Sekali tengok, orang akan ingat adik Laila Az Zahra Mohd Ramdi Hafiz yang kini berusia 6 tahun seperti kanak-kanak usia 3 atau 4 tahun. Namun bagi kedua ibu bapanya Laila sangat istimewa walaupun dia menjadi kanak-kanak yang kecil dari usia sebenarnya.
Berkongsi cerita mengenai keadaan Laila, ibunya, Rokiah Deraman menyatakan Laila adalah anak tunggal dan kelahirannya ini selepas penantian 6 tahun.
“Masa awal berkahwin saya bunting pelamin tetapi keguguran dan selepas 6 tahun menunggu barulah dapat Laila.
“Bagaimanapun semasa kelahirannya doktor mengesahkan Laila terbantut dalam kandungan dan terpaksa dilahirkan sebulan awal dari tarikh jangkaan bersalin.
“Waktu itu juga doktor mendapati air ketuban saya kering dan berisiko untuk bayi sehingga perlu melakukan pembedahan segera.
“Ketika dalam bilik bedah saya mengalami tumpah darah yang amat banyak sehingga hampir meragut nyawa saya kerana uri melekat terlalu dalam di dinding rahim dan terpaksa dibuang rahum,” katanya.
Ads
Walaupun melalui detik yang getir itu, Rohani bersyukur dia dan Laila mampu bertahan biarpun kedua-duanya diletakkan di Unit Rawatan Rapi (ICU).
“Syukur juga saya cepat sihat dan keadaan Laila pun stabil. Masa tu berat dia lahir hanya 1.6 kilogram”.
Laila Kecil Dari Usia
Ads
Memandangkan komplikasi ketika melahirkan Laila dan rahim terpaksa dibuang, Laila jadi anak harapan buat kedua ibu bapanya.
Bagi orang yang tak mengenalinya, pasti akan anggap usianya 4 tahun. Dia bukan OKU tetapi perkembangan saiz badannya yang kecil dan beratnya pun hanya 10 kilogram.
Kekurangan Laila tak membataskannya untuk bermain bersama kanak-kanak lain-lain dan bersekolah seperti biasa.
Ads
Menurut ibunya, Laila sangat unik dan berbeza dengan kanak-kanak lain. Mungkin dalam 1,000 belum tentu dapat jumpa kanak-kanak yang sama sepertinya.
“Sebenarnya doktor kategorikannya sebagai Silver Rusell Sindrom dan sebagai ibu saya tak mahu Laila rasa rendah diri dan saya mahu Laila buktikan dia juga boleh berjaya.
“Alhamdulillah setakat ini saya bangga dengan pencapaiannya kerana Allah bagi dia kecerdasan otak dan dia juha dah semakin lancar membaca, mengira, mewarna dan melukis.
“Cuma saya bimbang penerimaan kawan-kawannya bila dia sekolah rendah nanti. Harapan saya agar Laila terus cekal dan saya juga sentiasa bagi semangat dengan menyatakan dia cantik,” akhirinya.
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Masa lahir kemerahan, selepas beberapa minggu agak gelap dan beberapa bulan lamanya, cerah pula! Ini antara kekeliruan yang sering dipersoalkan oleh ibu bapa yang baru menimang cahaya mata.
Adakah ini normal? Menerusi perkongsian Hello Doktor warna kulit bayi anda bergantung sepenuhnya kepada genetik anda dan suami.
Banyak mitos di luar sana yang sering diuar-uarkan mengenai kaitan pemakanan dan warna kulit bayi. Ingatlah, warna kulit bayi anda hanya berkaitan dengan genetik anda.
Tidak ada satu kajian pun yang menyokong isu pemakanan memainkan peranan penting dalam warna kulit bayi.
Oleh itu, janganlah para ibu mencuba terlampau banyak jenis makanan yang dicadangkan oleh mitos-mitos di luar sana semasa mengandung atau selepas melahirkan bayi.
Paling penting anak yang dilahirkan sihat dan membesar dengan sempurna. Gelap atau cerah semua tu bergantung pada genetik! Namun jika ada mulut-mulut orang yang bercakap di belakang, abaikan saja.
Sama juga perkongsian ibu ini di akaun TikTok decbabe12 yang berkongsi video wajah anaknya pada usia 1 bulan vs 1 tahun. Ketika dalam tempoh berpantang, bayi lelakinya berkulit sawo matang.
Namun apabila makin besar dan menginjak usia setahun, nampak wajah sebenar anak. Bukan sahaja kulit makin cerah, rambut pun lebat, dengan mata yang bulat. Ia ternyata menjawab persoalan sebelum ini dan nampak semakin ‘handsome’.
Melalui ruangan komen, si ibu turut meninggalkan pesan, janganlah judge colour. Gelap ke cerah ke semua bayi dilahirkan comel. Normallah kita orang Asian warna tan tan.
Malah dia juga turut memberitahu, anaknya juga berubah rupa hampir setiap bulan. Kejap muka suami, kejap mukanya.
Perkongsian video itu juga turut mendapat maklum balas orang ramai dan ada yang mengakui betul wajah dan kulit anak memang berubah.
“Anak saya keluar semua tan tan, lepas 6 bulan tu dah nampak kulit sebenar.”
“Baby seusia baru lahir semua macam sama muka. Tapi bila dah semakin besar baru nampak lain.”
“Tak kisah cerah atau gelap. Janji Allah bagi sihat sempurna akal dan fizikal. Alhamdulillah.”
Sebagai ibu bapa, bersyukurlah dengan anugerah yang Allah beri. Anak sihat dan membesar dengan bijak itu, satu nikmat yang sangat besar buat kita.
Sebagai ibu, sudah tentu kita mahukan yang terbaik buat si manja. Pemakanan yang sihat dan seimbang sangat kita titikberatkan supaya anak dapat membesar dengan baik.
(Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti yang dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents) atau channel Telegram Pa&Ma (https://t.me/majalahpama) sekarang!)
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Kesilapan yang selalu ibu-ibu buat pada anak hingga menjejaskan perkembangan anak adalah dengan memaksa anak membaca dan menulis sedangkan waktu itu anak kena belajar cakap dulu.
Ini yang ramai daripada kita tak sedar hingga akhirnya memberi kesan negatif hingga buat anak jadi stres.
Menurut Terapi Cara Kerja (Pediatrik), Liyana Raya ramai ibu bapa yang sering bertanyakan soalan antara membaca, bercakap dan menulis, mana satu nak dimulakan dulu?
Ini penjelasannya
Bercakap. Usia KRITIKAL : 0-2 tahun.
Inilah elemen paling penting dalam kehidupan seorang manusia. Bercakap penting untuk kita berkomunikasi tentang pemikiran dan perasaan kita supaya orang sekeliling tahu apa yang hendak kita sampaikan supaya tiada salah faham.
Mulakan sejak anak anda baru saja menjengah keluar melihat dunia, iaitu dalam masa 24 jam selepas dilahirkan. Greet anak, bagi salam… say ‘hi’,cium…. peluk, cakap apa saja nak cakap. Sembang saja. Memang nampak macam tak betul sikit bila duduk dekat ward, kita seorang-seorang sembang sambil bagi eye contact kat baby. Tapi itulah benda pertama kena buat sejak anak kita lahir. Dan konsistenlah bercakap dengan mereka sehingga mereka meningkat usia, nak-nak dalam dua tahun pertama.
Seringkali saya tanya pada parents,’anak sudah boleh bercakap atau belum?’ Kebanyakannya jawab ‘dah, ada cakap… ABC,123 tu semua dia kenal. Huruf jawi pun.’ Saya cakap, itu bukan bercakap. Mana sama bercakap dengan mengenal huruf tu semua!
Bercakap adalah berkomunikasi. Kena ada eye contact, kena ada anak menjawab balik pertanyaan, sahut panggilan nama dari mak ayah, memanggil, bukan menyebut saja.
Pernah semasa anak saya admit di hospital, ada seorang ibu ‘bercakap’ dengan anaknya yang setahun 6 bulan dalam keadaan mengeja. Kuat pulak tu! ‘B.U.K.U… BUKU!’ Agaknya dia target anak dia untuk pandai mengeja sambil dapat bercakap. Selebihnya masa, saya lihat anaknya diberi gadget sahaja dan ‘belajar’ melalui gadget. Mengamuk toksah cakaplah. Asal ada yang tak kena je, mengamuk saja anaknya. Bising satu ward dengar!
Rimas saya tengok! MENGEJA bukan bercakap! MEMBACA bukan bercakap! MENGIRA bukan bercakap!
Bercakap kena ada eye contact. Bercakap kena ada persefahaman di antara dua pihak. Bercakap kena ada ekspresi dan intonasinya. Bercakap adalah komunikasi, ada orang yang mendengar, ada orang yang membalas balik. Bercakap kena ada peniruan, baik meniru dari segi gaya atau bunyi-bunyian.
Pemberian gadget dan belajar di usia ini? Kalau boleh,elakkan!
Menconteng & Melukis Usia KRITIKAL: 1-3 tahun. Penting untuk anak anda belajar memegang pensel atau crayon atau berus lukisan yang besar pada ketika ini untuk sesi menconteng.
Kalau risau anak conteng dinding, belikan kertas mahjong besar-besar,tampal kat dinding rumah. Kalau ada bajet lebih, catkan dinding dengan cat mudah padam. Kalau susah sangat nak buat, reda je la dinding rumah kena conteng.
Menconteng membantu anak mengekspresikan mindanya. Menconteng membantu anak menguatkan otot tangan. Menconteng ada elemen visual perceptual (ni bab lain). Menconteng mewujudkan midline crossing abilities. Menconteng membantu pembentukan jari memegang pensel (pencil grip).
Tak kesah nak conteng kat mana. Atas kertas, atas lantai, dekat dinding, buku… kita dah dewasa ni, tolonglah fikirkan cara terbaik untuk menggalakkan anak-anak menconteng. Ikutlah masing-masing nak kawal hati dan perasaan tengok rumah bersepah ke apa ke…. yang penting,fikirkan cara!
Boleh wujudkan elemen menconteng atas pasir,atas tanah,guna batu… guna ranting kayu… tak kisah apa pun,asal anak boleh conteng.
Waktu usia ni, janganlah force anak untuk menulis sangat. Asyik-asyik nak suruh tulis ABC, nombor, huruf jawi…
Ajarlah anak MELUKIS selepas MENCONTENG. Lukislah bentuk-bentuk yang ada di sekeliling kita. Lukislah haiwan, tumbuhan,rumah,atau apa saja. Layankan anak melukis. Gunalah water colour, crayon atau apa saja alatan melukis. Tak rugi spend duit beli benda-benda ni semua. Tak rugi!
Mewarna. Usia KRITIKAL: 1-3 tahun. Ajarlah warna di usia ini. Aktiviti mewarna membantu anak-anakmembentuk garisan lurus,menegak, menyerong, membulat dan sebagainya.
Warna lukisan yang diwarnakan biarlah padan dengan usia anak. Janganlah disuruh mewarna lukisan yang complex. Kalau boleh, elakkan mewarna lukisan yang di dalam gadget.
Mewarna di dalam gadget tidak membawa apa-apa makna kepada otot tangan. Macam mana nak develop motor memory terhadap garisan?
Di usia ini, tak payahlah risau kalau anak-anak masih lagi tak pandai warna dalam garisan. Masih lagi warna terkeluar garisan itu biasa. Tiada masalah. Yang penting, dia tahu nak warna kat mana.
Wujudkan konsep mewarna seawal mungkin. Tak payah tunggu sampai masuk sekolah baru nak mewarna. Tak payah bawak pergi mall, mewarna kat bahagian-bahagian yang ada lukisan-lukisan untuk diwarnakan,xlepas tu kena bayar. Baik warna kat rumah je. Lebih baik kita lukis gambar kita satu family, suruh anak usia ni warnakan. Simple.
Menulis dan membaca. Usia KRITIKAL menulis: 4 tahun Usia PERMULAAN mengenal huruf dan nombor: 4 tahun Usia Permulaan membaca: 5 tahun ke atas. Usia yang dikira LEWAT untuk boleh membaca: 11 tahun.
Logically, bila anak dah belajar garisan yang banyak-banyak melalui menconteng dan mewarna, persiapkanlah dirinya untuk menulis. Waktu nilah baru senang nak tulis huruf dan nombor walaupun mereka BELUM KENAL huruf dan nombor lagi. Tiada masalah.
Boleh ajar menulis di satu sesi, kemudian ajar mengenal huruf di sesi yang kemudiannya…. pada USIA 4 TAHUN! Ini usia yang paling awal! Belum terlewat lagi.
Tak perlu risau kerana once anak dan belajar huruf, bunyi-bunyi huruf… mulakan ke arah membaca pada usia 5 tahun.
Jika kita follow semua proses ni secara berperingkat, insyaAllah anak tiada masalah! Tak payah risau sangat.
Kalau kita ‘terbalikkan’ semua proses ni,akan ada akibatnya kerana telah melanggar fitrah perkembangan seorang manusia.
Kalau terasa ada kesannya, jangan segan nak bawa jumpa terapis untuk betulkan masalah yang ada.
Stimulasi sensori amat penting untuk membantu anak mencapai potensi dirinya sejak awal lagi. Ia juga peluang untuk anda dan si kecil mengukuhkan hubungan (bonding). Ikuti panduan yang disediakan ini.
Stimulasi sensori pada ketika ini akan membantu untuk menguasai pelbagai kemahiran pada masa akan datang. Kalau dilakukan dengan konsisten dan berterusan, anda mungkin boleh menjimatkan wang untuk yuran tuisyen untuknya kelak! Bonding boleh dikuatkan dengan aktiviti sensori yang bersifat attachment antara anda dan si manja.
5 aktiviti attachment ibu bapa dan anak
Tiru aksi anak
Aktiviti ini tidak semestinya memerlukan sebarang barangan atau mainan. Apa yang diperlukan ialah ibu atau bapa dan si manja dan bersedia untuk berinteraksi antara satu sama lain. Idea asas untuk aktiviti ini adalah agar ibu bapa bermain dengan meniru apa yang dilakukan oleh kanak-kanak seperti dengan memulakan anak dengan bertepuk tangan bersama-sama dan mempunyai ibu bapa bertepuk tangan dengan pantas yang sama seperti si anak.
Apabila kanak-kanak mengubah gaya bertepuk tangan (seperti lebih kuat atau semakin perlahan), ibu bapa harus menirunya. Interaksi mata, senyuman, dan ketawa juga membantu menggalakkan hubungan yang sihat dan memperbaiki atau meningkatkan ikatan. Boleh juga dipelbagaikan aktivitinya seperti melompat, bermain dengan mainan atau ekspresi wajah.
Beg kacang
Anda boleh menggunakan beg berisi kacang atau mainan lembut yang lain sebagai objek. Minta anak meletakkan beg kacang atau mainan lembut di atas kepalanya. Kemudian anda duduk di hadapannya dan letakkan tangan di hadapannya. Biarkan anak menanduk beg tersebut ke dalam di tangan anda.
Si manja perlu menerima isyarat kerdipkan mata anda sebelum menanduk beg tersebut (Ini akan menggalakkan hubungan mata.) Perbanyakan hubungan mata sebanyak mungkin). Anda dan si manja tentunya akan seronok dengan aktiviti ini. Ketawa penyembuhan dan dapat membantu memperbaiki dan meningkatkan kualiti hubungan.
Tunggang kuda!
Aktiviti menunggang belakang mama atau papa boleh membantu mengukuhkan hubungan ibu bapa dan anak. Pada fasa usia ini, anak-anak memerlukan banyak hubungan fizikal dengan anda. Si kecil bukan sahaja perlu dibelai secara fizikalnya, rasa disayangi, selesa dan selamat bila berada dekat dengan anda.
Aktiviti fizikal seperti ini bukan sahaja boleh mengikat ikatan anda dan anak, ia juga rangsangan vestibular di mana memberikan diri mereka pergerakan dan tarikan graviti. Selain itu, ia mengurangkan ketakutan si manja. Dia semakin berani menaiki belakang anda dan mengimbangi diri semasa anda bergerak.
Urutan
Gunakan losen, minyak kelapa dara atau minyak zaitun untuk mengurut tangan atau kaki si manja. Cara ini boleh meningkatkan daya tarikan dan menguatkan hubungan ibu bapa dan kanak-kanak. Efeknya sama seperti urutan bayi.
Urutan boleh melegakan dan memberikan ketenangan serta mengurangkan ketegangan. Amat sesuai jika anak yang suka bertindak agresif agar otak mereka kurang defensif.
Menyikat rambut
Biarkan si manja menyikat rambut anda sebagai aktiviti sensori yang berkesan merapatkan hubungan antara kalian berdua. Kemudian anda pula menyikat rambutnya. Aktiviti ini selain dapat memahirkan motor halus tangan si manja, ia juga merapatkan hubungan anda berdua.
8 faedah sensori dengan aktiviti attachment kepada si kecil
Aktiviti sensori bukan sahaja baik untuk jalinan hubungan antara ibu bapa dan anak, ia juga turut membantu perkembangan. Lima manfaat aktiviti sensori kepada anak ialah seperti berikut:
Kajian menunjukkan bahawa aktiviti sensori membina sambungan saraf pada otak yang memberikan keupayaan untuk si manja menyelesaikan tugas pembelajaran yang lebih kompleks.
Menyokong perkembangan bahasa, pertumbuhan kognitif, kemahiran motor halus dan kasar, kemahiran menyelesaikan masalah dan interaksi sosial.
Membangun dan meningkatkan memorinya.
Sangat bagus untuk menenangkan anak.
Membantu anak belajar sifat deria (panas, sejuk, melekit, kering dan sebagainya).
Cara yang bagus melatihnya mengendalikan emosi dan stres.
Membina hubungan yang erat antara ibu bapa dan si kecil.
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Kelahiran Chrystan menjadi momen penuh emosi bagi Chryseis Tan dalam kehamilan terakhirnya. Kisah C-section ketiga ini sarat syukur, ketakutan dan kasih sayang seorang ibu.