Apabila bayi suka menyusu melalui botol dan enggan menyusu dari payudara ? Pakar laktasi syorkan mama cuba 3 cara ini untuk mengatasinya.

Ada sesetengah bayi enggan untuk menyusu terus pada payudara selepas diperkenalkan botol susu. Hinggakan ibu bermacam-macam cara telah dilakukan tetapi gagal. Maka, bagi memastikan bayi mendapat kebaikan susu ibu walau pun tanpa menyusu terus daripada payudara, ibu perlu memerah dan menyusukannya menerusi botol kerana tiada cara lain untuk bayi boleh menerima susu ibu. Hal ini meletihkan si ibu dan dan boleh menyebabkan penghasilan susu ibu menjadi semakin berkurangan.

Menurut Rita Rahayu Omar, Pakar Laktasi & IBCLC SusuIbu.Com, permasalahan bayi menolak menyusu terus dari payudara adalah sesuatu yang agak biasa kita dengar terutama jika bayi sudah diperkenalkan dengan botol. Namun ia boleh dipujuk untuk kembali ke payu dara dengan mengamalkan teknik tertentu.

Ini kerana teknik penyusuan menggunakan botol amat berbeza jika dibandingkan dengan teknik penyusuan ibu secara terus. Jika bayi mula diperkenalkan penggunaan botol dan puting tiruan sejak dari kecil lagi, dikhuatiri bayi akan mengalami keadaan keliru puting dan juga masalah dalam penyusuan (suck confusion).

MENGGUNAKAN CAWAN

Untuk mengelakkan bayi daripada mengalami keliru puting dan juga suck confusion, penggunaan alternatif lain adalah amat digalakkan. Sebagai contoh, cawan kecil yang mana ianya bukan sahaja mudah untuk melakukannya malah amat mudah dibersihkan. Sekiranya anda tidak pasti cara melakukannya, dapatkan nasihat daripada kaunselor atau pakar laktasi. Pelajarilah pelbagai teknik ini daripada awal lagi supaya anda tidak panik kelak!

PACED BOTTLE FEEDING

Hakikatnya kebanyakan ibu masa kini bekerja dan perlu meninggalkan anak sama ada di rumah sendiri, pengasuh ataupun taska. Penggunaan botol diakui lebih mudah, menjimatkan masa dan paling sangat praktikal. Kaedah paced bottle feeding dapat membantu untuk mengurangkan kekeliruan pada bayi apabila menyusu dari botol.

PUJUK BAYI KEMBALI MENYUSU PADA PAYUDARA IBU

Amalan penyusuan secara exclusive pumping ini pasti mencabar dan memenatkan anda. Ini kerana apa yang perlu anda lalui menuntut banyak masa dan usaha di mana anda perlu kerap memerah menggunakan pam bagi merangsang dan mengekalkan bekalan susu ibu menerusi sesi pengepaman itu semata-mata.

Ini kerana pam payu dara tidak begitu efektif dalam merangsang pengaliran dan mengeluarkan susu daripada payu daraberbanding bayi yang melakukannya.

TIP MAKSIMUMKAN PENGHASILAN SUSU

Anda juga mungkin mengalami turun naik dalam penghasilan susu dan/atau mengalami kesukaran dalam membina dan mengekalkan bekalan seperti ibu yang lain. Ketahuilah! Bekalan susu anda ditentukan oleh amaun susu yang dapat dikeluarkan daripada payu dara.

Untuk memaksimumkan hasil susu perahan,  kajian menunjukkan penggunaan pam payudara berganda (jenis double)  yang berkualiti, pengepaman secara kerap sekurang-kurangnya enam  hingga lapan kali sehari dan urutan payu dara dapat membantu meningkatkan output susu anda.

Ibu ayah cuba perhatikan berapa lama anak-anak kita boleh beri perhatian dalam satu-satu masa. Jika tak sampai 30 minit kemungkinan anak dalam kategori visual learner. Biasanya anak dalam kategori ini dia lebih suka pada paparan bergambar dan video untuknya belajar.

Apabila ibu ayah dah tahu anak dalam kategori ini, sekurang-kurangnya anda dah faham serta tak lah memaksa sehingga lain pula jadinya. Anak kategori ini mereka akan tetap akan berjaya juga. Jangan risau!

Menurut Coach Parenting, Mohd Fhais Salim, visual learner adalah yang paling ramai. Kira-kira 60 peratus orang di dunia adalah visual. Paling senang nak belajar, budak visual la.

Mereka cepat belajar jika kaedah mengajar tu,
✅ kena ada visual
✅ kena bagi dia nampak
✅ kena menarik visualnya
✅ kena grab attention
✅ kena ada gambar atau video

Baru la potensi sebenar dia terserlah. Sungguh!

Cuma kelemahan mereka ialah,
❌ tak boleh fokus lama
❌ cepat bosan & menguap
❌ mudah terganggu visuali
❌ susah “dengar” arahan verbal
❌ kuat termenung

15 – 20 minit tu memang dah limit dah. Lebih dari tu memang minda dia sampai ke langit 7 dia punya berangan.

Kuasa visual hebat dah, cuma dia kena belajar lebih sikit untuk self-manage kuasa visualnya.

Macam superman, kalau tak pandai kawal kuasa semua benda dia sentuh boleh rosak.
Anak visual anak yang hebat. Kuat memori, super kreatif & kuasa imaginasi tanpa batasan.

Kredit: Mohd Fhais Salim
– hanya orang visual je faham ada otak visual.

Ayuh, kembalikan kesegaran dan tenaga anda bersama pasangan tersayang melalui Bengkel Refresh & Recharge: Jom Kembali Semangat! Daftar di https://toko.ideaktiv.com/product/jom-kembali-semangat/

Untuk lebih banyak info terkini jom sertai Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents) atau channel Telegram Pa&Ma (https://t.me/majalahpama) sekarang!

Anak suka berlari. Anak saya tidak boleh duduk. Anak saya jalan berjengket. Ini antara salah satu kerisauan ibu bapa bila mempunyai anak yang mempunyai ciri-ciri ini.

Menerusi perkongsian dari Terapis Cara Kerja, Nurul Sheriena ada cara yang boleh dilakukan asalkan ibu bapa tahu masalah tersebut.

Antara senaman atau urutan yang saya sering lakukan untuk anak-anak yang bersama saya ialah urutan tapak kaki.

Saya share kan video bagaimana melakukan urutan tersebut untuk ibu bapa aplikasi kan di rumah.

Kenapa bagus urutan ini 

-Bagi effect ‘GROUNDING’ iaitu kita merasa lebih stabil & tenang apabila kaki dapat merasa tekanan dan sentuhan.

Apabila kita merasa ‘grounded’
> Menjadi lebih tenang
> Mengurangkan tension di otot
> Memudahkan otak berfikir

-Rangsangan propriseptif (deria rasa sendi) yang bagus untuk bagi kesan calming. Anak anak akan lebih peka akan kedudukan kaki. Jadinya mereka tidak perlu berlari atau melompat untuk merasa akan deria tersebut. Remember each senses is food to the brain. If the brain is hungry the brain will look for the stimulation.

-BONDING time. Ibu bapa boleh melakukan urutan ini sambil bernyanyi , berkomunikasi dengan anak. Anak anak akan lebih attached dengan ibu bapa.

-Anak merasa lebih selamat. Urutan ini memberi rangsangan terhadap bahagian otak ‘brain stem’ di mana bahagian otak paling awal berkembang. JIKA bahagian otak ini dapat mentafsir situasi di luar adalah selamat maka anak dapat participate dalam aktiviti yang dilakukan dengan mudah dan merasa seronok.

Untuk siapa urutan ini 

– Untuk semua pun boleh

– Anak kelewatan perkembangan atau tipikal

– Orang dewasa atau tua

Berapa kali boleh buat 

1) Bergantung pada individu

2) Untuk anak-anak istimewa sebelum masuk ke kelas / masa anak sedang aktif

3) Yang dewasa bila kaki rasa sakit berjalan , bila rasa tak tentu arah boleh sahaja

4) Basically 3x sehari sangat sesuai

Insya-Allah kita usaha untuk memberi yang terbaik buat amanah kita yang Allah SWT pinjamkan.

Badan kita , Anak kita …SEMUA ini amanah. Let exercise !!!!

Sumber: OT Nurul Sheriena Musa