Sayu di mahkamah: Zara Qairina menangis selepas jumpa senior, pakar sahkan tulisan tangan arwah. Perkembangan terbaru inkues kematian tragis remaja berusia 13 tahun ini sekali lagi mengundang rasa sebak dalam kalangan ibu bapa yang mengikuti kes dari awal.
Menurut laporan Harian Metro , dalam prosiding di Mahkamah Kota Kinabalu, peguam keluarga, Shahlan Jufri, memaklumkan bahawa beberapa pakar tulisan tangan bebas telah dipanggil bagi menganalisis bahan milik arwah seperti buku nota, diari dan dokumen peribadi.
Seorang pakar dari Jabatan Kimia, Nurul Atiqah, memberitahu mahkamah bahawa tulisan pada 21 bahan bukti menunjukkan persamaan jelas dengan tulisan Zara Qairina, berdasarkan buku teks dan buku latihan miliknya. Pengesahan ini penting agar sebarang analisis psikologi terhadap tulisan arwah dibuat daripada dokumen yang benar-benar sahih.
Lebih memilukan, seorang saksi kanak-kanak kedua tampil memberi keterangan dalam prosiding ke-12. Menurutnya, Zara pernah dipanggil oleh pelajar senior dan selepas pertemuan itu, arwah dilihat menangis di asrama.
Keterangan ini menimbulkan persoalan tentang interaksi sosial di sekolah berasrama, terutama melibatkan hubungan antara pelajar senior dan junior. Difahamkan, saksi berkenaan dijadualkan menyambung keterangan pada hari ini.
Kisah ini membuka mata kita tentang betapa pentingnya untuk peka dengan keadaan emosi anak-anak. Tangisan, perubahan sikap, enggan berkongsi cerita atau sering mengadu sakit boleh menjadi tanda bahawa mereka sedang melalui tekanan di sekolah.
Guru pula berperanan besar untuk memantau hubungan antara pelajar agar tiada unsur buli, ejekan atau tekanan yang boleh mengganggu kesejahteraan emosi murid. Anak-anak remaja masih berada dalam fasa rapuh dan mudah terkesan dengan layanan rakan sekeliling.
Inkues ini bukan sahaja proses undang-undang, tetapi juga peringatan buat kita semua bahawa anak-anak adalah amanah yang perlu dijaga dengan penuh kasih sayang. Semoga roh arwah Zara Qairina dicucuri rahmat, dan semoga kisahnya menjadi pengajaran untuk kita lebih prihatin terhadap kesejahteraan emosi anak-anak di rumah mahupun di sekolah.
