Lima beranak termasuk empat kanak-kanak rentung selepas kediaman mereka di Jalan Bakti, Kampung Berangan 6, Umbai di sini, musnah dalam kebakaran awal pagi tadi.
Komander Operasi, Pegawai Bomba Kanan II, Mohd Sufian Abu Bakar berkata, pihaknya menerima panggilan berhubung kebakaran itu pada jam 1.40 pagi daripada orang awam.
Beliau berkata, dua jentera bersama 12 anggota dari Balai Bomba dan Penyelamat (BBP) Merlimau dan Padang Temu dikejarkan ke lokasi bagi operasi pemadaman dan tiba jam 1.51 pagi.
“Setibanya di lokasi didapati benar terdapat kebakaran membabitkan rumah separuh kekal berkeluasan 20 x 60 kaki persegi terbakar 80 peratus.
“Terdapat seorang wanita dewasa bersama empat kanak-kanak perempuan ditemui rentung dan seorang lelaki ditemui masih bernafas.
Ads
“Kerja pemadaman masih dijalankan dan operasi terkawal,” katanya.
Punca kejadian dan jumlah kerugian masih dalam siasatan.
Apa yang anak anda akan dapat?
✅ Sijil Penyertaan
✅ Goodies Istimewa Bintang Kecil
✅ Makanan disediakan
Bayaran hanya RM50! Terhad kepada 200 peserta sahaja! Jangan lepaskan peluang ni! Tempat terhad, daftar segera! Untuk maklumat lanjut, hubungi: 019-6222989 (Nor)
Isu salah laku pelajar yang berlaku di sebuah sekolah di Melaka baru-baru ini bukan sahaja mencetuskan rasa gusar di kalangan ibu bapa, malah membuka semula perdebatan lama perlu ke rotan dalam didikan anak zaman sekarang?
Ramai guru tampil berkongsi pengalaman, meluahkan rasa serik untuk menggunakan rotan selepas ada antara mereka dikenakan tindakan, malah ada yang pernah disiasat polis gara-gara cubaan mendisiplinkan murid. Akibatnya, ramai pendidik mula memilih untuk “tidak mahu ambil risiko”, dan biarkan anak-anak dididik sepenuhnya dengan pendekatan psikologi lembut.
Ketua Pengarah Pendidikan, Dr. Mohd Azam Ahmad menegaskan pendirian Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) bahawa penggunaan rotan bukan lagi kaedah sesuai dalam sistem pendidikan negara.
Menurut beliau, KPM kini memberi penekanan kepada pendekatan berasaskan nilai, adab serta pembentukan karakter melalui teladan dan bimbingan, bukan hukuman fizikal.
“Pendirian kita jelas, kita tidak menggunakan rotan sebagai alat dalam pendidikan. Negara maju lain juga tidak menggunakan rotan, tetapi mereka dapat melahirkan generasi beradab,” katanya dalam satu sidang media baru-baru ini.
Bagi sebahagian ibu bapa, rotan dalam didikan anak tetap dianggap sebagai alat mendidik yang berkesan, asalkan digunakan dengan cara betul dan berhikmah. Bagi mereka, rotan bukan simbol kekerasan, tapi tanda tegasnya kasih sayang seorang ibu dan ayah. Ia bukan untuk menyakitkan, tetapi untuk mengingatkan bahawa setiap perbuatan ada akibat, dan disiplin perlu dipupuk sejak kecil.
“Saya tak pernah rotan anak waktu marah. Tapi bila dia ulang kesalahan yang sama, saya pukul perlahan tapak tangan sambil terangkan kenapa. Kadang anak menangis, tapi lepas tu dia peluk saya. Dia tahu saya sayang dia,” luah seorang ibu dalam komen media sosial.
Dalam Islam, konsep rotan bukanlah tentang penderaan. Nabi SAW pernah bersabda, “Ajar anak solat pada usia tujuh tahun, dan pukullah mereka (dengan lembut) ketika berumur sepuluh tahun jika mereka enggan melakukannya.” Ini bukan bermaksud untuk menyakiti, tetapi menanam rasa tanggungjawab sejak kecil.
Pakar psikologi keluarga juga berpendapat bahawa disiplin fizikal ringan boleh diterima jika dilakukan dengan kasih sayang, tanpa emosi marah, dan disertai dengan penjelasan yang membina. Yang salah bukan rotannya tapi cara dan niat orang yang menggunakannya.
Dalam dunia keibubapaan moden, mungkin kita tidak lagi bergantung pada rotan semata-mata, tetapi menolak rotan secara total juga bukan penyelesaian. Anak-anak perlukan sempadan, ketegasan dan rasa tanggungjawab dan semua itu perlu bermula dari rumah, sejak kecil lagi.
Rotan bukanlah musuh pendidikan. Yang penting, biarlah ia datang dari tangan yang penuh kasih, bukan tangan yang marah.
Namun di sebalik pendirian tegas KPM itu, ramai guru mula meluahkan rasa kecewa dan hilang semangat. Mereka bukan mahu menghukum, tapi hanya mahu mendidik dengan cara yang pernah dianggap berkesan suatu masa dulu.
Sejak rotan tidak lagi dibenarkan, ada guru yang mengaku mereka kini serba salah. Nak marah tak boleh, nak menegur pun takut disalah tafsir. Malah ada yang pernah dimarahi ibu bapa hanya kerana cuba mendisiplinkan anak.
Luahan-luahan seperti ini menggambarkan betapa berat beban emosi seorang pendidik hari ini terhimpit antara amanah mendidik dan risiko disalah erti. Mereka bukan mahu menyakiti, tetapi mahu membentuk generasi yang tahu beza antara kasih dan disiplin. Sebagaimana perkongsian luahan guru-guru di threads Farhad Hassan
Bagaimana pun, didik anak tanpa rotan boleh juga dipraktikan dalam kehidupan seharian. Misalnya seperti berikut:
Marah itu normal, tapi jangan jadikan marah sebagai masa untuk mendidik. Bila emosi tinggi, mesej tak sampai. Anak cuma nampak “kemarahan”, bukan “pengajaran”.
Tip: Tenangkan diri dulu — tarik nafas, minum air, baru tegur anak dengan rasional.
Sentuhan lembut, pelukan, atau usapan di kepala lebih berkesan daripada hukuman. Anak rasa disayangi walau dimarahi, dan itu bantu dia belajar tentang empati.
Bila anak buat betul, beri pujian atau ganjaran kecil seperti pelekat bintang, extra masa bermain, atau pelukan sambil ucap “Mama bangga dengan kamu”.
Tip: Anak akan kaitkan “buat baik = dapat perhatian baik”.
Anak mudah keliru kalau hari ini boleh, esok tidak. Tetapkan rutin dan batas dari awal — contohnya waktu tidur, waktu skrin, dan tanggungjawab harian.
Tip: Disiplin terbentuk daripada konsistensi, bukan kekerasan.
Bila anak faham konsep betul dan salah, ajak dia berbincang cara penyelesaian. Contohnya, “Abang rasa patut Mama buat macam mana bila abang menjerit tadi?”
Tip: Ini ajar anak accountability dan empati.
Anak kecil belajar dengan meniru. Kalau ibu ayah cepat melatah, anak pun sama. Tapi kalau kita sabar, anak belajar kawal emosi.
Tip: Anak bukan dengar apa kita cakap — dia tiru apa kita buat.
Contoh: anak tumpahkan air sebab main-main, biar dia lap sendiri. Anak lambat siap kerja sekolah, biar dia tanggung akibat — kena tegur cikgu.
Tip: Ini ajar tanggungjawab tanpa perlu marah atau rotan.
Tiada cara paling mujarab selain doa ibu ayah. Doakan anak setiap kali mereka tidur dan setiap kali kita rasa penat mendidik.
Tip: Disiplin bukan datang dari ketakutan, tapi dari doa yang berterusan.
Buah hati kesayangan rakyat Malaysia, Ainul Mardhiah yang sentiasa menjadi perhatian semua terus menarik perhatian ramai bila mana kini semakin bertambah sihat di kala usianya lima tahun.
Pun begitu menerusi perkongsian bapanya, Ahmad Safiuddin bersama temubual esklusif Pa&Ma, walid kesayangan Ainul ini memberitahu Ainul mempunyai sedikit kelewatan pada perkembangannya malah dibimbangi mempunyai mild autisme.
Akur dengan hal itu, bapa dan ibunya, Nurul Erwani reda kerana menyedari Ainul yang terlambat perkembangannya berbanding rakan-rakan seusianya.
“Pengalaman saya membesarkan Ainul sepanjang lima tahun ini tak susah dan tak juga mudah. Semuanya sebagai ujian dan cabaran buat saya dan keluarga.
“Cuma dari segi perkembangannya sekarang perlu lebih lagi supaya sesuai dengan usianya yang kini lima tahun.
“Untuk Ainul, terapi belum memberi kata putus samada Ainul disahkan autisme ataupun tidak, cuma ke arah itu ada atau mild autisme.
“Kalau kita panggil, dia tak akan pandang dan delay development. Sosial skill pun tak ada, tak bergaul dengan orang lain, dia ada dunianya sendiri,” kongsinya kepada Pa&Ma.
Bersyukur dengan perkembangan Ainul kini, bapa penyayang ini juga mengharapkan agar perjalanan Ainul dipermudahkan malah mengharapkan Ainul boleh menjaga dirinya sendiri di samping dua adik lelaki yang bakal melindungi kelak.
Tidak mengharapkan lebih dari Ainul, namun walid kesayangan Ainul ini mengharapkan panggilan walid dan mama keluar dari mulut Ainul suatu hari nanti.
“Saya harap sangat Ainul boleh jaga diri dia sendiri nanti. Antara yang saya nak sangat dan harapkan dari Ainul adalah perkataan mama dari mulut dia.
“Nak sangat dia panggil mama, walid keluar dari mulut dia. Saya dengar itu pun dah cukup buat saya. Bagi saya diusianya lima tahun ini, cukup dia sihat, boleh makan dan minum dan memanggil mama dan walid. Itu yang saya tunggu,” luahnya lagi.
Syukur dua adik lelaki sebagai pelindung Ainul
Malah ibu Ainul, Nurul Erwani turut mengharapkan kesemua anak-anaknya sentiasa dalam keadaan sihat. Baginya, dia amat berbangga melihat anak keduanya yang sentiasa peka dengan Ainul.
“Apa yang kita buat dekat Ainul, anak-anak lain pun akan ikut buat perkara yang sama pada Ainul. Saya bersyukur,” luahnya.
Bagi bapa Ainul, dia teramat bersyukur bila mana Allah hadirkan dua anak lelaki dalam hidupnya yang bakal menemani Ainul kelak.
“Ainul bertuah kerana ada dua adik lelaki, bodyguard untuk menjaganya kelak namun saya tidak meletakkan beban itu kepada mereka.
“Selagi saya dan isteri bernyawa, saya akan menjaga sepenuhnya Ainul dan dalam masa yang sama akan mendidik dua adiknya untuk mengambil berat pada kakaknya.
“Saya doakan isteri, anak-anak dan kami semua hidup bahagia. Cukup itu sahaja, saya cukup bersyukur, tak ada yang saya harapkan dalam hidup ini,” luahnya.
Tip beli mainan untuk anak, barulah anak tak tantrum di tempat awam. Tantrum anak kecil sering menjadi cabaran bagi ibu bapa, terutama apabila anak sudah terbiasa mendapat apa yang mereka mahukan tanpa batasan.
Bila tiba-tiba ibu bapa cuba menghalang, anak mungkin bertindak balas dengan mengamuk, lebih-lebih lagi di tempat awam. Namun, setiap masalah ada penyelesaiannya, seperti pendekatan yang diamalkan oleh Puan Ninnie Kiddielove Bundle.
Berdasarkan pengalaman Puan Ninnie, beliau berkongsi cara mendidik anak-anak supaya tidak mudah tantrum apabila keinginan mereka tidak dipenuhi secara terus.
Berikut adalah pendekatan dan petua yang telah beliau praktikkan untuk anaknya, Firash, sejak kecil:
1. Menanam Kesedaran Bahawa Barang Di Kedai Milik Orang Lain
Sejak kecil, Firash diajar bahawa semua barang yang dilihat di kedai adalah “milik orang lain”. Bila Firash minta mainan, ibu bapanya akan terus berkata: “Itu orang punya, tak boleh ambil.” Dengan pengulangan yang konsisten, Firash memahami konsep ini sehingga kini.
Sebagai contoh, ketika Firash melihat kereta kawalan jauh di kaki lima, seorang makcik bertanya jika dia mahu mainan itu. Namun, Firash dengan yakin menjawab: “Umi, yang tu orang punya kan.”
2. Membeli Tanpa Melibatkan Anak Secara Langsung
Jika ibu bapanya mendapati Firash sangat menginginkan sesuatu, mereka akan membelinya tanpa pengetahuan anak. Contohnya:
Umi akan mengalihkan perhatian anak ke arah lain.
Daddy akan membeli mainan tersebut dan memasukkannya ke dalam plastik tanpa menunjukkan ia adalah mainan yang diinginkan Firash.
Setelah sampai di rumah, mainan itu diletakkan di tempat strategik seperti meja atau depan TV. Biasanya, Firash akan gembira melihat hadiah mengejut tersebut tanpa menyedari proses pembelian.
Pendekatan ini mengelakkan Firash dari menganggap bahawa semua mainan yang diminta perlu dibeli serta-merta.
3. Memberikan Pilihan Yang Lebih Bermanfaat
Firash dididik untuk lebih menghargai buku berbanding mainan. Jika dia ingin membeli buku, ibu bapanya memberi kelonggaran untuk dia membawa buku itu ke kaunter pembayaran sendiri, sebagai penghargaan atas sikap baiknya.
4. Konsistensi Dan Penerapan Sejak Awal
Amalan ini diterapkan secara konsisten kepada Firash sejak kecil, dan kini ia juga diterapkan kepada adik perempuannya, Raisya. Walaupun Raisya masih kecil dan cenderung membuat keputusan sendiri, Firash sering membantu menasihati adiknya dengan berkata: “Adik, tak boleh ambik, itu orang punya!”
5. Memahami Sikap Anak Dan Menyesuaikan Pendekatan
Anak-anak mempunyai perangai yang berbeza. Contohnya, Raisya suka berguling-guling bukan kerana dia mahukan sesuatu, tetapi kerana dia ingin bebas berjalan sendiri. Dalam situasi ini, ibu bapanya memberikan kebebasan dengan terus memerhati pergerakannya.
Petua dan pendekatan ini bukan sahaja mengelakkan anak-anak dari tantrum di tempat awam tetapi juga mendidik mereka untuk memahami nilai barang dan menghormati milik orang lain. Firash dan Raisya masing-masing membesar dengan cara mereka, tetapi pendekatan yang sesuai sejak awal terbukti berkesan dalam membentuk sikap mereka.
Setiap ibu bapa mungkin mempunyai cara tersendiri, tetapi perkongsian ini diharap dapat menjadi inspirasi bagi mereka yang mencari solusi mendidik anak dengan bijak.
Kegembiraan sebuah keluarga yang datang untuk berkelah bertukar menjadi tragedi apabila fenomena kepala air melanda secara tiba-tiba, meragut nyawa seorang wanita dan dua kanak-kanak...
sekarang!
