Jika Anak Masih Tak Pandai Belajar. Nak Jadi Ibu Ayah Penyabar, Amalkan Cara Ini

Kes anak lambat bercakap ni sebenarnya banyak je berlaku di Malaysia. Umur 2 tahun masih belum dapat membuat ayat dan masih lagi menggunakan bahasa “Jerman”. Kadang-kadang buntu juga dimana silap hingga menyebabkan anak tergolong dalam golongan (Speech delay). 

Sebenarnya, mama papa kena peka dengan perkembangan anak-anak dan wajib tahu tahap-tahap bahasa yang anak perlu kuasai mengikut umurnya biar selari dengan perkembangan mereka. Kalau mama papa nampak sesuatu yang tidak kena dengan perkembangan anak-anak, mama papa WAJIB dapatkan nasihat daripada pakar.

“Saya tak pernah ajar anak saya bunyi binatang, kalau nampak kucing cakap “kucing” bukan meow meow”

Teringat saya ada seorang ibu yang mempunyai anak lewat bercakap (speech delay) dengan bangga dan yakin kata begitu. Saya cuma mampu membebel dalam hati sahaja.

MERANGSANG PERCAKAPAN DARI SELEPAS LAHIR

Mak ayah perlu ingat, setiap skil yang dipelajari anak ada tahapnya, sama juga macam skil motor kasar mula-mula meniarap, merangkak, duduk, berdiri, selepas itu baru berjalan. Dalam skil bahasa pun sama, bukan tiba-tiba anak akan pandai cakap ‘kucing”, “mama”, atau “papa”. Jika kita terus ajar perkataan yang complex, kadang-kadang ia terlampau susah untuk anak belajar terutamanya anak yang mengalami lewat bercakap. Umpama umur 7 tahun diajar subjek darjah 6.

Untuk anak bawah setahun, saya pecahkan kepada 3 tahap umur. Pastikan anak belajar mengikut tahap,

TAHAP 1 (0 HINGGA 3 BULAN)
1. Senyum
2. Buat bunyi “aaaa”, ‘eeee”..
3. Senyap atau senyum setiap kali kita bercakap dengannya.
4. Mengenal suara orang tersayang (mak atau ayah).
5. Suara menangis yang berbeza mengikut keperluannya.

Tips:
– Banyakkan berbual dengan jarak yang dekat sebab masa ini pandangan mereka masih
lagi kabur-kabur, pandang mata.
– Belai-belai dan kerapkan mengurut bayi selepas mandi.
– Sikat dan usap rambut sambil menyusu.
– Beli mainan yang ada bunyi dan rangsang anak utk melihat ke arah bunyi.
– Untuk yang menyusu badan, biarkan 10 saat anak merengek sebelum menyusu supaya
dia tahu kepentingan komunikasi (secara menangis) untuk dapat apa yang dia nak.
– Kerap menyanyi bersama bayi, buka mulut besar-besar sambil menyanyi tak payah
sopan-sopan sangat

TAHAP 2 (3 HINGGA 6 BULAN)
1. Ketawa mengeluarkan bunyi semasa bermain.
2. Berbual dengan mak ayah menggunakan bahasa “alien”
3. Pandai menunjukkan reaksi dan suara suka atau tidak suka (menjerit).
4. Respon dan pandang ke arah bunyi.
5. Kenal mainan yang mengeluarkan bunyi.
6. Fokus terhadap bunyi muzik.

Tips:
– Kerap ketawa bersama bayi.
– Kerap berbual. Bila anak sedang bercakap bahasa “alien”, angguk mengiyakan konon-konon faham. Selepas itu cakap lagi, angguk geleng-geleng lagi. (Supaya anak belajar tunggu giliran untuk bercakap).
– Banyakkan bagi rangsangan bunyi, panggil nama anak dari arah yang berbeza.
– Tunjuk barang atau binatang sambil sebut nama (walaupun orang dulu-dulu tak bagi tunjuk-tunjuk guna jari telunjuk, buat jugak). Tunjuk guna jari penting sebab tahap ini anak belum pandai fokus lagi.
– Menyanyi sambil tepuk tangan.

TAHAP 3 (6 BULAN HINGGA 12 BULAN)
1. Cuba untuk mengikut bunyi.
2. Menyebut “bababa”, “mamamama” seperti panggilan mak ayah tetapi masih lagi belum
spesifik.
3. Memahami arahan mudah seperti “datang sini”.
4. Mengenal beberapa barang kebiasaan seperti susu.
5. Pergi ke arah bunyi.
6. Menggabungkan bunyi vokal dan konsonan (dadada, nananna, tatatata)
7. Menyebut perkataan pertama seperti “bye- bye”, “hai” atau “mama”.

Tips:
– Minta anak lihat mulut kita sambil sebut nama benda.
– Ulang-ulang dan ulang.
– Jangan cakap terlampau laju, anak tak dapat tangkap. Panjangkan setiap suku.
– Ajar anak minum air guna straw seawal umur 6 bulan (untuk oral motor).
– Ajar “flying kiss” bersama dengan gerakan mulut dan tangan.
– Kerap membersihkan dalam mulut bayi, sama ada guna kain lembab atau berus gigi bayi
yang lembut.
– Beri arahan sambil guna pergerakan badan.
– Sama-sama ikut anak bercakap seorang diri “tatatata” atau “nananana” sebagai tanda
kita berminat untuk mendengar.
– Tepuk tangan dan senyum setiap kali anak berjaya sebut.
– Ajar bunyi-bunyi binatang sambil tunjuk ke arah binatang contohnya “Ini kucing, bunyi
kucing “meoww””.
– Abaikan hp semasa anak sedang bercakap, kerapkan mendengar dan melayan.
– Banyakkan rangsangan deria rasa makanan, seeloknya buah dan sayur yang pelbagai.
– Jangan cakap pelat dengan anak

Point paling penting dalam merangsang percakapan anak adalah ELAKKAN GANGGUAN GADGET ATAU TELEVISYEN, banyakkan masa bercakap dengan anak. Ada yang mengadu dengan saya,

Client: “Anak saya speech delay, tapi saya selalu bercakap dengan dia”.

Saya: “Berapa jam buka tv dan gadget di rumah?”

Client: “Memang kerap buka, tapi anak saya tak tengok pun tv”.

Jadi mana silapnya? Ok, anak bawah umur 1 tahun akan menyerap segala bentuk rangsangan yang ada terutamanya bunyi sebab bunyi ada dimana-mana. Walaupun kita kerap bercakap dengan mereka, tapi dengan ada ‘background” tv walaupun mereka tak tengok tetap dikira gangguan. Anak jadi susah untuk fokus bunyi mana yang sepatutnya didengar dan tidak patut (auditory filtering).

Sudah ada kajian pada awal tahun ini terhadap kesan penggunaan gadget terhadap 900 bayi 6 bulan hingga 2 tahun, hasilnya memang terbukti penggunaan gadget boleh meningkatkan risiko masalah lewat bercakap. Setiap 30 minit terdedah dengan gadget meningkatkan 49% risiko lewat bercakap (expressive speech delay).

Dalam menjayakan setiap tahap ini memerlukan kerjasama semua 7 komponen sensori, kalau salah satu komponen sensori yang terlebih atau terkurang akan menyebabkan anak mengalami kecelaruan sensori. Sebab itu dalam tips di atas ada saya masukkan kerap mengurut bayi dan sebagainya

Selalunya anak yang lewat bercakap memang akan ada masalah kecelaruan sensori, jadi disarankan mak ayah untuk berjumpa occupational therapist (OT) untuk penilaian sensori supaya rawatan yang bersesuaian dapat dilakukan secepat mungkin. Saya ada menyediakan perkhidmatan OT di Selayang, sesiapa berminat boleh pm saya.

Terima kasih, semoga bermanfaat

Kredit:
Maryam Jamadi
Pediatric Occupational Therapist
BEYOND Home Therapy

Dapatkan cerita, perkongsian dan info menarik. Free jer!

Dengan ini saya bersetuju dengan Terma Penggunaan dan Polisi Privasi

Langgan Sekarang

Pendidikan seks adalah istilah digunakan untuk menjelaskan cara untuk menghormati dan menjaga maruah. Ia melibatkan isu berkaitan anatomi manusia. Jika ibu bapa tidak mengajar anak-anak, bimbang anak-anak akan tahu sendiri daripada sumber-sumber yang mungkin menjerumus mereka ke kancah tidak diingini.

Anak kecil perlu tahu tentang bahagian sulit pada tubuh mereka supaya mereka dapat mempertahankan diri dari manusia yang suka mengambil kesempatan. Jadi ibu bapa berperanan dalam mendidik anak-anak untuk mempertahankan diri mereka. Banyak gejala yang tidak diingini seperti ganguan Pedophilia (Perasaan suka kepada kanak-kanak) yang berlaku kepada kanak-kanak. Ikuti Perkongsian dari Puan ‘Azizah Mohamed di Facebooknya;

Pendidikan Seks: Apa peranan kita sebagai ibu bapa?

Selesai saya mandikan Asma’ tadi, Asma’ melaung,

“Ummi, Asma’ ada vagina lah!”

Wah. Terkejut juga saya. Nampaknya anak kecil ini sudah mula mengenali bahagian penting pada tubuhnya. Sambil saya pakaikan pampers, saya biarkan Asma’ bercerita.

“Asma’ girl. Sebab tu Asma’ ada vagina. Abang Uwais boy. Abang Uwais ada manis..”

“Abang Uwais ada penis..” Saya betulkan segera.

“Haa, penis. Manis tu yang Asma’ makan lepas tu tak boleh tidur. Silap pulak..

Ummi, orang lain tak boleh pegang vagina Asma’ kan? Asma’ pun tak boleh pegang penis orang. Kalau orang pegang vagina Asma’, nanti Asma beritahu ummi. Ummi! Dia pegang vagina Asma’!”

Panjang lebar Asma’ bercerita. Siap berlakon lagi. Tanda faham dan jelas apa yang saya sampaikan sebelum ini. Alhamdulillah.

“Betul tu Asma’. Good girl. Apa lagi yang orang lain tak boleh pegang?”

“Tak boleh pegang punggung Asma’! Kiss mulut pun tak boleh kan ummi?”

“Betul. Tak boleh kiss mulut. Keluarga Asma’, auntie-auntie boleh kiss pipi. Uncle-uncle boleh salam je. No kissing. Lagi satu, orang tak boleh pegang dada Asma’. Tu pun private part. No no area. Don’t look, don’t touch. Asma’ faham kan?”

“Ok ummi! Private part. No no no!”

Ini dialog saya dan anak saya, Asma’ yang kini berusia dua tahun setengah.

Realiti hari ini semakin membimbangkan. Anak kecil seawal usia lima enam tahun sudah cuba-cuba untuk bersentuhan. Meniru orang dewasa di sekeliling. Masuk sekolah rendah sekolah menengah, kes begini semakin serius dan sukar dikawal.

Maka apa peranan kita sebagai ibu bapa? Ajarkanlah anak kita asas pendidikan seks bermula seawal yang boleh. Malu? Segan? Letak tepi semua perasaan itu. Masa depan anak kita lebih utama.

Saya kongsikan sedikit asas didikan yang saya sampaikan kepada anak saya.

1. Ajarkan anak kita panggilan yang betul untuk merujuk kepada alat sulit.

Vagina/faraj. Penis/zakar. Dulu saya panggil flower dan bird. Nampak sopan kononnya. Rupanya cara saya salah. Bila ada sesuatu berlaku, kita mahu tahu apa yang berlaku secara tepat. Takkan mahu buat laporan polis ada orang sentuh flower anak kita?

Maka sejak ada anak, saya katakan pada Asma’, ‘wash your vagina’.

2. Ajarkan mereka bahagian tubuh yang tidak boleh disentuh.

Vagina/penis, punggung, dada, mulut. Saya pesan pada anak. This is your private part. Don’t let anyone touch it. Ummi walid mandikan Asma’ masa Asma’ kecil je. Nanti Asma’ dah besar Asma’ mandi sendiri. Orang lain tak boleh sentuh. Tak boleh tengok.

3. Sentuhan selamat dan tidak selamat. Dan minta pertolongan segera.

Ummi walid peluk Asma’, sebab kami sayang Asma’. This is safe. Tapi kalau sesiapa sentuh private part Asma’, jerit! Beritahu ummi atau walid dia pegang apa. Jangan diam je. Remember, no one should touch your private part.

4. Ajar anak rasa malu untuk mendedahkan tubuh.

Ini harus bermula daripada kecil. Selesai mandi saja terus pakaikan tuala dan baju. Jangan biasakan anak pusing keliling rumah tanpa baju. Kita tak tahu mata siapa yang memerhati. Kadangkala pemangsa berada di dalam rumah sendiri. Nauzubillah.

Seandainya hari ini semua ibu bapa mengambil bahagian dalam proses mendidik anak masing-masing, pasti esok ada peluang untuk dunia anak-anak kita bertambah baik. Inshaallah.

Ini ikhtiar kita sebelum melepaskan anak kepada dunia luar. Berusaha sekarang dan bertawakallah sesudahnya. Semoga Allah jaga anak, keluarga dan generasi kita daripada perkara yang merosakkan.

Ummu Asma’,
“It is easier to build strong children than to repair broken men.”

Sumber: Facebook ‘Azizah Mohamed

Dapatkan cerita, perkongsian dan info menarik. Free jer!

Dengan ini saya bersetuju dengan Terma Penggunaan dan Polisi Privasi

Langgan Sekarang

Jika anak tidak boleh membaca tentu ada sebabnya. Ibu ayah perlu buat senarai semakan  dan seterusnya dapat menyelesaikan masalah .

Tentu ibu bapa mahukan anak-anaknya menjadi seorang yang cemerlang. Jadi mulai hari ini, jom kita ubah cara kita mendidik anak-anak.

Perkongsian Pengetua Genius Aulad Saujana Utama, Puan Ashikin Hashim dalam blognya https://ashikin-hashim.blogspot.my/2013/06/tip-anak-cepat-membaca.html  boleh dijadikan panduan. Beliau menyediakan senarai semakan apakah yang membuatkan anaknya tidak boleh membaca dan bagaimana cara untuk menyelesaikannya.  Bagus dipraktikan sebab cara ini berkesan  untuk anak-anak di tadika.

Ramai juga ibu bapa yang resah kerana anak masih tidak pandai membaca pada umur 6 tahun. Maka pelbagai usaha dilakukan bagi memastikan anak mereka masuk ke tahun satu dengan kemahiran membaca yang baik. Jika tidak bagi mereka, anak mereka akan ketinggalan dalam pelajaran.

Kerisauan itu perlu dan normal. Namun tidak adillah jika beban ini dipasakkan hanya pada bahu anak sahaja. Mereka dipaksa membaca dalam masa yang lama dan jika tidak dapat, maka akan dimarahi. Tindakan sebegini akan hanya melambatkan proses pembelajaran. Anak akan bosan dan menganggap membaca itu adalah aktiviti yang langsung tidak menarik.

6 SENARAI SEMAK

Beberapa perkara perlu diambil kira jika anak anda yang masih belum boleh membaca pada usia enam  tahun.

1. Adakah anda sebagai ibu bapa sudah mendedahkan pembacaan kepada anak-anak seawal yang mungkin? Jika anda mengharapkan anak membaca tetapi hanya memperkenalkan bacaan pada usia 6 tahun, usahlah harap mereka mahir membaca dalam waktu terdekat. Kemahiran membaca mempunyai proses tertentu dan kadangkala mengambil masa yang panjang. Ia bergantung kepada kebolehan seseorang anak itu.
2. Adakah anak anda membesar dengan normal? Tidak mempunyai penyakit atau seauatu yang menghalangnya daripada membaca? Contohnya Autisme, ADHD, Dyslexia dan sebagainya. Minta nasihat doktor jika anda rasa ada sesuatu yang tidak kena kepada anak anda. Tindakan awal boleh membantu anak anda.
3. Adakah anak anda membesar dalam keluarga yang berpecah? Penceraian ibu bapa boleh menjadi sebab proses pembelajaran anak terganggu. Ini semua perlu diambil kira.
4. Adakah kita konsisten? Membaca adalah satu proses yang berterusan. Bukan haya seminggu atau sebulan sekali. 10 ke 15 minit sehari sudah cukup untuk anak-anak berlatih. Tetapi perlu konsisten!
5. Adakah anak anda pemain tegar permainan video? Adakah anda mengawal jadual permainan anak? Mungkinkah jadual bermainnya tidak seimbang denhan latihan membacanya? Mari kita periksa! Dan apa pula kenis permainan yang diminatinya?
6. Adakah anak anda sudah bersekolah?

Setelah anda mengambil kira perkara di atas, senarai semak di bawah mungkin dapat membantu anda untuk mengambil tindakan selanjutnya.

1. Mulakan dengan niat yang baik. Niat yang baik untuk menjadikan anak seorang yang berilmu untuk kepentingan agama. Menjadikannya insan yang berjaya di dunia dan akhirat.
2. Positif. Sematkan di dalam diri sebagai ibu bapa yang positif supaya nanti anak-anak pun akan positif ketika mempelajati sesuatu.
3. Mula mencari kaedah-kaedah membaca bagi membantu anak-anak membaca.
4. Pelbagaikan aktiviti-aktiviti yang boleh menggalakkan anak membaca seperti membaca tajuk-tajuk utama akhbar, membaca penunjuk arah atau kain rentang, membaca tulisan yang ada di kotak-kotak makanan dan banyak lagi.
5. Konsisten. Buat jadual supaya anda akan dapat memantau perkembangan anak. Seorang anak tidak memerlukan berjam-jam untuk mahir membaca. 10 ke 15 minit sehari untuk anak membaca adalah mencukupi tetapi mestilah secara konsisten.
6. Jadikan buku sebagai perhiasan utama di dalam rumah kita. Di mana-mana sahaja ada buku dan anak mudah untuk mencapainya.
7. Memberikan hadiah berbentuk buku.
8. Jika anak anda sudah bersekolah, sentiasa berkomunikasi dengan guru anak untuk mengetahui perkembangan anak di dalam membaca.
9. Jangan berputus asa. Membaca bagi sesetengah anak mengambil masa. Sentiasa beri galakkan agar anak pun semangat membaca setiap hari.
10. Ibu bapa yang rajin membaca dan menunjukkan minat membaca secara tidak langsung akan menggalakkan anak untuk sama-sama membaca.

Semoga tip di atas dapat memberikan sedikit panduan kepada ibu bapa yang mempunyai anak yang mempunyai masalah di dalam membaca.

Dapatkan cerita, perkongsian dan info menarik. Free jer!

Dengan ini saya bersetuju dengan Terma Penggunaan dan Polisi Privasi

Langgan Sekarang