Anak suka main playdoh? Sekarang anda boleh buat sendiri homemade play dough di rumah! Guna tepung je boleh buat play dough. Boleh juga jadikan projek DIY ini sebagai aktiviti bersama anak-anak.
Bancuh sendiri, pilih warna kegemaran kemudian boleh terus bermain. Tak sampai 10 minit pun diperlukan untuk membuat doh ini.
Paling best, doh ini lembut, boleh tahan lama berbulan-bulan dengan syarat disimpan dalam bekas kedap udara dan selamat walaupun termasuk dalam mulut.
Ads
Bahan-bahan DIY Playdoh
Ads
Ini untuk pewarna dan aroma. Terpulang mengikut pilihan masing-masing. Tadi kami buat 4 adunan; satu guna warna dan perasa oren tu, satu pewarna hijau dan merah diaromakan dengan vanilla.Tepung gandum biasa. Gunalah cap apapun. Asalkan gandum. Bukan tepung ubi, tepung pulut atau tepung jagung ya. Masukkan 2 cawan.Garam halus, bukan garam kasar. Ini pun tak kisah. jenama. Guna setengah cawan saja.Ini minyak zaitun. Penting guna minyak zaitun ini untuk tahan lama boleh sampai berbulan-bulan. Saya pernah guna minyak masak biasa boleh juga, lebih kurang seminggu playdoh tahan. Masukkan 4 sudu besar.Ini cream of tartar, bukan tar jalan tu ya. Boleh dibeli di kedai kek. Masukkan satu sudu besar. Satu botol ni dapat dua adunan.Air suam dua cawan. Haa, cawan besar mana. Ikut sukatan cawan gandum tadilah. Kami guna mug biasa, bukan Portmeirion
Ads
Masukkan semua. Mula-mula tepung, garam, minyak, cream of tartar. Akhir sekali pewarna dan air.Kacau sebati dan rata. Nampak tak sabar nak mengacau dah tukang kacau sebelahIni langkah penting. Masak di atas dapur api sederhana sampai dia elok dan tak lembik. Kacau sentiasa. Hari ini kami masukkan dalam microwave. Setiap 2 minit, keluarkan dan kacau sebati. Akhir-akhir tu setiap seminit atau 30 saat. Pastikan yang bawah dah tak lembik dan melekat di tangan. Lebih 10 minit jugalah duk asyik buka, kacau dan tutup microwave tu. **untuk microwave elakkan mengguna mangkuk stainless steel. ***langkah ini tidak sesuai untuk anak di bawah usia 10 tahun kecuali dengan pemantauan orang dewasa.Akhirnya jadi gini. Ulilah sampai jadi rupa playdoh. Bukan rupa biskut marie.Dah siap dan boleh main dengan selamat
Adakah kita berlaku adil pada anak sulung? Ini antara yang ibu bapa terlepas pandang. Sedarkah kita anak sulung sering kita aniayai secara sedar atau pun tidak?
Anak sulung adalah anak yang lahir dari semangat cinta dan kasih yang mendalam. Semangat seorang ibu yang mendapat anak sulungnya tentu sangat berbeza.
Perasaan dan sifat keibuan yang ada padanya dicurah sebanyak dan sedapat mungkin pada si anak sulung. Anak sulung diberikan apa saja yang baik-baik, ditatang bagaikan minyak yang penuh..tapi sebelum datangnya anak yang kedua.
Apabila mengandungkan anak yang kedua, perhatian si ibu kepada anak sulung sedikit kurang. Anak yang sulung menyedarinya seawal kandungan si ibu 4 bulan lagi. Apatah lagi jika si ibu tadi bekerja dan dalam masa yang sama menguruskan keperluan rumahtangga selepas waktu bekerja.
Dalam konteks ibu bekerja, mengandung dan memberikan perhatian kepada si sulung, tentunya akan ada perkara yang akan terlepas pandang. Ada keperluan dan rutinnya yang akan berubah …dan si sulung akan menyedarinya dan menguatkan diri sebagai satu pengalaman baru menjadi yang sulung.
Matang Dengan Sendiri
Apabila si adik muncul di sisi, walau apa cara sekalipun si sulung perlu menyesuaikan diri pada yang mungkin dianggap pesaing, atau teman atau apa-apa lagi dengan naluri diri menyayangi si adik ini. Cuba anda membayangkan keadaan si sulung.
Percayalah, ada yang dapat menyesuaikan diri menyayangi adik tetapi ada juga yang sering merenggek, cuba memberitahu perasaan diri tentulah kepada si ibu yang selalunya tak mengerti.
Waktu terus berlaku, diri si sulung semakin membesar, tugas si ibu semakin bertambah. Jangan nafikan…mesti pada masa ini, tangan si sulung sangat bernilai. Si sulung mula mengambil alih sedikit tugas-tugas membantu, juga pada masa yang sama si ibu yang kepenatan mula bertukar laku. Nak garang masa inilah kan.
Di minta diambilkan cawan dan si sulung pun terpinga-pinga, banyak betul kosa kata ibu ni yang aku tak tahu rupanya. Hah! singa, naga, harimau tetapi selalunya tarzan mula hidup bersama-sama, mula memainkan peranan. Kesian si sulung…selalunya tidak faham kehendak si ibu. Bahasa sayang mula bertukar menjadi ayat-ayat suruhan yang banyak.
Si sulung mesti tahu…kau yang sulung mesti tahu! Sedarkah kita akan kosa kata anak sulung kita pada masa ini… Betulkah mereka faham akan apa yang kita sampaikan, yang selalunya kesalahan mereka membuahkan kemarahan kita. Harapan si ibu terlalu tinggi. Pukul….siapa tidak pernah memukul anak sulung mereka. Suruh…Marah…Pukul….rutin baru dalam hidup si sulung itu.
Apa jadi kepada anak kedua???????? Play save mak! I always do….
Anak kedua di mata kebanyakan ibu adalah anak yang selalu lebih baik dari yang sulung. Lebih mendengar kata, lebih alert, lebih faham, lebih segala-galanya. Kalau disuruh anak yang sulung mandi, anak kedua akan buat dulu. Di suruh membuat kerja rumah…anak kedua akan berkata dia dah siap pun. Si sulung..tahan untuk dimarah bahkan tahan juga untuk dipukul. Itu bahasa biasa ibu kepada saya, yang sulung.
Anak kedua lebih memerhati lebih melihat penderitaan yang sulung apabila dimarah dan dipukul. Tentu pendekatannya adalah untuk menyelamatkan diri agar tidak kena seperti yang sulung. Berikanlah harapan baru kepada si sulung. Fahamilah mereka. Ceriakanlah hidup mereka.
Kaulah cinta ibu dan ayah, yang sulung…
Sumber: Ibu Bapa Mithali
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Untuk membentuk keyakinan diri kepada anak-anak, ibu ayah mesti bertanya dan menjawab pertanyaan dengan sempurna. Komunikasi ini sebegini sejak kecil penting supaya ia tidak memberi kesan kepada anak apabila memasuki alam prasekolah.
Kebetulan admin melihat aksi spontan selebriti popular ini diinstagramnya, Fasha Sanda bersama anak-anak melakukan aktiviti riadah sambil bertanya soalan kepada anak-anaknya.
“What colour is the butterfily, adik?” Bagusnya Fasha Sanda ni, walaupun sibuk dengan shotting dan sebagainya, masa sempat ‘curi’ masa untuk bersama-sama anak. Kadang, anak-anak tidak memberikan jawapan. Ia tidak mengapa. Namun cara ini sudah cukup sebagai latihan untuk merangsang anak untuk berfikir.
Back to nature…Fasha membawa anak-anaknya melakukan aktiviti riadah yang membantu merangsang minda
Hahaha! Pernah tak ibu ayah buat pertanyaan sebegini apabila pergi melakukan aktiviti riadah bersama anak-anak? Jangan asyik kata ‘Ya, ‘Tidak’ atau Ok’, apabila anak-anak membuat pertanya tanpa menoleh pada anak sedangkan mata anda asyik kepada telefon bimbit, ketahuilah bahawa itu bukanlah perbualan yang menggalakkan komunikasi anak-anak. Simpan dulu telefon tu dalam poket masa melakukan aktiviti riadah bersama anak-anak.
Apa yang jelas, ibu bapa hendaklah menggalakkan kanak-kanak bercakap. Menerusi percakapan kanak-kanak menyalurkan pemikirannya. Bermakna apabila kanak-kanak bercakap itulah yang difikirkannya. Kanak-kanak tidak dapat memberi penerangan atau memperjelaskan pemikirannya sebagaimana orang dewasa. Oleh itu menggalakkan kanak-kanak meneruskan perbincangan dengan rakan semasa di taska atau tadika dapat memperkembangkan perkara yang difikirkannya.
Sekiranya kanak-kanak sedang berbincang terus diberi galakkan. Suasana perbincangan sesama kanak-kanak dapat menjana pemikiran kreatif dan keyakinan diri. Sebaliknya menyuruh kanak-kanak duduk diam dan menghalang kanak-kanak berbual atau berbincang kerana dianggap membuat bising akan menjadikan kanak-kanak pasif dan kurang keyakinan diri.
Seharusnya, jika kanak-kanak itu membuat pertanyaan jika atau kalau? Anda harus memberikan jawapan yang betul. Ia dapat membantu kanak-kanak memikirkan keputusan atau hasil sesuatu perkara terhadap kesan dan akibat perubahan berlaku.
Selain itu, anda pula boleh kemukakan soalan dan beri masa kanak-kanak untuk meneka hasilnya sebelum sesuatu perkara dilakukan. Contoh:
“Apa yang akan berlaku kalau saya masukkan ice cream ke dalam air panas?
“Apa akan berlaku jika tidak ada matahari?”
“Apa akan berlaku jika awan hitam
Oleh itu, berbualah dengan anak-anak. Jika anda seorang yang bekerjaya, pastikan ada perbualan dan pertanyaan. Jika anda bekerjaya, jadikan waktu kesesakan jalan raya sebagai ruang untuk berkomunikasi dengan anak-anak.
Tahap Percakapan Mengikut Umur
Setiap kanak-kanak mempunyai tahap komunikasinya mengikut umur. Pastikan anda membuat semakan tahap anak mengikut usianya. Jadikan panduan tahap-tahap komunikasi ini sebagai panduan untuk anda berkomunikasi dengan anak-anak.
USIA 10 HINGGA 14 BULAN
Semasa kanak-kanak tatih berusia antara 10 hingga 14 bulan perkataan pertama biasa disebut ialah kata nama. Kanak-kanak peringkat ini tidak menyebut kata kerja. Antara 12 bulan hingga 18 bulan kanak-kanak tatih ini suka melihat sesuatu (atau orang), menunjuk dan kemudian menyebut satu atau dua perkataan. Kesalahan sebutan merupakan suatu kebiasaan. Dianggarkan kanak-kanak di peringkat ini menyebut dua perkataan seminggu. Perbendaharaan kata kanak-kanak tatih semakin meningkat apabila berusia 18 bulan hingga 24 bulan sebanyak 200 perkataan. Terdapat kanak-kanak tatih pada peringkat usia 18 bulan-24 bulan yang berterusan bertanya “Apa itu?” atau cuma menyebut “Tu?” Kanak-kanak ini mahukan nama objek. Terdapat orang dewasa atau ibu bapa yang merasa bosan untuk menjawab pertanyaan yang sama berkali-kali.
USIA 2 HINGGA 3 TAHUN
Pada peringkat usia 2 tahun hingga 3 tahun kanak-kanak sudah menguasai lebh kurang 500 perkataan. Ibu bapa dan orang dewasa dinasihatkan jangan bosan kerana kanak-kanak di peringat ini sepanjang masa suka menyoal,”Kenapa?” Layanilah persoalan yang ingin diketahui dengan memberi penerangan mudah untuk memuaskan perasaan ingin tahu kanak-kanak ini.
USIA 3 HINGGA 4 TAHUN
Kanak-kanak berusia 3 tahun hingga 4 tahun sudah mempunyai perbendaharaan kata sebanyak 800 perkataan. Kanak-kanak ini mula menggunakan perkataan “tidak” atau “tidak boleh”. Begitu juga kata arah atau kedudukan sesuatu benda seperti “atas” ataupun “dalam”. Menjelaskan tentang masa seperti “siang” dan “malam.” Apabila berusia 4 tahun hingga 5 tahun kanak-kanak dianggarkan sudah mempunyai lebih 1,500 perkataan. Pada masa ini kanak-kanak sudah boleh bercakap dengan jelas. Membina ayat menggunakan lima dan enam perkataan. Malahan mereka boleh membuat cerita.
Pada masa ini orang dewasa hendaklah berhati-hati tentang kesahihan cerita yang direka oleh kanak-kanak ini. Namun, terus galakkan kanak-kanak ini berkomunikasi dan membetulkan cerita jika tidak sesuai. Semasa kanak-kanak berumur 5 tahun hingga 7 tahun telah mengguasai lebih kurang 11,000 perkataan. Kanak-kanak pada usia ini sudah boleh menceritakan semula dan berbincang cerita yang didengar, Mereka mempunyai banyak perkataan dan terus meningkat sehingga boleh mengetahui lebih daripada 50,000 perkataan seperti orang dewasa.
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Geram sungguh bila tengok gelagat Jebat Jayden ni. Ada saja kerenah comel dia. Jebat kini sudah pun berumur empat tahun dan semakin membesar dengan sihat.
Memang anak yang bijak dan cepat belajar, kalau dengar dia bersembang seronok je. Jebat suka menghiburkan orang-orang di sekelilingnya dengan berlakon.
Melihatkan gaya Jebat, memang dia betul-betul menghayati watak dan nampak sama betul seperti babanya. Melihat gelagat Baby membuatkan Rosix dan mamanya, Nabila terhibur.
Sumber foto: Instagram Sharnaaz Ahmad
Menerusi ruangan komen, memang ramai yang bersetuju gaya Jebat memang ‘menurun’ dari babanya;
Rupa-rupanya Jebat memang lebih suka bertutur dalam loghat Utara memandangkan itulah cara dia bersembang dengan Sharnaaz.
Kisah benar seorang ibu tentang bagaimana karies botol menyebabkan semua gigi anaknya terpaksa dicabut melalui pembedahan. Ketahui punca, perjalanan emosi dan tips elak masalah sama.