Diam tak diam, cucu kesayangan pengarah dan penerbit, Sheila Rusly, Bunga Elhaq yang dilahirkan pada 18 Jun lalu kini sudah pun pandai meniarap.
Diusianya genap empat bulan, anak kesayangan pelakon, Elisya Sandha dan suaminya, Uzair Haqimy itu sudah pandai memusingkan tubuhnya untuk meniarap.
Menerusi Instagramnya, Shiela yang menggelarkan dirinya sebagai Nanna itu turut memuat naik video Bunga yang sedang mencuba untuk meniarap.
“Nanna wanna take every single step of yours with you @bungaelhaq,” tulisnya sambil berkongsi tanda pagar alhamdulillah sebagai tanda syukur di atas perkembangan cucu kesayangannya itu.
Menerusi video pendek yang dikongsikan oleh Sheila, Bunga dilihat cukup selesa memusingkan badannya untuk meniarap.
Ads
Malah si comel Bunga juga mempamerkan wajah penuh tenang ketika berjaya meniarap dengan baik. Satu pencapaian yang cukup baik, seiring usianya empat bulan.
Dalam pada itu, video Bunga yang mencuba meniarap lebih awal turut dikongsikan di Instagram anak kecil itu oleh kedua ibubapanya.
Ads
Tidak hanya pandai meniarap, bahkan melalui beberapa perkongsian video yang turut dikongsikan di Instagram Bunga, si comel Bunga juga cukup ramah ‘mengomel’, lebih-lebih ketika diagah oleh Nanna dan ibu ayahnya.
Dalam pada itu, rata-rata peminat turut memuji akan perkembangan pantas Bunga yang sudah pandai meniarap.
Terdahulu, Bunga Elhaq yang selamat dilahirkan pada 18 Jun lalu di sebuah hospital swasta sudah pastinya menjadi pelengkap bahagia kehidupan Sheila sekeluarga.
Jom, meriahkan Pa&Ma Gala 2022 Reunion X TYT dan anda berpeluang memenangi pelbagai hadiah menarik! Sharing istimewa dari Dayah Bakar & Tasha Manshahar tentang cara penjagaan anak serta demo urutan istimewa dari Aunty June (TYT).
Cukup risau bila anak tidak nak belajar. Puas dipujuk, tetap tidak mahu. Jika diajak bermain di taman atau diberikan apa sahaja barang permainan, cepat sahaja dia teruja. Siapa yang tidak bimbang apabila anak berusia enam tahun masih belum boleh membaca dengan lancar? Lebih menakutkan, anak jiran sebelah rumah sudah pandai membaca! Aduh, memang stres rasanya.
Namun, pandangan daripada Pengiat Industri Pendidikan Awal Kanak-Kanak, Puan Norazura Ismail ini mampu memberikan kelegaan kepada ramai ibu bapa di luar sana. Kenapa begitu? Teruskan membaca dan fahami mengapa kesilapan besar jika paksa anak belajar boleh memberi kesan jangka panjang kepada perkembangan anak.
Apa salahnya jika anda cuba melihat dan mengenalpasti kelebihan anak selain kecerdikan akademik? Mungkin anak anda pandai melukis, suka berfikir secara kreatif atau gemar menari ballet. Belajarlah memahami potensi lain dalam diri anak dan jangan hanya tertumpu kepada pencapaian akademik semata-mata.
Anda boleh memberi dorongan kepada minat dan hobi anak seperti melukis. Pujilah dia apabila berjaya menghasilkan satu lukisan yang istimewa walaupun pada masa yang sama dia gagal menunjukkan pencapaian cemerlang dalam pelajaran. Sokongan emosi ini sangat penting dalam pembentukan keyakinan diri anak.
Anak yang mampu menzahirkan imaginasi dalam bentuk lukisan atau pergerakan adalah insan yang istimewa. Mereka sebenarnya sangat kreatif dalam berfikir dan menghasilkan idea. Tidak mustahil, dengan minat serta galakan berterusan daripada ibu bapa, hobi ini mampu membawa kejayaan besar pada masa hadapan.
Kesilapan besar jika paksa anak belajar tanpa memahami kecenderungan semula jadi mereka ialah kita menutup peluang anak untuk berkembang dalam bidang yang mereka benar-benar minati.
KESILAPAN BESAR KITA SEBAGAI IBU BAPA IALAH APABILA KITA MENILAI ANAK HANYA DARI SEGI AKADEMIKNYA.
Kesalahan ini sering bermula sejak anak mula masuk tadika. Kita terlalu mahu anak cepat pandai membaca walaupun mereka masih di usia yang sangat awal. Apabila anak lambat menguasai kemahiran membaca, ibu bapa mula merunggut dan membandingkan dengan anak orang lain.
Tanpa sedar, harapan yang terlalu tinggi ini menyebabkan kita lupa untuk menggilap potensi anak dari aspek perkembangan yang lain seperti emosi, sosial dan kemahiran hidup.
Jom lihat satu contoh. Ada anak kerana telah diberi latih tubi yang berterusan dari awal maka dia boleh membaca seawal 3 tahun tetapi anak ini kurang pandai bergaul dengan kawan-kawan sebayanya. Ibubapa mungkin nak anak fokus pada membaca hingga lupa bahawa dunia anak adalah bermain dan terus bermain. Ruginya anak-anak awal usia yang tidak diberi peluang untuk mengisi sepenuhnya ruang dalam kehidupannya untuk bermain. Seketika kita lupa bahawa dengan bermain anak-anak belajar pelbagai perkara.Tak salah mendedahkan anak pada pembacaan awal, yang salah ialah bila memaksa anak dan meletakkan harapan yang tinggi supaya anak-anak cepat pandai membaca sama seperti anak orang lain. Biarlah anak-anak awal usia ini memilih minat dan kecenderungan mereka sendiri.
Jom lihat pula apa berlaku di TASKA@TADIKA maupun anak-anak yang baru memasuki Tahun satu di Sekolah Rendah. Pengasuh pendidik maupun guru di TASKA TADIKA dan sekolah sering membandingkan anak-anak dari sudut kepandaian akademiknya. Anak yang cepat pandai membaca di awal usia, anak itulah yang selalu dipuji pengasuh pendidik@ guru. Manakala anak yang agak aktif dan banyak bertanya apatah lagi lambat sedikit menguasai pembacaan, anak itu tidak dipandang dan akan sering dimarahi. Para pendidik pun suka anak-anak yang pandai sebab itulah yang diamanahkan oleh ibubapa yang menghantar anak ke TASKA TADIKA atau Sekolah. Untuk seketika kita semua lupa bahawa anak-anak adalah berbeza dari pelbagai sudut. Kita lupa untuk memahami setiap anak adalah berbeza.
Untuk anda yang mempunyai anak-anak yang telah bersekolah, cuba kenalpasti potensi diri anak. Fahami anak dari sudut sikap, tabiat, kecerdikan dan juga kemahiran yang dimilikinya. Jika anak anda berpotensi besar dalam akademiknya, beri galakan untuk anak meneruskan pelajarannya ke peringkat yang lebih tinggi. Sebaliknya untuk anak yang kurang pencapaian akademiknya, kenalpasti kemahiran yang diminatinya. Bimbing anak untuk menggilap kemahiran yang dimilikinya. Puji anak yang mempunyai bakat@potensi dalam bidang kemahiran tertentu. Jangan samakan anak yang cerdik akademiknya dengan anak yang mempunyai kepandaian kemahiran dalam sesuatu bidang. Berlaku adil lah pada anak-anak anda sendiri.
Ibu bapa perlu bertindak sebagai penasihat dan pembimbing, bukan diktator yang menentukan sepenuhnya masa depan anak. Kesilapan besar jika paksa anak belajar tanpa mengambil kira minat dan kecenderungan mereka.
Kesimpulannya, setiap anak adalah berbeza. Tugas kita sebagai ibu bapa adalah memberi peluang kepada anak untuk memilih apa yang mereka minati. Doakan kejayaan anak-anak dalam apa jua bidang yang diceburi, bukan sahaja di dunia tetapi juga di akhirat.
Ramai mak dan ayah selalu merungut sabun dalam bilik air cepat habis. Baru je beli sabun mandi tengok-tengok dah tinggal separuh botol je.
Ada juga anak-anak yang suka main syampu atau ubat gigi selain daripada sabun mandi kan. Nak tahu kenapa anak kita suka main sabun, Terapis Cara Kerja Freelance, Aslizadilah Abdullah ada jawapannya.
Kenapa Sebenarnya Anak Suka Sangat Main Sabun
Kalau mak dan ayah nak tahu. Sabun ni adalah bahan yang berikan rangsangan MULTI SENSORY. Terutama kanak-kanak sangat suka aktiviti yang berikan rangsangan multi sensory ni. Lebih banyak jenis sensory yang terlibat dalam sesuatu aktiviti, biasanya akan buatkan mereka lebih tertarik dengan aktiviti tu.
Apa tu MULTI SENSORY
Dalam konteks main sabun ni..antara rangsangan sensory yang terlibat adalah;
VISUAL-PENGLIHATAN
Buih-buih yang dihasilkan oleh sabun memang sangat menarik bukan ini memberikan rangsangan visual pada anak. Anak akan rasa seronok melihat buih-buih sabun dan berusaha untuk buat lebih banyak buih.. (awas ye mak ayah..mereka anak cuba gunakan lebih banyak sabun untuk hasilkan lebih banyak buih)
OLFACTORY – BAU
Sabun atau shampoo biasanya memang wangi.. ini berikan rangsangan pada deria bau anak. Lebih banyak sabun yang digunakan lebih wangi lah sekitar tempat anak bermain tu. Contoh dalam bathroom..sy berikan cth..jika dlm bathroom kita ada 1 botol sabun yg sgt wangi dan sebotol lg kurang sedikit baunya.. yg mana akn habis dahulu di gunakan/main oleh anak?
TACTILE- SENTUHAN
Sabun biasanya lbh pekat texturnya berbanding dgn air.. texture ini memberikan rangsangan pd deria sentuh anak..selain itu..textur buih2 yg lembut jg membuatkan anak2 lbh teruja utk meratakan seluruh tubuhnya dgn buih2.
Jika di dlm bathroom anda gunakan sabun mandi yg di dlm botol -boleh picit@ tekan.. ini dpt berikan 1 lg jenis rangsangan deria pd anak2.
PROPRIOCEPTIVE- DERIA SENDI & TULANG
Kita biasanya lihat anak2 kalau diberikan sabun mandi@ shampoo yg boleh tekan2 ni mmg seronok je diaorang tekan kan..10 kali tekan dah luak sabun separuh botol..
Sebab semasa anak menekan botol tu..anak akan dapat merasakan rangsangan deria sendi & otot pada tangannya..
So mak dan ayah dah dapat faham kenapa anak suka sangat main sabun?
Saya berikan contoh lain ye..cuba banyangkan kita berikan anak 1- aktiviti membaca buku di meja sahaja Berbanding 2- aktiviti membaca sambil melompat dan menyentuh/mengambil kad visual yg mempunyai pelbagai textur spt berbulu, kasar dll… Aktiviti manakah yg akn lbh menarik minat anak? Semestinya aktiviti yg ke 2 akan lbh menarik kan..sbb aktiviti ke2 melibatkan MULTI SENSORY..
Nak contoh lg? ok.. bayangkan anda berikan aktiviti 1- anak main dgn tepung mentah berbanding 2- aktiviti main tepung yg sudah di uli dgn diletakkan dgn pelbagai warna dan sedikit esen vanilla.. yg manakan menjadi pilihan anak? biasanya anak akn memilih aktiviti ke 2 bukan.. sbb dlm aktiviti ke2 anak dpt rangsangan deria yg lbh spt visual (tepung berwarna warni), olfactory (bau wangi tepung + esen vanilla), tactile (textur tepung yg dibancuh & diuli) serta deria proprioceptive (semasa anak menguli, mencubit @ menekan doh)
TAPI WALAUPUN SABUN CEPAT HABIS..anak2 Sebenarnya dapat bnyk benefits drp aktiviti main sabun ni..
Memberikan gajet ketika di meja makan tak kiralah di rumah atau di restoran luar, mampu memberikan ‘ketenangan’ yang sekejap kepada ibu bapa. Tapi memberi implikasi yang negatif untuk jangkamasa panjang.
Di meja makan, anak-anak mampu,
Apa akan jadi kalau makan sambil tengok gajet?
Saya setuju ramai ibu bapa sekarang adalah ibu bapa bekerja. Dengan masa yang sedikit diluangkan bersama anak-anak, jadi masa di meja makan adalah masa yang terbaik diluangkan antara ibu bapa dan anak.
Dan kajian 2 jam penggunaan gadjet di bawah 6 tahun ada syarat-syaratnya, contohnya
Anda boleh memberi beribu alasan kenapa beri gajet kat anak ketika makan. Tapi jgn sesekali lupa perkembangan anak yg positif.
Dan saya setuju, tak yah perli. Cakap je direct, senang.
Sumber: Hazhari Ismail (Pensyarah Pendidikan Awal Kanak-Kanak)
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Perut bayi kembung bersama muntah dan demam boleh menjadi tanda masalah kesihatan serius. Ketahui punca, tanda bahaya dan cara membantu bayi dengan selamat.
sekarang!
