Anak introvert sering membuatkan mama dan papa berasa bimbang apabila melihat mereka lebih banyak mendiamkan diri, bermain bersendirian atau hanya selesa bersama seorang dua rakan.
Lebih-lebih lagi apabila anak bakal memulakan sesi persekolahan di tadika. Pelbagai persoalan mungkin bermain di fikiran seperti, “Bolehkah dia menyesuaikan diri?”, “Adakah dia akan mendapat kawan?” atau “Kenapa anak orang lain mudah sahaja bergaul?”
Sebenarnya, tidak semua kanak-kanak mempunyai cara bersosial yang sama. Ada yang mudah mesra walaupun baru pertama kali bertemu, manakala ada juga yang lebih berhati-hati, suka memerhati dan memerlukan masa sebelum berasa selamat untuk menyertai orang lain.
Anak introvert yang pendiam tidak semestinya tidak pandai berkawan. Mereka mungkin mempunyai personaliti introvert atau tergolong dalam kategori slow to warm up, iaitu memerlukan tempoh penyesuaian yang lebih panjang apabila berhadapan dengan orang, tempat atau suasana baharu.
Anak introvert biasanya lebih selesa bermain bersendirian, bersama ahli keluarga atau dalam kumpulan kecil. Mereka mungkin tidak gemar menjadi perhatian dan lebih suka memerhati keadaan sebelum menyertai sesuatu aktiviti.
Namun, ini tidak bermakna mereka tidak mahu berkawan atau tidak mempunyai kemahiran sosial.
Menurut American Academy of Pediatrics, sesetengah kanak-kanak mempunyai temperamen yang membuatkan mereka lambat menyesuaikan diri dengan orang dan persekitaran baharu. Mereka mungkin kelihatan malu atau menjauh pada peringkat awal, tetapi akan menjadi lebih terbuka selepas keadaan tersebut mula terasa biasa dan selamat.
Anak introvert juga mampu membina persahabatan yang rapat dan bermakna. Bezanya, mereka lebih menghargai beberapa orang sahabat baik berbanding mempunyai ramai rakan rapat.
Kemahiran bergaul tidak muncul dalam satu malam. Ia berkembang secara berperingkat mengikut umur, pengalaman dan peluang yang diberikan kepada anak.
Pada usia sekitar 30 bulan, kebanyakan kanak-kanak mula bermain bersebelahan dengan kanak-kanak lain dan kadangkala menyertai permainan mereka.
Menjelang usia tiga tahun pula, kebanyakan kanak-kanak mula menyedari kehadiran rakan lain dan cuba menyertai mereka bermain.
Walau bagaimanapun, pencapaian perkembangan bukanlah satu pertandingan. Ada anak yang cepat mendekati rakan, sementara ada yang memerlukan lebih banyak masa sebelum berasa yakin.
Oleh itu, mama dan papa tidak perlu panik sekiranya anak masih memilih untuk berdiri di tepi padang permainan atau hanya memerhati rakan-rakan. Pemerhatian itu mungkin sebahagian daripada proses mereka memahami situasi sebelum bersedia untuk turut serta.
Ciri-ciri ini tidak semestinya menunjukkan terdapat masalah perkembangan. Ia mungkin sebahagian daripada personaliti dan temperamen semula jadi anak.
Jangan panggil anak “pemalu” atau “tak pandai berkawan”. Sebaliknya, katakan dia hanya memerlukan sedikit masa untuk berasa selesa.
Jangan terus memaksa anak menyertai kumpulan. Biarkan dia memahami suasana terlebih dahulu.
Galakkan anak melambai, memberi salam, berkongsi barang atau bermain dengan seorang rakan dahulu.
Gunakan permainan olok-olok bagi melatih ayat mudah seperti, “Boleh saya main sekali?” atau “Siapa nama awak?”
Aturkan sesi bermain bersama seorang atau dua orang kanak-kanak supaya anak lebih mudah menyesuaikan diri.
Aktiviti seperti melukis, muzik, berenang atau membina blok boleh membantu anak berkawan melalui minat yang sama.
Elakkan membandingkan anak dengan adik-beradik atau rakan lain kerana ia boleh menjejaskan keyakinan diri mereka.
Mama dan papa boleh menunjukkan cara memberi salam, berkongsi, menunggu giliran dan meminta izin dalam kehidupan harian.
Berbual dalam suasana tenang supaya anak lebih selesa berkongsi perasaan dan pengalaman mereka.
Beritahu guru bahawa anak memerlukan sedikit masa untuk menyesuaikan diri agar sokongan yang sesuai dapat diberikan.
Anak introvert mungkin bukan individu pertama yang mengangkat tangan di dalam kelas atau paling cepat menyertai permainan. Namun, mereka sering mempunyai kelebihan seperti teliti memerhati, mampu memberikan tumpuan, kreatif serta membina hubungan yang mendalam dengan individu yang dipercayai.
Jangan ukur kemajuan anak berdasarkan jumlah kawan atau sebanyak mana dia bercakap. Sebaliknya, perhatikan sama ada dia mempunyai sekurang-kurangnya seorang rakan yang positif, mampu menyampaikan keperluannya dan semakin berani mencuba dari semasa ke semasa.
Anak tidak semestinya perlu menjadi paling petah, paling popular atau paling menonjol. Apa yang lebih penting ialah mereka berasa diterima, selamat dan yakin menjadi diri sendiri. Dengan sokongan serta kesabaran mama dan papa, anak introvert juga mampu membesar sebagai individu yang yakin dan mempunyai kemahiran sosial yang baik mengikut rentak perkembangan mereka sendiri.
Baca lagi: MamaKerja2026: Ibu Bekerja Selangor Layak Mohon Insentif RM1,000 Mulai Ogos!
Sekat Video Indonesia Di Youtube, 7 Cara Berkesan Elak Anak Terpengaruh Bahasa Indonesia
Buku Pink Ibu Hamil Jangan Tunjuk Sesuka Hati, Banyak Maklumat Peribadi!
Sumber: Youtube Pa&Ma
