Ramai ibu bapa fikir bila hantar anak ke sekolah berasrama, secara automatik anak akan berubah jadi lebih rajin, lebih pandai, dan lebih berdikari. Tapi hakikatnya, asrama bukan tempat magis yang boleh ubah anak dalam sekelip mata.
Seorang penguna facebook Sakinah Hamid berkongsi coretan pengalaman seorang lelaki yang dikenali sebagai cikgu Iz sebagai warden di asrama. Katanya ada beberapa perkara penting yang ibu bapa kena faham sebelum buat keputusan hantar anak ke asrama.
Ads
Ads
Asrama bukan tempat magis yang boleh ubah anak tiba2 jadi pandai”
Menarik pula dengar perkongsian dari Cikgu Iz yang mengajar dan jadi warden lebih 8 tahun di sebuah SBP.
Menjadi guru dan warden membolehkan beliau nampak dua2 sisi kehidupan pelajar di sekolah dan di asrama.
Saya kongsikan semula di sini kerana merasakan ia perkara penting yang perlu dititikberatkan oleh ibubapa yang bercadang hantar anak ke sekolah berasrama.
1. Mindset apa tujuan sebenar nak hantar anak ke asrama?
Kalau ibu ayah yang anak masa darjah 5,6 masih kuat bermain, ketagih gajet dia tak akan tiba2 berubah bila masuk sekolah berasrama.
Dari pemerhatian peribadi cikgu ni, budak2 yang cemerlang masa SPM bukan budak2 yang tiba2 baru berubah masa tingkatan 4,5.
Tapi yang memang sejak tingkatan 1 dah mempunyai disiplin belajar yang bagus.
Bila tingkatan 1 dah nampak ada disiplin yang bagus, cikgu tahu yang budaya belajar tu sudah bermula dari rumah. Dia dah ada kaedah dan teknik belajar sendiri.
Kalau kita tak pernah latih anak disiplin belajar, ada jadual belajar sendiri jangan kita harapkan tiba2 anak akan berubah bila masuk asrama.
Budaya di asrama adalah berdikari.
Kalau nak hantar anak ke sekolah asrama, dari darjat 5 dah 6 tu mula bentuk disiplin belajar anak dan berdikari.
Barulah bila masuk sekolah asrama dia boleh bawa diri.
Walaupun budak bijak tapi dia tiada budaya belajar, nanti bila nak periksa tak tahu nak belajar apa dan tiada hala tuju. Tak tahu minta bantuan kawan dan guru kerana tak dibentuk dari awal.
Masa UPSR tu cemerlang sebab mak ayah dan guru paksa belajar, bukan sebab diri pelajar tu.
2. Isu ketagihan gajet
Anak yang terlalu diberi kebebasan dengan gajet semasa sekolah rendah, tiba2 dihantar ke asrama terus tidak hilang akses kepada internet.
Ini adalah cabaran yang besar untuk diorang.
Mereka susah nak fokus belajar kerana ada ‘life’ dalam dunia digital yang ditinggalkan. Seperti akaun game yang perlu dijaga dan sebagainya.
Anak macam ni akan sentiasa cari alasan untuk balik di hujung minggu untuk dapatkan capaian internet. Macam2 jalan diorang cari seperti dapatkan sijil sakit supaya boleh balik hujung minggu (keluarga dekat)
Atau mereka akan langgar peraturan dengan bawa telefon bimbit secara haram. Dah jadi masalah disiplin pula.
Pelajar begini tiada budaya belajar dah fokus mudah hilang.
3. Sampai satu tahap anak dah tak boleh terima kehidupan asrama. Dia set nak duduk rumah semula dan akan mula buat kes supaya dia dibuang asrama.
Jadi dapat kembali ke sekolah harian, tinggal di rumah dan dapat penuhi ketagihan akses internet.
4. Anak yang dipaksa untuk tinggal di asrama ada yang akan mula renggang dengan keluarga.
Ada yang sanggup tak balik kalau cuti pendek kerana kurang akrab dengan keluarga. Mereka juga mula membanding2 hubungan dengan keluarga tetapi kebanyakan masa akan pendam perasaan.
Bila dah dewasa barulah mampu luahkan rasa hati seperti kebanyakan yang kita lihat di media sosial hari ini.
Ini adalah pesanan Cikgu Iz kepada ibubapa. Mindset nak hantar anak ke sekolah berasrama kena betul. Kalau nak hantar anak ke sekolah berasrama bentuk dulu peribadi sesuai untuk tinggal di asrama.
Memang ada segelintir yang akan berubah, tapi kebanyakannya adalah mereka yang memang dah cemerlang sejak tingkatan 1.
xxxxxxx
Saya kira pesanan ini sangat bagus diambil oleh ibubapa yang anak darjah 4,5. Proses nak menyediakan diri kita dan anak memang panjang.
In syaa Allah dengan persediaan awal kedua-dua anak dan ibubapa dapat melalui fasa perubahan hidup ini dengan lebih baik.
Self-esteem atau keyakinan diri adalah komponen penting dalam perkembangan psikologi kanak-kanak dan remaja.
Menurut Dr. Rozanizam Zakaria, seorang pakar psikiatri kanak-kanak dan remaja, low self-esteem boleh membawa kepada pelbagai masalah mental seperti kemurungan, kebimbangan (anxiety), tingkah laku mencederakan diri, masalah perhubungan, dan penyalahgunaan dadah.
Sebagai ibu bapa, kita memainkan peranan utama dalam membentuk self-esteem anak-anak sejak kecil lagi. Berikut adalah 5 perkara yang Dr. Rozanizam cadangkan untuk membantu membina self-esteem anak-anak secara sihat dan berkesan.
5 IBU BAPA MESTI BUAT UNTUK BANTU SELF-ESTEEM ANAK
Self-esteem adalah elemen yang sangat penting dalam psikologi kanak-kanak dan remaja. Low self-esteem telah terbukti dalam kajian antara yang boleh menyumbang kepada masalah mental seperti kemurungan, anxiety, self-harming behaviour masalah perhubungan dan penyalahgunaan dadah.
5 perkara yang ibu bapa boleh buat untuk bina self-esteem anak-anak.
1. PUJI DAN BERI GALAKAN Yang ini orang selalu buat, tetapi buat dengan silap. JANGAN puji anak kerana kepandaiannya. Tetapi puji usahanya. Gunakan ayat “Adik memang bagus SEBAB adik cuba jawab dengan baik” berbanding “Adik memang pandai”. Anak-anak perlu diajar bahawa dia layak dipuji kerana USAHA bukan KEISTIMEWAAN. Ini yang didapati daripada kajian psikologi kanak-kanak. Kalau anak-anak membesar dalam keadaan dipuji kerana ‘pandainya anak papa’, ‘anak mama memang bijak’.. mereka akan terperangkap dengan pujian ini dan takut berusaha sesuatu yang lebih sukar – kerana takut tidak lagi menerima pujian yang selalu diberikan. Akhirnya, pujian ini hanya membunuh keyakinan anak-anak.
2. SET SASARAN YANG REALISTIK Jangan jadi ibubapa ‘reality show’ – maksudnya, jangan bina imej perfect son/daughter anda berdasarkan apa yang dicapai oleh orang lain. Setiap anak anda diberi anugerah dengan bakat/kelebihan masing-masing. Jangan biarkan anak anda jadi ‘tikus eksperimen’ untuk feed ego anda. Jangan paksa anak anda pandai berpidato, pandai berenang, pandai kumon, pandai 7 bahasa dan pandai tenis semata-masa rakan-rakan dalam wassap group anda share gambar anak mereka menang pertandingan tersebut minggu lepas.
3. JUJUR DENGAN ANAK ANDA Mereka perlu tahu yang anda juga sebagai orang dewasa tidak sempurna. Kajian psikologi menunjukkan kanak-kanak berusia 12 tahun sudah tahu menilai seorang dewasa menipu atau tidak bila berkongsi sesuatu dengan mereka. Jangan puji anak jika mereka tidak berjaya semata-mata tidak mahu mereka kecewa. Beri kritikan, tapi yang membantu mereka untuk bangkit semula.
4. BERI MEREKA RUANG UNTUK LAKUKAN KESILAPAN Jangan cuba tutup kelemahan mereka, semata-mata tidak mahu mereka kecewa. Terus terang adalah jalan terbaik. Beri mereka galakkan dan kesedaran bahawa tidak mengapa gagal/tewas dalam sesuatu, asalkan kita memperoleh sesuatu daripadanya – contohnya ‘at least you had fun with your friends’. Ketahuilah bahawa kegagalan lebih banyak memberi kita pengajaran dalam hidup berbanding kejayaan.
5. PASTIKAN MEREKA ADA IDOLA/MENTOR YANG TERBAIK Modelling Theory – Belajar dari contoh adalah kaedah belajar paling berpengaruh dikalangan kanak-kanak. Jika mereka cari idola yang salah, mereka akan kecewa. Ajar anak-anak mengenal peribadi Rasulullah seawal mungkin dan jadikan baginda contoh terbaik dalam hidup. Anda sendiri sebagai ibubapa perlu jadi antara idola mereka.
Jadi, daripada perkongsian ini bahawa self-esteem yang kukuh bukan sahaja membantu anak-anak menghadapi cabaran hidup dengan lebih yakin tetapi juga melindungi mereka daripada masalah mental yang serius di kemudian hari.
Sebagai ibu bapa, kita perlu bijak dalam mendidik anak-anak dengan cara yang betul, seperti yang disarankan oleh Dr. Rozanizam Zakaria. Ingatlah bahawa setiap usaha kecil yang kita lakukan hari ini akan memberi impak besar kepada kehidupan anak-anak kita di masa hadapan. Jom kita sama-sama menjadi ibu bapa yang sentiasa menyokong dan membimbing mereka ke arah yang lebih baik!
Siapa yang tak kenal dengan pelakon dan usahawan, Datin Almy Nadia sekali lagi berkongsi momen yang menyentuh hati kali ini mengenai kejayaan anak ketiganya yang menerima anugerah akademik di sekolah.
Kalau ikutkan, Almy memang rajin kongsi rutin harian sebagai seorang ibu; dari bab bangunkan anak awal pagi, hantar ke sekolah, bawa pergi kelas, ulang-alik ambil mereka walaupun jadual sendiri padat.
Ramai yang tahu, perjalanan seorang ibu ni bukan kecil anak letih, penat, dan kadang-kadang hilang ‘me time’. Tapi semua tu hilang bila nampak hasilnya.
Hari ini, hasil itu datang dalam bentuk satu pengiktirafan yang buat hati seorang ibu cair anak menunjukkan kecemerlangan dalam pelajaran. Bersyukur dengan rezeki ini, Almy berkongsi rasa hatinya di media sosial.
“Tahun ni Alhamdulillah syukur ada manis-manis di hujung tahun. Buah tangan daripada tiga beradik ini buat mama papa happy @fizzfairuzofficial. Alhamdulillah. Tahun depan usaha lagi ok anak-anak,” tulis Almy.
Kongsi Almy, kejayaan tiga anaknya menerima anugerah akademik menjadi motivasi buat dia dan suaminya untuk terus mendidik anak-anak dengan kasih sayang dan disiplin.
Sederhana tapi penuh makna, kerana hanya ibu bapa yang tahu betapa besarnya nilai satu sijil di sebalik pengorbanan masa, tenaga dan doa yang tidak pernah putus.
Aktres ini berkongsi foto Nur Afrina Arianna, 10; Nur Afrina Aurora, 9; Nur Afrina Ayra, 7; dengan trofi akademik cemerlang daripada pihak sekolah.
Meninjau di ruangan komen, rata-rata netizen mengucapkan tahniah buat tiga anak perempuan aktres siri popular Dunia Baru itu.
Anak tidak perlu belajar selama berjam-jam setiap hari. Cukup 20–30 minit tetapi secara konsisten. Konsistensi membentuk disiplin dan fokus.
Otak kanak-kanak tidak dapat berfungsi dengan baik jika kurang tidur. Pastikan mereka tidur awal supaya bangun segar dan fokus di sekolah.
Bukan sekadar menyekat penggunaan gajet, tetapi mengurangkan pendedahan supaya otak tidak terlalu terangsang. Kualiti belajar akan lebih baik.
Luangkan sekurang-kurangnya 10 minit sehari. Bila anak lihat ibu bapa suka membaca, mereka akan meniru. Tabiat membaca ini bantu akademik mereka secara konsisten.
Tidak perlu hadiah mahal — peluk, puji atau bawa anak makan aiskrim pun cukup. Penghargaan kecil menaikkan motivasi mereka.
Setiap anak unik. Ada yang visual, ada yang kinestetik, ada yang auditori. Faham gaya belajar mereka untuk memudahkan proses pembelajaran.
Tak perlu bilik khas. Meja kecil pun sudah memadai — janji kemas, tidak banyak gangguan dan anak tahu itu ‘zon belajar’ mereka.
Setiap anak berkembang pada kadar berbeza. Fokus pada kemajuan diri mereka sendiri, bukan perbandingan dengan orang lain.
Tanya guru tentang perkembangan anak. Kadang-kadang guru perasan perkara yang ibu bapa tak sedar di rumah.
Usaha dan doa mesti seiring. Kecemerlangan bukan sekadar A di atas kertas, tetapi hati anak yang lembut, beradab dan yakin diri.
Kisah Almy Nadia yang terharu dengan kejayaan anaknya ini memberi inspirasi kepada ibu bapa lain untuk terus mendidik anak-anak dengan sabar dan konsisten. Anugerah akademik bukan hanya simbol kejayaan, tetapi hasil daripada kasih sayang dan doa yang tidak pernah putus.
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Ribut, bumbung rumah terangkat – “Saya terketar-ketar sambil memegang erat cucu.” “Saya menggigil sambil mendakap erat cucu,” – Mangsa ribut imbas detik cemas bumbung rumah diterbangkan angin.
Kejadian ribut petang semalam di Kampung Pak Darus, Bukit Gantang, Perak telah mengakibatkan kerosakan teruk kepada kediaman penduduk, termasuk rumah Rosnani Che Meh yang kehilangan keseluruhan bumbung. Insiden itu berlaku sekitar jam 4.45 petang ketika beliau berada di dalam bilik utama bersama cucu lelakinya yang baru berusia empat bulan.
Rosnani menceritakan, dia sedang bermain dengan cucunya apabila rumahnya tiba-tiba terasa bergoncang kuat. Dalam keadaan cemas, beliau melihat bumbung rumah terangkat beberapa kali sebelum tercabut sepenuhnya.
“Saya peluk cucu yang menangis ketakutan sekuat hati. Ketika itu, hanya Tuhan saja tahu betapa takutnya saya. Saya cuba keluar dari bilik tapi pintunya tidak dapat dibuka kerana angin terlalu kuat,” katanya.
Menurutnya lagi, hanya selepas salah seorang anak melaungkan azan, pintu bilik dapat dibuka, dan mereka segera keluar untuk menyelamatkan diri.
Rosnani merupakan antara kira-kira 100 orang penduduk kawasan Parlimen Bukit Gantang yang terjejas teruk akibat ribut tersebut. Buat masa ini, beliau dan keluarganya berlindung di pusat pemindahan sementara (PPS) di Taman Kats dan bersyukur kerana semua ahli keluarga selamat.
Beliau juga berharap agar pihak berwajib dapat membantu membaik pulih rumahnya secepat mungkin.
Ahli Parlimen Bukit Gantang, Datuk Syed Abu Hussin Hafiz Syed Abdul Fasal, dalam lawatannya ke kediaman Rosnani, memaklumkan bahawa kontraktor tempatan telah dilantik untuk membaiki rumah-rumah yang terjejas, termasuk menggantikan bumbung yang rosak.
Katanya, hampir 100 buah rumah di kawasan seperti Taman Ria, Taman Kaya, Taman Damai dan Kampung Pak Darus mengalami kerosakan akibat ribut tersebut.
Sementara itu, menurut Angkatan Pertahanan Awam Malaysia (APM) Perak, seramai 27 mangsa daripada 14 keluarga telah dipindahkan ke PPS Dewan Serbaguna Taman Kaya. Di Perak Tengah pula, seramai 75 mangsa daripada 17 keluarga kini berlindung di PPS Sekolah Kebangsaan Sungai Jejawi.
Pemilihan makanan sebelum bersalin sangat penting untuk membekalkan tenaga, mengelakkan keletihan dan membantu ibu melalui proses kelahiran dengan lebih selamat.