Kebanyakan ibu suka lakukan tabiat merasa makanan terlebih dahulu sebelum disuap ke dalam mulut. Niatnya nak merasa makanan tersebut tak panas dan selamat dimakan oleh si kecil.
Tanpa sedar, rupanya tabiat tersebut boleh menyebabkan berlakuk pemindahan bakteria ke dalam mulut anak dan lagi teruk menyebabkan masalah kerosakan gigi. Itu antara punca mengapa ada ibu yang pelik kerana anaknya minum susu ibu tapi tetap ada masalah gigi rosak.
Baca lebih lanjut penjelasan yang dikongsikan oleh doktor pergigian, Dr Iqbal Rosli seperti dikongsi di laman facebooknya.
“Anak saya tidak minum dari botol susu. Cuma susu badan. Kenapa gigi rosak juga?”
Pertama, mari kita bezakan bagaimana mekanisme keduanya ketika anak minum susu. Semasa menyusu badan, anak akan memasukkan puting hampir keseluruhan areola ke dalam mulutnya. Tindakan itu akan meletakkan puting dan susu yang keluar jauh ke dalam mulut. Anak akan terus telan.
Berbeza dengan botol susu, tidak perlu memasukkan semua puting, susu sudah keluar. Walaupun tak dihisap, susu tetap akan menitik dan berpotensi untuk berkumpul di dalam mulut jika tak ditelan terutamanya sewaktu tidur.
Kedua, mari kita fahami bagaimana gigi rosak terjadi. Ada 4 faktor utama terjadinya karies gigi.
Gigi- gigi susu adalah lebih rapuh berbanding gigi kekal kerana lapisan enamelnya yang lebih nipis
Makanan- apa-apa sahaja yang masuk ke dalam mulut termasuklah susu
Bakteria- bakteria dari banyak sumber. Barang mainan yang dimasukkan ke dalam mulut, puting tiruan, tangan ibu bapa
Masa- jika gigi lama tak dibersihkan, perlahan-lahan proses karies akan berlaku
Ketiga, penting untuk kita fahami juga, susu ibu semata-mata tidak menyebabkan karies. Ada kajian menunjukkan kandungan dalam susu ibu baik untuk pertumbuhan dan kesihatan gigi. Ada kajian menunjukkan kanak-kanak yang masih menyusu ibu selepas umur 2 tahun berpotensi mengalami kerosakan gigi lebih serius.
Seperti dalam point kedua, ada lagi faktor lain menyebabkan karies. Ibu-ibu bolehlah muhasabah dan re-check aktiviti seharian yang mungkin berkaitan dengan penjagaan gigi anak masing-masing.
Antara yang selalu terlepas ialah, apabila ibu-ibu merasa makanan dahulu sebelum menyuapkan ke dalam mulut si anak. Pemindahan bakteria boleh berlaku dan menyumbang kepada kerosakan gigi.
Selain itu, bergantung semata-mata kepada susu ibu, dan tidak menggalakan pemakanan selepas umur 6 bulan, juga adalah tidak betul. Malah tidak baik untuk pertumbuhan dan kesihatan gigi, dan juga perkembangan kesihatan anak secara amnya.
Keempat, sebab itu, hal paling utama dalam mengelakkan gigi rosak adalah penjagaan kesihatan gigi. Bagilah anak-anak susu ibu atau susu formula. Tapi sekiranya kebersihan gigi tak dititikberatkan, gigi tetap akan rosak juga.
Kelima, ketahuilah Puan-puan sekalian, komuniti doktor gigi tidak pernah menyalahkan penyusuan anak-anak sehingga menyebabkan gigi rosak. Sebaliknya, apabila tiada keseimbangan di antara penyusuan/pemakanan dan penjagaan kebersihan gigi, itulah punca utama gigi mudah dan cepat rosak.
Semoga bermanfaat
Dr Iqbal Rosali
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
TV Terpasang Tapi Anak Tak Tengok Pun. Cara Ini Boleh Jejaskan Pembelajaran Anak
Biasakan kita lihat televisyen (TV) terpasang, tapi anak tak tengok pun. Dia sibuk buat benda lain tapi kadang-kadang tengok TV kejap, lepas tu main lagi. Bukan sekadar kanak-kanak, kita orang dewasa pun biasa buat macam tu kan.
Tapi kita nak lihat kesan TV terpasang pada pembelajaran, interaksi dan fokus bermain pada kanak-kanak.
Berikut perkongsian dari Patologis Pertuturan Bahasa, Aishah Kassim mengenai kesannya pada anak berdasarkan kajian.
Mengikut kajian yang dilakukan oleh Lerner & Barr, 2015 jika TV terpasang semasa kanak-kanak bermain, dan kandungan TV tersebut tiada kaitan pun dengan pembelajaran kanak-kanak, pembelajaran mereka akan terganggu kerana mereka akan kerap melihat pada skrin dan mereka akan gunakan banyak kebolehan berfikir mereka untuk memahaminya. Ia sukar bagi mereka kerana kandungan pada skrin tidak masuk akal pada mereka. Jika perkara ini berulang, ia akan memberikan kesan negatif pada fungsi kognitif anak.
Tambahan pula ia akan mengganggu proses bermain kanak-kanak, kerana kanak-kanak akan berhenti bermain seketika dan melihat ke arah TV jika sesuatu menarik minat mereka. Dari kajian juga menunjukkan kanak-kanak akan kurang bermain dengan mainan sekiranya TV terpasang. Bermain adalah masa belajar kanak-kanak.
Dengan TV terpasang juga akan mengurangkan masa interaksi antara ibu bapa dan anak. Sekiranya TV terpasang, ibu bapa dan anak akan kurang engage dan ibu bapa juga sukar untuk mendapat perhatian anak.
Bila ada gangguan TV, ibu bapa akan lebih sukar untuk memerhatikan dan memberi tumpuan pada respon yang diberikan oleh anak dan semestinya sukar untuk membalas respon anak. Semua ini akan memberi impak negatif pada perkembangan pembelajaran anak sekiranya berlaku secara berterusan.
Ini fakta dan kajian yang telah dilakukan. Bergantung pada kita untuk menialainya dan mengambil langkah yang sepatutnya.
Sumber: Aishah Kassim
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Nak Beli Mainan Anak Kena Baca Tip Ini Dulu. Takut Nanti Jejas Perkembangan Minda Anak
Bermain adalah penting kepada anak bagi merangsang mindanya dan salah satunya adalah menggunakan barang permainan. Tetapi nak beli barang permainan untuk anak ni kena ada ilmu. Bukan asal cantik je tau ibu ayah.
Kena pastikan ia berunsur pembelajaran.Oleh kerana itu, dalam pendidikan prasekolah, mengatakan anak-anak bermain sambil belajar. Jadi, jika salah membeli permainan dan tidak mengikut usia anak, ia tidak memberi kesan kepada perkembangan positif pada anak.
Pilihlah permainan tepat untuk anak bagi membantu merangsang minda, meningkatkan daya kreativiti, fokus, kemahiran motor halus dan kasarnya.
Jangan culas dalam memastikan barang permainan itu selamat misalnya tidak mudah pecah, tidak mengandungi bahan toksik, tidak mudah tertanggal dan tidak terlalu kecik dan tahan lasak.
Pastikan juga pilihan barang permainan mengikut usia bayi anda.
Berikut tip memilih barang permainan dengan betul mengikut umur
Usia 0 hingga tiga bulan
Digalakkan memilih permainan yang berwarna cerah, fabrik lembut dan rata. Ketika ini penglihatan bayi masih belum jelas.
1.Mainan yang digantung: Merangsang penglihatan bayi dengan mainan digantung yang menjadi daya tarik tersendiri untuk bayi anda.
2.Gelang gemerincing (rattle): Amat digemari oleh anak bagi melatih koordinasi pancainderanya.
3. Warna kontras: Pilih mainan dengan kombinasi pola hitam putih menjadi pengalak untuk stimulasi penglihatan dan kemahiran motor anak seperti menendang dan bergoyang.
4.Cermin anti pecah: Pegang cermin mainan dan buat mimik lucu, julurkan lidah sambil mengeluarkan bunyi-bunyian, atau anda bergerak-gerak untuk menarik perhatian bayi.
Usia enam bulan:
Ketika ini anak memerlukan permainan merangsang pertumbuhan giginya dan dirinya semakin aktif untuk meneroka persekitarannya.
1.Mainan untuk digigit (theeter): Ia dapat merangsang dera rasa bayi.
2.Boneka kain lembuat: Ibu ayah boleh berkomunikasi dengan bayi. Cara ini boleh menggalakan bayi untuk berbicara.
3.Mainan lampu: Permainan yang mengeluarkan warna-warni dan bunyi. Bayi pula akan bertindak balas terhadap cahaya dan warna. Aktiviti ini penting dalam meningkatkan kemampuan visualnya.
Usia tujuh hingga 12 bulan
Pada usia ini sesuai memilih permainan jenis bergolek kerana si kecil sudah boleh merangkak. Permainan ini juga mampu merangsang interaksi serta komunikasi bayi.
1.Mengenal warna dan bentuk: Baca buku lembut berwarna bersamanya dan biarkan bayi anda mencuba membelek helaian halaman buku dan bertindak balas kepada gambar-gambar berwarna terang dan bentuk. Ia membantu meningkatkan koordinasi motor halus anak sejak kecil lagi.
2.Permainan tolak
Jika anak sudah merangkak, permainan jenis tolak termasuklah bola, silinder-silinder dalam sarang, alat mainan pop-naik dan anak patung besar. Ia merangsang gerakan fizikal anak.
Usia satu tahun
Ketika anak semakin aktif. Boleh merangsang koordinasi mata tangan seperti menyusun blok atau permainan muzik
Blok lembut: Mendedahkan anak mengenai tekstur, suara, bentuk, gambar, serta kemampuan motorik.
Permainan alat muzik: Mendorong anak menjadi peka dan fokus kepada bunyi.
Usia dua hingga tiga tahun
Anak mulai menggemari kepada permainan yang memberi rangsang kepada mata, tangan dan imaginasi serta aktiviti menconteng.
1.Puzzle: Permainan ini melatih anak untuk berfikir secara kreatif dan mengajarnya menyelesaikan masalah.
2.Doh mainan: Membentuk dan mengembangkan imaginasi dengan kemahiran nmotor halus. Suka bertanya dan mendapatkan kepastian seperti kenapa dan bagaimana.
Usia empat hingga enam tahun
Mulai didedahkan dengan permainan berbentuk kerjasama,berkongsi dan membuat keputusan dalam pemilihan permainan.
1.Ular Tangga: Meningkatkan ingatan anak dan kemampuan visualisasi semasa melakukan aktiviti.
2.Monopoli: Meningkatkan sosialisasi yang tinggi dengan teman sebaya dan belajar bermain strategi.
3.Mewarnai dan menggambar: Mendidik anak peka dengan persekitaran dan menjadi seorang yang kreatif apabila melakukan aktiviti melukis.
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Anak Kategori Visual Hebat, Memori Kuat Walaupun Fokusnya Dalam 20 Minit!
Ibu ayah cuba perhatikan berapa lama anak-anak kita boleh beri perhatian dalam satu-satu masa. Jika tak sampai 30 minit kemungkinan anak dalam kategori visual learner. Biasanya anak dalam kategori ini dia lebih suka pada paparan bergambar dan video untuknya belajar.
Apabila ibu ayah dah tahu anak dalam kategori ini, sekurang-kurangnya anda dah faham serta tak lah memaksa sehingga lain pula jadinya. Anak kategori ini mereka akan tetap akan berjaya juga. Jangan risau!
Menurut Coach Parenting, Mohd Fhais Salim, visual learner adalah yang paling ramai. Kira-kira 60 peratus orang di dunia adalah visual. Paling senang nak belajar, budak visual la.
Mereka cepat belajar jika kaedah mengajar tu,
✅ kena ada visual
✅ kena bagi dia nampak
✅ kena menarik visualnya
✅ kena grab attention
✅ kena ada gambar atau video
Baru la potensi sebenar dia terserlah. Sungguh!
Cuma kelemahan mereka ialah,
❌ tak boleh fokus lama
❌ cepat bosan & menguap
❌ mudah terganggu visuali
❌ susah “dengar” arahan verbal
❌ kuat termenung
15 – 20 minit tu memang dah limit dah. Lebih dari tu memang minda dia sampai ke langit 7 dia punya berangan.
Kuasa visual hebat dah, cuma dia kena belajar lebih sikit untuk self-manage kuasa visualnya.
Macam superman, kalau tak pandai kawal kuasa semua benda dia sentuh boleh rosak.
Anak visual anak yang hebat. Kuat memori, super kreatif & kuasa imaginasi tanpa batasan.
Kredit: Mohd Fhais Salim
– hanya orang visual je faham ada otak visual.
Ayuh, kembalikan kesegaran dan tenaga anda bersama pasangan tersayang melalui Bengkel Refresh & Recharge: Jom Kembali Semangat! Daftar di https://toko.ideaktiv.com/product/jom-kembali-semangat/
Untuk lebih banyak info terkini jom sertai Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents) atau channel Telegram Pa&Ma (https://t.me/majalahpama) sekarang!
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
