Memang baby masih kecil, tapi jangan buat endah ye mama papa. Ketahui 8 perkara yang boleh galakkan perkembangan otak bayi.
Siapa tidak mahu anak yang cerdik. Justeru, aalam mendidik, mama dan papa perlu memberikan perhatian kepada perkara-perkara yang boleh menggalakkan perkembangan otaknya.
Pastikan anda melakukan 8 perkara in kepada si kecil. Ia mungkin nampak kecil dan remeh tetapi memberikan makna yang besar kepada mereka.
#1 RESPONS KEPADA TANGISANNYA
Tindak balas anda kepada tangisan bayi boleh membantu bayi rasa selamat, tenang, dan disayangi. Ini secara tidak langsung akan mencipta medan positif di dalam otak si manja.
Apabila anda menenangkannya dari tangisan dan memeluknya, si kecil akan berasa tenang dan ceria. Ini secara tidak langsung akan memberikan isyarat selamat kepada otak bayi.
#2 BIAR BAYI PERCAYAKAN ANDA
Bayi yang rapat dengan ibu bapanya akan lebih mudah menerokai dan ini mencetuskan sifat ingin tahu kepadanya. Berikan respons yang jelas kepada bayi, jangan acuh tak acuh atau menganggap bayi masih belum mengerti maka ia tidak perlu diendahkan.
Otaknya yang sedang berkembang akan belajar untuk mengerti apa yang berlaku disekelilingnya. Anda sebagai mama dan papa perlu berpakat untuk memberikan respons yang konsisten kepada bayi.
#3 URUTAN BAYI
Urrutan bayi akan mengurangkan stres dan menjadikan bayi lebih segar. Ia juga turut memberikan kestabilan emosi. Sentuhan penuh kasih sayang akan membantu perkembangannya.
Kajian menunjukkan bayi pramatang yang diurut tiga kali sehari akan keluar wad lebih awal berbanding daripada yang tidak diurut.
#4 SUARA NADA TINGGI
Apabila bercakap dengan bayi, sebutkan suku kata dengan menggunakan nada tinggi yang ceria. Misalnya katakan “Hai comel mama?” dengan nada ceria dan mesra.
Ada bahagian di dalam otak yang memahami apa yang dituturkan atau input yang diberikan. Ini akan menggalakan penyambungan neuron di dalam otak dab mencipta pelbagai rangkaian yang saling bersambungan. Ini secara tidak langsung akan membantu bayi belajar bahasa, sebab-akibat dan skil merancang.
#5 JOINT ATTENTION
Apabila bayi menunjukkan sesuatu arah, pastikan anda melihat apa yang menarik perhatiannya itu. Ini akan mencetuskan joint attention yang menjadikan si kecil rasa dia penting. Apa yang menarik perhatian dan menjadi tumpuan kepadanya mustahak kepada anda. Jangan lupa untuk tunjukkan reaksi dan respons, usah bertangguh dan menganggap bayi tidak tahu apa-apa!
#6 BERMAIN
Main permainan yang disukai seperti cak cak, peekaboo. Bayi suka sangat kepada permainan yang berulang-ulang dan melibatkan pergerakan ringkas. Pilih mainan yang sesuai dengan perkembangannya seperti yang jenis gegelang susun bertingkat, atau patung yang keluar daripada kotak apabila butang ditekan. Daripada ini, bayi akan belajar tentang sebab-akibat (cause & effect).
#7 SUASANA SELAMAT UNTUK BERMAIN
Wujudkan suasana selamat untuk bayi bermain. Spatial learning seperti di bawah, atas, depan, belakang dan sebagainya akan dipelajari anak apabila mereka mula merangkak atau bergerak. Dia akan mencipta mental maps tentang ruang di sekelilingnya dan rasa selamat.
#8 NYANYIAN
Nyanyian nursey rhymes atau lagu kanak-kanak melibatkan pergerakan dan sebutan sangat bagus. Berikan pendedahan lebih awal kerana ia aakan membantu bayi menyesuaikan pergerakan badan dan dan bunyi serta pergerakan.Ia juga membantu bayi untuk menajamkan pergerakan motor halus dan kasar.
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Ibu Ayah Kena Tahu Apa Maksud Anak Lewat Perkembangan Supaya Tak Bandingkan Dengan Anak Orang
Bila bergelar ibu ayah anda kena tahu dan pantau perkembangan anak sama ada normal atau lewat. Kadangkala rasa tertekan bila orang asyik bandingkan anak dia dengan anak kita. Mungkin jika dia lewat perkembangan boleh segera bertindak membuat rawatan selanjutnya.
Namun tentu ramai ibu bapa masih keliru apa yang dimaksudkan dengan lewat perkembangan. Bilakah yang dikatakan seseorang bayi itu lewat perkembangannya? Adakah bila seorang bayi berusia 1 tahun 4 bulan dan masih belum berjalan dibandingkan dengan bayi-bayi lain yang sudah boleh berjalan sekitar usia 10-11 bulan?
Bila ramai kawan-kawan membandingkan kebolehan anak masing-masing, ibu ayah tentu mula risau tentang perkembangan anak sendiri.
Baca penerangan lengkap yang ditulis oleh Dr Poongundran A/L Pannerselvan, Pakar Pediatrik mengenai tahap perkembangan seorang bayi hingga dia membesar sebagai kanak-kanak.
Perkembangan adalah satu proses di mana seseorang bayi atau kanak-kanak mula berinteraksi, belajar dan berkembang menjadi seorang dewasa. Kanak-kanak ini mempelajari skil-skil yang sofistikated untuk berkembang menjadi dewasa yang serba berkebolehan (skil yang dimaksudkan seperti berjalan, bertutur, bermain, berfikir dan berkomunikasi)
Maksud sebenar lewat perkembangan adalah kelewatan perkembangan seseorang kanak-kanak jika dibandingkan dengan kanak-kanak lain dalam lingkungan umur yang sama dari segi pelbagai aspek. Aspek-aspek yang dimaksudkan di sini adalah:
Perkembangan pergerakan kasar kanak-kanak (seperti berjalan, berlari, dan sebagainya)
Perkembangan pergerakan halus kanak-kanak (seperti cara penggunaan tangan dan pemegangan objek)
Perkembangan bahasa dan pertuturan (cara seseorang kanak-kanak bertutur, berkomunikasi, memahami dan menggunakan bahasa)
Perkembangan kognitif dan intelek (cara seseorang kanak-kanak memahami sesuatu, berfikir, dan belajar)
Perkembangan sosial dan emosi (cara seseorang kanak-kanak berinteraksi dengan yang lain serta mula berdikari)
Kelewatan perkembangan ini boleh bersifat sementara atau kekal. Kelewatan yang bersifat sementara biasanya berlaku dengan kanak-kanak yang lahir pramatang, atau diakibatkan oleh masalah kesihatan atau kemasukan ke hospital untuk jangka masa yang lama, kekurangan peluang untuk kanak-kanak tersebut untuk belajar skil baru dan stres dalam keluarga. Kelewatan sebegini biasanya bersifat sementara dan akhirnya akan mencapai perkembangan optimum mereka.
Kelewatan perkembangan yang bersifat kekal biasanya akan menunjukkan masalah dalam satu atau lebih dalam aspek-aspek seperti pemahaman dan pembelajaran, pergerakan, komunikasi, pendengaran dan penglihatan.
Secara amnya, kanak-kanak ini akan memerlukan penilaian oleh seorang doktor untuk menentukan aspek-aspek yang terlibat dalam perkembangan kanak-kanak tersebut. Di antara sebab-sebab yang boleh menyebabkan kelewatan perkembangan yang kekal adalah cerebral palsy, masalah berkaitan otot, autisma, masalah berkaitan dengan bahasa, emosi, penglihatan dan pendengaran.
Setiap Kanak-Kanak Adalah Berbeza
Perkembangan bagi seseorang kanak-kanak biasanya dilihat menerusi suatu julat perkembangan. Kita tahu bahawa setiap kanak-kanak mempunyai takat perkembangan yang berbeza dari seorang ke seorang yang lain. Hanya sekiranya kanak-kanak tersebut telah melangkaui takat julat perkembangan bagi umur tersebut, kita mengatakan kanak-kanak itu lewat dalam perkembangannya.
Antara tanda-tanda bahaya yang perlu dilihat dari satu umur ke umur yang lain adalah seperti berikut:
Umur
2 bulan
Tanda –tanda bahaya
Tiada respon untuk bunyi yang kuat
Tiada senyuman kepada orang
Tidak membawa tangan ke mulut
Apabila dibaringkan di atas perut, bayi tidak dapat mengangkat kepala ke atas
4 bulan
Mata tidak mengikut arah objek yang dipegang
Tidak senyum kepda orang
Apabila dalam posisi duduk, kepala masih belum dalam keadaan stabil
Tiada sebarang bunyi-bunyian dibuat
Tidak memasukkan objek ke dalam mulut
Tidak dapat menolak kaki ke bawah apabila bayi dipegang berdiri dengan tapak kaki di atas permukaan yang keras
Mempunyai masalah pergerakan sebelah mata atau kedua-dua mata dalam semua arah
6 bulan
Tidak dapat mencapai objek dalam jangkauan
Tidak menunjukkan perasaan kasih sayang kepada penjaga
Mempunyai kesukaran untuk memasukkan objek ke dalalm mulut
Tiada respon kepada bunyi di persekitaran
Tiada bunyi-bunyian ‘vowel’ dibuat seperti ‘ah’, ‘eh’, ‘oh’
Tidak dapat berpusing dari depan ke belakang atau belakang ke depan
Tiada ketawa atau tiada bunyi-bunyian riang dibuat
Badan terasa keras dengan otot-otot yang keras
Badan sangat lembik seperti patung mainan kainan
9 bulan
Tidak dapat menampung berat badan dengan kaki apabila dipegang berdiri
Tidak dapat duduk dengan bantuan
Tiada bunyi-bunyian seirama seperti ‘mama’, ‘papa’, ‘dada’
Tiada respon apabila nama dipanggil
Tidak dapat mengenali orang yang biasa dilihat
Tidak melihat ke tempat yang ditunding
Tidak memindahkan barang mainan dari satu tangan ke tangan yang lain
1 tahun
Tidak merangkak
Tidak dapat berdiri apabila dibantu
Tidak mencari objek yang anda cuba lindung di hadapan kanak-kanak tersebut Tidak mengutarakan satu patah perkataan seperti ‘’ibu’, atau ‘ayah’
Tidak mempelajari cara mengoyangkan kepala atau ‘bye-bye’ apabila ditunjukkan Tidak menunding jari ke objek
Skil-skil yang pernah ada kini telah dilupai
1 tahun 6 bulan
Tidak menundingkan jari ke objek yang ingin ditunjukkan kepada yang lain Tidak dapat berjalan
Tidak mengetahui kegunaan objek biasa yang dilihat di rumah
Tidak meniru perilaku orang lain
Tidak mempelajari perkataan baru
Tidak dapat bercakap sekurang-kurangnya 6 patah perkataan
Tidak mengendah atau tidak perasan apabila penjaga tidak berada di sisi Skil-skil yang pernah ada kini telah dilupai
2 tahun
Tidak menggunakan frasa dengan 2 patah perkataan seperti ‘nak susu’, ‘bagi bola’ Tidak tahu kegunaan barangan biasa di rumah seperti berus gigi, telefon, garpu, sudu Tidak meniru perilaku dan perkataan
Tidak dapat mengikut arahan mudah
Tidak dapat berjalan dengan lancar
Skil-skil yang pernah ada kini telah dilupai
3 tahun
Sentiasa jatuh atau tidak dapat menaiki tangga
Pertuturan yang tidak jelas atau sentiasa mempunyai air liur yang mengalir dari mulut secara berlebihan
Tidak dapat menggunakan alat permainan mudah
Tidak bercakap dalam ayat
Tidak memahami arahan mudah
Tidak mahu bermain dengan barang permainan atau bermain dengan kanak-kanak lain Tidak bermain berimaginasi/olok-olok (contoh mengajuk bercakap dalam terlefon menggunakan kiub)
Tidak melihat atau tiada kontek mata apabila melihat orang
Skil-skil yang pernah ada kini telah dilupai
4 tahun
Tidak dapat melompat di satu tempat
Mempunyai masalah menconteng
Tidak menunjukkan keinginan untuk bermain imaginasi/olok-olok
Tidak menghiraukan kanak-kanak lain atau tidak respon kepada orang selain dari ahli keluarga sendiri
Tidak suka untuk dipakaikan baju, ditidurkan atau menggunakan tandas Tidak dapat menceritakan kembali cerita yang disukai
Tidak dapat mengikut arahan dengan 3 tugasan (ambil patung dan beri kepada mama dan pergi ke pintu)
Tidak memahami maksud ‘sama’ dan ‘berbeza’
Tidak menggunakan ‘saya’ dan ‘anda’ dengan cara yang betul
Pertuturan yang tidak jelas
Skil-skil yang pernah ada kini telah dilupai
5 tahun
Tidak dapat menunjukkan pelbagai emosi yang berbeza
Menunjukkan kelakuan yang keterlaluan (terlampau takut, agresif, malu atau sedih) Tidak aktif dan tidak ingin berinteraksi
Kurang perhatian, mempunyai masalah untuk fokus dalam sesuatu kerja atau aktiviti lebih dari 5 minit
Tidak respon kepda orang atau respon yang bersahaja
Tidak dapat membezakan antara yang ‘sahih’ dan ‘olok-olok’
Tidak ingin bermain atau menyertai pelbagai permainan atau aktiviti Tidak dapat memberitahu namanya
Tidak dapat menceritakan tentang aktiviti harian atau pengalaman harian Tidak dapat melukis gambar
Tidak dapat memberus gigi, mencuci dan mengeringkan tangan, dan membuka pakaian tanpa bantuan orang lain
Skil-skil yang pernah ada kini telah dilupai
Jika Lewat Perkembangan Bawa Jumpa Doktor
Yang perlu ditegaskan di sini adalah perkembangan kanak-kanak berbeza dari seorang ke seorang yang lain tetapi sekiranya tanda-tanda bahaya seperti yang dinyatakan di atas berlaku kepada anak anda, sila bawa anak anda untuk berjumpa dengan pakar kanak-kanak di hospital yang berdekatan untuk membuat penilaian yang lebih terperinci.
Doktor tersebut akan melihat perkembangan anak anda dari kelahiran sehingga kini, melakukan pemeriksaan terperinci dari segi perkembangan, serta sistem saraf dan sistem yang berkaitan dan akan memulakan terapi yang bersesuaian dengan penemuan mereka.
Antara terapi yang mungkin disarankan adalah:
Program intervensi awal – merangkumi pemulihan dalam perkembagan kanak-kanak yang memerlukan penumpuan dalam aspek pergerakan, pertuturan, penulisan serta sensori kanak-kanak
Fisioterapi – untuk proses menguatkan otot-otot yang mungkin lebih lemah, dan aktiviti yang berkaitan dengan penggunaan otot tersebut
Pemulihan cara kerja – untuk proses adaptasi penggunaan peralatan untuk membantu kanak-kanak tersebut melakukan aktiviti harian
Audiologi dan pendengaran – untuk pemeriksaan pendengaran sekiranya kanak-kanak tersebut mengalamai masalah pertuturan yang mungkin disebabkan oleh masalah pendengaran
Pakar pertuturan dan bahasa – membantu dalam memberikan cara-cara untuk membantu pertuturan kanak-kanak itu yang mungkin lambat dengan pelbagai intervensi dan aktiviti
Apabila dilihat dari apa yang diberitahu oleh puan, anak puan mempunyai risiko untuk lewat perkembangan kerana masih belum berjalan dalam umur 1 tahun 4 bulan. Sekiranya anak puan sempat berjalan dalam masa 2 bulan yang akan datang, maka tiada masalah untuk dirisaukan, tetapi saya mengesyorkan penilaian di peringkat hospital dilakukan untuk melihat sama ada memerlukan sebarang bantuan perubatan. Kami tidak mengesyorkan urut kaki dalam hal ini kerana sebab utama anak puan mungkin lewat berjalan masih belum dikenalpasti dan sekiranya masalah berkaitan dengan saraf, urut tidak akan membantu
Sumber: doktorbudak.com
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Pipi Tembam, Badan Semangat! Rezeki Juliana Evans Dapat Bagi Mily Sepenuhnya Susu Badan
Sejak melahirkan cahaya mata pertama 13 Julai lalu, pelakon Juliana Evans akui tak boleh berpisah lama dengan anaknya. Ini kerana Tengku Kamiliah Zanariah Josephine Ehsan Shah masih menyusu badan sepenuhnya.
Tambah Juliana, sejak ada anak keutamaan kini pada anak. Dia juga menyatakan belum berhasrat membuka akaun Instagram khusus buat anak sulungnya, Tengku Kamiliah Zanariah Josephine Ehsan Shah.
Menurutnya dia lebih selesa sekiranya perkara membabitkan perkembangan anaknya itu dikongsi menerusi laman sosialnya sendiri.
“Selebriti lain mungkin mempunyai sebab tersendiri membuka Instagram anak, tetapi bagi saya dan suami, kami belum terfikir ke arah itu.
“Segala gambar atau momen bersama anak, kami letakkan sahaja di laman sosial masing-masing. Lagipun, saya sibuk menguruskan keluarga, di samping mengendalikan tiga lagi akaun Instagram, terutama berkaitan perniagaan.
“Ia juga antara punca saya enggan menambah satu lagi akaun media sosial,” katanya ketika ditemui pada pelancaran portal e-niaga, Cantix, baru-baru ini.
Juliana yang mendirikan rumah tangga dengan Tengku Shariffuddin Shah Tengku Sulaiman Shah, 31, pada 30 April 2017, dikurniakan Tengku Kamiliah Zanariah yang kini berusia sebulan lebih.
Pantang Cara Tradisional
Berkongsi pengalaman berpantang yang hampir memasuki hari ke-44, Juliana berkata, dia lebih selesa mengikut nasihat emak dan ibu mentuanya supaya menjalani amalan itu secara tradisional.
Selain dijaga kedua-dua insan yang disayanginya itu, Juliana turut mendapatkan khidmat bidan untuk memastikan segala petua dan penjagaan dapat dilakukan dengan konsisten.
“Alhamdulillah, kesihatan saya sudah semakin pulih menjelang tempoh habis berpantang, beberapa hari lagi. Sebelum ini, saya langsung tidak keluar rumah.
“Menerusi penjagaan sepanjang berpantang dan pemakanan yang betul, saya sudah semakin sihat serta bertenaga. Hanya apabila ada urusan penting dan kerja, baru saya keluar seketika.
“Ikutkan, saya mahu berehat selama enam bulan bagi menguruskan anak, memandangkan bayi menyusu badan sepenuhnya. Lagipun, saya menjalankan perniagaan barang kemas dan baju secara dalam talian, jadi saya boleh memantaunya dari rumah,” katanya.
Sumber: Berita Harian
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Usia 1-2 Tahun Anak Faham Arahan, Nak Makan Sendiri, Boleh Sebut Perkataan Mudah Sangat Bagus
Bila ada anak anda perlu tahu setiap perkembangan normal yang mesti dicapainya. Ilmu keibubapaan turut merangkumi keupayaan memantau pencapaian perkembangan anak supaya jika dia tidak mencapai perkembangan sepatutnya maka tindakan awal bagi merawat boleh dilakukan.
Ketahui kemampuan anak anda melalui carta perkembangan anak daripada usia 1 hingga 2 tahun.
1. Sosial
* Sudah pandai memberi ciuman.
* Menyapa orang dengan menyebut “hai”.
* Kadang kala menyebut “Tidak” apabila barang permainannya diganggu.
* Suka melihat diri sendiri dalam cermin dan mengenali bahagian badannya.
* Memberi tindak balas kepada arahan “jangan”.
* Mula menunjukkan empati terhadap orang lain iaitu memeluk anda ketika bersedih.
* Menunjukkan perasannya jika dimarahi, disayangi dan sebagainya.
2. Sikap berdikari
* Keinginan untuk melakukan semua perkara seperti mengangkat cawan dan ingin minum sendiri.
* Mahu makan sendiri dengan menggunakan sudu tetapi akan menyebabkan makanan bersepah.
* Mula mempunyai deria kawalan diri iaitu mungkin akan bertindak balas terhadap perkataan “berhenti” dan “tunggu”.
* Membuka baju tanpa bantuan sesiapa.
3. Kemahiran motor kasar
* Boleh berjalan tanpa sokongan.
* Mula belajar berlari, berjalan, berhenti dan memusingkan badan.
* Menendang bola ke hadapan.
* Otot kecil di tangan, jari dan pergelangan tangan beransur kuat.
* Naik dan turun tangga tanpa bantuan.
4. Kemahiran motor halus
* Mula boleh memegang pensel dan menconteng.
* Gemar menconteng kertas atau dinding menggunakan pensel dan warna.
* Keupayaan tangan semakin baik iaitu boleh mengambil dua alat permainan kecil dengan sebelah tangan.
* Menyelak sehelai demi sehelai buku bergambar.
5. Bahasa
* Sudah pandai menyebut “mama” atau “dada”.
* Bercakap dalam satu perkataan.
* Perbendaharaan kata sekurang-kurangnya 10 patah perkataan.
* Mula meminta makanan atau minuman menggunakan perkataan atau bunyian.
6. Pendengaran
* Boleh mendengar arahan ringkas dan mudah.
* Mempunyai kebolehan menunjuk ke arah sesuatu objek jika diminta.
7. Penglihatan
* Gemar melihat carta bergambar dan kad imbasan.
* Menyukai gambar ilustrasi yang menarik dan berwarna-warni.
Adakah anak anda sudah mencapai semua perkembangan tersebut? Jika belum jangan susah hati, kerana ada sesetengah kanak-kanak mungkin mencapainya dalam masa agak perlahan dan lambat. Yang penting terus berusaha membantu dan merangsang si manja anda.
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
