Mudah Ibu Ini Biasakan Anak Bertudung Sejak Kecil. Caranya Bagi Pujian & Pelbagaikan Corak Comel

Fahami perkembangan kanak-kanak dari dalaman mereka. Namun apa yang berlaku ialah ibu ayah selalu mengambilnya dari sudut pemahaman dari kaca mata seorang dewasa. Farah Lee kongsikan infonya.

Farah Lee kali ini berkongsi tentang fasa perkembangan psikologi kanak-kanak yang tidak suka berkongsi. Natijahnya kanak-kanak pada usia prasekolah kerap dianggap kedekut dan tidak suka berkongsi oleh ibu bapa dan orang dewasa. Ia dijelaskan oleh kajian Thick Description oleh Carsaro 2006 yang dikongsikan oleh Farah.

Keengganan berkongsi oleh kanak-kanak pada usia ini dilihat sebagai ‘protection of interactive space.’ Selalunya kanak-kanak akan memerhati terlebih dahulu dan bermain bersama-sama. Apabila rasa seronok barulah mereka akan mula berkongsi mainan.

Farah Lee kini sedang melanjutkan pengajian peringkat sarjana Childhood Studies di  University of Leeds, UK. Berikut ialah perkongsian Farah Lee;

farahlee_.
Nampak I punya reflection dalam slide tu.? ? One of the slides for my class today. Answering ‘why children refuse to share’. Or bahasa orang kita ‘kedekutnyaaaa’
.
Adult, faham mereka dari dalaman mereka, bukan dari kedewasaan kita.
.
“If we don’t look for them, we can’t find them”. #FLchampioningchildhood

View this post on Instagram

. Nampak I punya reflection dalam slide tu.? ? One of the slides for my class today. Answering 'why children refuse to share'. Or bahasa orang kita 'kedekutnyaaaa' ? . Adult, faham mereka dari dalaman mereka, bukan dari kedewasaan kita. . "If we don't look for them, we can't find them". #FLchampioningchildhood

A post shared by F. L. (@farahlee_) on Oct 10, 2018 at 1:54am PDT

Pelbagai reaksi netizen diterima sama ada bersetuju dan ada juga yang memberikan pendapat tentang sharing atau berkongsi bagi kanak-kanak.

Sumber: farahlee_

Talasemia adalah penyakit kecacatan darah yang diwarisi. Ciri abnormal pada gen menyebabkan hemoglobin dalam sel darah merah menjadi tidak normal. Adakah anda atau ahli keluarga anda pembawa  atau penghidap talasemia tanpa disedari? Siapa yang berisiko untuk mendapat talasemia, apakah tanda-tandanya serta rawatan yang boleh dilakukan kepada penghidap talasemia?

Ikuti rangkuman info mengenai penyakit talasemia dalam rancangan TV Pa&Ma bertajuk ‘Bahaya Talasemia’ yang akan ke udara pada pada Selasa, 16 Oktober 2018 di Astro Prima & Astro Maya HD jam 12 tengah hari dan ulangannya pada 9 malam.

Dapatkan cerita, perkongsian dan info menarik. Free jer!

Dengan ini saya bersetuju dengan Terma Penggunaan dan Polisi Privasi

Langgan Sekarang

Figure skating bukan sahaja mempesona dengan keanggunannya, malah ia adalah sukan yang menyeluruh dari aspek fizikal, mental, dan emosi. Dalam video yang memaparkan adik-adik dari Malaysia menunjukkan bakat mereka di atas ais, terserlah pelbagai manfaat yang ditawarkan sukan ini kepada kanak-kanak.

Meningkatkan Koordinasi Badan dan Pergerakan

Menurut jurulatih dalam video tersebut, figure skating membantu kanak-kanak memahami dan menyelaras pergerakan tubuh mereka dengan lebih baik. Mereka belajar untuk mengimbangi badan, memusing (spin), dan melompat di atas permukaan ais yang licin – satu pencapaian hebat dari segi kawalan motor halus dan kasar.

“Skating memang sangat bagus untuk koordinasi kanak-kanak dan juga pergerakan tubuh badan mereka…”

Latihan seperti ini amat penting dalam fasa perkembangan awal kanak-kanak kerana ia menyumbang kepada kemahiran motor yang lebih baik dalam kehidupan seharian.

Membina Keyakinan Diri dan Daya Tahan Mental

Salah satu kanak-kanak dalam video menyebut:

“Saya jatuh semasa latihan tapi tak sakit pun – saya cuma bangun semula dan cuba lagi.”

Figure skating mengajar anak-anak untuk tidak takut dengan kegagalan. Setiap kali mereka jatuh, mereka diajar untuk bangun dan mencuba semula. Ini membina daya tahan mental dan membentuk sikap positif dalam menghadapi cabaran. Ia bukan sekadar latihan fizikal tetapi latihan emosi yang memperkukuhkan jati diri mereka.

Menggalakkan Disiplin dan Pengurusan Masa

Ramai peserta muda dalam video tersebut berkongsi pengalaman mereka berlatih selepas waktu sekolah, kadang-kala hingga lewat malam demi persiapan pertandingan.

“Memang sangat-sangat meletihkan sebab saya kena berlatih lepas balik sekolah…”

Ini menunjukkan betapa mereka telah belajar mengurus masa dan menyeimbangkan antara pelajaran dan minat mereka. Disiplin seperti ini adalah asas penting dalam membentuk sikap bertanggungjawab sejak kecil.

Menanam Semangat Kompetitif yang Sihat

Ramai adik-adik dalam video ini telah menyertai pelbagai kejohanan di dalam dan luar negara – termasuk Skate Asia, National Singapore, dan National Malaysia. Walaupun ada yang menang emas dan perak, jurulatih menekankan bahawa matlamat utama adalah menikmati sukan ini tanpa tekanan.

Ini penting agar anak-anak tidak hanya tertumpu kepada kemenangan semata-mata, tetapi menghargai proses pembelajaran dan pencapaian peribadi mereka.

Memupuk Cinta Terhadap Seni dan Muzik

Figure skating juga melibatkan elemen seni dan muzik. Kanak-kanak belajar menari dan menyesuaikan pergerakan mereka mengikut irama lagu. Ini memupuk kreativiti serta memberi pendedahan kepada dunia seni yang halus.

“Belajar menari ikut alunan muzik…”

Ini menjadikan figure skating sebagai sukan yang menyeluruh – fizikal, mental, dan artistik.

Figure Skating Sebagai Satu Peluang Keemasan

Figure skating adalah satu sukan yang luar biasa untuk kanak-kanak. Ia bukan sahaja membina kekuatan fizikal, malah membentuk mentaliti tahan lasak, mengajar mereka jatuh dan bangun semula, serta memberikan saluran untuk mereka mengekspresikan diri secara kreatif.

Bagi ibu bapa yang mencari aktiviti kokurikulum yang seimbang untuk anak-anak mereka – figure skating adalah pilihan yang patut dipertimbangkan.

“Figure skating ni sama je macam berjalan biasa, cuma bezanya kita meluncur atas ais.”

Satu metafora yang indah – kehidupan juga tentang meluncur di atas cabaran dengan anggun dan semangat yang tinggi.

Dapatkan cerita, perkongsian dan info menarik. Free jer!

Dengan ini saya bersetuju dengan Terma Penggunaan dan Polisi Privasi

Langgan Sekarang

Anak-anak memang seronok kalau ibu ayah bawa bermain di taman permainan. Tapi biasanya ramai yang suka tengok handphone dan sesekali bersuara “jangan itu” atau “jangan ini” pada anak yang tengah bermain.

Membawa anak bermain di taman permainan memang bagus tapi kalau anda lebih banyak membiarkan anak main sendirian kerana sibuk melayan handphone maka kuranglah berlaku proses pembelajaran si anak.

Mari kita hayati nasihat berguna daripada Ahli Terapis Cara Kerja atau Occupational Therapist, Puan Liyana Raya yang dikongsi dalam laman facebook beliau. Semoga ibu ayah akan lebih ‘alert’ dengan perkara ini.

Bawak anak bermain tu dah elok dah,tapi kerap sangat berkata ‘jangan itu’ ‘jangan ini’…

# Episod 1

Hurm….

Susah ni kalau kita keep on cakap jangan itu ini dekat anak ketika bermain. Sebab masa anak bermain,masa itulah waktu crucial nak membentuk tingkah laku anak.

Nak bentuk anak jadi positif. Nak bentuk anak utk tahu apa yg betul apa yg salah. Kalau anak tiba2 membuli org lain, nak2 kita terlihat di depan mata… time tulah kita nak bantu dia utk bersikap tidak menjadi pembuli. Waktu anak kena buli ketika bermain,waktu itulah kita nak bantu anak utk belajar sikap mempertahankan diri. Jika ketika bermain anak jatuh,waktu itulah nak ajar anak supaya bangun dan jadi kuat semula. Time anak nak pergi main api,time tulah nak ajar anak apa erti bahaya jika dia terlihat api.

Semua ini boleh berlaku sekiranya kita:

-letak hp diam2 dan elok2 dalam poket.

-BERFIKIR dengan waras utk tahu apa benda yg salah utk dibetulkan dan apa benda yg betul utk anak lakukan.

Oklah. Jom kita buat analisis bagaimana kita boleh mencapai objektif mengajar anak sambil bermain.

Kita ambil situasi anak bermain jadi pembuli dan dibuli dulu ya… nak hurai satu2 memang panjang berjela post ni.

1) Anak kita membuli org lain.

Sedang seronok anak kita bermain di playground,anak kita bermain bersama-sama dgn kawan baru. Kelihatan sudah selesa dgn si rakan,anak kita merampas apa sahaja yg ada di tangan anak org lain ketika itu (katalah masa tu rakannya baru diberi makan kek oleh ibunya dan terlihat dek anak kita). Maka anak kita menyuruh rakan barunya itu meminta sedikit kek dari ibunya. Si ibu ni tadi rasa geram je dengan anak kita bila buat mcm tu. Lagi bertambah geram kalau dia nampak kita tengok hp kan…..so pentingnya sekali lagi,hp tolonglah letak tepi. Mata tuuuu tolonglah tengok2kan anak.

Katalah kita ternampak situasi tersebut. Boleh utk kita cakap ‘jangan buat mcm tu kat kawan,tak baik!’ Tapi ajarlah,apa yg sepatutnya dilakukan oleh anak?

Meminta pada kita.

Kita sbg org dewasa pasti sudah tahu bahawa anak kita memang nak makan kek tersebut. Apalah salah

Kalau anak rasa nak kek jugak,boleh ajarkan alternatif kepada anak supaya:

-mintak dengan kita,ibu dan ayahnya.

-mintak izin dengan kawan tersebut.

Kalau kawan tersebut si ibunya tak bagi,tak perlulah risau. Ajar anak utk hormat kehendak org lain. Bukan mengajarnya utk mengalah. Kdg kita pun tak mampu utk layankan permintaannya. Apa kata kita cakap kalau tak boleh,memang tak boleh. Kalau dia mengamuk time tu,apa lagi… bagi pilihan samada nak teruskan main atau nak mengamuk. Kalau nak teruskan main,main tanpa meminta. Jika kita mampu,boleh katakan pada anak,main dulu tanpa meminta dan kemudian kita pergi beli kek. Tetapi jika anak memilih utk mengamuk juga,balik dan tidak dapat apa yg diminta- samada main atau kek. Dua2 tak dapat. Balik terus. Tegas tetapi demi kebaikan anak.

Ingatkan Anak

Jika anak kita jenis yg sedikit ganas,suka main ‘langgar lari’ dan berkelakuan sangat aktif ketika bermain,please alert on his behavior! Jangan main tinggal saja anak buat itu ini pada org lain sambil main phone. Boleh kalau kita nampak anak kita tolak budak lain dan kita cakap ‘jangan tolak! Tengok tu.. kesian adik tu jatuh’.Anak ni faham sekejap je. Nak lagi bagus,kita suruh anak kita pergi minta maaf (walaupun yg dia tolak tu masih kecil lagi budaknya). Kalau dia tak nak minta maaf,kita boleh ugutnya sedikit dengan berkata kita juga akan menolaknya sama seperti dia menolak budak itu. Kita nak buat mcm tu sebab dia punya perangai mcm tu,bukan perangai kita tu kan? He deserves to feel the same pain sama macam org lain rasa sakit. Bukan sengaja kita nak bagi dia sakit mcm tu.

Tapi ni benda yg saya tahu,tak ramai ibu bapa sanggup buat. Tuan/puan,ada masanya at one time,kita kena bertegas yg habis habisan. Pendek kata,dah sampai limit dah kita sabar. Tapi once kita buat mcm ni,anak akan ingat sampai bila2 dan cukuplah jika sekali saja kita ‘ingatkan’ dia dengan cara yg tegas mcm ni. Lain2 waktu,be flexible. Always provide gentle reminder. Sentiasa ingatkan dia nak tak buat mcm dulu2? Kalau tak nak rasa sakit sama mcm dia buat dekat budak lain utk rasa sakit,seeloknya dia belajar utk ‘behave’.

And one thing-menggunakan perkataan ‘tolong behave’ tidak bermaksud apa2 kalau dia tak tahu nak behave yg betul mcm mana. Always be specific-nak ‘behave’ tu mcm mana. Terangkan dengan detail. ‘Behave’ adalah apabila kita sering belajar menunggu giliran,berkongsi sesuatu dan ap saja yg ‘good behavior’ pada masa bermain-bergantung kpd situasi tersebut ya.

***********************************************

2. Apa jadi kalau anak kita berada di situasi budak kena tolak tadi (dibuli)?

Ajarkan anak kita utk sentiasa beritahu kita jika dia benar2 dibuli(sambil kita pun nampak depan mata kita tanpa tengok telefon). Apa yg patut kita buat adalah utk pergi kepada budak yg menolak tersebut,dan katakan padanya ‘kalau abg tolak adik mcm ni,tak ada siapa nak berkawan dengan abg.’ Boleh saja minta anak kita utk pergi dari situ dan dtg semula ke playground apabila dia sudah tiada.

Jika anak kita ditolak dengan tidak sengaja (melalui pemerhatian kita), boleh saja kita katakan abg itu tak sengaja dan tanyakan pada abg itu ‘abg tak sengaja ye tolakkan adik tadi?’

Kita jangan protect anak sepanjang masa. Ada masanya,jika anak kita memukul semula budak yg menolak itu,boleh saja kita biarkan sebab kita nak dia belajar utk protect dirinya.

Kdg2 biarkan saja dan kemudian panggil anak kita,dan bawa anak kita keluar dari situasi tersebut sebelum terjadinya kes yg lebih berat. Puji tindakannya yg berani melawan semula jika ada org sengaja menolaknya. Boleh ajar apa beza org tak sengaja menolak dan sengaja menolak di kemudian hari. Yg penting,tak salah utk expose kan anak dengan situasi buli dan membuli ni supaya mereka belajar.

***********************************************

Kebiasaannya,kita sendiri suka mengambil langkah menyuruh anak mengalah. Abg/Kakak besar,abg/kakak patut mengalah dengan adik. Benda ni biasa terjadi di kalangan adik beradik. Maaf cakaplah,jangan jadikan ini satu kebiasaan.

Kita seharusnya membuatkan anak yg salah itu belajar meminta maaf. Tak kisahlah yg membuat salah itu anak besar atau anak kecil. Bersikap adillah ketika ini.

Anak yg kerap mengalah akan mewujudkan rasa bersalah yg tinggi dan kita akan secara tak langsung menjadikannya seorang yg berdendam. Selalu menahan perasaan kerana harus jadi baik utk adik2. Kdg2 merekalah yg akan menjadi insan dibuli dan seterusnya sikap ingin balas dendam menjadi tinggi. Manakala si anak yg biasa ‘menang’ akan ada tendency utk menjadi pembuli kerana ada org yg boleh mengalah dengannya.

Ini baru post yg ringkas. Tak perlulah kita selalu keluarkan perkataan ‘jangan’ sebaliknya sentiasa latih diri kita utk memberi solution kpd anak.

InsyaAllah,post yg panjang lagi satu akan saya coretkan lagi. Anak didatangkan dengan amanah dan tanggungjawab,maka tolonglah celik mata dan hati utk mendidik mereka.

*Kalau setakat kena jawab call dan jawab message penting ketika bawa anak bermain,tiada masalah utk tengok phone sekejap. Kita dah dewasa,bijak dah kan… fikirlah secara berhemah.

Sumber: Liyana Raya

Dapatkan cerita, perkongsian dan info menarik. Free jer!

Dengan ini saya bersetuju dengan Terma Penggunaan dan Polisi Privasi

Langgan Sekarang