Bila hari raya golongan kanak-kanak paling happy sekali. Dalam pada mereka tak sabar nak pakai baju raya, kutip duit raya dan makan kuih raya rupaya ada banyak perkara yang mereka boleh belajar.
Tanpa kita sedar, di musim perayaan kanak-kanak belajar banyak perkara yang sekaligus meningkatkan perkembangan kemahiran mereka.
Speech and Languange Therapist, Puan Iffah Rashida berkongsi apa yang anak-anak kecil perolehi di hari raya selain daripada kegembiraan mendapat duit raya!
Ibu ayah pun boleh sama-sama membantu si kecil menguasai kemahiran hidup ini.
Raya oh Raya!
Suasana raya adalah suasana yang sangat praktikal untuk melatih pelbagai kemahiran untuk anak-anak kita.
Ads
Antara kemahiran yang kita boleh praktis bersama anak adalah.
1) Kemahiran meminta/minta tolong :
Minta kuih, air, makanan, mercun ‘pop-pop’, duit raya.
2) Kemahiran menunggu:
Ads
Beratur bersama sepupu sepapat untuk ang pau atau menunggu giliran untuk mengambil kuih di meja.
3) Kemahiran bermain bersama-sama:
Parallel play: bagi anak-anak yang belum boleh boleh bermain bersama-sama, kita letak anak di sebelah kanak-kanak lain dan bagi mereka lihat kanak-kanak lain bermain terlebih dahulu. Mungkin mereka akan cuba untuk join selepas itu. Elakkan memaksa jika mereka belum bersedia. Cooperative play: berkongsi dan bermain bersama-sama. Guide anak bila perlu.
4) Kemahiran sosial Menyapa (greetings) saudaranya – salam Mengucap terima kasih/sama-sama Melatih tingkah laku apabila menerima duit raya dari seseorang (gunakan social stories) Mengawal emosi dan apply strategi untuk mengatasinya
5) Regulasi sensori Melatih anak regulate arousal / sensory level mereka. Kenal pasti preference sensori mereka, lakukan rehearsal dan desensitisation serta bekalkan sensory tools untuk latih mereka menggunakan tools apabila sensory overload.
6) Kemahiran bahasa (kefahaman dan penghasilan bahasa) Perkenalkan nama orang, makanan, perbuatan, pakaian, permainan dan sebagainya untuk meningkatkan kosa kata mereka. Nyanyi lagu raya bersama-sama semasa perjalanan balik ke kampung. Di kampung keluar dan meneroka persekitaran sambil memberitahu nama benda-benda yang dilihat. Galakkan anak tolong kita membuat kuih raya atau menyiapkan juadah.
7) Kemahiran bercerita: Ibu bapa boleh ambil banyak gambar suasana hari raya dan buat buku skrap atau simpan dalam phone untuk menceritakan semula kepada anak nanti. Kemudian anak boleh ceritakan kepada kita pula.
Bila anak dah masuk umur setahun dan lambat jalan, ibu cuba periksa tapak kaki anak dulu. Jangan cepat risau sebab lihat anak orang lain boleh jalan, anak kita masih belum jalan lagi.
Berdasarkan pengalaman ibu ini, Ezzaty Suffian apa yang berlaku pada anaknya antara yang mungkin juga dihadapi oleh ibu-ibu di luar sana yang mengalami situasi sama.
———————————————————-
Dulu :”fayyadh, dah setahun lebih tak boleh jalan lagi? Kenapa lambat sangat nak boleh jalannya?”
Sekarang :”Aiii fayyadh. Dah besar-besar pun nak berdukung lagi. Jalanlah sendiri. Ni mesti malas nak berjalan ni.”
Agak-agak ibu ayah dapat kesan tak kenapa anak kita terpaksa lalui kisah macam ni?
Okay zaty share dengan semua ya. Lepas ni boleh check anak masing-masing. Mungkin anak kalian dan anak zaty punya cerita yang sama.
Rupa-rupanya kan, fayyadh ni ada masalah pada tapak kaki dia. Arch atau lekuk kat tengah tapak kaki dia tu belum berkembang elok macam kaki orang normal.
Yang perasan tentang tapak kaki fayyadh ni pun therapist cara kerja yang zaty jumpa 2 minggu lepas. zaty dengan suami memang tak tahu langsung. Lagipun kita takde ilmu tentang perkara ni kan.
Tapak kaki yang takde arch ni diorang sebut sebagai FLAT FEET atau FALLEN ARCHES. Flat feet ni akan jelas nampak bila anak tengah berdiri atau berjalan. Nampak tapak kaki dia rata je, langsung tak berlekuk.
Daripada apa yang zaty baca, sebenarnya setiap baby yang dilahirkan memang tapak kaki masing-masing takde arch. Ini disebabkan lapisan lemak pada tapak kaki baby lebih tebal dan tulang pada tapak kaki baby pun masih sangat lembut lagi.
Bila anak mula berdiri dan dapat langkah pertama (berjalan), dari sinilah perlahan-lahan arch pada kaki anak akan mula terbentuk. Sebabnya, kekuatan otot pada seluruh kaki anak semasa berjalan itulah yang bantu untuk sokong pembentukan arch kaki diorang.
Arch yang terbentuk elok perlukan masa 6 bulan dari hari pertama anak boleh berjalan. Usia normal untuk arch ini terbentuk cantik adalah pada 2 ke 3 tahun usia anak.
Tapi, ada juga kes yang arch terbentuk sempurna pada usia 6-7 tahun. Paling lewat pun ada kajian yang cakap usia 9-10 tahun baru arch tapak kaki budak terbentuk elok.
Yang tak terbentuk langsung pun ada. Memang dalam kajian yang dibuat, 1-2 daripada 10 orang budak akan mempunyai tapak kaki rata atau flat feet di sepanjang hayat diorang.
So, macam fayyadh sekarang lagi 4 bulan nak cukup usia 3 tahun. So far, dia punya arch tu memang belum berkembang dengan sempurna. Nampak kecil sangat arch tapak kaki dia.
Takde kajian yang mengatakan baby lambat berjalan disebabkan oleh tapak kaki yang takde arch. Tapi ada satu artikel tu sebut, baby akan mula berjalan bila dia lebih bersedia dan rasakan otot kaki dia lebih kuat.
Sebab tu ada baby yang ambil masa lebih lama untuk merangkak. Sebab dengan merangkak inilah boleh bantu tingkatkan kekuatan otot pada badan dia terutamanya pada lengan dan kaki.
Bila dia rasa kaki dia kuat, baru dia ada keberanian untuk mulakan langkah pertama. Dan biasanya, bila dia dah mula berjalan, dia akan cenderung untuk fokus pada kemahiran berjalan. Dia dah tak kisah pada perkembangan kemahiran yang lain.
Bantu Anak
Part berjalan ni pula, ibu ayah jangan risau. Sebabnya, setiap baby akan ada milestone sendiri untuk kemahiran berjalan. Ada yang boleh berjalan seawal usia 10 bulan dan paling lewat anak sepatutnya boleh berjalan ialah pada usia 18 bulan.
Baby yang arch dia lambat terbentuk sempurna macam kes fayyadh pulak, terpaksa struggle dan fokus untuk seimbangkan badan dia daripada terjatuh setiap kali dia berjalan.
Cuma part fayyadh tak nak berjalan sangat dan asyik nak berdukung bila berjalan kat luar tu betul. Kaki anak yang takde arch atau arch belum terbentuk sempurna memang akan rasa sangat cepat letih bila berjalan.
Kadang dia akan mengadu rasa sakit pada bahagian betis ke bawah. Ini disebabkan semua bebanan badan dia terletak pada bahagian lutut dan buku lali.
Bila kita nak consult pakar (pediatric orthopedic surgeon/podiatrist) berkaitan dengan diagnosis tapak kaki anak ni?
Bila pada usia 5-6 tahun, kita nampak tapak kaki anak masih flat atau anak selalu mengadu sakit kaki, cramp dan lenguh. Anak tak suka berjalan atau buat aktiviti yang banyak libatkan pergerakan kaki.
Macam mana kita nak bantu anak untuk develop arch pada tapak kaki diorang seawal usia yang boleh (seelok-eloknya sebelum masuk 5 tahun)?
1) Galakkan anak untuk banyak berjalan atau berlari tanpa pakai kasut di atas pasir, tanah, rumput, batu sungai.
2) Galakkan anak pijak tempat yang tak rata macam bonggol, tembok jalan, naik turun tangga (ini fayyadh sendiri suka sangat buat)
3) Galakkan anak buat aktiviti melompat, memanjat. Ini untuk kuatkan otot dan tulang kaki anak.
4) Belikan anak massage ball atau bola getah. Lepastu minta anak untuk selalu pijak bola tu di bahagian pembentukan arch. Sementara tulang kaki anak masih lembut, arch InshaaAllah boleh dibentuk.
Beri peluang anak buat aktiviti
Last but not least, bila kita tengok anak masih memanjat, susah nak duduk diam, berlari sana-sini pada usia 3-4 tahun atau 5 tahun, kemungkinan besar anak kita masih cuba untuk penuhi (fulfill) keperluan perkembangan motor kasarnya.
Macam fayyadh, therapist dia cakap perkembangan motor kasarnya ada pada tahap usia 2 tahun. Sedangkan fayyadh sekarang lagi 4 bulan nak genap 3 tahun.
Memang sekarang zaty nampak fayyadh masih lagi memanjat, masih lagi kerap bergerak dan berlari, suka pijak-pijak barang (tak kisah apa pun barangnya) sebab perkembangan motor kasar dia belum matang.
Dan juga disebabkan oleh arch pada tapak kaki dia yang masih belum terbentuk sempurna. Ini buatkan dia cenderung mencari atau “seeking” sesuatu yang boleh bantu perkembangan arch tapak kaki serta kemahiran motor kasar dia.
Sebab tu fayyadh sangat suka berdiri dan berjalan atas benda yang berbonggol dan tak rata. Yang peningkan kepala sikit bila dia dok pijak apa-apa objek kat atas lantai. Mainan, bantal, kadang roti.
Sampai kaki zaty pun jadi mangsa tempat dia pijak. Dulu zaty angin jugak tau kat dia. Sebab sakit kot kaki kita kena pijak. Tapi bila dah tahu tentang flat feet ni, barulah dah tak marah macam dulu.
So, kita cuma monitor jelah anak-anak ni. Benda yang tak elok dibuat, kita kena tegur. Ajarkan pada dia mana yang boleh, mana yang tak. Nak panjat, tempat mana yang sesuai. Kita tunjukkan pada dia okay.
Ramai ibu ayah beranggapan perangai anak adalah perkara biasa seorang kanak-kanak. Tapi rupanya itu antara ciri-ciri anak bijak yang ada pada anak kita. Mungkin sesetengah ibu bapa beranggapan anak bijak adalah yang mempunyai tahap akademik yang baik semasa di sekolah nanti.
Sebenarnya tahap kecerdasan si anak boleh diketahui lebih awal sebelum mereka masuk sekolah lagi. Bijak itu sesuatu yang subjektif. Bukan hanya tertakluk kepada pencapaian akademik semata-mata sahaja kerana ada banyak perkara yang boleh diteroka oleh si kecil asalkan betul caranya.
Jom semak ciri-ciri anak bijak ini, mungkin ia ada pada anak anda.
1. Daya ingatan yang kuat
Perasan tak ada kanak-kanak yang mempunyai daya ingatan kuat sehingga boleh ingat segala apa yang dijanjikan oleh ibu ayahnya meskipun janji tersebut sudah lama. Kadangkala si kecil juga masih ingat macam-macam hal yang berlaku ketika dia masih kecil lagi.
Kanak-kanak yang bijak selalunya boleh ingat bermacam informasi yang pernah didengar atau dilihat dan akan mengulang cakapnya semula. Contohnya kalau dia pernah berkunjung ke muzium, zoo dan sebagainya, si kecil boleh ingat kembali apa yang dilihat di situ dan menceritakan semula dengan baik.
2. Tertarik dengan bermacam perkara
Jika anak anda mempunyai minat yang tinggi terhadap sesuatu perkara seperti minat kereta, dinosaur, ruang angkasa, binatang, laut, kapal terbang dan bermacam perkara lagi, biarkan dia meneroka minatnya itu.
3. Minat nak menulis dan membaca sebelum ke sekolah
Anak yang bijak selalunya mempunyai kemampuan untuk menulis dan membaca lebih awal walaupun belum diajar secara formal di sekolah. Ini disebabkan sikap ingin tahunya yang tinggi terhadap sesuatu perkara.
Perkenalkan anak-anak dengan buku bergambar yang mempunyai sedikit teks sesuai dengan perkembangan usianya. Biasanya anak bijak akan teruja untuk tahu membaca buku tersebut tanpa perlu dipaksa. Rasa ingin tahu yang datang secara semula jadi itu akan mendorong mereka untuk belajar membaca.
4. Petah bercakap
Geram kalau tengok kanak-kanak yang petah bercakap. Pandai pula dia bersembang macam-macam topik dengan orang dewasa yang melayannya bercakap. Macam-macam jawapan dan pendapat diberinya dengan confident.
Oh, kalau anak anda pun begini maka teruskan beri galakan dan semangat kerana ini ciri anak yang bijak.
Ini kerana kanak-kanak yang petah bercakap mempunyai kemahiran berbahasa yang tinggi kerana mereka mampu meluahkan pendapat dan perasaannya.
5. Boleh fokus pada sesuatu perkara
Biasanya kanak-kanak susah nak fokus dalam masa yang lama, tetapi anak yang ada ciri-ciri kecerdasan tinggi selalunya mempunyai kemampuan boleh memberi perhatian dan fokus.
6. Mempunyai kosa kata yang tinggi
Adakah anak anda mempunyai kosa kata tinggi yang anda sendiri tak jangka mereka akan ucapkan? Mereka faham pada penggunaan perkataan tersebut dan menggunakannya dalam situasi yang tepat serta boleh menyusun ayat dengan struktur yang lengkap pada usia yang masih kecil. Ini antara ciri-ciri anak bijak berbanding kanak-kanak lain seusianya.
7. Seorang yang suka memerhati
Anak cerdas selalunya suka menjadi pemerhati pada orang-orang di sekelilingnya dan apa sahaja yang ada di sekitarnya. Contohnya ketika di taman permainan, dia akan memerhatikan gelagat setiap kanak-kanak, warna pakaian yang dipakai, atau ketika pergi ke mana-mana lokasi dia akan memerhati dan mengingat apa sahaja yang menarik perhatiannya. Kemudian bila-bila masa dia akan bercerita atau bertanyakan pada ibu atau ayah tentang hal-hal yang diperhatikannya.
8. Suka berimaginasi
Jika anak anda suka berimaginasi seperti membayangkan awan berbentuk donut atau haiwan, melukis gambar dengan cerita yang direkanya sendiri, bercakap atau melayan anak patungnya seperti melayan seorang adik, membuat bentuk huruf atau lukisan haiwan menggunakan imaginasinya sendiri, ini merupakan salah satu ciri anak yang bijak.
9. Anak anda sangat aktif
Mungkin ciri ini agak hampir dengan ciri-ciri anak hiperaktif tapi ia ada perbezaannya kerana biasanya kanak-kanak hiperaktif mempunyia tahap konsentrasi yang rendah, tak boleh duduk diam dan banyak melakukan perkara yang dianggap perbuatan nakal.
Sedangkan kanak-kanak yang aktif suka melakukan macam-macam aktiviti yang melibatkan pergerakan fizikalnya. Ibu ayah mungkin selalu melarang anak yang aktif membuat aktiviti ini kerana beranggapan menyusahkan atau menjengkelkan lalu memberi anak bermain game atau handphone kerana mahu anak duduk diam. Padahal aktiviti yang melibatkan pergerakan fizikal si kecil bagus untuk merangsang kecerdasan anak.
Kadangkala tanpa sedar kita sebagai ibu bapa tidak prihatin akan ciri-ciri yang ditunjukkan oleh anak dan mungkin beranggapan anak seorang yang ‘nakal’ kerana tak tahu duduk diam dan sentiasa ada sahaja aktiviti yang hendak dilakukan. Semoga selepas ini ibu ayah lebih membantu terus merangsang kecerdasan yang dimiliki oleh si kecil supaya dia terus membesar sebagai anak bijak sehingga dewasa.
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Menangani anak-anak yang nakal merupakan satu tugas yang mencabar kepada ibu bapa. Kalau dilihat daripada perkembangan anak-anak, memang semua anak-anak akan melaluoi fasa ini.
Ya, semua anak akan mengalami fasa ‘nakal’ atau aktif sebenarnya. Kita yang sudah jadi mak ayah pun sama juga. Menurut Terapis Cara Kerja, Puan Maryam Jamadi, fasa ‘nakal’ ini selalunya bermula semasa fasa autonomi (18 bulan – 3 tahun) dalam perkembangan emosi dan sosial.
Anak akan mula mengamuk apabila tidak mendapat apa yang dikehendaki, nak lari ke sana ke mari ke tempat yang dia mahu, ambil apa yang dia mahu dan sebagainya. Waktu inilah fasa kritikal membentuk tingkahlaku anak. Kalau mak ayah abaikan waktu ini, tingkahlaku negatif anak akan menjadi semakin berpanjangan.
Berikut dikongsikan tip penyelesaian masalah tingkahlaku anak yang biasa ada pada semua anak. Sesuai untuk anak berumur 18 bulan ke atas. Tip ini adalah perkongsian daripada Puan Maryam Jamadi
MASALAH ANAK DAN PENYELESAIAN
1. Anak terlampau aktif di luar rumah
Ramai orang ingat semakin kita kurung anak, semakin anak dapat dikawal. Sebenarnya tidak, semakin kita kurung semakin anak susah dikawal. Konsepnya sama dengan semasa anak baru “dapat kaki”, asyik nak berjalan sahaja sampai dah tak fikir apa-apa. Tetapi pasti sampai satu masa, anak akan mula kurangkan aktiviti berjalannya berbanding masa mula-mula “dapat kaki”. Betul tak?
Agak-agak kalau kita sekat anak dari berjalan dengan ikat kakinya, dia akan berhenti berjalan? Masa diikat sahaja anak berhenti berjalan, bila buka ikatan lagi kuat anak nak berjalan. Sama juga bila kita kurung anak, bila dilepaskan makin susah dikawal.
Dunia ini terlampau kecil bagi anak sehinggakan benda kecil pun dapat buat anak bahagia. Bawa pergi “shopping mall”, tak beli apa-apa pun anak dah bahagia sehingga nak lari kesana kemari.
Percaya tak kalau saya kata, ada perbezaan tahap aktif pada anak jika kita bandingkan anak yang mak ayah bawa keluar setiap hari dan anak yang mak ayah bawa keluar sebulan sekali? Sangat-sangat berbeza. Sebab itu, setiap kawasan perumahan pasti ada taman permainan kerana taman permainan adalah keperluan WAJIB untuk perkembangan anak-anak kita.
Kalau perasan anak susah dikawal apabila pergi ke taman permainan, bawalah mereka ke sana selalu. Kalau anak susah dikawal apabila pergi pasaraya, bawalah mereka pergi untuk “window shopping”. Tetapi kalau perasan anak sangat susah dikawal semasa di luar rumah, saya sarankan cari tempat yang:
– Kurang padat supaya anak mudah dikawal dan tidak mengganggu orang lain.
– Selamat (tiada barang mudah pecah dan tajam).
– Ada kawasan lapang untuk anak berlari. Kalau anak lari laju, mak ayah pakailah kasut sukan supaya senang nak kejar.
– Keluar dengan pasangan atau kawan supaya ada orang lain, elakkan bersendirian.
– Pakaikan “baby harness”.
2. Anak pantang tengok sesuatu benda
(Pantang tengok gadget/TV tak termasuk dalam kategori ini ya.)
Contoh: Anak pantang nampak tangga. Semakin mak ayah halang anak naik tangga, selama-lamanya anak akan pantang nampak tangga. Jadi, caranya banyakkan lagi “main tangga” tetapi dengan pantauan dan selagi ia selamat sebab lambat laun anak perlu juga belajar naik dan turun tangga.
Anak saya sendiri, saya dah dedahkan dengan tangga sejak dia umur 6 bulan waktu sibuk nak merangkak tetapi dengan pantauan. Hasilnya umur 1 tahun lebih, anak dah tak “heran” dengan tangga. Tangga tetap ada pagar untuk keselamatan tetapi setiap kali naik dan turun beri anak cuba sendiri, mak ayah jaga di belakang/bawah anak macam penjaga gol.
Sama juga kes anak asyik nak berlari naik turun escalator. Semakin dihalang, semakin anak nak berlari ke sana. Kalau ada yang macam ini, luangkan masa untuk naik dan turun dengan anak berulang kali. Semakin awal kita dedahkan sehingga mereka jemu, semakin mereka kurang berlari ke arah tempat itu tetapi kena hati-hati dengan kaki tersepit di penghujung escalator. Cara saya, saya akan angkat anak sedikit sebelum sampai penghujung escalator.
3. Anak bising di kedai makan
Kadang-kadang ada situasi dimana kita tak boleh elak masa anak tengah ada mood nak buat bising atau mengamuk di kedai makan. Cara terbaik untuk mengawal anak dikedai makan adalah anak pun perlu sibuk makan sekali. Kalau tidak, mak ayah boleh cuba tips di bawah:
-Kenal pasti mood anak sebelum pilih kedai makan.
– Cari meja yang paling hujung dan kawasan kurang padat.
– Bawa mainan jika anak tidak makan bersama mak ayah.
– Elakkan duduk terlampau awal di kerusi bayi untuk elak anak cepat bosan.
– Bawa anak berjalan-jalan keliling kedai makan sebelum makanan sampai.
4. Anak terlampau aktif di rumah orang lain
Kalau mak ayah dah ada pengalaman anak asyik nak panjat meja, ataupun nak ambil barang perhiasan di rumah orang lain sehingga susah dikawal. Beritahu atau tanya dengan tuan rumah dahulu yang kita ada anak kecil yang tengah fasa meneroka supaya tuan rumah dapat bersedia dan simpan harta karun yang berharga sementara mak ayah beraya. Ataupun tanya dahulu, sesuai tak nak bawa anak kecil yang sedang aktif.
Jika anak dah mula memahami arahan, beritahu anak awal-awal “kawasan larangan”di rumah orang lain. Adab dirumah orang perlu sangat ditekankan pada anak dari awal. Sebelum mak ayah makan serentak, minta tolong saudara terdekat untuk tengokkan anak yang sibuk bermain.
5. Anak pecahkan cawan atau pinggan
Senang sahaja, kalau anak masih kerap jatuhkan pinggan atau cawan. Siap-siap bawa mangkuk dan cawan plastik dalam beg sebelum beraya. Air pula tuang sikit-sikit cukup 3 teguk supaya kurang risiko tumpah habis karpet rumah orang.
6. Anak main bersepah
Terapkan dan amalkan kemas mainan selepas main seawal anak umur 18 bulan. Sebelum itu mak ayahlah yang perlu tunjukkan sikap mengemas kerana anak belajar melalui pemerhatian. Lama-kelamaan anak pun akan terikut sama dan berminat nak belajar kemas mainan. Sampai satu masa, kita dah tak perlu membebel minta anak kemas mainan lepas main, cuma perlu puji sahaja.
7. Anak mudah cedera semasa bermain
Apa yang mak ayah boleh buat untuk kurangkan risiko kemalangan anak disamping dengan pemantauan, mak ayah boleh kenalkan unsur-unsur bahaya sebelum anak bermain, boleh kenalkan ciri-ciri:
– Tajam (Buju meja atau permukaan tajam)
– Bahaya (Lintas jalan)
-Tinggi (Meja atau kerusi tinggi)
– Panas (Air panas atau seterika)
– Pedas (Makanan pedas, cili dll)
– Sakit (Baling barang)
Kalau 6 ciri-ciri ini anak dah tahu, insyaAllah mak ayah tak perlu dah asyik nak kata “careful” berjuta kali semasa anak bermain.
Kesimpulannya, yang paling penting mak ayah WAJIB “kenal” anak sendiri. Kena tahu kelebihan dan kelemahan anak supaya mudah kita anak atasi tingkahlaku anak. Tip yang ini sebenarnya sangat mudah untuk dilakukan dan sebenarnya banyak yang mak ayah sudah lakukan tanpa sedar. Pendidikan anak bermula dari rumah, disiplin pun bermula dari rumah. Jangan marah anak letak kasut bersepah kalau kita pun letak kasut bersepah.
Mulakan sejak awal, jangan tunggu jadi buluh baru nak lentur. Masa itu anak pun dah “keras”. Jangan putus asa dalam mendidik anak. Kata-kata kita adalah doa pada anak. Sebab itu orang dulu-dulu bahasakan anak yang aktif ini sebagai “anak banyak akal”. Tak ada pula bahasakan “anak tarzan”, “anak nakal”, “anak degil”, “anak monyet” dan sebagainya.
Anak yang terlampau aktif di mana-mana tempat dan tidak kira situasi juga merupakan tanda-tanda ADHD (Attention Deficit Hyperactive Disorder). Jika mak ayah mendapati anak ada masalah ini dan tidak tahu bagaimana untuk membantu anak, sila rujuk anak kepada profesional.
Sumber: Maryam Jamadi Pediatric Occupational Therapy, BEYOND Home Therapy
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Berapa jam anak perlu tidur mengikut umur? Ketahui jumlah tidur yang disarankan untuk bayi, kanak-kanak dan remaja serta kesan kurang tidur terhadap kesihatan, emosi dan pembelajaran.