Gelagat Faliq anak Puteri Aisyah kali pertama makan ‘solid food’ buat warga maya ‘geram.’ Memperkenalkan makanan pejal kepada bayi adalah satu milestone yang besar dalam perkembangan mereka.
Gelagat Faliq Anak Puteri Aisyah Kali Pertama Makan ‘Solid Food’ Buat Warga Maya ‘Geram’
Bagi ibu bapa, ia mungkin pengalaman yang mendebarkan, tetapi juga menimbulkan pelbagai soalan.
Menerusi satu entri terbaru Puteri Aisyah, ibu cantik jelita ini memuat naik beberapa keping gambarnya bersama Faliq yang sedang menikmati ‘solid food’ yang pertama.
Paling menarik perhatian pastinya badan semangat Faliq yang begitu semangat dan kini semakin membesar.
Meninjau di ruangan komen rata-rata warga maya teruja melihat perkembangan sihat Faliq yang kini semakin sihat membesar dengan badan berketak-ketak. Rakan-rakan selebriti juga turut meninggalkan ‘jejak’ di ruangan komen.
Ads
Terdahulu, Puteri Aisyah selamat melahirkan cahaya mata pertamanya, Muhammad Faliq yang dilahirkan pada 4 April 2024 lalu.
Masa kanak-kanak merupakan masa yang paling penting dalam proses kehidupan manusia. Masa ini merupakan tahap awal pertumbuhan seorang anak untuk menjadi manusia dewasa, apakah dia akan menjadi manusia baik atau sebaliknya, adakah dia akan jadi ‘terror’ atau ‘terrorist’?
Mendidik anak boleh dilaksanakan dalam pelbagai cara iaitu, memberi nasihat, arahan, petunjuk, kelembutan, toleransi, penghargaan ataupun contoh teladan. Tapi kalau tak jalan juga, iaitu jenis yang tak makan saman, cara memberi hukuman dapat diterapkan.
Perlu diingat bahawa menghukum anak bukan hanya dengan memukulnya sahaja, tetapi hukuman boleh diberi dalam pelbagai cara, malahan kadang-kadang pemberian hukuman dengan cara memukul sangat tidak berkesan malah dapat menimbulkan impak yang negatif.
Di bawah ini disenaraikan 8 tip cara-cara memberi hukuman sebagai pendidikan kepada anak, diulangi, sebagai pendidikan kepada anak. Teknik menghukum anak ini sebagaimana yang disarankan oleh Ustaz Mohd Zawawi Yusoh dari Universiti Islam Antarabangsa.
– Pandangan mata ibu bapa yang memancarkan rasa cinta dan kasih sayang dapat menanam rasa cinta dalam diri seseorang anak. Begitu juga pandangan mata yang sinis dapat menimbulkan peringatan pada si anak dan boleh membuat anak terdiam.
Bertukar Suara dan Intonasi sebagai tanda tidak bersetuju dan peringatan kepada anak terhadap apa yang telah dan akan dilakukannya.
Puji orang lain depan anak, tetapi dengan syarat untuk memberi contoh kepada si anak dan mendorong si anak untuk menjadi sebagus yang dipuji.
Buat-buat macam tak pedulikan si anak. Ini merupakan keterbalikan daripada sikap memberi perhatian yang dapat menanam rasa cinta pada diri anak. Contohnya, jika anak melakukan kesalahan dan hendak diberi hukuman, apabila si anak mengajak berbicara, maka palingkanlah wajah (konon-konon jual mahal la…) sehingga si anak menyedari kesilapannya. Dalam hal ini hendaklah dijelaskan kesalahannya dengan cepat dan tidak membiarkannya terus sebab peranan kita ialah mendidik bukan menyeksa.
Tidak bagi duit, tak mengajaknya berekreasi atau tidak memberikan sesuatu yang dia suka seperti basikal, bermain video game, menonton TV, berkunjung ke rumah teman, saudara atau seumpamanya.
Putuskan hubungan dengan anak tapi tidak lebih tiga hari dengan niat untuk menghukumnya, hubungan harus kembali seperti biasa jika anak telah mengakui kesalahannya atau menyesali perbuatannya.
Beri ancaman dengan syarat ancaman tersebut tidak terlalu berat. Ancaman tersebut juga tidak boleh dilaksanakan sekiranya belum melewati tempoh yang diberikan untuk si anak mengakui dan memperbaiki kesalahannya.
Memukul sebagai alternatif terakhir. Oleh itu tidak dibenarkan memukul kecuali telah dilakukan semua cara-cara mendidik dan menghukum lainnya. Memukul anak dapat dilakukan jika cara-cara yang lain tidak lagi berfungsi dan si anak telah mencapai umur, sebab anak yang belum mumaiyyiz tidak dapat membezakan yang benar atau yang salah serta tidak menyedari kesalahannya. Jika dilakukan juga dikhuatiri anak menerima impak negatif seperti tekanan jiwa/batin, terbiasa untuk memukul, rasa takut, kencing malam dan penyakit kejiwaan lainnya.
Demikian juga dilarang memukul anak di bawah umur 10 tahun, sebagaimana sabda Rasulullah S.A.W: Maksudnya: “Perintahlah anakmu menunaikan solat pada usia tujuh tahun, dan pukullah mereka kerana tidak melakukannya pada usia sepuluh tahun.”
Tak dinafikan gajet memberikan banyak manfaat kepada semua. Tapi pendedahan yang dalam jangka masa yang lama dan tidak kena dengan masanya boleh mengundang kemudaratan.
Jangan gunakan alasan mahu ketenangan di meja makan dengan memberikan gajet kepada si kecil, dalam jangka masa panjang mereka akan ketinggalan dalam banyak perkara berbanding kanak-kanak.
Ya, gajet sangat interaktif dan kanak-kanak amat menyukainya. Berwarna-warni, mempunyai audio yang menarik dan hanya perlu disentuh dengan hujung jari untuk digerakkan. Tapi ibu ayah perlu ingat, pendedahan gajet boleh menimbulkan ketagihan. Umpamanya tidak lengkap makan minum si kecil tanpa gajet di sisi dan seterusnya boleh membantutkan pelbagai kemahiran yang sepatutnya mereka perolehi semasa di meja makan.
Perkongsian daripada Encik Hazhari Ismail, pensyarah pendidikan awal kanak-kanak ini adalah informasi yang baik dan disahkan olehnya yang pakar.
Memberikan gajet ketika di meja makan tak kiralah di rumah atau di restoran luar, mampu memberikan ‘ketenangan’ yang sekejap kepada ibu bapa. Tapi memberi implikasi yang negatif untuk jangkamasa panjang.
1. Melatih skil komunikasi dan sosial, contohnya eye contact, take turn etc.
2. Belajar tataterbib di meja makan
3. Hubungan dan masa dengan ibu bapa
4. Suka dengan makanan dan menghargai makanan
5. Meningkatkan self-regulation, attention dan melambatkan gratification
6. Banyak boleh belajar ketika makan, mengira sudu, membezakan warna, rasa yang berbeza etc 4 KESAN NEGATIF KEPADA SI KECIL APABILA MAKAN DENGAN MENONTON PAPARAN PADA GAJET
Apa akan jadi kalau makan sambil tengok gajet?
1. Terpinggir dari sosial.
2. Sensory overload!
3. Meningkatkan rasa boring kaluar makan tanpa gajet.
4. Memilih makanan.
Saya setuju ramai ibu bapa sekarang adalah ibu bapa bekerja. Dengan masa yang sedikit diluangkan bersama anak-anak, jadi masa di meja makan adalah masa yang terbaik diluangkan antara ibu bapa dan anak.
Dan kajian 2 jam penggunaan gadjet di bawah 6 tahun ada syarat-syaratnya, contohnya
1. Content gajet lebih kepada pembelajaran.
2. Fasilitate oleh ibu bapa, kena la borak dengan anak.
3. 2 tahun ke atas bawah 6 tahun.
4. Dan bukan di meja makan.
Anda boleh memberi beribu alasan kenapa beri gajet kepada anak ketika makan. Tapi jangan sesekali lupa perkembangan anak yang positif.
Ramai ibu bapa beranggapan bayi masih terlalu kecil untuk mengingati apa-apa. Tapi kajian sains terkini membuktikan sebaliknya. Bayi sebenarnya boleh membentuk memori seawal usia beberapa bulan sahaja.
Walaupun kita mungkin tidak akan mengingati apa yang berlaku ketika masih bayi, otak mereka sebenarnya sudah mula menyimpan kenangan terutama sekali kenangan yang melibatkan emosi, sentuhan dan hubungan dengan orang sekeliling.
Dalam satu kajian, sekumpulan saintis menggunakan mesin imbasan otak (fMRI) untuk melihat bagaimana otak bayi bertindak balas terhadap gambar-gambar yang mereka pernah lihat. Mereka menunjukkan beberapa gambar kepada bayi berusia antara 4 hingga 24 bulan, kemudian memaparkan semula gambar yang sama bersama gambar baru. Apa yang menarik, apabila bayi melihat gambar yang dikenali, bahagian otak mereka yang dipanggil “hippocampus” menjadi aktif. Bahagian otak ini sangat penting dalam proses menyimpan dan mengenang semula sesuatu pengalaman.
Ini menunjukkan bahawa walaupun bayi belum pandai bercakap atau bergerak dengan aktif, otak mereka sudah mula berfungsi untuk mengenal dan menyimpan maklumat.
Memori awal bayi memainkan peranan yang besar dalam pembentukan perkembangan emosi dan sosial mereka. Contohnya, apabila seorang ibu atau ayah memberi pelukan hangat atau menyanyi kepada bayi secara konsisten, bayi akan mula rasa selamat dan tenang. Walaupun mereka mungkin tidak ingat secara jelas apa yang berlaku, perasaan selamat itu akan tertanam dalam memori mereka.
Selain itu, memori membantu bayi belajar mengenal orang sekeliling, tempat mereka biasa berada, dan rutin harian seperti waktu tidur atau mandi. Rutin ini memberi struktur yang membuatkan mereka rasa yakin dan mudah menyesuaikan diri apabila mereka membesar nanti.
Sebagai ibu bapa, kita sebenarnya memainkan peranan penting dalam membantu bayi membina memori yang positif. Setiap sentuhan lembut, suara yang menenangkan, atau tindak balas kita apabila mereka menangis semuanya meninggalkan kesan kepada perkembangan otak mereka.
Contohnya, bila kita memeluk bayi selepas dia menangis, bayi belajar bahawa dia akan dilindungi dan disayangi. Bila kita membaca buku cerita sebelum tidur setiap malam, mereka mula mengenal suara, bahasa dan irama, ini semua membantu dalam perkembangan memori dan bahasa mereka nanti.
Berikut beberapa amalan mudah yang boleh membantu bayi membina memori sejak awal:
Peluk dan sentuh bayi dengan penuh kasih sayang – Sentuhan fizikal memberi rasa tenang dan selamat.
Bercakap dan menyanyi kepada bayi setiap hari – Walaupun mereka belum faham, suara anda membantu merangsang perkembangan otak.
Pastikan ada rutin harian yang tetap – Seperti waktu tidur, mandi, atau makan yang konsisten setiap hari.
Beri perhatian bila mereka menangis atau merengek – Respons kita membentuk keyakinan mereka terhadap dunia sekeliling.
Walaupun kita mungkin tidak mengingati apa-apa dari usia bayi, memori tetap terbentuk sejak awal. Otak bayi sebenarnya sangat aktif dalam menyimpan pengalaman terutama yang berkaitan dengan kasih sayang, emosi dan hubungan dengan orang tersayang. Apa yang kita lakukan hari ini sebagai ibu bapa, walaupun nampak kecil, sebenarnya sedang membina asas yang kukuh untuk perkembangan anak kita pada masa depan.
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
sekarang!
