Perkembangan anak dalam lima tahun pertama kehidupan merupakan antara fasa paling penting yang perlu diberi perhatian oleh ibu ayah. Melihat anak membesar dari hari ke hari tentunya menjadi antara pengalaman paling bermakna buat ibu ayah. Daripada hanya mampu menangis dan memandang wajah ibu, si kecil kemudiannya mula tersenyum, meniarap, merangkak, berjalan, bercakap sehinggalah mampu melakukan banyak perkara sendiri.
Namun, perkembangan anak sebenarnya bukan sekadar tentang bila mereka mula berjalan atau menyebut perkataan pertama. Dalam tempoh lima tahun pertama kehidupan, kanak-kanak melalui perkembangan yang begitu pesat melibatkan fizikal, komunikasi, pemikiran, emosi dan kemahiran sosial.
Menurut High Speed Training, pengalaman yang dilalui kanak-kanak dalam tempoh lima tahun pertama boleh memberi kesan penting terhadap perkembangan mereka pada masa hadapan. Sebab itulah ibu ayah perlu memahami perkembangan anak supaya dapat memberikan rangsangan dan sokongan yang bersesuaian.
Apabila bercakap mengenai perkembangan anak, ramai ibu ayah mungkin lebih mudah melihat perubahan fizikal seperti anak mula duduk, merangkak atau berjalan.
Hakikatnya, terdapat beberapa bahagian perkembangan yang berlaku serentak.
Antaranya ialah komunikasi dan pertuturan, iaitu bagaimana anak belajar mendengar, memahami perkataan serta berkomunikasi dengan orang di sekeliling.
Selain itu terdapat perkembangan fizikal
, merangkumi kemahiran motor kasar seperti berjalan dan berlari serta motor halus seperti memegang pensel atau menggunakan sudu.Perkembangan sosial dan emosi pula melibatkan cara anak mengenali emosi sendiri, membina hubungan dengan orang lain serta belajar berinteraksi.
Sementara itu, perkembangan kognitif berkaitan kemampuan berfikir, mengingat, memberi perhatian, memahami sesuatu perkara dan menyelesaikan masalah. Kesemua bahagian ini saling berkait antara satu sama lain.
Pada fasa baru lahir, bayi mula menunjukkan tindak balas terhadap dunia di sekelilingnya. Mereka boleh mendengar suara, melihat wajah dan objek serta mula mempunyai kawalan terhadap anggota badan secara beransur-ansur.
Sekitar usia dua hingga tiga bulan, sesetengah bayi sudah mula memberikan senyuman sosial.
Pada peringkat ini, perkara mudah seperti bercakap dengan bayi, membuat kontak mata, menyanyi, memeluk dan memberikan respons apabila mereka mengeluarkan bunyi sebenarnya membantu perkembangan mereka.
Ibu ayah juga boleh melakukan aktiviti sesuai usia seperti tummy time ketika bayi berjaga dan sentiasa di bawah pengawasan bagi membantu menguatkan otot leher dan badan.
Memasuki usia beberapa bulan, bayi biasanya semakin aktif. Mereka mula menghasilkan pelbagai bunyi, mengenali suara serta wajah yang biasa dilihat dan memberikan respons apabila namanya dipanggil.
Perkembangan fizikal juga semakin ketara. Ada bayi mula berguling, duduk, merangkak, berdiri sambil berpaut atau cuba melangkah.
Pada waktu ini, berikan anak peluang bergerak dan meneroka persekitaran yang selamat.
Bercakaplah dengan bayi walaupun mereka masih belum mampu menjawab. Ibu ayah boleh menyebut nama objek yang dilihat, membaca buku bergambar dan menerangkan aktiviti harian seperti ketika memandikan, menukar pakaian atau menyuap anak.
Interaksi secara langsung dengan manusia sangat penting dalam pembelajaran bahasa dan komunikasi bayi.
Memasuki fasa toddler, perkembangan bahasa biasanya semakin jelas. Anak mula menggunakan perkataan, kemudian menggabungkannya menjadi frasa dan ayat mudah.
Mereka juga semakin aktif berjalan, berlari, memanjat, menendang bola serta mahu melakukan banyak perkara sendiri.
Pada masa sama, emosi anak boleh berubah dengan cepat. Mereka mungkin mudah menangis, marah atau mengalami tantrum kerana masih belajar memahami dan mengawal perasaan sendiri.
Ketika anak tantrum, ibu ayah disarankan memberikan respons dengan tenang. Bantu anak mengenal pasti perasaannya dan bercakap semula mengenai perkara yang berlaku apabila emosinya sudah reda.
Membaca buku bersama anak setiap hari juga boleh membantu perkembangan kosa kata, kreativiti dan kemahiran kognitif mereka.
Jangan pelik jika anak pada usia ini gemar bertanya, “Kenapa?”, “Apa itu?” atau “Macam mana?”
Ini sebahagian daripada proses mereka memahami dunia.
Pertuturan biasanya menjadi semakin jelas, manakala kemahiran fizikal seperti menggunakan sudu dan garpu, memberus gigi, menggunakan gunting sesuai kanak-kanak dan menaiki tangga juga semakin berkembang.
Dari sudut sosial, anak mula bermain bersama rakan, menggunakan imaginasi dalam permainan dan lebih mampu bercakap mengenai perasaan.
Ibu ayah boleh menggalakkan perkembangan ini melalui aktiviti bermain, membaca buku, melukis, mengasingkan objek mengikut bentuk atau warna serta memberikan tugasan mudah seperti menyimpan kasut dan mengemas permainan.
Menjelang usia empat hingga lima tahun, anak biasanya semakin yakin berkomunikasi dan mula menggunakan ayat yang lebih kompleks.
Mereka juga semakin berdikari untuk makan, memakai pakaian dan menguruskan beberapa keperluan diri.
Dalam pergaulan pula, anak mula membina persahabatan, memahami konsep berkongsi dan menunggu giliran.
Pada peringkat ini, ibu ayah boleh menyediakan buku, alat tulis dan aktiviti pembelajaran yang menyeronokkan tanpa memberi tekanan berlebihan kepada anak.
Aktiviti fizikal seperti berlari, bermain bola, menari atau bermain di taman juga penting. Permainan kekal menjadi antara cara utama kanak-kanak belajar dalam tahun-tahun awal kehidupan.
Paling penting, milestone perkembangan bukanlah tarikh akhir yang wajib dicapai oleh setiap kanak-kanak pada usia yang sama.
Walaupun perkembangan lazimnya berlaku mengikut urutan tertentu, tempohnya boleh berbeza antara seorang anak dengan anak yang lain. Faktor kesihatan, genetik, persekitaran serta sokongan keluarga turut mempengaruhi perkembangan seseorang kanak-kanak.
Jadi, elakkan terlalu cepat membandingkan anak sendiri dengan anak orang lain.
Sebaliknya, perhatikan perkembangan si kecil dari semasa ke semasa. Berikan mereka peluang bermain, bergerak, bercakap, meneroka dan melakukan perkara sendiri mengikut kemampuan.
Hubungan yang rapat dengan ibu ayah, pemakanan yang baik, tidur mencukupi, rutin yang konsisten serta persekitaran yang selamat dan penuh kasih sayang merupakan antara perkara penting dalam menyokong perkembangan kanak-kanak.
Jika ibu ayah merasakan terdapat perkembangan tertentu yang membimbangkan atau anak kehilangan kemahiran yang pernah dikuasainya, dapatkan penilaian daripada profesional kesihatan. Lebih awal sesuatu kelewatan dikenal pasti, lebih awal sokongan yang bersesuaian boleh diberikan.
Sumber: highspeedtraining
