“Mami So Proud Of U Bey.” Stacy Terharu Bella Jadikan Dirinya Contoh, Sentiasa Cuba Jadi Anak Solehah

Lebih awal, lebih baik! Tidak terlalu awal untuk anak kuasai tulisan tangan. Jangan sia-siakan usia keemasan (di mana minda mereka menyerap seperti span) ini untuk mereka menguasai pelbagai kemahiran.

Ramai mama dan papa menyerahkan bulat-bulat tugas mengajar si manja menulis dan membaca kepada guru semata-mata. Tambahan pula kini kanak-kanak bersekolah seawal empat hingga lima tahun, maka ramai ibu bapa merasakan berada di zon selesa tanpa mengetahui si kecil sepatutnya mempunyai kemahiran tulisan tangan mereka pada tahap yang lebih baik dengan diajar oleh ibu bapa mereka sendiri.

10 KELEBIHAN ANAK MENGUASAI TULISAN TANGAN PADA PERINGKAT AWAL

LATIHAN YANG MAMA PAPA BOLEH BUAT UNTUK BANTU ANAK MUDAH MENGUASAI KEMAHIRAN MENULIS

8 AKTIVITI MENAJAMKAN SKIL TULISAN TANGAN

Selain melakukan latihan menulis secara berulang kali, anda boleh mengajaknya bermain. Pilih permainan yang banyak menggunakan tangan dan mata untuk membantu si manja menguasai skil menulis dengan cepat.

Permainan ini melibatkan koordinasi mata dan tangan serta kemahiran motor halus yang akan membantu si manja untuk menguasai skil tulisan tangan dengan lebih baik.

MELUKIS

biarkan si manja melukis dan melakar sesuka hati apabila berkelapangan. Aktiviti ini membantu si manja mendapatkan genggaman dan posisi siku dan lengan yang bersesuaian. Aktiviti ini juga menggalakkan si manja membentuk garisan dan lengkungan yang banyak digunakan dalam tulisan tangan.

MEWARNAKAN

Mewarna ialah aktiviti asas yang menguatkan genggaman dan pergerakan tangan. Galakkan mereka mewarnakan pelbagai saiz dan bentuk objek untuk meningkatkan skil motor halus.

BERMAIN CAT AIR

Bermain dengan cat melatih kemahiran koordinasi mata dan tangan. Sifat cat air yang cair dan lembut melatih si manja mengawal pergerakan tangan dan menyokong pergerakan tangan si manja.

BERMAIN DOH

Doh lembut adalah permainan yang wajib dimiliki si manja. Bermain doh tanah liat akan melembutkan otot tangan dan melatih mata dan tangan bekerjasama dalam mencapai misi imaginasi.

BERMAIN MANIK

Permainan yang sering diminati si manja ini membantu penguasaan mata dan tangan. Skil ini amat diperlukan dalam melakukan aktiviti menulis.

BERMAIN DENGAN PENYEPIT

Ajak si manja mengalihkan objek kecil seperti gula-gula atau pom pom ke dalam mangkuk lain menggunakan penyepit.

PATUNG PUPPET

Bermain dengan puppet akan menggalakkan si manja menggerakkan jari serta berimaginasi.

RANTAI PASTA

Buat gelang-buat gelang menggunakan pasta makaroni atau penne yang untuk menggalakkan jari si manja memegang objek kecil

TIP AJAR MENULIS ABJAD MENGIKUT URUTAN

HURUF BESAR

Anda boleh memulakan aktiviti latihan tulisan tangan secara berperingkat untuk memastikan si manja menambah kecekapan dengan mendahulukan huruf-huruf berikut:

Langkah pertama: Huruf besar L, T, I, F, E, H

Huruf yang berbentuk berasaskan garisan vertikal dan melintang.

Langkah kedua: Huruf besar V, W, X, A, Z

Huruf yang terdiri daripada garisan menyerong dan melintang.

Langkah ketiga: Huruf besar C, O, G, Q

Huruf yang terdiri daripada garisan menegak dan menyerong.

Langkah keempat: Huruf besar B, D, P, R, J, U, S

Huruf yang terdiri daripada garisan menegak dan melengkung.

HURUF KECIL

Selepas menguasai tulisan tangan huruf besar, anda boleh menggalakkan si manja meningkatkan penguasaan huruf kecil pula. Urutan latihan adalah seperti berikut.

Langkah kelima: Huruf  kecil v, w, c, o, s, x, z

Huruf yang sama dengan huruf besar tetapi bersaiz kecil.

Langkah keenam: Huruf  kecil t, l, i, y, j, u, k

Huruf yang seakan-akan sama dengan huruf besarnya.

Langkah ketujuh:Huruf  kecil a, b, d, e, g, q

Huruf yang mempunyai bentuk lengkungan ‘c’.

Langkah kelapan: Huruf  kecil f, h, m, n, p, r

Huruf-huruf yang mempunyai lengkungan separa.

Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI. Download sekarang!

Kadangkala kita tidak menjangka bakat anak. Tak sangka dari posing suka-suka rupanya membawa tuah. Ikuti perkongsian ibu ini tentang anaknya, Umyra yang menonjolkan bakat dalam bidang peragaan, nyanyian & lakonan.

Sejak kecil lagi Umyra Az Zahrah, 6 tahun boleh dikatakan , mula menonjolkan bakat dalam bidang ini secara serius di usia 5 tahun. Menurut ibunya, Haznita Fazleen Hashim, Umyra telah mula tunjuk bakat sejak usia 2 tahun lagi. Si cilik ini bersama ibunya juga turut muncul dalam rancangan TV Pa&Ma yang bertajuk Anak-Anak Millenial yang ke udara pada 12 Februari 2019, jam 12 tengah hari dan ulangan 9 malam di Astro Prima & Astro Prima HD.

“Pada mulanya kami sekeluarga hanya memerhati gelagat Umyra apabila umyra mempamerkan aksi-aksi peragaan ala-ala model cilik di hadapan kamera seawal usia 2 tahun.

“Tapi lama kelamaan, apabila usia Umyra menginjak ke 4 tahun, kami perhatikan cara Umyra berposing di hadapan camera dan hasil gambar-gambar Umyra lebih baik dan ‘advance’ dari rakan-rakan seusianya,” kata Haznita.

RAMAI TEGUR BAKAT UMYRA

Kata Haznita, ahli keluarga dan rakan-rakan perasan & menegur bakat yang ditunjukkan Umyra.

“Ahli keluarga yang lain, kawan-kawan & ada ketikanya orang-orang luar menegur keistimewaan Umyra mempamerkan aksi ala-ala modelnya. Dalam masa yang sama, Umyra juga sering membisikkan rahsia cita-citanya pada seawal usia 5 tahun untuk menjadi model kepada kakak & abangnya. Pada waktu itulah kami sedar yang Umyra cuba menyampaikan kepada kami bakat yang ada pada dirinya di bidang peragaan,” kata ibu kepada 6 anak ini.

BANTU ANAK KEMBANGKAN BAKAT

Sokongan ibu bapa amat penting bagi menyerlahkan lagi bakat si kecil. Bagi menajamkan skil dan kelebihan yang ada, Haznita dan suami memberikan dorongan padu buat Umyra dalam hobinya iaitu melukis dan mewarna.

“Bagi menyokong lagi hobi melukis & mewarna Umyra Az Zahrah, kami sering membekalkan peralatan melukis dan mewarna yang baru, terkini dan sesuai dengan usianya supaya umyra lebih rancak berkarya. Kami juga membenarkan Umyra download beberapa aplikasi mewarna & melukis di handphone untuk dia gunakan di masa lapang dan berpeluang menjadi lebih kreatif.

“Perkembangan pemikiran, bakat & daya kreativiti anak-anak seharusnya lebih disokong dan dibantu dengan aktiviti yang digemari oleh anak-anak. Oleh yang demikian, saya tidak pernah sesekali menentukan apa aktiviti yang harus Umyra buat mengikut kehendak saya, tapi sebaliknya, saya akan membantu dan mendorong Umyra mengembangkan lagi daya pemikiran, penelitian dan kreativiti Umyra menerusi aktiviti pilihannya sendiri. Ini lebih baik,” ujar Haznita.

PERKEMBANGAN TERKINI

Sejak menjalani sesi photoshoot pertama kali bersama Glitz pada hujung tahun 2018, bakat yang pada Umyra mula mendapat perhatian dari beberapa Talent agensi. Butik Pakaian Kanak-Kanak yang berminat untuk menawarkan Umyra sebagai model produk mereka.

Umyra juga baru sahaja selesai satu penggambaran sebuah rancangan Talk Show, Si Cilik Licik untuk siaran Astro Ceria. Dan yang paling terkini, Haznita memberitahu yang dia baru sahaja dihubungi oleh wakil sebuah Model Talent Agency dari Indonesia & Singapura yang berminat untuk membuat sesi Photoshoot & Casting untuk Umyra. Dia berharap ada rezeki untuk Umyra buat anak bongsunya itu.

BAKAT NYANYIAN DARIPADA AYAH

Dari segi nyanyian, Umyra 100% mendapat bakat dari ayahnya. Tarian pula mungkin dari bakat ibu susuannya yang juga merupakan makcik kandungnya yang memang berbakat dalam bidang tarian.

“Nampaknya Umyra perlu masa lagi dalam mengasah bakatnya dalam kedua bidang tersebut. Tapi saya tidak menafikan memang ada bakat nyanyian & tarian pada Umyra. Senang & mudah menghafal lirik lagu, cepat menguasai step-step tarian dari pemerhatian yang singkat melalui siaran tv, Youtube mahu pun secara langsung,” kata Haznita.

GIFTED TETAPI PERLU DILENTUR. IBU AYAH PERLU JADI TULANG BELAKANG

“Bagi ibu ini bakat adalah gifted yang perlu dilentur untuk anak-anak. “Seandainya bakat pada anak adalah gifted tanpa kita lentur, kanak-kanak tidak akan dapat mengasah bakat secara semulajadi. Kita perlu menjadi tulang belakang yang kuat untuk anak-anak lebih mengenali, memahami dan yakin dengan gifted dalam diri mereka. Seandainya bakat semulajadi, mahupun gifted, tanpa kita bantu mereka untuk melentur dengan baik, ianya akan menjadi sia-sia dan tidak adil bagi anak-anak

“Sebagai ibu, saya benar-benar mengharapkan Umyra Az Zahrah akan benar-benar memahami jiwa & naluri hatinya sendiri dalam apa juga bidang yang diceburinya pada masa akan datang. Saya sangat berharap agar saya tidak akan pernah untuk mendengar keluhan atau kekecewaan dari Umyra dalam menongkah semua arus dalam kerjaya pilihannya & kehidupan yg bakal ditempuhinya nanti. Harapan saya sama untuk ke enam enam anak saya, saya ingin sentiasa mendengar kebahagiaan mereka. Insya allah,” kata Haznita mengakhiri perbualan.

TIP KEMBANGKAN BAKAT ANAK DARIPADA IBU BAPA UMYRA

Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI. Download sekarang!

Bila mengajar anak bercakap, kita selalunya fokus kepada apa yang anak perlu lakukan tapi kadang-kadang kita lupa bahawa kita juga perlu fokus kpd apa yang kita buat kerana apa yang kita sebut, bagaimana kita sampaikan mesej, apa yg kita buat dan bagaimana reaksi kita akan memberi kesan kpd pembelajaran bahasa kanak-kanak.

Dari pengalaman mngajar ibu bapa untuk merangsang bahasa kanak.. berikut kesalahan-kesalahan yang biasa dilakukan semasa mengajar anak untuk bercakap.
* keterangan ada pd caption bawah gambar

Bukan nak highlight kesalahan.. cuma kita boleh bljr utk sama2 improve

7 KESALAHAN YG BIASA KITA DILAKUKAN BILA AJAR ANAK CAKAP

Kita ni kadang2 x sabar kan nak dengar anak sebut.. tapi perlu diingat, bagi anak yang ada masalah lmbt cakap, biasanya mereka mengambil masa utk sebut dan mereka kurang spontan dalam menggunakan bahasa..

Jadi jika anak tak sebut terus bila kita ajar, jangan pula kita stress atau putus asa.. sebab mereka perlu serap dulu apa yang kita cakap..faham dulu dan lepas tu barulah sebut..

Kita juga perlu periksa kemahiran meniru kanak2.. jika anak tiada kemahiran meniru.. memang kita akan susah nk dengar anak sebut terus.. jadi kemhiran meniru ni ada stepnya iaitu
Meniru aksi –> Meniru bunyi –> Meniru perkataan –> Barulah meniru ayat

Jadi bila anak tak sebut terus tu.. sabar… sebut lagi dan lagi..

Bila nak bercakap dan menggunakan bahasa dengan betul, kita kena faham dulu kan.. sama juga dengan anak2 belajar bahasa.. mereka kena faham dulu setiap perkataan tu merujuk kepada apa.. objek ke, perbuatan ke, sifat ke dll.. jadi kita perlu ajar dulu sampai anak faham apa yang kita nk dia cakap..

Bila nak ajar anak faham, kita kenalah introduce apa yg kita nak ajar tu.. cth nak anak sebut “nak”.. jadi bila nak ajar tu kenalah pada situasi yang sesuai iaitu bila anak nk minta sesuatu..

Contoh : Bila anak nak susu..
Sebelum bagi susu pada anak.. ajar anak utk minta.. mula2 pakai gesture dulu (tadah tangan).. dah boleh gesture barulah pula utk sebut secara verbal pula.. lepas dah boleh sebut sepatah.. barulah ajar minta guna ayat.. ulang banyak kali untuk anak faham dulu.. dah faham barulah mereka blh guna dengan betul perkataan tersebut..

Sama juga jika nak ajar anak faham objek.. introduce je objek2 yg kita nak ajar.. lepas tu test anak faham ke x.. dah faham br ajar sebut..

Saya faham.. anak yg x bnyk cakap atau belum cakap, dengan tiba2 menyebut perkataan… mestilah kita sangatt excited kan… jadi kita pun akan minta anak ulang balik apa yg dia sebut..

Tapi biasanya, anak2 yg baru nk berckp takkan mengulang apabila disuruh..

Bila mngajar anak yg lmbt ckp ni sebenarnya, kita x perlu minta anak ulang bnyk kali.. apa yg boleh kita buat adalah:

– Bila anak sebut perkataan, kita yang ulang sebutan anak sebagai peneguhan
– Tambah perkataan baru pd perkataan kanak2 utk menggalakkn mereka membuat ayat.. contohnya, anak ckp bird.. kita tambhla.. ‘bird fly’ atau lain2 ikut kesesuaian

Bila kita tanya soalan pada anak, kita sebenarnya bukan nak tau jwpnnya kan.. betul tak??.. kita tny soalan pd anak sbb kita nk dengar anak ckp..

Tapi bagi anak2 yg masih belum berckp dan baru nak berckp.. bertny soalan mmg x membantu sbnrnya… sebab kalau kita tanya puan memang sah2 anak takkan jwb sebab dia x tau jwpn..

Jadi.. dari kita bertny soalan, baik kita bg jwpn je trus pada anak.. cth bila kita tnjuk gmbr.. kita x perlu tny ‘ni apa?’.. sbb kalau anak yg x ckp lg mmg diorng xkan jwb..
dalam situasi mcm ni.. kita tunjuk gmbr.. bagi je jwpn terus.. jadi anak terus akan dpt jwpnnya kan..

Dalam apa2 jenis pembelajaran pun.. ulangan mmg penting.. ulangan yg bnyk akan mengukuhkan dan menajamkan skill..

Sama juga bila mngjr anak utk faham dan ckp.. ulangan mmg kena sangattt banyak… utk kanak2 ingt dan faham.. kanak2 perlu dengar lebih kurang 2000 ulangan.. percaya x??

Jadi dlm kbnykn kes.. kita ckp sekali dan berharap anak akan ingt dan guna.. bukan mcm tu.. kena bnyk kali utk anak ingt.. faham dan guna

Kenapa kanak2 suka tengok katun??.. kenapa kanak2 blh attend pada lagu??? Tau x jawapannya??

Sebab lagu bnyk intonasi.. katun brckp dngn berintonasi…

Jadiii.. bila kita berckp dngn anak2.. buat intonasi yg menarik.. ini blh menarik minat anak2 utk mendngr dan memberi tumpuan pd apa yg kita ckp.. lebih baik tumpuan, lebih mudah utk mereka ingt dan faham..

Kalo x caye.. cuba ckp dngn intonasi yang menarik.. mesti anak akan bg perhatian yg lebih pada apa yg anda cakapkan..

Untuk anak2 yg sudah blh berbual dalam ayat panjang mmg xde masalah utk kita cakap panjang2 dngn anak…

Tapiii.. bagi anak yang baru nk berckp, mereka akan susah utk menangkap dan memahami apa yg kita cakapkan jika ayat kita terlalu panjang..

Jadi.. bagi anak2 yg br nak berckp atau belim berckp.. gunakan ayat yg lbh pendek dan simple utk anak mudah pick up dan ingt perkataan tersebut..

Formulanya paling mudah mcm ni:

Anak belum bercakap
– Bnykkn ajar bunyi2 dan brckp mnggunakan 1 perkataan atau ayat 2-3 perkataan

Anak berckp sepatah2
– Gunakan ayat 2 patah ke 4 patah perkataan

Anak berckp dngn ayat 2 patah
– Gunakan ayat 3-4 perkataan

Jika anak sudah boleh bercakap 3-4 patah, boleh ajar bercerita pula…

Haaa.. bila buat mcm tu.. anak akan lbh senang utk tau apa perkataan seterusnya dia kena sebut.. terutama bila mngjar anak membuat ayat.

Sumber: Aishah Kassim

Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI. Download sekarang!