“Tak Perlu Cakap Panjang-Panjang” Elak Guna Cara Ni Nak Ajar Anak Bercakap!

Sebenarnya menjadi satu kerugian sekiranya ada ibu ayah yang memilih untuk tidak menghantar si kecil ke tadika.

Dr Airil Haimi Mohd Adnan, salah seorang Ketua Pusat Pengajian di UiTM Cawangan Perak dan penyelidik aktif ilmu psikologi perkembangan tahun awal serta sosiologi pendidikan usia praformal (0-6 tahun) memberikan hujahnya kenapa rugi bila ibu bapa tidak menghantar anak ke tadika.

Dunia hari ini semakin aneh, begitu juga kisahnya dalam dunia si kecil kontemporari! Hari ini sudah wujud golongan yang menolak imunisasi dengan pelbagai alasan bodoh, misalnya. Dalam pendidikan si kecil pada usia pendidikan praformal 0-6 tahun pula, sudah ada papa dan mama yang hilang kepercayaan kepada taman bimbingan kanak-kanak (tadika) dan taman didikan kanak-kanak (tadika).

Maka, bermulalah era ‘sekolah di rumah’ untuk mama dan papa yang berkemampuan dan yang masih boleh hidup selesa walaupun dengan satu sumber pendapatan sahaja. Malah, geng penyokong ‘sekolah di/dari rumah’ memberi banyak hujah yang membuatkan ramai pula papa dan mama di luar sana hilang percaya kepada tabika dan tadika.

Cikgu-cikgu tadika dan pemilik tadika pula terpaksa mencari jalan untuk meyakinkan mama-mama dan papa-papa agar tetap menghantar si kecil kesayangan mereka ke tadika. Pada masa yang sama, insiden si kecil dibuli, dipukul dan terkena penyakit berjangkit di tadika tidak membantu mengembalikan keyakinan kita semua kepada institusi pendidikan prasekolah di negara ini.

Jika difikirkan secara kritis, perlukah si kecil 4-6 tahun dihantar ke tadika? Penting sangatkah pendidikan tadika? Bagaimana pula insiden buli, pukul dan penyakit berjangkit di tadika? Dan, yang paling utama, adakah si kecil comel anda akan kerugian jika dia tidak dihantar ke tadika?

“Tapi, saya percaya kalau saya jaga anak saya di rumah dan bagi dia belajar di rumah, anak saya boleh jadi genius macam Einstein!”

Albert Einstein pun ada masalah perkembangan!

Papa dan mama yang tahu salasilah sang genius Albert Einstein tentu tahu bahawa beliau salah seorang produk ‘homeschool’ yang amat berjaya. Tetapi, mama dan papa juga perlu tahu bahawa Einstein mempunyai masalah perkembangan kognitif yang memerlukan pemerhatian khas daripada ibunya! Maka, jika anda sefamili mempunyai kewangan yang kukuh dan boleh meluangkan masa mendidik si kecil anda di rumah, ini pilihan yang mungkin sesuai untuk famili anda.

Pada masa yang sama, dengan kos sara hidup yang semakin meningkat, tidak ada masalah sebenarnya jika si kecil kesayangan itu dihantar ke tadika. Malah, tidak semestinya anak pada usia pendidikan praformal yang dididik dalam situasi rumah akan menjadi seorang genius. Begitu juga sebaliknya untuk si kecil yang dihantar ke tadika. Banyak lagi faktor lain menjadi kayu ukur kejayaan si kecil dari segi akademik dan perkembangannya.

Kalau benar kita hendak melahirkan generasi genius, ‘ulul albab’ dan ahli masyarakat yang positif dan benar-benar berilmu pengetahuan tinggi, bukankah kita perlu menandingi kemampuan kanak-kanak lain yang mungkin lebih hebat? Atau, adakah kita juga bakal membentuk seorang lagi ‘jaguh kampung’ yang tiada jati diri dan tiada kekuatan dalaman untuk menyaingi kehebatan kanak-kanak lain yang jauh lebih hebat?

Alasan anak takut dibuli 

“Kami suami-isteri takut kalau anak kecil kami kena buli, kena pukul di tadika. Baiklah biar pengasuh atau bibik yang jaga di rumah sampai masuk Darjah 1!”

Benar, isu buli dan dera di institusi pendidikan prasekolah tidak akan ada penyudahnya tanpa pemantauan dan hukuman keras dari pihak yang berwajib. Pada masa yang sama, tidaklah bijak kalau kita semua ada persepsi bahawa tadika itu tempat yang berbahaya! Kejadian buli dan pukul juga terjadi di sekolah rendah, menengah, malah sampai ke institut pengajian tinggi hinggalah ke tempat kerja!

Dalam erti kata lain, adakah bijak kalau papa dan mama ‘menyembunyikan’ si kecil itu di rumah sahaja dengan alasan dunia sebenar di luar sana terlalu banyak bahaya, dugaan dan pancaroba? Bila agaknya masa yang sesuai untuk si kecil itu dibenarkan keluar ke dunia sebenar? Percayalah, cikgu-cikgu tadika yang prihatin amat memandang serius akan insiden buli, pukul dan segala macam bahaya lagi di peringkat prasekolah. Kami memang dilatih bukan sekadar untuk mengawal tetapi juga mencegahnya sedari awal lagi!

Masalah seperti buli dan pukul masih lagi pada tahap terkawal, jika dibandingkan dengan negara membangun lain. Malah, negara maju juga tidak dapat lari daripada masalah syaitan-syaitan yang bertopeng manusia di tabika dan di tadika. Isu penyakit berjangkit pula, rata-rata kerana orang tua yang hanya mementingkan diri sendiri dan yang malas untuk menjaga anak mereka yang sakit di rumah.

“Tak payah cakap banyaklah, budak kecik kalau tak masuk tadika pun okay saja. Bukan rugi apa pun kalau anak kami tak masuk tadika!”

‘Rugi’ memanglah tidak rugi kalau kita fikirkan secara logik, lebih-lebih lagi apabila mama atau papa tidak bekerja dan boleh memanjakan serta mendidik si kecil 24 jam sehari tanpa gangguan orang lain.

1.Namun begitu, institusi prasekolah terlalu banyak manfaat yang tidak boleh diukur di atas kertas sahaja. Ambil sahaja contoh Tadika KEMAS sebagai institusi sosialisasi terawal yang mendidik si kecil untuk hormat-menghormati antara kaum dan meraikan kepelbagaian agama, adat dan budaya.

2. Di rumah, bolehkah anda memberi pendedahan yang sama kepada si kecil? Yang pasti, begitu banyak manfaat dapat diraih oleh si kecil di tadika nanti dan manfaat yang akan diraih jauh lebih bermakna daripada cabaran dan dugaan yang mungkin dia hadapi kelak. Sebagai tapak persediaan untuk pendidikan sekolah rendah dan menengah, pengalaman di tadika tidak ada tolok bandingannya!

3. Penyelidikan demi penyelidikan disiplin sains sosial pula membuktikan bahawa kanak-kanak cepat belajar dan menguasai cabang-cabang ilmu apabila mereka bersaing dengan kanak-kanak lain dan khasnya apabila mereka belajar dalam situasi berkelompok bersama rakan-rakan sebaya. Maka, adakah rugi apabila si kecil anda tidak dihantar ke tadika? Fikir-fikirkanlah sendiri!

Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI. Download sekarang!

Ibu rasa letih sebab menyusu bayi? Ya ada benarnya. Secara logik, ibu berkongsi makanan dengan bayi ketika menyusukan kerana segala sesuatu yang ibu makan bertukar menjadi susu untuk bayi anda. Itulah sebabnya mengambil makanan berkhasiat dan bervariasi bukan sahaja penting ketika ibu hamil, tetapi juga ketika sedang menyusu.

Tetapi perkara ini lebih mudah diucapkan daripada dilakukan. Apabila ibu menyusu selama berjam-jam, peluang untuk mengambil diet seimbang bukanlah keutamaan lagi. Kalau nak mudah ada beberapa makanan tambah tenaga yang dikongsikan oleh Nuha Hayati untuk ibu sediakan dan ambil dalam masa yang singkat.

4 makanan yang membantu ibu-ibu mengurangkan rasa letih badan.

1) Oat

Cuba ibu tambahkan oat dalam diet harian. Selain kandungan serat yang tinggi, oat juga menyediakan magnesium, protein dan fosforus, tiga nutrien yang secara langsung mempengaruhi tahap tenaga, menjadikannya sebagai makanan ideal untuk memerangi keletihan.

Oat juga merupakan sumber vitamin B1 (tiamin), yang berperanan penting dalam penghasilan tenaga oleh badan.

2) Yogurt

Teksturnya yang lembut, membuatkan yogurt diproses dengan cepat menjadi tenaga berbanding makanan padat. Ia mengandungi probiotik – bakteria baik yang membantu mempertahankan ekosistem usus agar sentiasa sihat dengan melindunginya dari patogen dan membantu tubuh menyingkirkan bakteria berbahaya.

Kajian Universiti Toronto menunjukkan probiotik dapat membantu mengurangkan gejala keletihan kronik dengan meningkatkan kadar asid amino triptofan pada otak.

Triptofan dikenali sebagai pemangkin serotonin, suatu neurotransmitter yang membantu merangsang tidur dan mempromosikan perasaan tenang, membantu mengatasi keletihan sama ada dari segi fizikal dan emosi.

3) Bayam

Sayur bayam sarat dengan kandungan nutrien penting yang membantu melenyapkan keletihan. Sayuran ini tidak hanya menjadi sumber terbaik daripada segi sumber zat besi, tetapi juga sangat kaya dengan magnesium dan kalium.

Zat besi memainkan peranan secara langsung dalam menghindari keletihan. Kadar zat besi yang rendah dalam tubuh menyebabkan keletihan baik daripada aspek fizikal dan mental.

4) Kekacang dan biji-bijian

Biji labu, badam, kacang gajus dan kacang hazel mempunyai semua sumber magnesium yang membantu melawan keletihan otot.

Kandungan triptofan yang banyak ditemui dalam biji bijan, biji bunga matahari, biji labu, biji gajus, walnut dan badam berfungsi melawan keletihan emosi yang secara langsung membantu meringankan keletihan fizikal.

Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI. Download sekarang!

Perkembangan anak dua tahun sering dikaitkan dengan fasa “terrible two” yang mencabar dan penuh emosi. Anak makin aktif, makin banyak kehendak dan sudah mula menunjukkan personaliti sendiri. Ada masa dia manja, ada masa kuat merajuk. Ada ketika sangat teruja bermain, ada juga waktu dia mahu berdikari dan tidak mahu dibantu.

Sebenarnya, perubahan ini tanda perkembangan yang sihat. Pada usia dua tahun, perkembangan fizikal, emosi dan kognitif anak bergerak sangat pantas. Jadi mak ayah perlu peka, adakah anak berada di landasan perkembangan yang sesuai dengan usianya?

Jom semak beberapa kemahiran penting dalam perkembangan anak dua tahun yang biasanya sudah boleh dilakukan oleh si manja.

Dalam fasa perkembangan anak dua tahun, si kecil sepatutnya sudah boleh memegang sudu sendiri walaupun masih tumpah sana sini. Biarkan mereka mencuba. Proses ‘messy eating’ ini penting untuk perkembangan motor halus dan sensori.

Elakkan terlalu bergantung pada gajet ketika waktu makan. Bila anak makan sambil menonton skrin, mereka tidak fokus pada rasa, tekstur dan bau makanan. Lama-kelamaan, anak mungkin jadi cerewet atau kurang sensitif terhadap rasa lapar dan kenyang.

Biarkan anak:

Makan sendiri bukan sekadar tentang kenyang, tetapi latihan berdikari yang penting dalam perkembangan anak anak tahun.

Masuk usia dua tahun, kebanyakan anak menunjukkan peningkatan dalam keseimbangan dan kesedaran badan. Mereka sudah lebih stabil berdiri, memanjat dan membongkok.

Ini juga waktu sesuai untuk mula memperkenalkan rutin ke tandas. Tidak semestinya terus berjaya ‘toilet training’, tetapi dalam perkembangan anak dua tahun, mereka sudah boleh:

Biasakan anak dengan suasana tandas supaya mereka tidak takut. Pendedahan awal membantu proses latihan ke tandas menjadi lebih lancar nanti.

Salah satu tanda positif perkembangan anak dua tahun ialah keupayaan minum menggunakan cawan terbuka dengan tumpahan minimum. Jika masih menggunakan botol susu sepenuhnya, cuba beralih secara perlahan kepada cawan atau straw cup.

Penggunaan botol terlalu lama boleh memberi kesan kepada perkembangan oral dan pertuturan. Tambahan pula, anak dua tahun sepatutnya sudah mendapat nutrisi utama daripada makanan pejal, bukan hanya susu.

Latihan mudah yang boleh dibuat:

Walaupun masih kecil, perkembangan anak pada usia dua tahun juga melibatkan aspek disiplin dan tanggungjawab. Anak sudah boleh diberi tanggungjawab ringkas untuk membina keyakinan diri.

Contohnya:

Tidak perlu marah jika mereka buat perlahan. Yang penting, konsisten dan jadikan ia rutin harian. Anak belajar melalui pengulangan.

Dalam perkembangan anak pada usia ini, tempoh fokus memang masih pendek, tetapi mereka mampu memberi perhatian pada satu permainan sekurang-kurangnya satu hingga dua minit.

Jika anak:

itu mungkin tanda mereka kurang rangsangan atau terlalu terdedah kepada gajet.

Kurangkan jumlah permainan supaya anak lebih fokus. Elakkan terlalu banyak pilihan dalam satu masa. Dan yang paling penting, hadkan penggunaan skrin. Anak kecil secara semula jadi suka bergerak, berlari dan memanjat. Jika mereka terlalu pasif, mak ayah perlu semak semula rutin harian.

Antara situasi yang sering menyebabkan kanak-kanak dirujuk ke pusat terapi ialah:

Jika mak ayah rasa perkembangan anak dua tahun agak lambat berbanding rakan sebaya, jangan tunggu terlalu lama. Dapatkan pandangan doktor atau terapis perkembangan kanak-kanak untuk penilaian lanjut.

Ingat, setiap anak berkembang pada kadar berbeza. Namun, peranan ibu dan bapa sangat besar dalam menyediakan persekitaran yang menyokong. Kurangkan gajet, banyakkan interaksi, beri peluang anak mencuba dan belajar daripada kesilapan.

Usia dua tahun adalah asas penting untuk membentuk keyakinan dan kemahiran hidup mereka. Pantau perkembangan anak secara konsisten, ubah apa yang mampu sedikit demi sedikit, dan terus sabar membimbing si kecil.

Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI. Download sekarang!