Pelan rumah memanjang yang sekali dengan ruang tamu dan ruang makan agak terhad untuk menghiasnya. Tambah pula bila ada anak kecil, pemilihan perabot mestilah yang paling simple. Ini untuk memberi keselesaan pada anak.
Bagi yang anggap rumah kecil susah nak menghias, tanggapan itu salah. Selagi anda kreatif dan pandai menyusun atur perabot, ruang dalam rumah akan nampak cantik. Tak perlu pun beli barang yang mahal. Asalkan anda kreatif je.
Seperti idea yang dikongsikan oleh Rah Mat yang membuat room divider untuk menunaikan permintaan isterinya sangat simple tapi hasilnya cukup puas hati.
Jadi bagi anda yang mempunyai rumah jenis memanjang tetapi ingin memisahkan ruang tamu dan ruang makan, idea ini sangat berguna. Cara untuk membuatnya pun senang. Asalkan ada kerajinan.
Room divider permintaan isteri, kita buat dan kita hiaskan, cantik tak?
Ads
Bahan-bahannya:
Wallpaper foam
Daun hiasan
Skru untuk C Channel (semua beli kat Kedai Eco, C Channel beli di hardware.)
* Balut keliling guna wallpaper brick foam yang tebal, menutupi bahagian yang tajam.
Ads
* Untuk gantung bracket TV, saya alas dengan kayu disebelah dalam.
Mungkin anda tertanya-tanya berapa kos penyediaan untuk buat room divider ini, jumlah keseluruhannya hanyalah RM100. Sangat jimat kan lagi-lagi dalam keadaan sekarang ni. Benda murah tak apa, janji hasilnya terbaik.
Menurut Rah Mat lagi, dia cukup berterima kasih pada orang ramai yang komen dan beri cadangan selepas menyiapkan room divider ini. Jadi selepas dapat cadangan itu, telah buat sedikit penambahbaikkan.
Ads
Antaranya telah cat putih di bahagian bawah dan wayar televisyen telah disorok. Ramai juga yang risau sebab tajam besi tu, saya dah ambil langkah keselamatan dengan membalut wallpaper foam pada keseluruhan besi tu supaya tiada bahagian yang tajam. Sekarang inilah hasilnya!
Boleh jadikan pemisah antara ruang tamu dan ruang menonton televisyen anak-anak. Sekurang-kurangnya dapatlah sikit privasi walaupun ruang dalam rumah tak luas.
(Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti or event dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents)
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Ramai kanak-kanak sangat gemar bermain pasir dan tanah. Mereka juga lebih suka menanggalkan kasut ketika bermain untuk memijak pasir dan memegangnya menggunakan tangan tanpa dihalang.
Namun kita sebagai ibu bapa banyak menyekat kebebasan anak kerana fikirkan kesan kotor berbanding manfaat yang anak dapat. Menurut Dr Mazliana sebenarnya banyak kelebihan yang anak-anak dapat bermain dengan alam berbanding duduk dalam rumah dengan gajet.
Cuba try bawa anak ke pantai sebulan sekali. Free je pergi pantai. Tapi khasiat bermain dengan alam ni, banyak sangat.
1. Matahari
– Pantai tak ada bumbung, confirm anak akan dapat main matahari sama. Penting untuk naikkan imuniti anak kan. Kalau time 10 pagi – 4 petang, dapat sekali up dos vitamin D.
2. Air laut
– Air garam semulajadi tinggi mineral yang penting untuk kulit anak. Deruan ombak boleh tenangkan mood anak jugak tau.
3. Udara
– Udara di kawasan pantai tinggi kandungan iodin, magnesium dan potasium. Menarik kan. Sangat bagus untuk sistem pernafasan anak. Ibu ayah yang ada asthma kena rajin bawak ke pantai k.
4. Pasir
– Sekali dengan pakej grounding pun anak dapat. Untuk imuniti jugak kan yang ni.
5. Mood anak
– Hormon gembira endorfin dan serotonin banyak betul dirembeskan. Sungguh anak-anak happy sangat main pantai. Mood diorang akan bertambah baik.
6. Suka dengan alam
– Secara tak langsung, kita tengah latih anak sukakan alam, lihat kebesaran Allah, bila kita kerap bawa anak ke pantai.
7. Tidur
– Pantai boleh betulkan cycle tidur anak. Anak akan dapat tidur awal, dan lebih berkualiti.
Korang buat tau. Saya dah buat, dan memang menjadi. Kalau dapat buat setiap minggu lagi best. Tapi kalau ada kekangan, aci je kita buat sebulan atau dua bulan sekali.
Jom kita start ajar anak cintakan alam.
Kredit: Mazliana Mazlan
Follow saya untuk perkongsian lebih tentang pemakanan dan gaya hidup sihat anak-anak dan keluarga.
Mungkin ramai yang menggunakan baby walker untuk meletakkan bayi sebentar. Malah ada yang menjadikannya pengganti kehadiran ibu bapa untuk menenangkan bayi hingga terbiasa sebagai rutin bagi bayi menggunakan walker. Awas, lambat laun boleh mengundang menyebabkan bahaya!
Perkongsian daripada Uswatun Hasanah, Baby Language ini boleh dijadikan panduan bagi mama papa. Didik dan membesarkan si kecil perlukan ransangan dan penggunaan walker untuk melatih si kecil berjalan adalah sama sekali tidak sesuai. Berikut ialah perkongsian Uswatun;
Kita ‘straight forward’ saja. ‘Baby walker’ tiada manfaat langsung dalam membantu bayi berjalan. Malah boleh MAKIN MELAMBATKAN perkembangan anak berjalan. Jika anda tak puas hari dengan kenyataan ini, saya tiada masalah. Fakta bukan milik saya. Saya sampaikan sahaja.
‘Pengalaman peribadi semata-mata’ bukan hujah ilmiah terpakai di page Baby Language ini, sejak dahulu.
Baby walker hanya menguatkan otot kaki bawah tetapi tidak menguatkan otot kaki atas, pinggul dan torso (bahagian atas badan).
Untuk menguasai kemahiran berjalan, otot KESELURUHAN BADAN wajib berkerja secara bersama (terkoordinasi), (Dr Green Alan, MD).
Untuk boleh berjalan, bukan hanya perlu otot, tetapi akal yang memahami proses berjalan. Berikut adalah CONTOH siri perkembangan otak yang berlaku bagi MENYEDIAKAN anak untuk berjalan:
a) Seawal usia 8 minggu (2 bulan): Dunia Corak Anak nampak, sedar dan rasa kehadiran corak, bentuk dan tekstur di sekeliling DAN DI DALAM BADANNYA. Contohnya lekuk hidung manusia, ruas antara 5 jari dan sendi antara lengan dan kakinya.
b) Seawal usia 12 minggu (3 bulan): Dunia Peralihan Lancar Pergerakan anak kini lebih lancar dan tak lagi bagai ‘puppet’ (patung) seperti sebelum ini. Anak mampu menoleh dengan elok, mula cuba hisap jari dan menginjak-injak kakinya ketika cuba di berdirikan.
c) Seawal usia 24 minggu (6 bulan): Dunia Hubungan Anak faham konsep ruang (dalam, luar, di antara), posisi (atas, bawah, depan, belakang), jarak (tinggi, rendah), kedalaman (cetek, dalam) dan keseimbangan. Juga, anak faham konsep jarak antara 2 objek (dekat, jauh).
Semua ini memerlukan anak menggunakan kedua belah otak kiri dan kanannya. Hasilnya? Anak belajar konsep penyelesaian masalah misalnya ‘Bagaimana saya mahu masuk ke bawah meja ini? “Pengetahuan ini membolehkan ramai bayi mula merangkak di usia ini.
d) Seawal usia 46 minggu (11 bulan): Dunia Turutan Anak sedar setiap kejadian ada proses/ langkah demi langkahnya. Seperti, membuka pintu itu di mulakan dengan memasukkan kunci –memusing kunci- memulas tombol. Anak juga faham asas struktur binaan seperti kereta mainan Lego itu terdiri daripada beberapa blok segiempat tepat, segiempat sama dan roda bulat.
Ia bermaksud, anak telah pandai berfikir idea untuk menjayakan sesuatu hal. Pernah anda lihat video bayi menjatuhkan bantal demi bantal untuk membina ‘laluan’ dia merangkak turun dari katil dengan selamat? Pengetahuan ini membolehkan anak memaut di kerusi, dinding dan kaki ibu dalam proses bergerak dari titik A ke titik B.
Baby walker menghalang anak dari dapat melihat kakinya setiap kali dia ‘menapak’. Pentingkah kena nampak kaki untuk berjalan ni? Untuk kita orang dewasa yang dah mahir berjalan, ia tak begitu penting.
Tapi, paling penting buat bayi yang baru nak kenal berjalan. Sama kesnya dengan orang dewasa yang terpaksa melalui terapi untuk belajar berjalan semula selepas kemalangan misalnya. Cuba anda tanya mereka, susah atau senang jika harus belajar tanpa nampak kaki?.
Dalam bahasa Inggeris, anak yang sedang/baru belajar/baru boleh berjalan di panggil ‘toddler’. Anda tahu sejarah perkataan ini? . ‘Toddler’ di ambil dari perkataan Scottish iaitu ‘toddle’.
Maksud awal penggunaan perkataan ini bermaksud ‘to play’ (untuk bermain). Maka,seorang ‘toddler’ selayaknya ber ‘toddle’ (bermain-main) ketika berjalan. Iaitu pada peringkat awal: mereka kangkangkan kaki, teragak-agak untuk menapak, terumbang-ambing dan ambil masa untuk menyusun langkah. Mungkin cuba beberapa kali berjalan, kemudian ‘dah malas’.
Kira-kira 6 bulan selepas kejayaan langkah pertama, rentak jalan anak kini telah lebih stabil. Kedua tangannya lebih banyak berada di sisi berbanding mendepa ke sisi luar badan seperti awal-awal dulu. Dalam beberapa bulan anak berlatih berjalan ini, ya, mereka akan mengalami episod terjatuh.
Ia sebahagian dari proses yang tak dapat di elak dan lebih penting TAK PATUT dihalang sepenuhnya dari berlaku. Jatuh dan bangun akan beri peluang anak mengagak dan ‘merasa’ titik silap mereka untuk di perbaiki pada cubaan mendatang .Ibubapa cuma pastikan tiada alatan bahaya dan tajam di sekitar laluan anak.
Seterusnya, kita bakal melihat anak yakin berjalan hingga boleh berhenti tunduk mengambil objek di pertengahan jalan atau boleh berjalan sambil membawa barang. INILAH PROSES SIHAT LAGI SEMULAJADI untuk mahir berjalan (Mary L Gavin, MD)
BAGAIMANA SEORANG ANAK YANG BANYAK MENGHABISKAN MASA DI DALAM WALKER BOLEH MENDAPAT PELUANG MENJALANI KEDUA-DUA PERKARA YANG SAYA SEBUT DI FAKTA #1 DAN #2?
Mungkin ada yang berkata, “Saya cuma letak anak dalam walker sekejap-sekejap dan sekali-sekala je ” . Faktanya, malang tak berbau dan BAHAYA walker itu terletak pada 2 hal ini:
1. Ia meningkatkan mobiliti (kebebasan bergerak) dan kelajuan anak selaju 4 kaki/1 saat. 2. Anak berada di aras kedudukan lebih tinggi dari ketinggian asalnya maka mudah untuknya mencapai objek bahaya.
Kedua inilah punca begitu banyak kes tulang patah, tengkorak retak, konkusi, melecur dan lemas di rekodkan. Tak hairan, Canada mengharamkan baby walker sejak 15 tahun lepas manakala banyak negara lain di Eropah memasuki fasa akhir penggubalan akta pengharaman alat ini.
Malaysia? Ibu bijak tak perlu tunggu akta. Gunalah ilmu untuk membuat pilihan.
Tekanan yang cukup dirasakan oleh ibu bapa biasanya bila orang tanya anak kita dah pandai apa? Tak kiralah berapa usia anak inilah soalan cepumas yang selalu menjentik emosi ibu bapa.
Memang betul orang bertanya itu sebab niatnya nak tahu dan ambil berat. Tapi jika soalan itu sensitif mungkin kurang sesuai. Lagipun akan ada jawapan yang kurang menyenangkan.
Perkongsian dari Firdaus Shakirin ini tepat dengan keadaan sekarang ini yang kadang kala kita tak perasan apabila bercakap dengan saudara mara atau rakan dalam bab perkembangan anak
“Anak Su dah boleh membaca ke belum?”
Belum lagi…baru sikit-sikit…baru kenal-kenal huruf…
“Ye ker? Puteri dah pandai membaca dah…cakap English pun dah boleh…”
Hmm…baguslah…
“Anak Su sama umur dengan Puteri kan…kenapa anak Su lambat boleh membaca?”
Hallluuuuu puuuuliiiss….!!!
Anak orang lambat membaca, anak orang lambat mengira, anak orang lambat bercakap, anak orang lambat berjalan, anak orang lambat merangkak, semua nak compared dengn anak sendiri eh?
Anak kita advance dari anak orang, one step ahead of ank orang lain, terus diagung-agungkan…terus dijadikan satu penanda aras yang setiap anak itu kena capai macam mana yang anak kita capai.
Macam tu…?
Perkembangan, tahap kebolehan dan kemampuan berfikir setiap anak itu berlainan…kita sesama adik beradik kita pun lain-lain kebolehan dan kemampuannya, apatah lagi anak kita dengan anak orang lain.
Bukan tak boleh buat perbandingan, cumanya kata-kata kita tu boleh menyebabkan ibu bapanya terasa, kata-kata kita tu menyakitkan hati ibu bapanya…ibu bapa mana nak anak dia lambat membaca, mengira dan sebagainya? Semua ibu bapa nak anak dia sama macam anak orang lain.
Kita rasa macam tak ada apa-apa, biasa je percakapan kita, walhal ‘makan dalam’ bagi ibu bapa yang mendengar especially si ibunya…9 bulan 10 hari dia mengandung, then bila dah lahir, anaknya pula dibanding-bandingkan.
Ubah cara kita bertanya tu…bagi harapan, dan doakan anak tu…”Lama-lama nanti boleh la tu…lama-lama nanti, dia pandai la tu, InsyaAllah” and stop judge anak orang lain dengan pencapaian anak sendiri.
Anak awak, anak awak…anak dia, anak dia…
Perangai-perangai kuno yang tak bertamadun tu, tinggal-tinggalkan la…Mugkin hari ini dia lambat membaca, lambat mengira, tapi bila dia dah boleh, dia yang selalu score dalam exam, dia yang selalu dapat no 1…anak kita yang cepat membaca tu pula dapta biasa-biasa je.
Masa tu, kita pula yang nak meroyan, nak menggelabah. Kita pula yang nak meletakkan tekanan kepada anak kita.
“Puteri, ko tgok anak makcik Su ko tu, si Aleesya…dulu dia lmbat membaca dari ko, tapi kenapa sekarang dia yang selalu dapat no 1 dalam kelas?”
Berlapang dada lah dengan setiap perkembangan anak-anak yang ada disekeliling kita tak kisah lah itu anak ipar ke, anak kawan-kawan ke, anak rakan sepejabat ke atau anak siapa-siapa pun…dan tak paya rasa nak membanggakan sesuatu yang belum pasti lagi apa hasilnya kelak bila dia besar nanti.
“Don’t compare your kid to others, there’s no comparison between the sun and the moon.They just shine when it’s their time”
sekarang!
