Pernah atau tidak sesekali mama papa rasa yang anak terlalu ‘bising’? Asyik bercakap tanpa henti, macam-macam soalan yang dia ajukan pada kita. Nak melayan pun sampai penat. Memang itu lumrahnya, bila anak nak membesar ada saja yang dia ingin tahu.

Dengan siapa lagi anak mahu bertanya kalau bukan dengan kita kan? Lepas satu soalan, dia akan tanya yang lain pula. Cuma ada waktunya, anak bertanya pada masa yang ‘tak kena’. Mungkin kita tengah sibuk dengan kerjaatau sibuk melakukan sesuatu.

Artikel Menarik: [Tak Boleh Keluar, Hanya Duduk Rumah. Sistem Imuniti Anak Terjejas?]

Waktu itulah kita akan mula rasa serabut. Mungkin malas nak layan, kita akan diamkan saja pertanyaan anak tu. Lebih teruk lagi, kadang-kadang kita marah pula anak sebab banyak soal jawab. Ya, sebenarnya bukanlah kita tak suka anak bercakap dengan kita. Tapi kadang-kadang tu kita tak ada mood.

Artikel Menarik: [Kagum Tengok Cara Hanis Tegur Alisa Bila Kata MAnggis Tak Sedap. Lembut Tapi ‘Sampai’]

Perkongsian dari Dr Redza Zainol ini mungkin akan membuka mata kita. Kadang-kadang kita terlupa untuk mensyukuri nikmat yang Allah SWT kurniakan kepada kita. Melalui ciapan Dr Redza di akaun Twitter, dia menceritakan pengalamannya berjumpa dengan sepasang suami isteri yang mempunyai anak speech delay;

Bagaimana kita mahu mengenalpasti sekiranya anak mempunyai masalah lewat pertuturan ini?

Biasanya untuk kita mula mengesan sekiranya anak mungkin mengalami masalah lewat pertuturan apabila pada usianya 12 bulan mereka masih belum mengenal nama sendiri atau tidak boleh menyebut satu atau dua perkataan bermakna. Selain itu semasa usianya 15 bulan mereka masih tidak pandai menunjuk pada objek apabila kita sebut objek tersebut. Anak juga masih tak boleh meyebut perkataan “Nak” atau “I want it” apabila mahukan sesuatu.

Artikel Menarik: [Saja-Saja Support, Tak Sangka Lukisan RM1 Anak Jual ‘Laku Teruk’. Ayah Ini Kongsi Ceritanya]

Pada umurnya satu tahun setengah, anak masih tidak boleh mengikut arahan mudah untuk mengambil barang dan sebagainya. Mereka juga tidak boleh memanggil kita atau adik-beradiknya yang lain. Lihat juga pada usia mereka dua tahun, anak-anak tidak boleh menggunakan 25 perkaatan bermakna.

Anak juga tidak boleh memberi jawapan lisan atau mengganggukkan kepala ketika ditanya soalan mudah seperti “Awak nak minum susu?”. Selain itu, mereka juga tidak boleh menggabungkan perkataan untuk membuat ayat mudah seperti “Nak makan” atau “Nak Mandi”.

Sekiranya anak menunjukkan ciri-ciri begini, usah bertangguh untuk mendapatkan nasihat pakar. Masalah lewat pertuturan boleh diselesaikan, namun mama papa perlu pantas mengambil tindakan dan mendapatkan consultation dari pakar berkaitan.

Sedih juga kan bila baca sharing Dr Redza ni? Rasanya lepas ni kalau anak tanya macam-macam pun, kita takkan bosan untuk melayan. Sama-samalah kita bersyukur dengan anugerah terindah ini dan doakan ibu ayah yang mempunyai anak lewat pertuturan terus kuat dan bersemangat untuk membantu anak mereka.

Mama jom rileks jap, klik SINI!

KELAS ONLINE BREASTFEEDING PERCUMA dengan daftar Pa&Ma BF VIP Eksklusif member! Hanya RM20 sahaja. Daftar https://toko.ideaktiv.com/product/pama-bf-vip-eksklusif/

Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti atau event yang dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents)

Pasti semua mak ayah akan menghadapi fasa anak susah kawal diri, dimana jika ada sesuatu yang tidak kena walaupun sekecil-kecil benda. Mereka akan mengamuk sampai tak ingat dunia. Contohnya:

– Anak nak makan satu bekas makanan yang disukai seperti ais krim, selagi tak habis selagi itu anak akan minta.
– Anak mengamuk bila tersalah masuk kaki semasa memakai seluar.
– Anak campak mainan bila tersalah pasang atau terlalu susah baginya.

Menurut Terapis Cara Kerja, Maryam  Jamadi, jangan risau, ia adalah SANGAT NORMAL terutamanya bagi anak yang berumur 2 tahun ke bawah kerana waktu ini adalah waktu paling sensitif untuk anak belajar mengurus emosi sendiri.

Kita semua tidak dilahirkan dengan mempunyai Pengawalseliaan Diri (Self regulation) kerana semasa lahir, otak kita masih belum lagi dalam proses berkembang dan membesar. Skil ini akan mula berkembang semasa bayi berumur 12 bulan ke atas. Semakin kita membesar, semakin susah untuk belajar sesuatu skil kerana otak kita dah semakin kurang fleksibel berbanding otak kanak-kanak.

Maka, sangat penting untuk mak ayah yang mempunyai anak kecil untuk mempelajari bagaimana membantu anak mengawal diri dalam pelbagai situasi.

Kebanyakan anak yang mempunyai masalah tingkahlaku adalah disebabkan isu pengawalan diri dan selalunya mempunyai masalah pengurusan diri juga . Sebab itu, kami terapis cara kerja selalu tekankan skil pengurusan diri anak seperti pakai dan buka baju seluar sendiri, berus gigi sendiri, sikat rambut, makan sendiri dan sebagainya. Setiap kali anak belajar menguruskan diri sendiri, setiap kali itu juga belajar mengawal diri sendiri.

Skil pengurusan diri awal memberi kesan pada skil sosial, pengurusan emosi, malah sangat penting juga untuk pembelajaran anak di masa akan datang. Semua skil ini sangat berkait rapat antara satu sama lain.

Saya beri analogi mudah, jika anak umur 7 tahun masih baling barang atau mengamuk bila mainan yang dimain terlampau susah baginya, adakah anak boleh mengawal dirinya daripada putus asa atau mengamuk jika tidak dapat menjawab soalan matematik di sekolah?

Membesarkan anak memang sangat mencabar kerana kita bukan sahaja membesarkan fizikal mereka tetapi juga membesarkan skil-skil asas penting dalam kehidupan termasuklah skil mengurus emosi diri.

 TIPS MEMBANTU ANAK MENGAWAL DIRI MENGIKUT UMUR 

Untuk membantu anak mengawal diri, mak ayah tidak boleh lakukan secara drastik. Perlu lakukan sedikit demi sedikit mengikut umur dan tahap anak. Mak ayah boleh cuba tips saya mengikut umur seperti dibawah️

0-12 BULAN 

– Akan menangis setiap kali sedih, marah, sakit atau lapar.
– Tenang apabila dipeluk dan dibelai mak ayah. Mula belajar untuk tenangkan diri sendiri dengan cara menghisap jari ataupun mengigit mainan.

TIPS 
– Elakkan membiarkan bayi berumur 6 bulan kebawah menangis terlampau lama kerana bolen memberi kesan jangka panjang pada perkembangan emosi anak.
– Banyakkan memeluk dan membelai anak semasa anak menangis, jadikan mak ayah sendiri sebagai “agen penenang” anak berbanding gadget atau TV.

1-2 TAHUN 

– Mula belajar mengawal diri dan emosi tetapi ada kalanya masih kerap kalah dengan emosi apabila berhadapan situasi baru atau mencabar.

TIPS: 
– Beri sokongan bila anak berhadapan situasi mencabar contohnya apabila main mainan yang susah.
– Beri sokongan, bukan buatkan
– Semasa ini anak sangat suka meniru perbuatan orang dewasa, mak ayah perlu jadi model terbaik untuk anak apabila berhadapan situasi mencabar.
– Main mainan mengikut umur anak dan mak ayah juga perlu buat-buat rasa susah juga.
– Contohnya “Susahnya nak buka mainan ni, tapi jom kita cuba lagi” (dengan muka berkerut).
– Usaha sama-sama sehingga berjaya.

2-3 TAHUN 

– Mula belajar beratur dan menunggu giliran.
– Mendengar arahan dan cuba belajar memahami keadaan semasa dengan bantuan mak ayah.
– Kadang kala sengaja melanggar peraturan jika berhadapan situasi mencabar.

TIPS: 
– Banyakkan bercerita tentang emosi dengan anak seperti sedih, marah, gembira, suka, tak suka dan sebagainya.
– Tanya perasaan anak apabila berdepan situasi gembira atau sedih.
– Kadang-kala, memujuk bukanlah cara terbaik untuk menenangkan anak semasa ini.
– Beri ruang untuk anak meluahkan perasaan dengan cara menangis, pujuk apabila anak sudah buka mata dan tenang.
– Beritahu situasi dan peraturan apabila berada di situasi baru atau tempat.
– Puji anak jika berkelakuan baik dan berjaya lakukan sesuatu perkara baru.

3-4 TAHUN 

– Mula belajar memahami situasi dan tingkahlaku yang sesuai contohnya mengawal diri dari menaiki tangga rumah orang lain atau memperlahankan suara apabila bayi sedang tidur.

TIPS
– Sentiasa beritahu tentang keadaan semasa setiap kali pergi ke tempat baru contohnya senyap di panggung wayang atau jangan berlari di kedai kaca. Terangkan kesan dan akibat apabila berpelakuan begitu.
– Kerapkan memuji anak jika anak berkelakuan baik.
– Bantu anak belajar mengurus emosi apabila berdepan dengan situasi mencabar seperti kawan rampas barang atau kematian haiwan peliharaan.
– Beri mereka ruang untuk menangis dan belajar meredakan perasaan sendiri juga.

4 TAHUN 

– Sudah tahu kesan dan akibat setiap perlakuan yang dilakukan.
– Mula bertolak ansur dan bertoleransi semasa bermain dengan orang lain.
– Suka bersaing dalam pelbagai situasi.

TIPS: 
– Jika mak ayah ada tetapkan peraturan, elakkan melanggar peraturan sendiri kerana akan mula belajar yang tiada kesan jika melanggar peraturan.
– Perkenalkan anak dengan permainan yang ada unsur kalah dan menang supaya anak belajar menerima kekalahan. (Snakes, and Ladder, Jenga, Chess, Dam Haji, dll)

Sumber: Maryam Jamadi

Tingkah laku yang kerap ditunjukkan anak kecil kita sebenarnya banyak menggambarkan permasalahan yang berlaku padanya. Anak jalan berjengket misalnya merupakan petanda anak mempunyai permasalahan dengan isu sensori. Sebenarnya ada banyak lagi tingkah laku yang boleh dikaitkan dengan masalah sensori ini.

Menurut Ahli Terapi Carakerja Kanak-Kanak, Puan Mahfuzah Zainol, banyak tingkah laku anak mencerminkan permasalahan sensori mereka. Jadi mak ayah wajib periksa dan perhatikan anak. Ini yang dikongsikan oleh beliau.

Jom periksa anak-anak kita!

1. Takut atau menangis dengar bunyi bising, vacuum cleaner, mesin rumput. Isu auditori. Mereka rasa tidak selesa walaupun pada kita ia bunyi yang biasa. Bagi mereka, bunyi seperti itu sudah capai threshold ‘kemarahan’.

2. Suka berjalan menjinjit kaki. Yang ini ada 3 sebab kenapa anak anda berjalan menjinjit kaki. Saya ada posting khas untuk ini. Nanti saya korek balik dan repost.

3. Picky eater. Hanya suka kepada satu jenis makanan atau memilih tekstur makanan tertentu sahaja. Kebiasaannya mereka mula hilang tingkah laku sebegini selepas meningkat umurnya. Kalau masih ada especially hanya suka makanan yang lembut sahaja, perlu jumpa doktor untuk assessment. Speech therapist juga boleh buat assessment untuk swallowing problem.

4. Suka memasukkan objek ke dalam mulut walaupun sudah melewati umur 2 tahun. Gustatory problem. Kalau bawah 2 tahun, ia normal. Ada teknik oral stimulation untuk kurangkan tabiat ini. Ahli terapi carakerja ada caranya.

5. Tidak suka bermain bersama rakan di taman permainan atau majlis keramaian. Suka bermain sendiri. Kadang-kadang, perkara sebegini overlap dengan personaliti seseorang individu. Tetapi, kanak-kanak biasanya suka bermain bersama rakan-rakan/ individu dewasa lain. Perlu perhatikan tingkah laku sebegini.

6. Tidak suka sehingga meraung kepada aktiviti yang bergerak seperti naik jongkang-jongket, slide, swing dan sebagainya. Ini kita namakan isu gravitational insecurity (GI) (sejenis masalah sensori), vestibular atau propriceptive (kategori masalah sensori). Nak explain lebih takut tak faham, boleh rujuk ahli terapi carakerja di sekitar anda.

7. Terlalu suka bergerak dan memanjat serta berpusing-pusing. Ini juga merujuk kepada over sensitiity kepada isu di no. 6.

8. Memilih fabrik pakaian yang tertentu sahaja. Atau rimas dengan labelling tag pada baju di belakang leher. Isu ini lebih kepada sentuhan atau taktil (tactile).

9. Seolah-olah tidak mendengar apabila bercakap dengannya dan perlu repeated instruction untuk sesuatu tugasan mudah. Ini isu auditory dan brain processing disorder. Telinga berfungsi dengan baik namun ada isu lain yang perlu dibuat assessment. Tapi kalau dah panggil dia time tengah main atau fokus benda lain, memang la dia tak respon. Kalau perkara begini terjadi sangat kerap atau hampir setiap masa bila namanya dipanggil, mungkin perlu assessment lanjut.

10. Suka melihat sesuatu objek/ skrin yang ada pergerakan berulang atau pantas. Isu ini lebih kepada visual stimulation isu. Boleh juga apabila dia rasa calm apabila pandang objek bergerak yang berulang-ulang.

Tingkah laku seperti ini memang kadang-kadang membuatkan ibu bapa keliru ini memang masalah tingkah laku atau ada isu sensori

Kalau ada lebih daripada 5 tanda-tanda ini, maka boleh berjumpa dengan ahli terapi carakerja untuk sensory assessment.

Sekian, perkongsian saya sebagai ahli terapi carakerja untuk kanak-kanak.

PA&MA JOURNEY BERSAMA JOVIANNINA

Tak sabar nak tengok keletah comel Jeanelle setiap minggu? Pa&Ma Musim ke-8 kembali lagi di kaca tv menemani anda! Kali ini, kami membawakan edisi Pa&Ma Journey Bersama JovianNina. Jom kosongkan malam Rabu anda dengan menonton gelagat mereka pada jam 9 malam, hanya di Astro Ria saluran 104 & 124. Set kalendar anda sekarang yaa !

#PaMaJourneyBersamaJovianNina
#AstroRIA
#MajalahPAMA

Nak macam-macam info? Join channel Telegram Pa&Ma D Parents 

Baca: Bawah 2 Tahun Tu Normal Umur 3 Tahun Masih Jalan Berjengket Mak Ayah Perlu Rujuk Pakar!