Berdepan dengan masalah anak mengamuk, meragam dan buat perangai sememangnya memeningkan kepala. Hilang kesabaran ibu bapa kala berdepan dengan masalah sebegini. Pun begitu jangan cepat melabelkan anak. Adakalanya anak sedang mengalami Recognition Hunger dalam dirinya.
Menurut Dr Taufiq Razif, mak ayah perlu sensitif dengan perubahan emosi dan perangai anak-anak. Adakalanya anak bukan saja-saja nak mengamuk, ada sebabnya tersendiri. Ikuti nota keibubapaan daripada beliau.
Anak suka buat perangai?
Solahuddin ni pun ada je masa dia akan mengamuk, meragam dan buat perangai juga. Lebih lebih lagi kalau saya sibuk melayan si adiknya, Aisha Soolihah. Mesti tiba tiba je Solahuddin ni buat perangai.
Bila saya bagi je perhatian kat dia, tiba tiba je semua perangai pelik dia tu akan hilang!
Ads
Laaa, rupa rupanya sikap meragam, mengamuk dan buat benda benda pelik tu adalah tanda Solahuddin ni sedang mengalami Recognition Hunger.
Solahuddin ni anak nombor 2. Atas dia ada kakak, bawah dia ada adik jadi dia macam tersepit di tengah tengah. Itulah kenapa kita sebagai mak ayah kena tahu tentang Recognition Hunger ni sebab masa ni la senang kita nak counter balik Recognition Hunger tu, kalau dah remaja nanti dia tak meragam depan kita dah, dia akan buat hal yang lebih dasyat lagi tapi di belakang kita ?
Sebab tu masa anak kita kecil ni lah kita kena :
Ads
+ sensitif dengan perubahan emosi dan perangai dia
+ peluk cium anak setiap hari walaupun kita sendiri rasa tertekan setiap hari
+ respon perangai pelik mereka dengan penuh sabar dan tenang
Kesibukan kerja kadang-kadang membataskan ibu bapa untuk bersama anak-anak. Hati hati Dengan Kesibukan. Mencari nafkah itu kewajipan, buat perut si anak yang perlu dikenyangkan, buat pasangan hidup yang perlu dicukupkan.
Tapi janganlah sampai..Kita larut dalam kesibukan, sampai berkerut dahi siang dan malam hanya fokus pada mencari wang.
Padahal Kasih sayang itu juga kewajipan, perhatian itu juga kewajipan. Masa untuk anak isteri juga suatu keperluan. Tanpa itu semua, jadilah anak kita anak yang lemah bonding-nya. Jadilah pasangan kita lemah ikatan emosinya.
Sampai suatu masa nanti. Ketika anak mencari sesuatu untuk memenuhi kekosongan hati. Kawan-kawan lah yang akan memenuhi. Gajet-gajet la yang akan mengisi. Hiburan dan keseronokan duniawi la yang akan mempengaruhi. Hingga akhirnya semua itu memenuhi hati. Ikatan hati anak kita yang diabaikan penjaganya sendiri. Ketika itulah bermulanya, KEROSAKAN ANAK YANG KITA CINTAI.
Janganlah cuma salahkan mereka. Lihatlah diri kita yang mencuaikan perhatian terhadap mereka, yang terlalu sibuk dengan pekerjaan kita, hingga emosi anak anak menjadi mangsa.
Jangan sekali kali tukar anak kita dengan pangkat & wang ringgit!
p/s : Ketika kesibukan isteri saya, fikirannya masih pada anak. Ketika kesibukan saya, fikiran saya hanya fokus pada kerja. Sebak! Ya Allah. Mudahkan diriku dan semua ayah di dunia untuk bekerja tanpa melupakan anak anak yang diamanahkan kepada kami semua!
Rupanya anak yang banyak tanya ni, adalah seorang anak yang cerdas. “Mama, apa ni?” “Mama buat apa tu?”. Apabila si kecil mula beringinan ingin tahu, pelbagai soalan akan ditanya. Usah culas untuk memberi jawapan kepada anak.
Tahukah anda bahawa anak kecil yang mempunyai sifat ingin tahu dalam dirinya adalah seorang anak yang cerdas. Ini kerana salah satu ciri anak cerdas ialah anak yang mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi dan selalu bertanya tentang banyak hal.
Ayuh kita ikuti beberapa perkara yang perlu kita ketahui ketika menilai apakah anak anda mempunyai ciri-ciri anak cerdas.
SOALAN, APA ITU?
Apabila anak anak bertanya soalan, perhatikan riak wajahnya, adakah dia begitu ingin tahu jawapannya, iaitu ‘apakah anak ini anda kelihatan inginkan jawapannya.’
Anak yang cerdas akan bertanya banyak perkara kerana dia memang ingin tahu jawapannya. Biasanya, jika anak tersebut bertanya, dia akan ‘mengejar’ jawapan kita dengan pertanyaan lanjutan, sehingga membuatkan anda tiada jawapan yang untuk persoalan yang ditanya.
TANYA LAGI!
Kadang-kala kita melihat anak yang selalu bertanya, tetapi sebelum menjawab soalanya, anak tersebut sudah bertanya lagi soalan lain secara terus menerus. Hal ini menunjukkan bahawa anak tersebut tidak benar-benar ingin tahu terhadap apa yang ditanyakannya.
Dalam hal ini, untuk menghadapi anak seperti itu, kita perlu mengajarnya sedikit demi sedikit, sehingga anak itu belajar untuk fokus kepada dirinya terhadap apa yang ingin diketahuinya.
Kemudian, jangan lupa sediakan alat bantu yang terbaik untuk memastikan sikap ingin dalam dirinya dipenuhi seperti menyediakan buku, dan mengajarkan anak membaca sejak kecil lagi.
RANGSANGAN
Aktiviti membaca mempunyai pengaruh terbesar dalam pemikiran seorang anak, yang seterusnya akan meningkatkan kecerdasan anak.
Seterusnya untuk menstimulasi hal tersebut, kita perlu memberikan aktiviti lanjutan setelah anak selesai membaca. Lakukan aktiviti itu dalam suasana yang mengembirakannya. Misalnya, mengajaknya membaca bersama anda dalam nada suara yang kuat. Tindakan ini untuk melatih anak belajar menguasai bahasa dan menyebut perkataan dengan betul. Manakala pemahaman terhadap isi bacaan merupakan tahap lanjutan yang sangat penting untuk diajarkan setelah anak mulai lancar membaca.
Pastikan anda menggalakkan anak bertanya soalan dan jawab dengan mudah supaya anak mudah faham. Semoga panduan ini berguna untuk kita menjadi ibu bapa yang hebat.
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Disleksia adalah satu masalah pembelajaran iaitu kesukaran mengenal huruf, membaca, menulis, mendengar dan bercakap di sebalik pengajaran yang cukup dan peluang budaya yang sempurna. Sebenarnya masalah ini bukanlah satu penyakit dan ia tidak memerlukan ubat untuk mengubatinya, sebaliknya dengan program pendidikan yang sesuai masalah ini dapat dikurangkan.
SIAPA YANG MENGALAMI DISLEKSIA
Disleksia melibatkan orang dari pelbagai latar belakang tanpa mengira umur, jantina atau bangsa. Disleksia biasanya boleh diperturunkan daripada ibu bapa kepada kanak-kanak.
JENIS-JENIS DISLEKSIA
Disleksia boleh dikategorikan kepada tiga bahagian iaitu;
1. Disleksia visual (penglihatan)
Kesukaran utama yang dihadapi ialah untuk mengingat dan mengenal abjad serta konfugirasi perkataan. Simbol-simbol perkataan yang dicetak juga sukar untuk diterjemahkan. Kemungkinan untuk melihat abjad-abjad tertentu atau sebahagian perkataan adalah secara terbalik
2. Disleksia auditori (pendengaran)
Kesukaran untuk mengingat bunyi abjad, menganalisis bunyi mengikut suku kata perkataan dan menyusun atau menggabungkan suku kata bagi menyembunyikan perkataan. Bunyi percakapan yang tuturkan secara halus juga tidak dapat dibezakan. Masalah untuk membezakan bunyi vokal dengan konsonan juga dihadapi oleh dislaksia auditori
3. Disleksia visual-auditori
Kesukaran membaca yang amat teruk dan ini disebabkan oleh kelemahan untuk memproses tulisan secara visual dan audio
PUNCA-PUNCA DISLEKSIA
a) Keturunan atau genetik
Kebanyakan kes, terdapat beberapa ahli keluarga yang mengalami masalah-masalah yang sama. Kemungkinan punca ini boleh diwarisi yang membezakan adalah darjah keterukannya. Terdapat kajian yang dijalankan telah membuktikan disleksia desebabkan oleh kromosom 15, 1 dan 16 yang boleh diperturunkan secara turun-temurun
b) Biologi
Sejarah kanak-kanak disleksia biasanya adalah semasa dilahirkan tidak cukup bulan, kekurangan oksigen semasa dilahirkan atau kelahiran yang amat sukar. Faktor-faktor ini menjadi punca kelambatan atau ketidaksempurnaan perkembangan. Sebahagian daripada kerosakan otak yang menyebabkan kanak-kanak ini mengalami masalah belajar dan kerosakan ini minimum)
c) Kematangan
Terdapat kanak-kanak yang lambat perkembangnya pada banagian tertentu dalam sisitem saraf. Pada kebiasannya kanak-kanak lelaki lambat matang daripada kanak-kanak permepuan. Kelewatan kematangan pada kank-kanak merupakan salah satu kemungkinan punca disleksia
CIRI-CIRI DISLEKSIA
1. Di peringkat pra sekolah mereka mungkin:
a) Lambat bertutur
b) Mengalami kesukaran sebutan atau rima
c) Sukar menulis nama sendiri
d) Payah mengenal bentuk atau warna
e) Sukar memberitahu cerita yang telah didengarinya
2. Di alam persekolahan, kanak-kanak Disleksia mungkin:
a) Gagal menguasai tugasan sekolah seperti membaca, menulis, mengeja atau mengira
b) Tidak suka membaca dan mengelak dari membaca di kelas
3. Kesilapan semasa membaca huruf, perkataan atau nombor (Bacaan terbalik):
a) 15 dengan 51
b) “was” menjadi “saw”
c) ‘b’ dengan ‘d’
4. Kurang koordinasi seperti sukar mengikat tali kasut
5. Keliru dengan konsep masa seperti ‘semalam’, ‘hari ini’ , ‘esok’
6. Kesukaran memahami, mengingati dan mengikuti arahan
7. Selalu tersalah letak atau hilang barang atau kerja sekolah
LANGKAH MEMBANTU KANAK-KANAK DISLEKSIA
a) Membawa berjumpa dengan pakar pisikologi pembelajaran atau psikologi klinikal pada peringkat awal bagi tujuan menanganinya.
b) Membantu kanak-kanak memahami bahawa walaupun dia mungkin berbeza dalam banyak hal tetapi tetap disayangi.
c) Menambah dan menggalakkan sebarang kemahiran istimewa bakat atau kebolehan semulajadi
d) Sentiasa sabar melayani karenah mereka yang mana biasanya kecewa dengan kegagalan yang berterusan.
e) Membacakan cerita untuk anak-anak serta menjadi ahli persatuan sokongan ibu bapa
f) Memberikan bantuan dan latihan pembelajaran sebelum memasuki tadika.
g) Mengamalkan suasana kasih sayang serta bersikap prihatin dalam mengekalkan suasana harmoni
h) Membuat aktiviti berkeluarga serta memberi bimbingan dalam bidang akademik
i) Memberi kebebasan yang terbatas serta nasihat untuk mengenal identiti sendiri
j) Mengamalkan konsep diri diberi ganjaran atau pujian contohnya bagus, pandai dll.
(Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti or event dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents)
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
El Niño dijangka mempengaruhi cuaca Malaysia sehingga 2027. Ketahui risiko cuaca panas terhadap kanak-kanak, dewasa dan warga emas serta langkah perlindungan yang disarankan MET Malaysia.
sekarang!
