“Self-Learn Dia Tinggi” — Baru 10 Tahun, Amir Sudah Mahir Videografi!

Setiap anak membawa potensi yang unik. Sesetengahnya memerlukan masa untuk menyerlah, namun ada juga yang dari awal menunjukkan kilauan luar biasa. Amir Arsyad, seorang kanak-kanak berusia 10 tahun, adalah contoh bagaimana bakat semula jadi, minat mendalam, dan sokongan keluarga boleh menjadi ramuan sempurna untuk mencetuskan sesuatu yang luar biasa. Di sebalik kamera kecil di tangan, tersembunyi cita-cita besar — dan lebih penting, nilai-nilai yang membentuk jati diri sejak kecil.

 

View this post on Instagram

 

A post shared by Adila Shahida (@adila.shahida)

Minat Yang Terserlah Sejak Kecil

Menurut ibunya, sejak usia tujuh tahun lagi mereka menyedari sesuatu yang luar biasa tentang Amir — dia mampu menguasai gajet tanpa perlu diajar.

“Self-learn dia tinggi,” katanya.

Melihat kelebihan itu, ayah Amir — seorang videografer — mula memperkenalkan asas suntingan video menggunakan telefon pintar. Tanpa tekanan, hanya dengan peluang untuk mencuba, Amir menunjukkan bakat yang luar biasa. Ini bukan sekadar keinginan bermain, ini adalah minat yang benar-benar tumbuh dari dalam.

Teknologi Sebagai Jambatan Ilmu

Dengan kamera DJI Osmo Pocket 3, Amir mula bereksperimen dalam dunia rakaman. Ketika ayahnya merakam majlis perkahwinan, Amir turut serta — mencari sudut yang tidak mengganggu jurugambar rasmi, tetapi tetap menghasilkan shot yang menarik. Semua ini atas inisiatif sendiri. Ayahnya membantu, tetapi keputusan kreatif datang dari Amir — dia yang memilih muzik, menyusun susunan video, dan memberi ‘arahan’ kecil seperti seorang pengarah muda.

Pengaruh Positif dari Dunia Maya

Amir tidak pernah ke kelas suntingan. Sebaliknya, inspirasi datang daripada menonton video Zach King — tokoh terkenal dengan suntingan video kreatif dan ‘magis’. Ibu bapanya tidak membiarkan Amir bebas dalam dunia digital.

“Kami tak dedahkan dia dengan media sosial. Apa yang kami selalu kongsi hanyalah video kucing atau video yang bermanfaat,” jelas ibunya.

Ini menunjukkan bahawa teknologi tidak semestinya merosakkan — jika dipantau dan dibimbing dengan bijak, ia boleh menjadi alat pendidikan yang hebat.

Keseimbangan Minat dan Disiplin

Walaupun bakatnya menonjol, Amir tetap dibesarkan dengan nilai disiplin yang kuat.

“Tak boleh pegang telefon kalau kerja sekolah tak siap,” kata ibunya.

Malah ada had masa penggunaan gajet. Keluarganya sedar bahawa minat perlu diraikan, tetapi tidak boleh mengorbankan tanggungjawab utama seorang pelajar. Ini keseimbangan yang penting: menghormati minat anak, tetapi memastikan asas pendidikan tidak terabai.

Ibu Bapa Sebagai Pendukung Impian

Apa yang paling menyentuh dalam kisah ini ialah bagaimana ibu bapa Amir bersikap terbuka dan menyokong minat anak mereka, selagi ia bermanfaat.

“Kalau dia teruskan minat ni sampai dewasa, kami akan cuba sokong,” kata ibunya.

Mereka tidak membelikan alat mahal, sebaliknya mengajar anak menggunakan apa yang ada — kerana nilai bukan pada harga peralatan, tetapi pada semangat dan kreativiti. Pesan ibunya kepada semua ibu bapa:

“Kalau kita paksa tapi dia tak minat, kemungkinan dia akan tertekan. Tapi bila mereka buat apa yang mereka minat, mereka akan buat bersungguh-sungguh.”

Dari Rakaman ke Masa Depan

Kisah Amir Arsyad bukan sekadar tentang kamera, lagu, atau suntingan video. Ia adalah tentang bagaimana seorang anak yang diberi ruang untuk mencuba dan sokongan untuk berkembang boleh mula merancang masa depan yang besar — walaupun masih kecil. Dunia mungkin belum mengenali Amir sekarang, tetapi jika semangat ini diteruskan, tidak mustahil suatu hari nanti dia akan berdiri sebagai salah seorang pencipta kandungan terbaik yang menginspirasikan ramai.

Dan mungkin… semua ini bermula dengan satu kamera kecil, dan seorang ayah yang membenarkan anaknya mencuba.