Memang ada kanak-kanak yang mempunyai kefahaman yang sepatutnya dengan usia mereka tapi masih belum bercakap, tetapi ramai sebenarnya masih belum bercakap disebabkan oleh kurang kefahaman. Tapi mereka bijak dengan tingkahlaku mereka hingga membuatkan parents sangka anak-anak ini faham.
Baca Selanjutnya:
Nak Masa Hadapan Pendidikan Anak Terjamin? Persiapan Haruslah Bermula Dari Sekarang!
Ok, saya akan terangkan macam mana yang dikatakan kanak-kanak nampak macam faham, tapi sebenarnya tak faham.
MEMBUAT PILIHAN
Bila kita memberi pilihan pada kanak-kanak, mereka biasanya memang akan ambil tak kisah samaada mereka nak atau tak nak.. Ini membuatkan parents percaya yang anak boleh faham dan membuat pilihan. Untuk mengenalpasti samada anak betul-betul faham atau tidak, perhatikan betul-betul perkataan yg anda gunakan.. sebab biasanya kanak-kanak akan mengambil perkataan terakhir yang anda sebut. Oleh itu, cuba tukar kedudukan perkataan setiap kali memberi pilihan.. contohnya “nak lego ke puzzle?” Anak mungkin akan menjawab “puzzle” kerana ia adalah perkataan terakhir yg mereka dengar. Kemudian tanya semula “nak puzzle ke lego?” Sekiranya anak menjawab “lego”, mmg jelas lah anak tak faham soalan tersebut.. tapi hanya menyebut perkataan terakhir yang didengarnya saja..
TUMPUAN BERSAMA
Kanak-kanak mungkin menggunakan tumpuan bersama ini untuk berpura-pura menunjukkan mereka faham. Ini terjadi bila parents melihat ke arah objek dan kanak-kanak juga melihat ke arah objek yang sama. Contoh bila ibu bertanya, “mana kasut” dan tanpa disedari, ibu memang sedang melihat ke arah kasut.
Oleh itu, pastikan anda TIDAK melihat ke arah objek yang anda sebutkan.. contohnya bila anda memberi arahan “bagi mama kasut”, anda melihat ke arah kanak-kanak atau lihat ke arah objek lain.. Jika anak mengambil kasut, bermaksud mereka faham.. tapi sekiranya mereka mengambil objek lain yang anda tengok, itu menunjukkan yang mereka masih tidak faham.
MENGIKUT RUTIN
Kanak-kanak memang bagus dalam mengikut rutin.. ada kalanya kita akan nampak anak boleh mengikut apa yang cikgu di sekolah arahkan. Contohnya apabila cikgu meminta semua kanak-kanak untuk beratur, jika anak anda seorang yang ‘observer’, mereka akan melihat apa yang dilakukan oleh kanak-kanak lain dan meniru pergerakan mereka.
Di rumah, mereka akan dapat lakukan sesuatu yang rutin tanpa perlu memahami arahan dari parents.. Sebagai contoh, sudah menjadi kebiasaan yang diajar oleh parents, lepas makan kanak-kanak perlu meletakkan pinggan ke singki.. atau pun selepas membuka gula-gula, kanak-kanak perlu membuang plastik gula-gula ke dalam tong sampah. Jadi bila parents memberi arahan “buang sampah ni”, anak akan terus bawa ke tong sampah walaupun anak tidak faham arahan kerana situasi itu yang biasa terjadi.
MENGGUNAKAN OBJEK MENGIKUT KEGUNAANNYA
Contoh yang mudah untuk kita faham adalah, anda beri arahan “Baling bola” semasa sedang bermain bola dengan anak. Nampak seperti anak betul-betul faham arahan tersebut kan. Tapi jika difikir semula, memang itu fungsi bola: untuk dibaling. Jika anda beri arahan “duduk atas bola” dan anak boleh buat, boleh kita cakap yang mereka betul-betul faham, sebab sangat pelik bola digunakan untuk duduk.
GUNAKAN KEDUDUKAN DALAM ARAHAN
Biasanya parents jarang atau kurang memberi perhatian kefahaman pada kedudukan, kerana selalunya anak boleh je buat arahan yang melibatkan kedudukan. Sebagai conoth “buang sampah dalam tong sampah” dan anak memang buang dalam tong samaph.. kerana sampah memang kita akan letak di dalam tong.. tapi jika anda memberi arahan “letak sampah di luar tong sampah” mungkin akan berbeza, kerana adalah pelik dan tak biasa untuk kita letakkan sampah di luar tong sampah.
Jadi, untuk bertul-betul kenalpasti sama ada anak faham arahan yang melibatkan kedudukan (atas, bawah, luar, dalam, depan, belakang), anda boleh cuba memberi arahan yang tak masuk akal atau diluar kebiasaan, seperti “letak mainan bawah kotak” atau “letak patung bawah katil”.. Atau untuk periksa samaada anak faham dalam dan luar, anda boleh lakukan aktiviti seperti gunakan kotak atau bas yang boleh dibuka pintu / bumbung.. kemudian letakkan beberapa blocks di luar dan di dalam kotak/bas.. dan beri arahan.. “letak block dalam bas” dan “keluarkan block dari bas”.. jadi kita boleh tahu yang anak betul-betul faham atau tidak konsep tersebut.
JADI MAKSUDNYA APA?
Maksudnya, kita kadang-kadang “assume” yang anak faham, tapi sebenarnya , mereka sedang melakukan perkara yang biasa dilakukan.. dalam erti kata lain “common sense”. Tapi perlu diingat juga, kita perlu lihat umur anak dan keupayaan untuk mereka memahami arahan.. sebab setiap peringkat umur ada kebolehannya tersendiri..
Tetapi, jika anak sudah melebihi usia 18 bulan tapi masih belum juga bercakap, dan kerap kali parents mengatakan “anak saya faham semua arahan tapi tak bercakap”.. di sini lah perlunya penilaian yang lebih terperinci untuk kefahaman mereka.. Jangan takut dan risau untuk berjumpa Speech Therapist berhampiran anda untuk penilaian.. Tak rugi untuk anda tahu kan.
Sumber: Aishah Kassim
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Walau Sekeras Mana Hati Anak, Kalau Ibu Ayah Tegur Cara Baik Lama-Lama Beri Kesan Juga
Kalau ibu ayah tegur anak dengan cara yang baik, lama-lama ia boleh beri kesan juga pada anak yang mungkin selama ini susah dengar kata. Teguran lemah lembut dan tidak menengking berbanding kerap membebel lama-kelamaan akan beri kesan mendalam dalam hati mereka.
Walaupun mungkin ada ibu dan ayah yang tidak bersetuju cara lembut untuk tegur kesalahan anak dan lebih selesa menggunakan kekerasan dan bebelan namun percayalah kadangkala ada anak yang lebih mudah berubah dengan kaedah teguran lembut berbanding kekerasan.
Perkongsian dari seorang ayah, Pengiran M.Nizam Rahman tentang kesan teguran lembut pada anaknya hingga si kecil menitiskan air mata mungkin boleh digunakan juga oleh ibu bapa lain tatkala menegur kesilapan anak-anak.
Tadi tengahari aku pegi menjemput Mikail balik dari sekolah. Dia masuk ke dalam kereta.
“Assalamualaikum ayah.”
“Wa’alaikumussalam El'” jawabku.
Kelihatan mukanya kemerahan kerana panas selepas bermain di bawah terik mentari sementara menunggu aku datang tadi.
Aku gerakkan kenderaanku. Bagi memecah kesunyian aku ajukan Mikail satu saranan. Bila aku tanya kembali dia menjawab “faham” dengan nada lemah. Letih barangkali.
Selepas itu sengaja aku tanya bertubi kali sama ada dia faham ke tidak apa yang aku katakan padanya.
Dia menjawab faham. Mula-mula dengan nada rendah. Aku tanya lagi dan lagi hingga akhirnya dia naikkan sedikit nada.
” Fahamm lah!” Marah. Dia terus diam. Hening. Hanya kedengaran bunyi nafas seakan mendengus geram.
“Mikail…”
“Mari dekat. Ayah nak cakap sesuatu.” pinta aku.
Dia merapat kepadaku.
“El tau tak? Apa jadi kepada orang Allah Sayang?”
Mikail mengangguk.
“El nak tak Allah sayang El?” Tanyaku. Dia mengangguk lemah.
“Antara cara kalau kita nak Allah sayang, kita kena cakap yang baik-baik dengan ibu ayah kita.”
“Kita tak boleh tinggikan suara pada ibu ayah. Bila kita tinggikan suara, walaupun dengan hanya perkataan AHHH!, itupun dah berdosa sebenarnya,” perlahan-lahan aku nasihatkan dia.
“Ayah sengaja je buat begitu tadi. Saja tanya soalan berulang kali.”
“Saja je nak gurau-gurau dengan anak ayah.”
“Sementara ayah masih bernyawa ni ayah nak selalu bergurau senda dengan anak-anak ayah,” jelasku.
Suaraku sudah sedikit sebak. Entah macamana mata aku terasa macam masuk habuk pula.
Mikail terdiam. Ku perlahankan kenderaan dan menoleh ke wajahnya. Nampak airmatanya sedikit menitis di pipi.
Cara Kita Tegur Anak Berbeza Kesannya…
Kawan,
Begitulah hati.
Hati ini walau sekeras mana sekalipun, jika disiram dengan kata-kata yang baik dan kena dengan caranya pasti akan lembut dan memberi kesan yang lebih dalam.
Mungkin ada di kalangan kita lebih suka dengan pendekatan lain. Membalas rungutan keras si anak dengan rengusan yang lebih kasar tapi aku yakin itu bukan satu penyelesaian.
Mungkin juga ada di kalangan kita yang lebih gemar mengajar melalui bebelan. Ya, bebelan itu mungkin kita rasa puas sebab dapat meluahkan segala apa yang terbuku di hati tapi aku yakin isinya tidak akan sampai ke dasar hati. Sekadar melintas dari telinga kanan ke kiri.
Hmm. Itukah yang kita mau?
Selain itu, teguran keras dan kasar ini aku yakini akan hanya meninggalkan kesan dan contoh yang tidak baik kepada anak-anak.
Mereka ini umpama span. Akan menyerap apa sahaja contoh tauladan yang kita hidangkan.
Elok pada pandangan kita mungkin bukan sesuatu yang bagus untuk mereka. Yang tak elok dengan citarasa kita pula mungkin adalah pendekatan yang lebih baik untuk mereka.
Berhati-hatilah memilih cara menegur. Biarlah kita menegur dengan cara yang kurang nikmat bagi kita tetapi isinya terus tertancap di minda.
Aku harap dengan teguran aku tadi Mikail akan mengerti bahawa ayahnya ini amat menyayanginya sepenuh hati. Wallahua’lam.
#Boon
@Puaka Bersekutu
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Pemandu Van Ditahan Selepas Rakaman Video Tular Bahayakan Pelajar Sekolah
Polis menahan seorang pemandu van selepas rakaman video memaparkan tindakannya menurunkan dan mengambil dua pelajar sekolah ketika kenderaan masih bergerak tular di media sosial. Perbuatan tersebut bukan sahaja mengundang risiko terhadap keselamatan pelajar, malah turut membahayakan pengguna jalan raya lain.
Ketua Polis Daerah Kajang, Asisten Komisioner Naazron Abdul Yusof berkata, pihaknya mengesan video berdurasi singkat itu selepas ia dimuat naik di akaun Facebook Malaysia Baru New semalam sekitar jam 5.43 petang.
“Hasil semakan mendapati van berkenaan dalam keadaan bergerak ketika menurunkan serta mengambil dua pelajar sekolah. Tindakan itu jelas membahayakan kerana pelajar berisiko terjatuh atau dilanggar, selain boleh mendatangkan bahaya kepada pengguna jalan raya lain,” katanya dalam kenyataan malam tadi.
Pemandu Berusia 59 Tahun Ditahan
Susulan pendedahan tersebut, polis berjaya mengesan serta menahan pemandu van terbabit iaitu seorang lelaki tempatan berusia 59 tahun bagi membantu siasatan.
Kes kini disiasat mengikut Seksyen 42(1) Akta Pengangkutan Jalan 1987 yang memperuntukkan hukuman berat ke atas pemanduan secara melulu atau berbahaya.
Polis menegaskan pihaknya memandang serius isu keselamatan pelajar sekolah dan tidak akan berkompromi dengan mana-mana pemandu yang mengambil mudah tanggungjawab membawa murid.
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Bila Anak Sampai Ketap Bibir Dia Lepas Kena Marah, Maknanya Ibu Ayah Kena Hati-Hati
Kita mungkin niat marah anak sebab nak suruh dengar cakap. Tapi kadang kala bebelan kita itu boleh menguris hati si kecil sehingga mereka pendam rasa.
Jika anak dah mula ketap bibir, tarik nafas panjang, duduk diam di penjuru sudut maknanya ada yang tak kena. Ibu bapa kena cepat bertindak dan jangan biarkan anak bermain dengan emosi mereka.
Perkongsian dari Dr Taufiq Razif mengenai anaknya sendiri yang kena marah oleh isteri hingga anaknya mula ketap bibir.
Anak saya sampai ketap bibir dia!
Pernah sekali isteri saya kepenatan dengan baby kami yang menangis tak berhenti.
Kakaknya pula meragam nakkan perhatian dicampur dengan tak puas tidur. Yela, bila keperluan fisiologi badan tak cukup ni emosi pun jadi redup dan moody kan. Semua benda jadi tak kena. Dah gaya macam kena PMS
Isteri dah mula bebel bila tiba tiba si kakak tu menangis tak berhenti. Dia menangis sebab Umminya tak bagi botol susu adiknya kat dia dulu. Masa tu Umminya terus je bagi botol susu kat si adik.
Kat rumah ni saya memang ajar supaya si kakak yang bagi botol susu kat adik lepas kami dah bancuh. Tu teknik saya nak bagi bonding antara anak saya ni kuat dan tu teknik supaya sifat empati mereka tinggi. Baru lah jadi kurang bergaduh.
Bila dah kena bebel tak berhenti, si kakak tu tadi tiba-tiba ketap bibir dia! Dia pandang Umminya dengan hujung mata dengan pandangan yang tajam sambil air mata mengalir perlahan keluar dari matanya.
Kali ni tangisannya berhenti. Dia berdiri kaku di sudut bilik sambil menggenggam tangannya.
Tiba-tiba isteri saya tersedar daripada luapan emosinya. Masa tu dia baru terfikir yang si kakak ni cuma nak tunjuk kasih sayang pada adiknya je. Yang kita bebel marahkan dia tu buat apa. Kita lupa ada niat suci di sebalik ragam anak anak kita!
Terus isteri saya peluk anak saya tu. Mungkin masa tu isteri saya teringat formula kawal emosi yang saya pernah ajar dia.
Teknik ratio 3:1
1 kali kita terlanjur marah melampau anak kita. Kita balas balik dengan 3 kasih sayang!
Tak kisah la dalam bentuk pelukan ke, ciuman ke, atau pujian ke. Asalkan kita ‘counter’ balik keterlanjuran kita dengan 3 kali ganda kasih sayang!
Alhamdulillah. Anak saya kembali lunak dan lembut hatinya.
Fuh bahaya
Anak marah itu normal tapi kalau sampai anak sendiri berdendam. Itu kena jaga jaga. Dendam boleh datang bila kita mendidik anak tanpa memahamkan anak yang kita tegas kerana kita sayang.
Dendam juga boleh datang kerana kita keterlaluan dalam mendisiplin dan mendidik tanpa kita sulam dengan kasih sayang!
p/s : Tolong bagitahu benda ni pada pasangan kita juga.
Sumber: Taufiq Razif
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
