Anak suka buat perangai dan dengkikan adik beradiknya yang lain? Jangan abai, periksa segera puncanya.

Tanpa sedar, perasaan dan emosinya terjerut yang kemudiannya akan menjadi punca kepada berontaknya jiwa mereka. Susunan kelahiran boleh memberi kesan kepada anak-anak anda terutamanya anak kedua atau di tengah.

Sindrom anak kedua atau anak tengah adalah masalah besar pada kanak-kanak hingga ada yang mengatakan anak kedua sering menimbulkan masalah dan buat perangai.

Menurut pakar psikologi Kevin Leman dama bukunya, The Birth Order Book,  anak tengah adalah anak kedua yang dilahirkan dalam keluarga lebih daripada dua adik beradik. Ada kala, anak tengah merasa kekurangan dan sentiasa berusaha untuk mendapatkan perhatian ibu mama dan papa. Antara gejalanya ialah;

1.Kurang rasa memiliki

Anak tengah mungkin tidak ada rasa “memiliki” kepada keluarga seperti anak-anak lain. Dia rasa dia perlu berjuang untuk lebih untuk dekat dengan keluarga kerana berasa diabaikan dan ‘tidak diingini’. Kadang-kadang, anak tengah juga merasakan dihimpit di antara adik-beradik yang lain. Dia rasa tiada ruang untuk dirinya di dalam keluarganya!

Cara atasi: Mama dan papa perlu memberikan perhatian. Selalu ajaknya bermain dan ucapkan penghargaan dan memuji mereka agar mereka tidak terpinggir.

2.Rendah diri

Anak kedua atau pertengahan selalu merasakan bahawa dirinya tidak diingini dan mungkin mempunyai harga diri yang sangat rendah. Malah lebih buruk lagi, si kecil membina rasa “tidak diperlukan” dalam dirinya hingga boleh menjejaskan emosinya sehingga dewasa. Hal ini mempunyai kesan yang serius kepada pembangunan keseluruhannya. Dia akan mengalami perasaan rendah diri dalam proses pembesarannya. Keyakinan dirinya juga mungkin tipis kerana perasaan yang terlepas pandang oleh mama dan papanya

Cara atasi: Jangan  membandingkan mereka dengan adik-beradik lain dan cari jalan untuk mengawal tindak balas anak kepadanya supaya dia berasa seiring dengan anda.

3.Suka menyendiri

Selalunya  mereka lebih cenderung menyendiri dalam apa-apa aktiviti serta mempunyai personaliti introvert atau tidak suka bersosial. Mereka merasa seperti orang luar dalam keluarga. Oleh sebab itu mereka suka melakukan semua perkara sendiri seperti memakai pakaian sendiri, makan sendiri atau bermain sendirian.  Suka menghabiskan masa dengan bersendirian kerana berasakan tiada orang mengendahkan dirinya. Dia cuba untuk mencipta dunianya sendiri dan berdikari.

Cara atasi: Adakan waktu khas untuk mama atau papa dengan dia si anak tengah. Luangkan masa untuk bermain bersama-samanya. Main peranan masak-masak atau sekadar membaca bersama-sama. Mama juga boleh mengajaknya keluar berdua sahaja tanpa membawa adik-beradik lain. Katakan hari ini girls day out!

4.Kecelaruan

Kanak-kanak yang menghidap sindrom kedua juga tidak jelas arah tuju. Terdapat banyak kekecewaan di dalam diri mereka dan mereka berjuang untuk mencari arah yang sebenar kehidupan mereka. Mereka tidak selesa untuk berhubungan rapat dan bermesra dengan ibu bapa dan adik-beradik mereka. Ada juga keadaan anak tengah lebih rapat dengan kakak atau abang berbanding ibu dan ayahnya sendiri! Kebanyakan mereka yang mengalami sindrom ini mempunyai risiko kecelaruan untuk menentukan minat, menyalurkan bakat serta tiada arah tuju.

Cara atasi: Mereka mahukan perhatian anda dan kata-kata perangsang. Pandulah potensi dan bakat dirinya kepada bidang yang bersesuaian agar dia boleh melihat jelas masa depannya.

5.Keras kepala dan buat perangai

Selalunya, anak kecil akan percaya apa yang dikatakan oleh ibu dan ayahnya dan benar-benar bergantung kepada kedua-duanya. Tetapi tidak bagi si manja yang mengalami sindrom anak pertengahan ini. Mereka yang sudah menanamkan perasaan diabaikan dan tidak disayangi dalam dirinya berasa sukar untuk mempercayai dan mendengar kata-kata orang lain.  Ada kalanya mereka ini cenderung untuk keras kepala dan enggan mendengar pendapat orang lain.

Cara atasi: Sementelah dirinya dirasakan terabai, kata-katanya juga enggan didengari. Tidak adil bagi si kecil ini. Justeru, biarkan si kecil meluahkan apa yang terbuku di hatinya. Biar dia merasakan dirinya ‘didengari’. Mintalah pendapatnya dalam apa-apa hal secara spontan. “Apa pendapat kakak kalau ibu pakai baju ini dengan seluar ini?” atau “Abang rasa kita perlu atau tidak bersihkan sangkar kucing kita? Dah kotor ke? Cuba Abang tengok?”.

TIP TANGANI AWAL SINDROM ANAK TENGAH

Sindrom anak kedua ini memanglah kelihatan tidak berbahaya namun dalam jangka masa panjang ia boleh menjejaskan emosi dan psikologi si anak. Hal ini memanglah mencabar dan perlukan inisiatif dan tanggungjawab dari ibu dan ayah. Berikut adalah perkara yang boleh untuk menangani tanda-tanda awal sindrom ini.

a)Bersikap adil

Berikan sama rata apa jua barang atau hadiah kepada si manja dan adik- beradiknya. Misalnya untuk hadiah hari jadi si abang mendapat kamera digital manakala adiknya mendapat sebuah basikal baru manakala bagi dirinya hanyalah sebuah buku. Ini jelas tidak adil untuk si anak tengah!

b)Luangkan masa untuk setiap anak

Cuba ingati masa yang anda luangkan untuk setiap anak, adakah seimbang adakah adil? Jika merasakan ada anak yang ketinggalan dalam meraih perhatian anda, maka lebihkan fokus dan masa anda kepadanya untuk tempoh tertentu.

c)Beri perhatian

Misalnya si kecil bercerita kepadanya yang dia berasa sunyi dan ingin memasak atau bermain dengan anda. Ini tandanya dia perlukan perhatian anda. sesuaikan dengan keadaan anda. Biarkan dia membantu anda memasak kerana sekurang-kurangnya anda dan dia dapat meluangkan masa bersama-sama.

d)Bijak guna masa

Masa terhad di rumah menjadi kekangan untuk anda memberikan perhatian kepada setiap anak. Manfaatkan masa di dalam kereta ketika dalam perjalanan ke tadika atau semasa makan untuk bertanya tentang perkembangan terkini dirinya. Misalnya tentang apa yang dia makan di sekolah, kawan rapatnya hadir ke sekolah atau tidak dan sebagainya. Hal ini menunjukkan anda berminat kepada dirinya dan dia rasa tidak terabai.

e)Cuba empati

Letak diri anda pada kedudukan anak. Dengan ini anda boleh merasakan jika dia sedang cemburu, menjauhkan diri dan sedih dengan tindakan anda. Anda juga boleh mengesan perubahan dirinya dan mengelakkan daripada melakukan perkara-perkara yang boleh membuatnya bersedih.

Anak masih belum tunjuk tanda-tanda bercakap memang merisaukan ibu ayah. Kadang-kadang anak dah berusia 5 tahun barulah ibu ayah sedar bahawa anak mereka lambat bertutur disebabkan kurang tahu tentang ‘red flag’ lewat pertuturan.

aya : Puan ada apa-apa soalan lagi sebelum kita tamatkan sesi?
Ibu : (senyap, berfikir barangkali)
Saya : Puan faham ke aktiviti kita hari ni?
Ibu : Faham puan. Saya ada soalan puan. Seawal usia berapa kita boleh tahu anak tu lambat cakap? Sebab tadi kan puan tanya saya, anak saya ni boleh membebel tak pada usia dia 6 – 10 bulan.

Semasa mengambil sejarah kes untuk pesakit baru, saya suka bertanya soalan,

✅ Anak membebel tak pada usia 6 – 10 bulan? Jika jawapannya adalah ya, soalan seterusnya,

✅ Bagaimanakah jenis kombinasi Konsonan Vowel (KV) yang anak bebelkan itu.
Adakah mempunyai kepelbagaian kombinasi KV seperti ‘mapakamamakamapaba’ atau hanya kombinasi KV yang sama seperti ‘mamama, papapa’, dan sebagainya.
…
Bayi yang sangat kurang atau tidak membebel sebenarnya merupakan Red Flag pertama bayi ini akan berkemungkinan lambat cakap.

Ini adalah kerana keupayaan kita membebel pada julat usia 6-10 bulan itu merupakan satu kemahiran semulajadi yang akan berkembang ke kemahiran bercakap seiring dengan peningkatan usia.

Red Flag kedua boleh dilihat pada usia 1 tahun 6 bulan.

Red Flag ketiga pada usia 2 tahun 6 bulan dan seterusnya pada usia 3 tahun 6 bulan.
Sela masa diberikan selama 6 bulan untuk setiap peringkat usia kerana anak tidak semestinya wajib bercakap 1 patah perkataan sebaik sahaja memasuki usia 1, 2 atau 3 tahun tepat mengikut kiraan tarikh lahir.

Sekiranya ibu bapa atau penjaga tidak melakukan pemantauan kendiri Red Flag pertama, segera lah bertindak pada Red Flag kedua.

Red Flag ini lebih mudah dipantau pada kemahiran penghasilan bahasa atau kemahiran bercakap berbanding dengan kemahiran pemahaman bahasa.

Ini disahkan lagi dengan komen ibu bapa pesakit iaitu anak saya faham tapi lambat cakap / tak boleh cakap / cakap sepatah – sepatah / tak boleh buat ayat lagi.

Daripada pengalaman, pesakit yang mempunyai sejarah kurang atau tidak membebel sedikit sukar untuk dibantu terutamanya jika pesakit itu datang mendapatkan terapi pertuturan-bahasa selepas berusia 3 tahun.
…

Mengapa ada bayi yang tidak membebel?

Kemahiran membebel ini ada pada semua bayi termasuk bayi yang mempunyai masalah pendengaran. Bayi bermasalah pendengaran tidak dapat mendengar suaranya sendiri, ibu bapa, orang dan bunyi sekeliling.

Lama-kelamaan kemahiran membebel itu hilang kerana bayi merasakan dunianya sunyi sepi kerana otak tidak menerima sebarang input bunyi untuk ditafsirkan.

Tetapi dalam kes bayi yang mempunyai pendengaran normal, saya tidak pasti. Saya masih mencari jawapan.
…

Komen ibu, “anak saya tak membebel, elok je cakap”

Komen ini pun benar kerana kita dicipta dengan kelebihan dan keunikan yang tersendiri.
Seperti keunikan cap jari, setiap anak tidak sama perkembangannya. Boleh jadi anak A tidak ada masalah, tetapi bukan anak B walaupun kedua-duanya tidak membebel semasa bayi.
…

Kita boleh bandingkan perkembangan anak kita dengan anak dia tetapi jangan pukul rata anak kita mesti berkembang seperti anak dia.

Asalkan perkembangan anak masih dalam julat kemahiran tipikal, itu sudah memadai untuk kita katakan anak kita berkembang secara normal, tidak lambat dan tidak terlalu pantas

Kredit:Hasniza Fauzi

Semua ibu ayah idamkan anak yang genius. Untuk merealisasikan impian bolehlah amalkan tips daripada Datuk Dr. Fadziah Kamsah, pakar motivasi terkenal yang tak perlu dipertikaikan lagi kredibilitinya.

Anak adalah amanah daripada Allah. Sebagai ibu bapa anda bertanggungjawab mencorakkan didikan yang terbaik untuk mereka supaya membesar sebagai individu yang cemerlang dunia dan akhirat.

Tak salah untuk kita meniru atau mengamalkan sebarang petua dan tips yang dikongsikan oleh mereka yang pakar dan telah berjaya mendidik anak-anak mereka sehingga berjaya.

Semoga tips bermanfaat ini boleh dijadikan panduan kepada semua yang bergelar ibu ayah dalam mendidik anak-anak.

1. DOA IBU BAPA

Doa ada senjata utama seorang mukmin. Apa sahaja impian kita pada anak-anak hendaklah kita mohon pada Tuhan Yang Maha Esa. Pentingnya doa daripada ibu bapa kerana doa ibu bapa adalah paling mustajab untuk anak-anak. Nak anak soleh, nak anak genius, nak anak pintar dan berkebolehan, pohonlah terus kepada Allah. Doa yang sungguh-sungguh pastinya dimakbulkan Allah.

2. DIDIK DENGAN BERSUNGGUH-SUNGGUH

Kita sedar tentang kesibukan ibu bapa sekarang. Kadang-kadang pagi lagi dah keluar mencari rezeki dan malam pula baru nampak batang hidung. Bagaimana dengan anak-anak?

Sedangkan ibu bapa adalah orang paling penting dalam usia kecil mereka untuk pembentukan akhlak, sahsiah dan kendiri mereka. Oleh itu, ibu bapa sepatutnya mempunyai kualiti masa yang terbaik untuk mengenali potensi anak-anak dan seterusnya mengembangkannya pada masa hadapan. Asuhan dan didikan berdasarkan potensi anak-anak ini yang boleh menjadikan anak-anak kita genius dalam bidang tertentu.

3. TERIMA ANAK SEADANYA

Kebolehan dan potensi anak adalah berbeza. Jangan membandingkan setiap anak. Apa yang paling utama, bimbingan ibu bapa terhadap potenasi anak-anak agar potensi tersebut dikembangkan secara optimum. Mungkin ada anak kita yang cenderung untuk berdikari, bebas dan melakukan aktiviti lebih lasak. Namun, jika ada anak kita yang memang terlalu gemar memasak, maka bantu mereka untuk mengembangkan potensi memasaka mereka sehingga menjadi tukang masak@ chef yang hebat.

4. SEDIAKAN SUASANA MERANGSANG

Suasana dan persekitaran boleh merangsang perkembangan minda anak-anak. Sama ada suasana dari segi cara susun atur perabot rumah, pemilihan warna rumah atau pergaulan anak-aak di dalam rumah. Contohnya warna dinding untuk bilik tidur dan bilik belajar adalah berbeza untuk melahirkan mood yang berbeza.

5. MENGAMALKAN MAKANAN YANG SEIMBANG SERTA GAYA HIDUP YANG SIHAT

Makanan seimbang bermaksud makanan yang memenuhi 7 kelas makanan mengikut susunan piramid makanan. Selain itu, mengamalkan gaya hidup yang sihat bermaksud aktiviti harian yang dilakukan setiap hari adalah aktiviti yang berfaedah seperti bersenam, makan makanan berkhasiat serta bersosial dengan baik bersama jiran tetangga dan rakan-rakan.

Sumber: Sunnah Food Centre