Bila masuk bab pendidikan anak kecil, hati ibu bapa memang cepat terusik. Ada yang risau soal keselamatan, ada yang berfikir tentang jadual harian anak, dan ada juga yang mula membayangkan cabaran bangun awal pagi setiap hari. Lebih-lebih lagi bagi ibu bapa yang tinggal di kawasan bandar, isu kesesakan sekolah memang bukan perkara baharu. Setiap tahun, jumlah murid semakin bertambah dan ruang pula terasa semakin sempit.
Terbaharu, Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) sedang mempertimbangkan pelaksanaan prasekolah dua sesi sebagai salah satu langkah untuk menangani masalah kesesakan di beberapa sekolah, khususnya di kawasan bandar, bermula tahun hadapan. Perkara ini dimaklumkan oleh Perdana Menteri, Datuk Seri Anwar Ibrahim, yang menegaskan bahawa langkah tersebut perlu diambil segera demi memastikan semua murid mendapat akses kepada pendidikan yang berkualiti.
Menurut beliau, realiti di lapangan menunjukkan terdapat sekolah di bandar yang terlalu padat dengan murid, manakala sekolah di luar bandar dan kawasan pedalaman pula berdepan kekurangan pelajar. Ketidakseimbangan ini memberi tekanan besar kepada kemudahan sedia ada, termasuk bilik darjah, guru serta persekitaran pembelajaran.
Beliau menjawab soalan Lee Chuan How (PH-Ipoh Timor) mengenai kesiapsiagaan sekolah yang mempunyai kepadatan murid akan mengalami pertambahan murid tahun satu dan prasekolah selepas mereka memilih persekolahan pada usia lima dan enam tahun mulai tahun depan.
Bagi sekolah yang dikenal pasti sebagai sesak, Kementerian Pendidikan akan melaksanakan sistem dua sesi, terutamanya melibatkan murid tahun satu dan prasekolah. Melalui pelaksanaan prasekolah dua sesi, bilangan murid dalam satu-satu kelas dapat dikurangkan, sekali gus memberi ruang pembelajaran yang lebih selesa, teratur dan kondusif untuk anak-anak kecil.
Langkah ini juga dilihat sebagai penyelesaian jangka pendek yang praktikal sementara kerajaan merancang pembinaan sekolah baharu atau penambahan kemudahan sedia ada di kawasan berpenduduk padat. Dalam konteks bandar besar, kekangan ruang dan kos menjadikan pendekatan ini lebih realistik untuk dilaksanakan dalam masa terdekat.
Dalam masa yang sama, kerajaan turut menyediakan peruntukan tambahan sebanyak RM800 juta bagi menyokong pelaksanaan kemasukan murid enam tahun ke darjah satu. Peruntukan ini bertujuan memastikan keperluan asas seperti kemudahan sekolah, bilik darjah, perabot, serta sokongan pembelajaran dapat dipenuhi seiring dengan pertambahan jumlah murid.
Usaha ini penting bagi memastikan pelaksanaan prasekolah dua sesi tidak menjejaskan kualiti pendidikan, malah membantu meningkatkan keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran di peringkat awal persekolahan.
Perdana Menteri berkata demikian ketika menjawab soalan Ahli Parlimen Ipoh Timor, Lee Chuan How, di Dewan Rakyat berhubung tahap kesiapsiagaan sekolah yang bakal menerima pertambahan murid prasekolah dan tahun satu. Isu ini menjadi lebih signifikan selepas ibu bapa diberikan pilihan untuk menghantar anak ke sekolah pada usia lima dan enam tahun mulai tahun depan.
Bagi sesetengah ibu bapa, perubahan dasar ini mungkin menimbulkan kebimbangan dari segi jadual harian, masa rehat anak dan pengurusan keluarga. Namun, bagi yang lain, pelaksanaan prasekolah dua sesi dilihat sebagai peluang untuk anak belajar dalam persekitaran yang lebih teratur dan kurang sesak.
Bagi ibu bapa, memahami perubahan sistem persekolahan ini amat penting. Penyesuaian dari segi rutin tidur, waktu makan dan pengurusan emosi anak perlu diberi perhatian, terutamanya bagi kanak-kanak prasekolah yang masih dalam fasa penyesuaian awal.
Akhirnya, apa yang paling utama ialah memastikan setiap langkah yang diambil benar-benar memberi manfaat kepada anak-anak. Pelaksanaan prasekolah dua sesi diharap menjadi penyelesaian yang seimbang antara keperluan pendidikan berkualiti dan realiti kesesakan sekolah, demi masa depan generasi akan datang.
Sumber: Berita Harian
