Beza bayi lelaki dan perempuan adalah cukup jelas dalam aspek anatomi. Tetapi adakah terdapat perbezaan anak lelaki dan perempuan yang melibatkan aspek perkembangan diri seperti kemahiran bercakap dan lain-lain?
Beza bayi lelaki dan perempuan
Jawapannya, ada perbezaan, walaupun agak kecil. Namun perbezaan yang berlaku dipercayai lebih berhubung kait dengan genetik dan persekitaran berbanding jantina.
Selain itu, setiap anak-anak akan membesar dan berkembang mengikut kadar yang tersendiri dan berbeza.
Bagi memastikan anak anda mencapai potensi sepenuhnya, sudah tentu perhatian dan galakan dari awal amat diperlukan.
Berikut antara perbezaan antara anak lelaki dan perempuan yang boleh anda perhatikan:
1. Kemahiran spatial, beza bayi lelaki dan perempuan
Kemahiran spatial ditakrifkan sebagai satu set kebolehan mental yang secara langsung berkaitan dengan navigasi dan putaran objek mental. Dalam kemahiran ini, lelaki dikatakan mendahului wanita.
Ingin tahu beza bayi lelaki dan perempuan dalam kemahiran ini?
Seawal usia 3-5 bulan, bayi lelaki dikatakan boleh membayangkan bagaimana objek akan muncul apabila diputarkan. Manakala bayi perempuan tidak boleh berbuat demikian.
Keadaan ini sekali gus menerangkan sebab mengapa kanak-kanak lelaki lebih menyukai sukan dan permainan video berbanding kanak-kanak perempuan pada awal kehidupan.
Anda boleh membantu anak perempuan membina kemahiran ini semasa bayi dengan memperkenalkan mereka kepada blok binaan, angka, puzzles dan aktiviti yang merangsang ketangkasan mental pada awal usia.
2. Pemilihan permainan antara anak lelaki dan perempuan
Dalam situasi sebenar, seorang bayi tidak boleh membezakan antara alat permainan sebagai ‘boyish’ atau ‘girlish’.
Walaupun kita sering melihat kanak-kanak perempuan bermain masak-masak dan yang lelaki bermain trak, tetapi trend itu berlaku kerana tekanan daripada masyarakat, rakan sebaya dan pemasaran khusus jantina.
Ads
Hakikatnya, anak perempuan boleh menyukai barangan mainan yang biasanya dikeluarkan untuk lelaki jika mereka terdedah kepada jumlah testosteron yang baik dalam kandungan.
Penyelidikan ke atas monyet untuk mengkaji mengenai mainan kegemaran, menunjukkan monyet jantan memilih mainan beroda berbanding mainan mewah, manakala yang betina memilih kedua-duanya.
Dalam kes manusia, perkara terbaik yang boleh anda lakukan adalah untuk menghilangkan stereotaip jika si kecil memilih mainan yang bertentangan dengan norma kebiasaan.
3. Beza bayi lelaki dan perempuan dalam aspek percakapan
Ini merupakan perkembangan yang secara konsistennya mempunyai perbezaan antara lelaki dan perempuan.
Sesetengah kajian mendapati anak lelaki lebih cenderung untuk lewat bercakap dan bayi perempuan cenderung mempunyai perbendaharaan kata yang lebih banyak seawal usia 18 bulan.
Namun perkembangan ini banyak dipengaruhi faktor sekeliling seperti sosioekonomi dan peluang. Pendedahan kepada bahasa dan persekitaran kanak-kanak boleh membuat perbezaan besar dalam bilangan perkataan yang mereka pelajari.
4. Kemahiran berjalan
Apabila memperkatakan perihal jantina lelaki atau perempuan yang mempunyai kemahiran berjalan lebih awal, ia adalah seri.
Secara anekdot, ramai ibu bapa mengatakan kanak-kanak lelaki mencapai pencapaian motor kasar seperti duduk dan berjalan lebih awal daripada kanak-kanak perempuan, tetapi sesetengah pakar pediatrik mengatakan sebaliknya.
Ads
Namun, berdasarkan kajian, tiada beza bayi lelaki dan perempuan apabila melibatkan kemahiran motor ini pada peringkat awal. Ini kerana kedua-dua jantina biasanya mula berjalan secara bebas selepas mencecah usia 1 tahun.
5. Beza bayi lelaki dan perempuan dalam saiz fizikal dan tumbesaran
Sejak awal lagi, lelaki cenderung lebih berat semasa lahir dan trend ini berterusan apabila masa bayi. Anak perempuan biasanya akan mengejar apabila menghampiri usia kanak-kanak.
Kebanyakan kanak-kanak perempuan mencapai separuh ketinggian dewasa mereka pada usia 19 bulan. Manakala kanak-kanak lelaki akan mencapai ketinggian ini apabila usia hampir 2 tahun.
Sudah tentu setiap anak adalah berbeza, dari peringkat bayi, kanak-kanak hingga akil baligh. Kadar pertumbuhan berbeza-beza dan secara amnya, lelaki atau perempuan akan menghabiskan usia pertengahan kanak-kanak dengan saiz hampir sama.
Apabila fasa remaja bermula, kanak-kanak perempuan biasanya mula mengatasi lelaki. Di sekolah menengah, yang perempuan biasanya lebih tinggi, namun lazimnya ini akan dapat dikejar oleh lelaki dalam tempoh 1 atau 2 tahun kemudian.
6. Tahap agresif antara anak lelaki dan perempuan Fakta yang diketahui bahawa lelaki adalah lebih agresif berbanding perempuan. Bahkan bayi lelaki boleh menunjukkan keagresifan ini walaupun sebelum mencapai usia 2 tahun!
Pun begitu, anak lelaki perlu menjadi agresif untuk mempersiapkan diri mereka bagi konfrontasi fizikal.
Ads
Walaupun kanak-kanak perempuan tidak agresif seperti lelaki, tetapi apabila memasuki sekolah rendah, mereka boleh menendang atau menggigit ya!
Jadi sebagai ibu bapa, anda perlu memastikan anak, tidak kira lelaki atau perempuan, diajar untuk mengawal kelakuan dan tingkah laku daripada bertindak sesuka hati memukul sesiapa sahaja.
7. Latihan tandas
Jika anda tertanya-tanya bila anak akan berhenti memakai lampin, jawapannya untuk bayi perempuan ia akan berlaku lebih awal berbanding lelaki.
Kebanyakan anak perempuan boleh memulakan latihan tandas dalam sekitar usia antara 22 hingga 30 bulan, anak lelaki memerlukan usia 6 bulan lebih lama.
Pun begitu, sekali lagi keupayaan dan keinginan setiap anak untuk potty train adalah berbeza-beza. Jadi anda perlu mencuba dan melihat jika wujud tanda-tanda mereka sudah bersedia.
Kesimpulan
Tuntasnya di sini, beza bayi lelaki dan perempuan adalah tidak terlalu ketara apabila bercakap mengenai aspek perkembangan mereka.
Apa yang pasti, anda sebagai ibu bapa boleh membentuk mereka dengan cara yang dapat mencerminkan perkembangan dan pertumbuhan menyeluruh lebih baik.
Bagaimana dengan anak-anak anda? Apakah perbezaan yang diperhatikan pada anak lelaki dan perempuan anda?
Anak suka main playdoh? Sekarang anda boleh buat sendiri homemade play dough di rumah! Guna tepung je boleh buat play dough. Boleh juga jadikan projek DIY ini sebagai aktiviti bersama anak-anak.
Bancuh sendiri, pilih warna kegemaran kemudian boleh terus bermain. Tak sampai 10 minit pun diperlukan untuk membuat doh ini.
Paling best, doh ini lembut, boleh tahan lama berbulan-bulan dengan syarat disimpan dalam bekas kedap udara dan selamat walaupun termasuk dalam mulut.
Bahan-bahan DIY Playdoh
Ini untuk pewarna dan aroma. Terpulang mengikut pilihan masing-masing. Tadi kami buat 4 adunan; satu guna warna dan perasa oren tu, satu pewarna hijau dan merah diaromakan dengan vanilla.Tepung gandum biasa. Gunalah cap apapun. Asalkan gandum. Bukan tepung ubi, tepung pulut atau tepung jagung ya. Masukkan 2 cawan.Garam halus, bukan garam kasar. Ini pun tak kisah. jenama. Guna setengah cawan saja.Ini minyak zaitun. Penting guna minyak zaitun ini untuk tahan lama boleh sampai berbulan-bulan. Saya pernah guna minyak masak biasa boleh juga, lebih kurang seminggu playdoh tahan. Masukkan 4 sudu besar.Ini cream of tartar, bukan tar jalan tu ya. Boleh dibeli di kedai kek. Masukkan satu sudu besar. Satu botol ni dapat dua adunan.Air suam dua cawan. Haa, cawan besar mana. Ikut sukatan cawan gandum tadilah. Kami guna mug biasa, bukan Portmeirion
Masukkan semua. Mula-mula tepung, garam, minyak, cream of tartar. Akhir sekali pewarna dan air.Kacau sebati dan rata. Nampak tak sabar nak mengacau dah tukang kacau sebelahIni langkah penting. Masak di atas dapur api sederhana sampai dia elok dan tak lembik. Kacau sentiasa. Hari ini kami masukkan dalam microwave. Setiap 2 minit, keluarkan dan kacau sebati. Akhir-akhir tu setiap seminit atau 30 saat. Pastikan yang bawah dah tak lembik dan melekat di tangan. Lebih 10 minit jugalah duk asyik buka, kacau dan tutup microwave tu. **untuk microwave elakkan mengguna mangkuk stainless steel. ***langkah ini tidak sesuai untuk anak di bawah usia 10 tahun kecuali dengan pemantauan orang dewasa.Akhirnya jadi gini. Ulilah sampai jadi rupa playdoh. Bukan rupa biskut marie.Dah siap dan boleh main dengan selamat
“Anak saya faham je arahan, tapi tak bercakap lagi” Ayat yang biasa disebut oleh ibu bapa bila ditanya mengenai anak faham atau tak.
Ya memang ada kanak-kanak yang mempunyai kefahaman yang sepatutnya dengan usia mereka tapi masih belum bercakap, tetapi ramai sebenarnya masih belum bercakap disebabkan oleh kurang kefahaman. Tapi mereka bijak dengan tingkahlaku mereka hingga membuatkan ibu bapa sangka anak-anak ini faham.
Macam mana tu?
Ok, menurut Patologis Pertuturan Bahasa, Aishah Kassim ada beberapa kriteria ini yang ibu bapa kena perhatikan.
Saya akan terangkan macam mana yang dikatakan kanak-kanak nampak macam faham, tapi sebenarnya tak faham.
MEMBUAT PILIHAN
Bila kita memberi pilihan pada kanak-kanak, mereka biasanya memang akan ambil tak kisah samaada mereka nak atau tak nak.. Ini membuatkan parents percaya yang anak boleh faham dan membuat pilihan. Untuk mengenalpasti samada anak betul-betul faham atau tidak, perhatikan betul-betul perkataan yg anda gunakan.. sebab biasanya kanak-kanak akan mengambil perkataan terakhir yang anda sebut. Oleh itu, cuba tukar kedudukan perkataan setiap kali memberi pilihan.. contohnya “nak lego ke puzzle?” Anak mungkin akan menjawab “puzzle” kerana ia adalah perkataan terakhir yg mereka dengar. Kemudian tanya semula “nak puzzle ke lego?” Sekiranya anak menjawab “lego”, mmg jelas lah anak tak faham soalan tersebut.. tapi hanya menyebut perkataan terakhir yang didengarnya saja..
TUMPUAN BERSAMA
Kanak-kanak mungkin menggunakan tumpuan bersama ini untuk berpura-pura menunjukkan mereka faham. Ini terjadi bila parents melihat ke arah objek dan kanak-kanak juga melihat ke arah objek yang sama. Contoh bila ibu bertanya, “mana kasut” dan tanpa disedari, ibu memang sedang melihat ke arah kasut.
Oleh itu, pastikan anda TIDAK melihat ke arah objek yang anda sebutkan.. contohnya bila anda memberi arahan “bagi mama kasut”, anda melihat ke arah kanak-kanak atau lihat ke arah objek lain.. Jika anak mengambil kasut, bermaksud mereka faham.. tapi sekiranya mereka mengambil objek lain yang anda tengok, itu menunjukkan yang mereka masih tidak faham.
MENGIKUT RUTIN
Kanak-kanak memang bagus dalam mengikut rutin.. ada kalanya kita akan nampak anak boleh mengikut apa yang cikgu di sekolah arahkan. Contohnya apabila cikgu meminta semua kanak-kanak untuk beratur, jika anak anda seorang yang ‘observer’, mereka akan melihat apa yang dilakukan oleh kanak-kanak lain dan meniru pergerakan mereka.
Di rumah, mereka akan dapat lakukan sesuatu yang rutin tanpa perlu memahami arahan dari parents.. Sebagai contoh, sudah menjadi kebiasaan yang diajar oleh parents, lepas makan kanak-kanak perlu meletakkan pinggan ke singki.. atau pun selepas membuka gula-gula, kanak-kanak perlu membuang plastik gula-gula ke dalam tong sampah. Jadi bila parents memberi arahan “buang sampah ni”, anak akan terus bawa ke tong sampah walaupun anak tidak faham arahan kerana situasi itu yang biasa terjadi.
MENGGUNAKAN OBJEK MENGIKUT KEGUNAANNYA
Contoh yang mudah untuk kita faham adalah, anda beri arahan “Baling bola” semasa sedang bermain bola dengan anak. Nampak seperti anak betul-betul faham arahan tersebut kan. Tapi jika difikir semula, memang itu fungsi bola: untuk dibaling. Jika anda beri arahan “duduk atas bola” dan anak boleh buat, boleh kita cakap yang mereka betul-betul faham, sebab sangat pelik bola digunakan untuk duduk.
GUNAKAN KEDUDUKAN DALAM ARAHAN
Biasanya parents jarang atau kurang memberi perhatian kefahaman pada kedudukan, kerana selalunya anak boleh je buat arahan yang melibatkan kedudukan. Sebagai conoth “buang sampah dalam tong sampah” dan anak memang buang dalam tong samaph.. kerana sampah memang kita akan letak di dalam tong.. tapi jika anda memberi arahan “letak sampah di luar tong sampah” mungkin akan berbeza, kerana adalah pelik dan tak biasa untuk kita letakkan sampah di luar tong sampah.
Jadi, untuk bertul-betul kenalpasti sama ada anak faham arahan yang melibatkan kedudukan (atas, bawah, luar, dalam, depan, belakang), anda boleh cuba memberi arahan yang tak masuk akal atau diluar kebiasaan, seperti “letak mainan bawah kotak” atau “letak patung bawah katil”.. Atau untuk periksa samaada anak faham dalam dan luar, anda boleh lakukan aktiviti seperti gunakan kotak atau bas yang boleh dibuka pintu / bumbung.. kemudian letakkan beberapa blocks di luar dan di dalam kotak/bas.. dan beri arahan.. “letak block dalam bas” dan “keluarkan block dari bas”.. jadi kita boleh tahu yang anak betul-betul faham atau tidak konsep tersebut..
Jadi MAKSUDNYA APA?
Maksudnya, kita kadang-kadang “assume” yang anak faham, tapi sebenarnya , mereka sedang melakukan perkara yang biasa dilakukan.. dalam erti kata lain “common sense”. Tapi perlu diingat juga, kita perlu lihat umur anak dan keupayaan untuk mereka memahami arahan.. sebab setiap peringkat umur ada kebolehannya tersendiri..
Tetapi, jika anak sudah melebihi usia 18 bulan tapi masih belum juga bercakap, dan kerap kali parents mengatakan “anak saya faham semua arahan tapi tak bercakap”.. di sini lah perlunya penilaian yang lebih terperinci untuk kefahaman mereka.. Jangan takut dan risau untuk berjumpa Speech Therapist berhampiran anda untuk penilaian.. Tak rugi untuk anda tahu kan.. ?
Tahukah mama papa, aktiviti seni dapat membantu anak untuk meluahkan emosi mereka? Pendedahan kepada seni sejak anak masih kecil memberi kesan yang positif pada diri mereka. Anak-anak yang sedang membesar sukakan cabaran, penerokaan serta bertanya tentang sesuatu kepada orang yang lebih dewasa.
Ini adalah kerana mereka sedang melalui proses perkembangan dari segi intelek, jasmani, emosi, rohani dan sosial. Pada usia lebih kurang 3-6 tahun, perasaan ingin tahu dalam diri anak sangat tinggi dan mereka amat menggemari aktiviti seni berbentuk hands-on.
Apabila anak melakukan sesuatu aktiviti, mereka akan menjadi lebih aktif, berkeyakinan tinggi dan lebih cerdas. Bagus kan? Bila anak melakukan kerja seni, mereka akan banyak melakukan pemerhatian dan percubaan. Dengan itu, ia merangsang daya imaginasi dan kreativiti mereka.
Salah satu aktiviti seni yang bagus adalah seperti yang dikongsikan oleh Diana Nasir ini. Melalui akaun Instagramnya, dia telah memuatnaik sebuah video anak kembarnya mewarna pakaian cara tie dye. Dapat dilihat keterujaan The Angguns semasa melakukan aktiviti tersebut. Diana memberi kebebasan kepada anak-anaknya untuk melakukan kerja mewarna.
Paling teruja bila lihat hasilnya. Di penghujung video, anak-anak kembar Diana mengenakan baju T yang mereka warnakan sendiri. Memang cantik dan berseni! Menurut Diana, anak-anaknya membuat kerja yang baik dan sempat pula berseloroh jangan pula si kembar ambil semua baju putih untuk diwarnakan.
Ketika anak sedang explore seni, janganlah berkira sangat dengan mereka. Biarkan mereka buat sepah atau jadi kotor. Itu semua dapat membentuk kreativiti dan kemahiran mereka. Anak juga akan lebih fokus dan paling bagus, mereka tidak akan BERMAIN GAJET! Jadi, biarkan anak bereksplorasi dan lakukan aktiviti seni selalu.
Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti atau event yang dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents)
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Kisah benar seorang ibu tentang bagaimana karies botol menyebabkan semua gigi anaknya terpaksa dicabut melalui pembedahan. Ketahui punca, perjalanan emosi dan tips elak masalah sama.