Ibu bapa sekarang ramai yang semakin prihatin dan ‘advance’ dalam bab hendak merangsang anak masing-masing supaya cepat pandai. Tetapi perlu diingat ia bukan satu perlumbaan untuk membandingkan anak siapa paling pandai dan cepat belajar kerana setiap anak mempunyai tahap pencapaian yang berbeza antara satu sama lain.

Selain dari itu, papa mama juga perlu tahu apa cara rangsangan yang betul perlu dibuat mengikut usia anak. Tak semestinya kena terus ajar bayi kenal huruf ABC seawal usianya. Sebaiknya papa dan mama dahulu yang kena belajar cara betul merangsang bayi mengikut garis panduan mereka yang pakar dalam bidang perkembangan kanak-kanak.

Perkongsian Puan Ruby Atika, Ahli Terapis Pertuturan Bahasa yang berpengalaman luas dalam bidang linguistik, psikologi, perkembangan bahasa dan neuropsycholinguistik untuk bayi dan kanak-kanak patut dijadikan sebagai garis panduan berguna dalam membesarkan si manja anda.

Lagi sebulan saja lagi anak saya, Muhammad Amru Iyyadh genap 12 bulan. Kini dia 11 bulan.

Anda boleh biarkan anak membesar secara fitrahnya kanak-kanak sihat yang lain. Sememangnya kanak-kanak belajar secara spontan berdasarkan rangsangan persekitarannya.

Saya pula, selalu ajar anak orang. Takkan saya tak ajar anak sendiri pula kan?

Maka saya nak share sikit apa yang selalu saya buat dengan baby 11 bulan yang bulat ni.

1) Saya ajar tiru isyarat mudah seperti tepuk tangan, bye bye, cekur udang gamit, habis, aum cak.

2) Saya galakkan tumpuan bersama dan interaksi dua hala.

Contoh: Saya ikut suara dia. Bila dia sebut “nanana” saya pun sebut “nanana”.

Contoh: Saya pejam celik mata, pandang dia dan tunggu. Bila dia pula pejam celik, saya puji dan seterusnya giliran saya pula pejam celik.

3) Saya ajar dia tunjuk dengan jari telunjuk. Tunjuk apa saja. “Tu….bulan.” Kemudian dia tiru tunjuk apa yang saya tunjuk. Sebelum ni jika saya tunjuk, dia melihat jari saya. Bukan pada benda yang saya maksudkan. Sekarang dia dah faham.

4) Saya ajar dia kenal anggota badan. Tapi sekali ajar hanya sebut 1 bahagian saja. Contohnya kalau hari ni ajar “hidung”, maka semuanya cerita pasal hidung. Dia juga kena tunjuk dengan jari telunjuk ke arah hidung abangnya atau hidung saya.

5) Saya ajar main benda ikut fungsi seperti telefon di telinga, cawan untuk minum, sudu untuk suap makan, bola untuk baling, kereta untuk tolak dan sebagainya.

6) Saya sebut segala apa yang saya buat, “Ummi buka pintu, ummi pakai kasut, Iyyadh ikut ummi, jom!”.

7) Saya sebut segala apa yang dia sedang lihat, pegang dan lakukan.

8) Disebabkan dia dah boleh berjalan, saya ajar dia cari abang-abang dia yang menyorok. Tapi kalau saya yang menyorok, dia masih menangis ingat saya nak tinggalkan dia….

9) Saya letak benda dalam plastik, kotak tisu lama atau balang kuih, dan biar dia sibuk fikir nak keluarkan benda tu.

Banyak lagi sebenarnya. Ni yang saya terfikir buat masa ni. Saya yakin anda juga ada mengajar anak anda dengan cara masing-masing.

Saya tak ajar ABC 123 hinggalah anak saya cecah usia 4 tahun.

Saya juga tak ajar anak tengok tv walaupun program pendidikan.

Saya tak beli mainan mahal untuk anak saya. Mainan mahal saya belikan untuk kelas terapi saya saja.

Jika anak anda telah berusia 2 tahun dan masih tidak bercakap seperti rakan sebaya, bawalah jumpa speech therapist terdekat.

Sumber: Ruby Speech Therapy

Memang ada bayi yang suka menyusu pada sebelah payudara sahaja. Cuma mama tentulah rasa pelik, kenapa satu payudara sahaja yang jadi favourite dia? Bila diberi payudara yang bukan favourite, mula menangis tanda protes.

Kebanyakan ibu tentu tertanya-tanya normalkah bayi yang suka menghisap sebelah sahaja payudarah hinggakan kuantiti susu bila diperah juga tidak seimbang di mana payudara bukan favourite tidak semeriah yang sebelah.

Menurut Rita Rahayu Omar, Pakar Laktasi & IBCLC, memang ada sesetengah bayi yang akan menggemari sebelah payu dara sahaja apabila menyusu. Ia adalah situasi penyusuan yang agak normal.

Amalan penyusuan sebegini berkemungkinan akan menyebabkan payu dara ibu akan besar sebelah (lopsided).

Namun, ia dapat diatasi setelah bayi bercerai susu kelak. Gemar pada sebelah payu dara merupakan masalah penyusuan yang biasa terutamanya di kalangan bayi baru lahir. Lazimnya, bayi akan menolak, meragam atau menyusu sekejap sahaja apabila disusukan di payu dara yang tidak digemarinya.

7 SEBAB BAYI SUKA PADA SEBELAH PAYUDARA

Menurut Rita, keadaan bayi yang suka menyusu pada sebelah payudara ini kebanyakannya adalah disebabkan oleh 7 sebab ini.

1.Kadang kala trauma kelahiran akan menyebabkan bayi mengalami kesukaran untuk menyusu di sebelah payu dara akibat ketidakselesaan atau kesakitan pada kawasan tertentu di kepalanya (biasanya melibatkan alat bantuan kelahiran – vakum dan forsep).

2.Payu dara ibu bengkak sebelah. Payu dara yang bengkak menyebabkan bayi perlu berusaha keras untuk cuba melekap dengan baik. Kesan kepayahan yang dialami, dia cenderung untuk menggemari payu dara yang mudah melekap.

3.Jika ibu mengalami mastitis di sebelah payu dara, bayi mungkin tidak mahu menyusu menerusinya kerana rasa yang berbeza (lebih masin disebabkan peningkatan kandungan sodium). Malah, rasa susu di sebelah payu dara yang jarang dikosongkan juga boleh menjadi lebih masin.

4.Keadaan fizikal payudara itu sendiri boleh menyebabkan bayi suka menyusu pada sebelah payudara. Perbezaan areola/puting agak biasa berlaku iaitu sama ada puting tenggelam atau leper. Keadaan ini menyebabkan bayi lebih mudah dan gemar melekap pada payu dara yang berkeadaan normal.

5.Perbezaan aliran susu juga menjadi faktor bayi lebih gemar menyusu pada sebelah sahaja. Bayi lebih suka menyusu daripada payu dara yang mempunyai aliran susu yang lebih baik. Ada kalanya refleks pancutan susu terlalu perlahan atau terlalu laju atau bekalan susu berkurangan juga boleh menjadi masalah.

6.Antara sedar atau tidak, ibu mungkin lebih kerap menawarkan sebelah payu dara. Biasanya perkara ini berlaku pada waktu malam apabila ibu tanpa sedar kerana terlalu letih atau mengantuk. Keadaan ini boleh menyebabkan ketidakseimbangan bekalan susu di kedua-dua belah payu dara. Bekalan susu di payu dara yang jarang diberikan akan berkurangan!

7.Pembedahan atau kecederaan. Jika salah satu payu dara pernah cedera atau dibedah, ia mungkin mempengaruhi bekalan atau aliran susu pada payu dara tersebut.

Walau pun begitu, bayi masih boleh mendapat semua zat pemakanan yang diperlukannya selagi dia disusukan secara eksklusif (bagi bayi enam bulan ke bawah) tanpa had biar pun dia hanya menyusu pada sebelah payu dara sahaja. Lebih banyak bayi minum daripada sebelah payu dara, lebih banyak payu dara berkenaan akan menghasilkan susu penuh khasiat yang diperlukannya.

Sensori sentuhan adalah antara deria yang paling awal berkembang pada manusia. Sentuhan dapat menyampaikan seribu satu maklumat. Kanak-kanak akan berkembangan dengan baik bila mendapat sentuhan dan belaian yang mencukupi.

[Baca Selanjutnya: Tak Mengeluh Walaupun Gugur 7 kali. Akhirnya Allah Kurniakan Bayi Kembar Selepas 8 Tahun]

URUTAN MERANGSANG PERKEMBANGAN ANAK

Urutan adalah terapi sentuhan yang telah wujud di seluruh dunia dari zaman dahulu kala. Baru dalam 10-15 tahun kebelakangan ini saja, terapi urutan mula digunakan di hospital untuk merangsang bayi di NICU dengan masalah perkembangan atau masalah otak dan saraf (neuro).

Kini semakin ramai ibu bapa bertindak proaktif dan mengamalkan urutan paediatrik sebagai rutin di rumah untuk meransang perkembangan anak yang berlaku secara berperingkat.

Pada tahun pertama (umur 0-1 tahun), 4 perkembangan penting (milestones) akan mula timbul:

1. Kebolehan anak relax kan diri sendiri (berhenti menangis bila keperluan dipenuhi, tenang)

2. Kebolehan anak mengawal orientasi dan perhatian (eye contact dan fokus pada muka)

3. Kebolehan anak mengawal kitaran tidur dan berjaga (berjaga masa siang dan tidur waktu malam)

4. Kebolehan anak mengawal sistem pencernaan (buang air secara konsisten)

Keempat-empat milestones di atas berkait dengan sistem dalamannya. Terapi urutan oleh ibu bapa dapat merangsang perkembangan ini melalui pengaktifan sistem saraf dan fungsi otak secara berulang-ulang. Apabila anak sudah dapat mengawal sistem dalamannya, barulah dia boleh berinteraksi dengan persekitarannya.

Milestone ke 5, iaitu kebolehan anak mengawal tingkah laku serta emosi berdasarkan isyarat yang diterima dari persekitarannya (social cues), akan mula muncul dalam tahun ketiga. Namun ia hanya akan muncul bila milestones 1-4 sudah dicapai.

Inilah sebab kenapa penting untuk ibu bapa tahu dan peka tentang milestone yang patut dicapai oleh anak dan bila. Gunakannya sebagai guideline untuk memantau perkembangan anak. Sekiranya lewat lebih dari 6 bulan, sila bawa anak berjumpa dengan pakar kanak-kanak untuk pemeriksaan.

Umur 0-3 adalah fasa perkembangan otak anak yang paling pesat. Inilah masa paling mudah dan cepat untuk merangsang otak anak. Jangan ‘biar dan tunggu’ sampai terlambat.

Sumber: Aktifotak