Ibu ayah jangan didik anak jadi penakut pada hantu tau. Patutnya didiklah anak dengan cara yang positif. Setiap ibu ayah mesti ada cara tersendiri mendidik anak. Tapi tak salah kalau kita belajar cara orang lain didik anak juga. Mana tahu ada cara yang kita terlepas pandang selama ini, jadi bolehlah kita praktiskan pada anak kita.
Apa pun kaedah mendidik anak, masing-masing ibu ayah mesti mempunyai misi yang sama iaitu nak anak jadi orang yang berguna kepada keluarga, bangsa dan agama dan yang pastinya mestilah jadi anak yang berakhlak dan sudah tentu membahagiakan ibu ayah dunia dan akhirat.
Maka sama-samalah kita muhasabah diri dan memperbaiki apa yang tak betul selama kita mendidik anak. Jom kita sama-sama baca perkongsian pengalaman yang dikongsi oleh seorang ibu, Icha Abd Razak. Walaupun pengalamannya baru 3 tahun bergelar ibu kepada seorang anak tapi apa salahnya kita sama-sama berkongsi ilmu kan.
Tips ni dikutip dari pengalaman menjadi ummi selama 3 tahun.
Jangan makan maggi depan anak.
2. Jangan bagi kenal YouTube. Download je biar dia nengok video yang ada dalam galeri je. Kalau tak bagi handphone langsung nanti anak ketinggalan pulak. Sekat apa yang boleh sekat.
IKLAN
3. Letak pen, pensil, krayon tempat tinggi. Jangan sepah-sepah. Lepas habis sesi melukis colour kemas.
4. Seminggu sekali je dapat makan ice-cream, coklat, sumi/puding. Gula-gula jangan bagi langsung. Jangan tak tau, penyebab anak tantrum pun ya jugak gula ni.
5. Nak mandi ke, nak solat ke, or nak pergi kerja or mana-mana kena bagi tau dia. Kalau kecik lagi ajarkan cakap “Babai, ummi nak mandi jap. Tunggu kejap ok” Walau dia kecik dia paham. Dia nangis tu biasa. Lama-lama biasala tu.
IKLAN
6. Ajarkan kemas mainan sebelum nak tidur or sebelum ajak jalan.
7. Segala rak yang simpan pisau, barang kaca, peti ais, rak baju kalau boleh kunci. Beli macam dalam gambar tu kat MR DIY ada jual. Sis tak jual yang ni okay. Ramai sangat wasap sis nak beli ni. So sis edit dah. Sis tak jual lock peti ais ni.
8. TV kalau boleh gantung kat dinding. Letak atas kabinet TV tu boleh jatuh pecah. TV i pernah pecah si anak memanjat kabinet tu. (Taip ni dalam keadaan redha jeee)
IKLAN
9. Anak bangun tidur bagi salam kat dia, peluk dia. Tanya-tanya tadi tidur mimpi apa (borak-borak walau macam cakap sorang-sorang). Kawan sis sampai besar anak dia bangun tidur je akan bagi salam kat mak ayah dia. Baguskan?
10. Jangan ajar anak takut kan apa-apa. Jangan sebut pun perkataan momok, hantu, kucing gigit dan sebagainya. Takut Allah dengan takut bila ummi bertukar jadi hulk itu xpe. Hehe
Anak akan cepat belajar jika ibu ayah turut serta mengajar dan bagus untuk perkembangan minda anak-anak anda. Hakikatnya anak belajar, meniru apa yang dilihat dan sentiasa bersemangat untuk mengetahui semua perkara. Itulah definisi si manja pada usia ini. Seperti Amanda, enam tahun, yang suka untuk mencuba sesuatu yang baru. Terbaru dia ingin berbasikal dengan menggunakan hanya dua tayar. Dalam permulaan proses belajar, dia kerap kali terjatuh dan kecewa. Namun, mamanya Suria sentiasa memberikan semangat agar tidak berputus asa.
Demikian adalah peranan penting yang dimainkan oleh mama dan papa. Anda mempunyai peranan besar dalam memupuk sikap pantang menyerah kalah dalam diri si manja terutamanya ketika menghadapi cabaran yang sengit atau saat-saat genting.
1.Respons positif
Anak-anak akan mengaplikasikan pengajaran dengan lebih cepat dan berkesan jika ibu bapa turut sama belajar di samping mereka dan mempraktikkan apa yang telah ditunjuk ajar. Sebagaimana pepatah keluarga yang makan bersama, akan kekal bersatu. Keluarga adalah sokongan yang paling kuat kepada semangat dan jati diri si manja.
Berhati-hati ketika memberi maklum balas kepada si manja kerana ia amat memberikan kesan kepada pengukuhan kepercayaan terhadap dirinya sendiri. Cara memberikan respons kepada pertanyaan atau percubaan anak yang gagal perlulah khusus. Anda perlu membantu memperbaiki kemahirannya, berikan bimbingan dan dorongan. Bukannya menyindir dan memarahinya.
Anda juga perlu mengelakkan daripada memberi komen yang menyerang personaliti atau watak anak. Sebaliknya berikan tumpuan kepada tingkah laku. Sebagai contoh, ketika bermain badminton, berikan nasihat seperti “Cuba angkat tangan dengan lebih tinggi. Pasti adik boleh memukul bulu tangkis”, dan bukan “Kenapa adik pukul bola macam tu?!” Ingat! anak boleh membuat perbandingan melalui tona suara dan cara penyampaian kritikan anda.
2.Rendahkan jangkaan
Anda perlu banyak bersabar dan sentiasa ingat bahawa anak baru mula belajar dan membiasakan diri dengan sesuatu kemahiran. Jangkaan yang tinggi menyebabkan kesukaran kepadanya. Anda perlu melihat dan menilai sesuatu dari sudut pandangan si manja dan menyesuaikannya dengan tahap jangkaan yang ingin disasarkan.
Semakin banyak yang diharapkan daripada anak, lebih cenderung baginya menemui kegagalan.
Elakkan mengukur kejayaan anak berasaskan tafsiran diri sendiri. Sebaliknya, kenal dan perakui kejayaan dari sudut pandangan anak. Biarkan dia belajar memperbaiki diri melalui kesilapan.
3.Berpuas hati dan yakin
Anda boleh memupuk nilai murni dalam diri anak pada usia muda agar dia membesar dengan yakin terhadap pencapaian yang dimiliki. Antaranya dengan mengajarnya mencari jalan penyelesaian apabila berhadapan halangan tetapi elakkan daripada memberi penyelesaian secara langsung kepada. Beri dia kuasa untuk mengambil tindakan sendiri. Hal ini akan melatihnya menyusun strategi, mekanisme kesan-akibat, merancang dan berfikir sebelum bertindak.
Biar dia tahu, mama dan papa turut berkongsi matlamat yang sama iaitu tidak menyerah kalah dan bangkit sebagai juara. Dalam proses ini, anda perlu cuba memahami apa yang si manja alami apabila dia sedang belajar untuk bertahan dalam mengharungi kekecewaan. Hal ini adalah penting baginya untuk belajar bahawa dia tidak akan sentiasa dapat apa yang dicita-citakan. Ingatkan anda bahawa anda akan tetap berada di sisinya walau apa pun hasilnya.
Si manja juga perlu diajar untuk berhenti jika perlu. Anda perlu mengetahui tahap kemampuan anak dan mencadangkan rehat dalam percubaan menguasai sesuatu skil yang sukar. Jika dalam cuba untuk berbasikal, si manja mengalami kecederaan, maka berhenti seketika. Usah terlalu memaksa.
Menerima kegagalan dan kelemahan diri memerlukan ketabahan dan kekuatan emosi. Ketabahan juga bermakna berlatih untuk memperbaiki diri. Anda boleh berkongsi kisah kejayaan semasa kecil dahulu dengan menceritakan semula kepada si manja. Dengan cara ini, anda boleh membuktikan bahawa si kecil berjaya setelah berusaha dengan bersungguh-sungguh dan berlatih dengan konsisten.
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI. Download seeNI sekarang!
Penyanyi yang juga bapa kepada tiga cahaya mata, Tomok akui pengalaman pertama membawa kedua-dua anaknya Arrian Shah Akid, 10, dan Andra Shah Akid, 7, berkhatan sesuatu yang tak akan dilupakan.
Disebabkan perasaan gementar, Tomok menyatakan dia tak dapat menemani kedua-dua anak lelakinya ketika proses bersunat itu.
“Ia satu pengalaman berbeza dan bermakna untuk kami sebagai ibu bapa. Hantar dan lihat mereka bersunat.
“Cuma saya tak masuk tengoklah, bukan apa saya fobia sedikit. Jadi isterilah yang menemani mereka masuk bilik doktor.
“Saya cuma menenangkan mereka dan sebelum masuk bilik doktor serta di luar selepas bersunat sahaja,” katanya.
Mengenai keadaan dan kesihatan anaknya Tomok memberitahu pada mulanya dua beradik itu banyak bertanya.
“Mereka okay cuma biasalah banyak bertanya. Sudah tentu awal-awal itu mereka ada rasa tkut dan menangis juga masa hari pertama. Selepas beberap hari nampaknya semakin pulih.
“Sekarang isteri yang menjaga mereka sepanjang tempoh berehat dan berpantang ini. Jadi untuk bagi kedua-duanya merasai nikmat sepanjang tempoh ini, saya belikan video game,” kongsinya.
Tomok atau nama sebenar, Shah Indrawan Ismail, 35, mendirikan rumah tangga dengan Ayu pada 2 Julai 2011. Mereka turut dikurniakan seorang anak perempuan, Siti Khadijah yang baru berusia dua tahun.
Ramai ibu bapa rasa bersalah dan bimbang bila bagi anak guna gajet boleh beri kesan negatif pada perkembangan mereka.
Sebenarnya sukar untuk elak si kecil daripada menggunakan gajet pada zaman sekarang. Rata-rata si kecil semakin bijak ‘explore’ penggunaan gajet bahkan kadangkala lebih advance daripada ibu dan ayah.
Lepas baca penjelasan Dr Airil Haimi Mohd Adnan, Ketua Pusat Pengajian Pendidikan Awal Kanak-Kanak, Universiti Teknologi Mara (UiTM) cawangan Perak dan Penyelidik aktif psikologi perkembangan tahun awal serta sosiologi pendidikan usia praformal, barulah rasa lega sebab bagi anak guna gajet.
Ibu Bapa Kena Patuhi Syarat
Sukar untuk kita mencari pakar perkembangan kanak-kanak yang menentang penggunaan komputer tablet oleh kanak-kanak awal usia (0-3 tahun) dan juga yang baru meningkat ke alam pendidikan praformal (4-6 tahun ke atas). Tetapi ada satu prasyarat yang perlu dipatuhi. Penggunaan komputer tablet WAJIB dikawal dari sudut masa dan juga tempat.
Fikirkanlah! Perkara yang baik pun kalau melampau-lampau akan membawa mudarat. Terlalu banyak minum, terlalu banyak makan, terlampau lama mandi, terlampau taksub bersenam, terlalu asyik berfikir sekali pun – semua perkara baik ini, TANPA kawalan akan membawa bahaya tanpa kita sedari.
Yang pasti, untuk anak-anak papa dan mama sekalian, mereka bukan hidup pada zaman Jurassic! Maka, untuk menidakkan penggunaan komputer tablet, telefon pintar atau gajet lain kepada mereka tidak masuk akal malah akan memperbodohkan kanak-kanak itu. Tablet adalah keperluan masa hadapan yang wujud dalam dunia kita pada hari ini.
Tablet Sebagai Terapi Bukan Penenang
“Tapi, kami dengar cerita ada seorang budak jadi terencat akal sebab tablet…”
Satu kisah ‘lagenda’ tentang bahaya tablet kepada kanak-kanak dikongsi oleh Dr Richard Graham, pakar perubatan yang ‘merawat’ kes anak kecil 4 tahun yang ‘ketagihan’ iPad. Namun, beliau sebagai perunding Hospital Capio Nightingale, London tidak percaya kanak-kanak akan menjadi ‘penagih teknologi’ yang sama kelas dengan penagih dadah.
Di Malaysia, cerita dongeng tentang bahaya tablet bermula apabila kumpulan penyelidik sebuah IPT kononnya telah dapat melihat hubung kait antara komputer tablet dengan kerencatan otak serta perkembangan kanak-kanak. Satu Malaysia pun terus menjadi takut dan komputer tablet menjadi hantu syaitan yang ditakuti.
Realitinya? Penggunaan tablet kini menjadi salah satu terapi untuk merawat kecederaan otak. Dan, penggunaan tablet yang terkawal dengan aplikasi-aplikasi (apps) yang sesuai dengan usia kanak-kanak 0-6 tahun, lebih-lebih lagi yang berbentuk pengajaran dan pembelajaran, kita terbukti membantu dan mendorong tahap perkembangan mereka!
“Tapi, kawan kami, anak dia sampai tidak boleh berenggang dengan tablet…”
Fikirkanlah! Adakah ini bukti bahaya komputer tablet? Atau adakah ini bukti mama dan papa yang gagal mendidik si kecil mereka dengan sebaiknya? Yang menjadi masalah besar hari ini ialah tablet digunakan seperti puting getah yang kita sumbat ke dalam mulut bayi untuk menenangkan mereka dan menyuruh mereka senyap!
Tablet adalah gajet atau peranti yang bukan bersifat penenang. Tetapi, kita lihat papa dan mama di luar sana kerap memberikan tablet atau telefon pintar kepada si kecil ketika mereka sedang makan di luar, misalnya. Apabila si kecil itu terleka maka mama dan papa pun boleh makan dengan tenang, bukan?
Dari perspektif psikologi setiap yang dibiasakan pasti menjadi kebiasaan, proses ini dipanggil pelaziman (habituation). Nah, apabila si kecil lazim mendapat ‘ketenangan’ dan leka apabila diberikan tablet atau telefon pintar, kita yang dewasa ini menuduh kanak-kanak tidak boleh berenggang dengan gajet. Salah siapa sebenarnya sedari awal?
Aplikasi Tablet Bantu Perkembangan Anak
“Tapi, anak jiran kami, lepas pakai tablet jadi anti-sosial dan lambat bercakap…”
Salah satu kecaman yang sering diberikan kepada komputer tablet dan gajet lain ialah peranti-peranti moden ini menjadikan kanak-kanak anti sosial, melambatkan proses percakapan dan juga melambatkan penguasaan kemahiran asas 3M (membaca, menulis dan mengira) yang wajib untuk proses persekolahan kelak!
Maka, papa dan mama yang kononnya prihatin pun terus mengharamkan komputer tablet daripada kehidupan anak kecil mereka. Namun, dalam dunia di mana mesin-mesin yang menggunakan skrin sesentuh (touchscreens) semakin berleluasa, adakah mama dan papa sedar bahawa tindakan ini tidak bijak malah bakal membantutkan perkembangan?
Hari ini aplikasi-aplikasi (apps) yang sesuai untuk kanak-kanak 0-6 tahun sudah banyak di pasaran, termasuklah yang boleh dimuat turun percuma. Dan, para saintis sosial kini giat mengumpul data penyelidikan tentang aplikasi-aplikasi komputer tablet yang membantu perkembangan si kecil, termasuklah si kecil yang kelainan upaya. Hebat, bukan?
Bahayanya apabila si kecil tidak tahu menggunakan komputer tablet!
Kekadang lucu apabila kita memikirkan ramai orang yang bercakap mengenai kanak-kanak dan perkembangan, tidak mempunyai pandangan dunia dan maklumat sahih tentang dunia kanak-kanak serta pendidikan. Isu ini menjadi lebih kritikal apabila wujud pula ‘pakar-pakar’ yang bercakap kosong tanpa ilmu dan bukti saintifik.
Bahaya sebenar hari ini ialah apabila si kecil anda tidak tahu menggunakan komputer tablet sedangkan dunia kita semakin dipenuhi gajet-gajet dengan skrin sesentuh dan yang seumpamanya. ‘Mengharamkan’ tablet kepada si kecil anda bukan hanya tidak adil malah akan membawa kerugian kelak (kerana anak anda akan menjadi seperti dinosaur).
Sekali lagi DITEKANKAN, penggunaan komputer tablet yang terkawal dari sudut masa, dan tempat, ditambah aplikasi-aplikasi (apps) yang sesuai untuk kanak-kanak 0-6 tahun, sudah terbukti sebagai pendorong perkembangan awal usia. Malah, pada hari ini menjadi suatu keperluan dari perspektif pengajaran dan pembelajaran berasaskan teknologi!
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI. Download seeNI sekarang!