Anak kecil kita yang baru berusia 2 hingga tahun memang tak tahu apa-apa. Dunianya hanyalah bermain. Walaupun mereka leka dengan dunia mereka sendiri tapi janganlah abaikan mereka. Ada banyak kesannya pada perkembangan mereka, lebih-lebih lagi pada otak.
Gambar yang dikongsikan oleh Dr Taufiq Razif satu ketika dahulu pasti buat kita rasa tersentuh hati. Benar, ada banyak kesannya pada otak mereka jika kita abaikan mereka. Jadi bekalkanlah mereka dengan penuh kasih sayang. Peluk dan cium selalu. Baca perkongsian doktor kita ni.
Dahsyatnya Kesan Pada Otak Jika Anak Selalu Diabaikan!
Ads
Sebelah kanan tu adalah otak kanak-kanak yang kurang kasih sayang, kurang sentuhan, kurang ransangan dan kurang perhatian.
Otak anak yang diabaikan ni mengalami gangguan teruk pada perkembangan cortex dan ukuran otaknya lebih kecil daripada otak kanak-kanak yang lain!
Ads
Nak anak bijak dan sihat otaknya?
Ads
Balik rumah nanti terus : – peluk anak – bisikkan perkataan ayah sayang adik / ibu sayang adik – gosok ubun-ubun anak – tinggalkan handphone di bilik lain atau di kereta – tutup TV dan banyakkan bermain bersama – banyakkan ciuman, pelukan dan sentuhan sayang – banyakkan eye-contact, bukan screen-contact – selalu bisikkan pujian kebanggaan kita pada perangai baik mereka
Terus praktik benda ni semua pada anak masing-masing ye. Jangan sampai otak anak kita teraniaya hanya kerana kita lebih fokus pada gajet dan dunia kita sahaja!
Kredit: Taufiq Razif
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Bukan semua anak-anak kita mempunyai keyakinan diri yang tinggi. Ada sesetengahnya mula rasa tak yakin dan takut untuk mencuba.
Sebagai mak ayah, kitalah yang perlu bertindak untuk membantu anak jadi berani mencuba.
Menurut perkongsian Mohd Fhais Salim, mak ayah berperanan penting untuk meningkatkan keyakinan dan kepercayaan anak-anak. Ikuti perkongsian beliau.
Lima cara untuk tingkatkan keyakinan diri anak-anak.
Apabila anak cakap saya tak pandai, saya tak tahu terus kita cakap ” kamu bukan tak tahu, kamu bukan tak pandai tapi kamu belum cuba. Cuba dulu buat.”
Beritahu anak, tak tahu tak mengapa tapi jangan takut untuk mencuba. Kita galakkan anak untuk berani mencuba.
Kita jangan sekali-kali marah anak. Beritahu anak dengan baik dan ajak anak untuk buat sama-sama. “Jom, mari ayah tunjukkan caranya”. Nampak mudah tapi cara ni boleh tingkatkan keyakinan anak.
Seterusnya beritahu anak, “Tak apa ibu percaya kakak boleh buat”. Kadang-kadang anak mudah rasa tak yakin pada diri. Kita tambah dan suntik sedikit keyakinan diri pada anak. Tambahkan kepercayaan pada diri anak. Insyallah membuahkan hasil.
Kelima, sudah tentulah anak perlukan latihan kerana latihan akan menambahkan kemahiran dan kemahiran inilah yang akan meningkatkan keyakinan diri anak.
Jadi, mak ayah kena sabar dan konsisten untuk sentiasa mendidik anak sehingga dia yakin pada dirinya sendiri.
Tanpa kita sedar kita terdorong untuk melabelkan anak-anak. Kata-kata seperti anak nakal, anak lasak, anak lambat dan sebagainya, semuanya datangnya daripada mulut kita sendiri. Bukan dari orang lain.
Tidak mengira anak remaja atau anak yang masih kecil, acapkali terkeluar daripada mulut kita melabelkan anak-anak. Cubalah ubah kata-kata ini kerana ada kesannya buat mereka.
Hal ini sebenarnya teramatlah salah. Mengapa? Tulisan saudara kita, Encik Hazhari Ismail di facebooknya ini banyak benarnya.
MELABEL ANAK
“Anak saya ni slow sikit.” Manusia ini hidup di dalam keadaan ‘homogeneity’, iaitu kehidupan kita adalah sama untuk dikatakan sebagai normal. Jika ada terlain sedikit, maka kita akan hukum orang yang tak sama dengan melabel mereka dengan macam-macam.
Kita bukan bercakap tentang label kanak-kanak istimewa seperti autism, disleksia, ADHD dan sebagainya. Bukan itu yang saya maksudkan. Label yang terhasil dari pemerhatian biasa.
“Oh, Ahmad ini cuai sikit. Careless. Jangan bagi anak saya apa-apa responsibilities ye cikgu.”
Ibu Ahmad melabel anaknya dari kecil sebagai anak yang sentiasa cuai. Tidak percaya dengan anak sendiri. Sampaikan semua benda dibuatkannya. Masukkan buku di dalam beg untuk hari esoknya, pack barang, basuh pinggan dan sebagainya.
Di sekolah, Ahmad sentiasa diingatkan untuk tidak membuat kesalahan bodoh di dalam latihan. Diulang-ulang perkataan careless atau cuai di dalam benak minda Ahmad.
***
Apabila kita melabel, perkataan itu sifatnya sangat kuat. Kuat mempengaruhi. Setiap label perkataan yang kita berikan seperti malas, bijak, lembam, hiper – merupakan satu bentuk jangkaan yang mampu mempengaruhi perangai atau tingkah laku jangka panjang.
Ingat lagi report kad? Guru akan menulis komen atau ulasan tentang prestasi anak murid sepanjang tahun tersebut.
“Ain seorang pelajar yang pendiam.”
“Keputusan Ali merosot kerana terlalu banyak bermain.”
“Prestasi teruk. Tidak bermaya.”
Niat asal selain memberikan ulasan kepada ibu bapa, sebenarnya ulasan itu juga bertujuan untuk memberi persediaan kepada bakal guru tahun depan berdepan dengan anak murid yang baru. Malangnya, apabila guru baru menerima label ulasan yang berbentuk negatif, ada kebarangkalian label tersebut terbawa-bawa dan memberikan expectation yang kurang kepada murid.
Si kecil akan rebel di dalam kelas kerana terus-terusan mereka dilabel dengan benda yang negatif. Guru satu hal. Ibu bapa pun satu hal.
Menurut Alagammai, seorang pakar terapi pendidikan dan kesihatan mental, melabel boleh menjadi sesuatu yang baik.
Walaubagaimanapun, melabel dengan perkataan yang buruk atau bahaya berbanding yang baik adalah sesuatu yang zalim. Lagi menzalimkan adalah jika kita bagitahu orang lain tentang label yang digunakan.
Jadi, apa cara yang terbaik yang boleh dilakukan?
(1) Terangkan keadaan yang berlaku, bukan fokus sifat anak-anak.
Contohnya, jika si kecil memecahkan pinggan kita akan terpacul “Adik ini selalu sangat tak berjaga-jaga. Semalam pecahkan pinggan. Minggu lepas pecahkan minggu. Setiap masa nak pecahkan pinggan kenapa.”
Boleh tukar kepada, “Adik tak berjaga-jaga hari ini. Sebab tak pegang betul-betul, pinggan dah pecah.”
Elakkan menggunapakai perkataan ‘selalu’. Fokus apa yang sedang terjadi. Tak perlu mengungkit cerita lama. Perkataan ‘selalu’ menunjukkan tingkahlaku yang dah lepas-lepas.
(2) Label juga boleh jadi sesuatu yang tricky
Memanggil anak-anak dengan panggilan ‘brilliant’. Its only a single word. Kanak-kanak akan berasa tertekan untuk menjadi yang paling top setiap masa. Di sini, kita panggil sebagai ‘overestimate’ kelebihan seseorang.
Boleh tukar kepada, “Ibu sangat bangga tengok adik buat latihan untuk exam esok.” Pujian yang sama. Tetapi, mampu menghilangkan rasa tekanan anak-anak.
(3) Senang cerita, tak perlu nak label-label
Label yang diberikan berbeza dari orang yang memberi dan orang yang menerima. Ia sesuatu yang subjektif. “Kamu ini tak pandailah.” Persoalannya, nak pandai bagaimana lagi? Tiada indikator yang tepat untuk menjadi pandai.
Maka, ia adalah strategi yang sangat tidak efektif untuk membina jati diri atau tingkah laku. Apatah lagi untuk mewujudkan motivasi.
Pelbagai hadiah menarik menanti anda selain boleh berhimpun bersama ratusan ekor kucing Oyen comel di sini. Apa lagi daftar sekarang dan jadi sebahagian peserta kami.
Anak adalah anugerah Allah paling istimewa. Usah kecewa dan berduka bila mana impian untuk punya anak lelaki tidak dimakbulkan Allah. Dianugerahkan dengan kesemuanya anak perempuan memang istimewa. Teramat istimewa.
Namun menjaga anak-anak perempuan yang cukup istimewa ini perlukan pendekatan tersendiri untuk mereka sentiasa jadi lebih baik.
Perkongsian seorang bapa kepada empat anak perempuan, Abu Hurairah Roslan ini banyak benarnya. Jadikan ia sebagai panduan untuk kita sentiasa jadi lebih baik menjaga anugerah Allah ini.
Allah mengurniakan saya dan isteri, kami ada empat orang anak perempuan. Semuanya direzekikan lahir dengan keadaan yang cukup sempurna. Tidak ada cacat celanya.
Malah, setiap seorang yang lahir, selalu mengkagumkan saya, saya melihat wajah dan mata mereka. Saya jatuh hati dengan ciptaan Allah yang bernama anak perempuan.
Dari kecil hingga dewasa, tidak ada yang lebih utama melainkan memberikan mereka Allah dan Rasul, serta mengajar mereka untuk hidup didunia sebagai hamba dan manusia.
Hamba kepada Allah, dan manusia yang berkhidmat dan menghiburkan manusia yang lain.
Ada yang bertanya, “Bagaimana nak mendidik anak perempuan?”. “Apa yang ustaz buat pada mereka? Selain menjaga maruah mereka?”
Baik, ini perkongsian realiti dari saya dan isteri. Walaupun, kami jauh dari sempurna dalam mendidik mereka. Banyak lagi yang kami sedang belajar.
1. Setelah kepenatan bekerja dari awal pagi sampai tengah malam, saya terus masuk bilik dan nak melelapkan mata. Tiba-tiba pintu diketuk dan sorang-sorang anak masuk.
Arwaa, anak kedua paling manja dengan saya mendekati.
“Ayah, kita tak boleh tidurlah” “Oh. Arwaa nak apa?” “Boleh bacakan buku cerita kat kita?”
Allahuakhbar. Dengan penat, sakit kepala, tiba-tiba anak meminta itu ini, jujurlah memang berat. Rasa berangin je. Ayat biasa,
“Aduh, nak baca buku apanya. Tido je lah. Mengada-ngada!”
Namun, perlahan-lahan saya bangun, dan temankan dia di katil dan bacakan buku untuknya. Apabila seorang ayah melayan kaum wanita dengan baik dan penuh hormat, anak perempuan juga akan belajar untuk menghargai diri mereka seadanya. Ini yang saya belajar yang pertama.
2. Masuk rumah, tiba-tiba anak pertama diam je. Biasanya, dia akan sambut, salam dan peluk cium ayah dia.
“Ifa, ni ayah ada beli makanan kegemaran ifa. Makanlah”. Dia diam je. Senyap sunyi sepi. Tak cakap walau sepatah. Biasanya, mendidih rasa dalam ni. Nak meletup rasa. Kurang ajar dan tak hormat ayah!
Tapi saya diam dulu. Saya naik atas mandi semua. Saya turun dan usap belakang badannya. “Ifa, jom makan. Teman ayah”
Perlahan-lahan dia bangun, dan sedang makan dia meluahkan sakit hatinya. Pedihnya. Sedihnya. Masa inilah, kita menjadi hero mendengar. Jika dia mahu penyelesaian, kita nasihatlah. Ini yang saya belajar yang kedua.
3. Pam! Barang jatuh. Bersepah. Aduh! Dalam hati nak menjerit dah. Rasa menggigil tangan nak naik. Hayun bagi rasa sorang-sorang. Bagi takut sikit kat ayah ni.
Namun, panggil Allah banyak kali. Istighfar. Pejam mata lima saat dan buka kembali.
“Takpe sarah. Sini ayah buatkan. Sarah jauh sikit. Bahaya ni. Hati-hati ya lain kali”
Kadang saya terlepas juga. Termarah juga. Tertinggi suara sampai menggeletar anak ketakutan. Namun, lepas reda saya datang peluk dan minta maaf dengan mereka. Cium mereka. Hilangkan ketakutan mereka yang takut sangat pada saya ayahnya.
Apabila anak perempuan semakin membesar, mereka akan cenderung untuk menjadi lebih senyap, kritikal terhadap diri sendiri, dan kurang konfiden terhadap imej diri. Dengan adanya ruang privasi, anak-anak boleh belajar mengawal emosi sambil dipantau oleh ibu bapa. ini saya belajar lagi untuk yang ketiga.
Ini baru tiga. Banyak lagi yang saya belajar dan banyak lagi yang akan saya kongsi. Hanya saya seorang lelaki dalam rumahtangga ini.
Demi Allah, penatnya dan letihnya menjaga empat orang anak perempuan ni, apalagi mereka semua memang “anak ayah”. Semuanya ayah.
Namun, ingatlah. Jadilah lelaki pertama dalam hidup anak perempuan kita.
Jangan biarkan mereka. Jangan abaikan perasaan mereka. Jangan kecilkan “keperempuanan” mereka. Jangan biarkan mereka dengan dunia yang merosakkan.
Sebagaimana sayangnya kita pada isteri, begitu juga kasih sayang kita pada anak-anak perempuan kita. Bermula dari makan bersama, solat berjemaah bersama, teman menonton tv bersama, membaca bersama, membuat latihan dan kerja rumah bersama.
Lihatlah bila mereka menjadi isteri dan ibu pula, percayalah mereka akan jadi sebaik ibu bapanya juga.
Bentan selepas bersalin bukan sekadar demam atau sakit badan. Kenali tanda bahaya seperti pendarahan, demam, sesak nafas dan preeklampsia yang boleh mengancam nyawa ibu selepas bersalin.
sekarang!
