Anak Pandai Minum Guna ‘Straw’ Bijak, Boleh Rangsangan Sensori Proprioseptif

Dalam menentukan kanak-kanak yang ada ‘delay’ dengan kanak-kanak yang tiada ‘delay’ adalah satu perkembangan yang sering kita terlepas pandang, iaitu KOMUNIKASI.

Menurut Terapis Cara Kerja, Liyana Raya ramai di antara kita yang tak tahu nak membezakan di antara komunikasi dengan percakapan. Komunikasi datang dahulu sebelum seseorang kanak-kanak itu boleh bercakap.

Seawal usia bayi lagi, kita semua dilahirkan dengan perkembangan komunikasi.

Bentuk komunikasi yang kanak-kanak perlu ada:
✏️Senyum pada suara atau panggilan sejak di usia 0-3 bulan.
✏️’Menjawab’ panggilan dengan ‘eye contact’ (hubungan mata) di usia 3-5 bulan apabila kita sering bercakap dengan bayi.
***sebab tu pentiiiiiinnggggg sangat utk kita bercakap dengan bayi walaupun mereka tak faham satu apa pun yg kita cakapkan****
✏️Kalau kita rajin bercakap dengan bayi,seawal usia 6 bulan… bayi dah boleh respon pada namanya sendiri apabila dipanggil.
✏️Sangat ‘crucial’ pada usia 6-9 bulan ni, bayi kena senyum dan ketawa berdekek apabila diagah/dibuat baa chak! Apabila kita sergah pun dia suka. Apabila kita marah,ada yg buat muka nak nangis/merajuk——>>>respon bayi mula dilihat pada usia 6-9 bulan ni.

AMBIL KISAH AKAN PERKEMBANGAN UTAMA INI!

✏️Di usia 8-9 bulan onwards,bayi kena pandai buat ‘social observation skill’. ‘Social observation skill’ ni adalah kemahiran melihat dan cuba-cuba meniru apa yang dilihat oleh seorang bayi dalam persekitarannya. Waktu ini, lagi sekali sangatlah ‘CRUCIAL’ nak develop kemahiran meniru pergerakan sosial seperti ‘bye-bye’, ‘high 5’, tepuk tangan, salam,’ flying kiss’, bertepuk bertampar sesama adik beradik,menjerit dan sebagainya…
✏️Yang mana,masuk je usia 10 bulan, bayi dah boleh buat kemahiran ni dengan pandangan mata (‘eye contact’) yang bagus, dengan pergerakan fizikal yang dia ada pada ketika itu dan seterusnya dilakukan secara spontan dalam kehidupannya—-> inilah bukti seorang bayi itu bijak!

Komunikasi datang dalam bentuk non verbal dan verbal. Non verbal ni macam ‘gesture’, pandangan mata (‘eye contact’), mimik muka sebelum boleh verbal (bercakap).

Saya BUKAN SEORANG SPEECH THERAPIST, jadi saya tidak akan bercakap berkenaan proses bertutur dan bercakap.

Namun sebagai seorang OCCUPATIONAL THERAPIST,kemahiran komunikasi non verbal ini harus saya utamakan dulu.

Sebab by the time anak dah masuk usia 12 bulan,seorang kanak-kanak itu sudah pastinya kena faham arahan ringkas dan membuat arahan ringkas tersebut mengikut kapasiti pergerakan yang dia ada pada masa itu. Contohnya apabila kita minta sesuatu,kita cakap ‘baaaakk’ dia pun akan bagi atau acah-acah bagi atau memang tak nak bagi. Nampak tak bayi ada komunikasi sosial di sini?

Inilah yang nak menentukan tingkah laku seorang kanak-kanak di masa akan datang. Kalau kemahiran komunikasi ni tak diasah sejak kecil lagi,mcm mana seorang anak tu bila dia hendakkan sesuatu,jika dia belum boleh berkata ‘nak’, dia akan tunjukkan dalam tingkah laku mengamuk. Ada juga kanak-kanak  yang tak pernah diajar utk berkomunikasi secara non verbal ni…. egonya tinggi memanjang. Pun ada…. dan tingkah laku ego ni boleh bermula di usia setahun 6 bulan pun.

Sebab tu saya tak pernah ‘impress’ pada kanak-kanak yang di usia 2 tahun dah boleh membaca (tak kesah la baca huruf rumi atau mengaji al quran pun)…. sebab yang saya sering tekankan adalah no point juga jadi ‘budak celik huruf’ tapi komunikasi dan tingkah laku ‘out’ daripada perkembangan.

Biarlah anak tu kenal segala nenek moyang dinasour sekalipun… tapi kalau bentuk asas komunikasi ni tak diberikan perhatian,last-last saya kena rawat tingkah lakunya yang susah nak ikut arahan yang diberi..sering ego dengan pendapat sendiri…. sering mahu apa yang dia nak sahaja,tak boleh tolerate dengan ‘sharing’ (berkongsi) atau barang dipinjam oleh orang lain…. agak susah saya nak katakan anak anda bijak.

Bukan senang nak memberi kesedaran terhadap perkara ini kepada orang ramai. Komunikasi yg berkesan yang kita ajarkan pada anak-anak membentuk akhlak yang mulia dan tingkah laku yang seimbang walaupun di usia kecil lagi. Tak mengapa kalau anak menangis dan tantrum. Itu biasa. Tapi yang membezakan ada ‘delay’ dengan tak ada ‘delay’ adalah bergantung kepada bagaimana anak tu ‘makan pujukan’ dan boleh bertoleransi dengan kepelbagaian situasi yang ada di persekitarannya. Itu kena bentuk dari awal.

Sumber: Liyana Raya

Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI. Download sekarang!

Tanpa sedar sebenarnya keinginan anak untuk tahu sesuatu perkara menyebabkan mereka ingin explore dan cuba buat benda yang ibu ayah anggap pelik adalah ciri anak yang bijak.

Dr Taufiq Razif mengingatkan semua ibu ayah agar berhati-hati dalam tindakan mereka sebelum memberi kesan buruk pada perkembangan mereka.

ANAK SAYA NI BODOH KE?

“Sebelum tu saya nak tanya Puan. Anak puan suka sepahkan barang tak? ”

“Suka je.”

“Apa yang Puan nampak masa anak Puan tu sepahkan barang?”

“Saya nampak dia duk curah air dalam gelas. Pastu letak sirap. Katanya nak tengok sirap beku ke tak dalam peti ais.”

Apa Puan buat nampak anak buat benda tu?

“Saya mana tahan anak buat benda pelik-pelik dan sepahkan barang ni. Saya apalagi terus jerit dan jerkah anak saya tu!! ”

“Puan tahu tak puan DAH BUNUH SEORANG SAINTIS di rumah puan?”

Hahhhh! Kenapa????

Puan, sebenarnya apa yang anak puan buat tu adalah dia sedang cuba EXPLORE & EXPERIMENT.

Rasa ingin tahu anak puan pada waktu tersebut sebenarnya mengalahkan perasaan ingin tahu seorang saintis!

Jerkahan dan tengkingan Puan tadi dah bunuh rasa ingin tahu, rasa ingin explore dan rasa ingin bereksperimen anak Puan sendiri!

Perasaan tu lah sebenarnya yang membuatkan anak Puan jadi kreatif dan bijak.

“Nak anak Puan jadi bijak balik tak?”

“Nakkk!!!”

Pergi hidupkan balik perasaan INGIN TAHU anak Puan tu secepatnya sebelum perasaan tu hilang buat selama lamanya.

TIADA ANAK YANG BODOH, YANG ADA HANYALAH ANAK YANG DAH TUMPUL RASA INGIN TAHUNYA

p/s : Tolong sebarkan ilmu ni pada mak ayah yang belum tahu ye dan klik je link ni untuk belajar ilmu mendidik anak secara percuma t.me/NotaTaufiqRazif

Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI. Download sekarang!

Adakah sebarang kesan terhadap anak umur 2 tahun sekiranya mereka jenis tak suka tidur siang? Ini kerana ada kanak-kanak yang sentiasa aktif bermain sehingga sukar untuk tidur sekejap waktu siang.

Biasanya kanak-kanak umur 2 tahun ke atas memang sangat aktif dan lasak. Ada sahaja aktiviti yang hendak mereka lakukan sampai kadang-kala mengamuk bila disuruh tidur waktu siang.

Mereka sebenarnya sudah mengantuk tapi sanggup menahan ngantuk semata-mata hendak bermain sepanjang masa. Yang menghairankan waktu malam pun mereka tidur lewat juga. Ibu bapa mana tak risau akan hal ini.

Adakah ia akan mengganggu perkembangan si kecil kerana kanak-kanak berusia satu hingga tiga tahun memerlukan tidur lebih kurang 11 hingga 13 jam sehari.

Menurut Pakar Pediatrik, Dr. Mohamed Nazir Abu Bakar bagaimana kita nak tahu jika anak cukup tidur atau tidak? Kanak-kanak dalam peringkat umur yang sama mempunyai keperluan tidur yang berbeza-beza bergantung kepada kanak-kanak itu sendiri.

Satu cara mudah ialah dengan meneliti kelakuannya pada siang hari. Jika nampak kurang ceria, moody dan sering mengantuk, itu adalah indikasi mungkin mereka tidak cukup tidur.

Sebagai panduan kanak-kanak berumur satu hingga tiga tahun memerlukan tidur antara 12 hingga 14 jam dalam tempuh masa 24 jam sehari.

Apa yang merisaukan ramai ibu bapa ialah adakah anak-anak anda tidur dengan cukup? Untuk mengetahuinya, ada beberapa soalan yang ibu bapa perlu tanya diri sendiri:

1.Adakah anak anda boleh tidur dalam masa 20-30 minit?

2.Bolehkah anak bangun pagi dengan senang?

3.Adakah anak nampak tenang dan ceria pada siang hari?

4.Adakah anak boleh berjaga semasa aktiviti-aktiviti kurang aktif seperti menonton televisyen dan ketika dalam kereta?

Jika jawapan semua soalan di atas adalah YA bermakna anak anda cukup tidur.

Kanak-kanak yang mengalami masalah kekurangan tidur yang kronik boleh menjejaskan perkembangan mereka. Ia dikaitkan dengan masalah kekurangan Growth Hormone yang diperlukan untuk tumbesaran yang normal dan juga terhad penghasilan hormon Cortisol dan insulin.

Cortisol adalah hormon dikaitkan dengan tekanan manakala insulin pula mengimbang paras gula dalam badan. Kajian ada menunjukkan kekurangan kedua-dua hormon ini dan boleh mewujudkan masalah diabetes dan obesiti kemudian hari.

Kekurangan tidur yang kronik juga boleh menyebabkan masalah kelakuan atau behaviour problems dan juga perkembangan gross and fine motor skill. Dengan memahami keperluan tidur mengikut peringkat umur dan juga simptom-simptom seperti di atas kita boleh mengenali kanak-kanak yang berisiko untuk mendapat masalah kekurangan tidur.

Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI. Download sekarang!