Mempunyai anak istimewa memerlukan lebih banyak perkiraan domestik dan logistik buat ibu bapanya. Bagipenjawat awam yang memiliki anak kurang upaya atau OKU, ini adalah kelonggaran yang anda perolehi.
Perkara ini dikongsikan oleh Puan Noriza Hashim ibu kepada anak istimewa Muhammad Aqmar Bin Muhammad Amin, 11 tahun yang mengalami Down Syndrome. Berikut ialah perkongsiannya.
Post tersebut adalah berdasarkan pengalaman, pembacaan, kajian dan pandangan beliau dan rakan-rakan berkaitan hak sebagai penjawat awam selaku ibu bapa kepada anak OKU. Post tersebut ditulis sebagai kesedaran kepada penjawat awam lain dan cara mendapatkan maklumat dan pandangan tentang permasalahan penjawat awam membesarkan anak istimewa.
PENJAWAT AWAM DAN ANAK OKU
Sudah lama saya nak menulis tentang ni. Asyik tertangguh sebab saya nak mencari sumber yg benar. Sebagai penjawat awam kita tak diterangkan apakah kelonggaran/ keistimewaan/kelebihan (tak le lebih sangat pun) kalau ada anak istimewa. Kadang2 kita salah ambil tindakan sebab kita tak tau peruntukan yg digariskan dan malang pula pihak atasan kita pun tak dapat terangkan maklumat setepatnya. Jadi saya cuba godek2, dan berdasarkan pengalaman sendiri, ini maklumat yg dpt saya share. Kalau kawan2 ada maklumat lain, silakan. Kita tahu sama2.
*Jadi jangan lupa, update dulu status anak: OKU dalam hrmis Dan e-sis. Walaupun dalam e-sis hanya ada satu kategori iaitu CACAT ANGGOTA.
- PENEMPATAN BERDEKATAN KEMUDAHAN OKU
*Ibu bapa anak OKU boleh dipertimbangkan utk tidak ditempatkan di kawasan pendalaman yg kurang kemudahan utk anak istimewa seperti hospital, pusat Pemulihan, pendidikan khas. Jadi penempatan di kawasan bandar yg kemudahan yg lebih baik adalah penting utk perkembangan dan kesihatan anak. Macam mana anak2 nak dapatkan terapi aquatic dan terapi berkuda misalnya jika tempat tersebut pun takde kolam renang dan pusat ekuastrian. Belum lg nak pergi sekolah, pusat intervensi, hospital tapi mengambil masa lebih sejam. Alasan ini perlu diberi perhatian membabitkan penempatan dan perpindahan penjawat ke sesuatu lokasi. (Bukan hak mutlak tapi boleh Cuba).
- PEMILIHAN WAKTU BEKERJA
Bagi semua anggota perkhidmatan awam yang mempunyai anakanak kurang upaya, kerajaan akan membenarkan mereka bekerja mengikut ‘flexi-hours’ supaya dapat memudahkan urusan kebajikan anak mereka.
*Penting untuk pilih nak masuk kerja pukul 7.30a.m, 8.00a.m@8.30a.m terutama bila anak OKU susah tidur malam, lewat bangun pagi dan nak hantar sekolah mengambil masa.
- MENGURUS ANAK PADA WAKTU KERJA
Kebenaran kepada pegawai awam yang mempunyai anak kurang upaya menggunakan waktu bekerja untuk menguruskan anak-anak mereka?
Boleh dengan menggunakan masa-masa tertentu yang diperlukan dalam Waktu Bekerja biasa mengikut kesesuaian masing-masing seperti surat JPA(S) 1619 Klt. 11(29) bertarikh 30 Ogos 2004.
*Isi borang meninggalkan pejabat.
- POTONGAN CUKAI BULAN (PCB) DIKURANGKAN
Tiap2 bulan mesti dipotong PCB. Jadi isi borang berapa bilangan anak OKU dan normal (minta pada admin masing2) jadi bilangan PCB memang kurang. Anak OKU dikira 1anak OKU= 3 anak normal. Tiba2 anak saya 4 orang dah jadi 6 tanggungan.
- PENCEN TERBITAN
Kerajaan melalui JPA menyediakan pencen terbitan kepada anak OKU penjawat awam yang telah meninggal dunia. Pencen ini
diberikan sepanjang hayat kanak-kanak berkenaan.
- CUTI SEPARUH GAJI MENJAGA ANAK.
*Jika rakan2 ada kesulitan menjaga anak OKU yg sakit boleh guna Cuti separuh gaji maksimum 180 Hari. Perlu ada kad OKU, pengesahan doktor@ surat sokongan lain. Dalam borang cuti tersebut ada ruangan yg perlu ditick OKU. Jadi sebelum cuti tanpa gaji, gunakan kemudahan ini dulu.
- BERSARA PILIHAN
Jika tak ada jalan keluar tentang penjagaan anak OKU ini adalah langkah terakhir. Tp apa guna persatuan kebajikan tempat kerja masing2 kalau tak ambil kira kebajikan staf sampai perlu berhenti kerja. So sad.
Jadi kalau ditakdirkan perlu berhenti kerja awal pastikan anda layak mendapat pencen. Bersara pilihan layak dapat pencen jika:
- Berkhidmat 10 tahun (tolak cuti tanpa gaji)
- Berusia 40 tahun
* Jadi saya sendiri ada 2 tahun nak capai umur 40 tahun dan berkhidmat lebih 14 tahun. Kalau jadi apa2 sebelum tempoh 40 tahun, perlu guna kemudahan cuti separuh gaji dan cuti tanpa gaji. Kalau meninggal sebelum 40 tahun.. anak OKU akan dapat pencen terbitan.
*Perlu diingat wang ganjaran boleh dapat pada tarikh bersara pilihan, tapi wang bulanan pencen hanya dapat bila umur 55 tahun ( tertakluk kepada tahun mula berkhidmat berdasarkan pekeliling masing2).
- TASKA OKU/PDK DI TEMPAT KERJA
Ini masih menjadi impian saya dan rakan2 sekerja yang mempunyai anak OKU Di POLISAS. Tapi saya ucapkan tahniah kepada KEM2 TENTERA yang telah mewujudkan PDK Di kem masing2 seperti PDK TUDM Kuantan, TLDM Lumut dan lain2. Kemudahan yang disediakan pun memuaskan.
*Dalam usaha kerajaan baru nak mewajibkan semua jabatan kerajaan mempunyai taska sendiri, saya harap taska OKU di organisation kerajaan patut diberi perhatian. Jika mengharapkan taska OKU dibawah NGO beroperasi sekurang-kurangnya 3 tahun baru mendapat geran daripada JKM.. mungkin saya hanya boleh bermimpi saja. Kasihan kami ibu bapa anak2 istimewa ini terutama apabila tamat waktu sekolah, sekolah bercuti dan PDK ditutup setiap hari jumaat.
Saya berharap ada PET/KJ/Pengarah dan pihak atasan yg mahir memberi nasihat dan solusi berkesan apabila kami OKU parents berdepan dgn masalah mengendali anak OKU.
Sumber: Puan Noriza Hashim
*post tersebut adalah kenyataan individu yang merupakan pandangan peribadi Puan Noriza sendiri dan bukanlah pernyataan rasmi dari organisasi kerajaan atau pun pihak POLISAS.
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Kerap Layan Soalan Anak-Anak. Jangan Terkejut Rupanya Petanda Anak Genius!
Layanlah jika anak-anak tanya soalan, itu petanda anak kita genius. Memang kadangkala, mama dan papa tertekan dalam melayani soalan-soalan si kecil yang tidak berkesudahan? Tidak tahu apa tindak balas sepatutnya. Marah atau tetap mengukir senyuman. Walau apa pun jua, itulah antara proses perkembangan si kecil yang baik untuk otaknya.
Mama: Adik jom mandi.
Anak: Kenapa kena mandi?
Mama: Sebab badan adik dah kotor, seharian ke sana ke mari.
Anak: Macam mana badan boleh kotor mama?
Soalan penting untuk pembelajaran?
Apabila anak anda bertanya soalan, dia mengambil peranan aktif dalam pembelajaran sendiri. Dia cuba untuk memikirkan bagaimana dunianya berfungsi dengan mencari maklumat.
Sambil bertanya soalan, anak-anak sedang membangunkan kemahiran pemikiran kritikal yang membina kekuatan otak.
Bertanya juga merupakan satu bentuk komunikasi yang penting. Anak anda mencari maklumat daripada individu lain yang menurutnya mempunyai lebih pengetahuan. Dia mungkin akan bertanya kepada anda, kakak atau abangnya dan ahli keluarga yang lain. Mungkin juga dia akan bertanya kepada pengasuhnya untuk mendapatkan maklumat yang diperlukan.
Ada kalanya ibu dan ayah buntu untuk menjawab soalan si kecil yang berterusan. Amat penting untuk menjawab soalan si anak tetapi, sebaik-baiknya elakkan menjawab secara membuta tuli kerana ia mungkin mengurangkan peluang untuknya berfikir sendiri dengan sokongan daripada anda. Apa yang boleh mungkin boleh anda lakukan adalah:
- Menawarkan peluang atau pengalaman sebagai tindak balas kepada soalan si kecil. Contohnya jika dia terpandang objek yang menarik minatnya, tawarkan dia untuk menyentuhnya dan rasakan pengalaman bermain dengan objek tersebut. Ia memberi peluang kepadanya untuk menerokai dan belajar tentang objek yang menarik minat.
- Cadangkan satu cara baru untuk meneroka sebagai jawapan kepada soalan si kecil. Contohnya jika dia tidak tahu bagaimana untuk membuka pintu yang tertutup. Anda boleh cadangkan supaya dia menekan butang khas untuk membuka pintu tersebut. Ia menjadi panduan untuk si kecil mendapatkan jawapan daripada persoalannya.
- Tanyakan soalan kepadanya agar menggalakkan dia aktif berfikir untuk mendapatkan jawapan.
Anda juga boleh mencipta keadaan di mana anak-anak akan bertanya dan menunjukkan rasa ingin tahu si kecil.
- Berikan objek yang menarik minatnya untuk diterokai. Kanak-kanak mempunyai minat semula jadi untuk belajar tentang perkara-perkara baru.
- Membaca buku bersama. Dengan membaca anda boleh berkongsi banyak idea dan berpeluang bertanya soalan tentang buku yang dibaca.
- Bertanya soalan kepadanya adalah salah satu cara berkomunikasi yang berkesan. Kanak-kanak biasanya akan bertanya untuk mendapatkan maklumat atau jawapan daripada seseorang yang dipercayainya.
- Lakukan aktiviti yang menggalakkan kanak-kanak berfikir bagaimana dan kenapa sesuatu perkara itu berlaku. Aktiviti seperti bermain pasir dan bermain air, membuat kraf dan bermain muzik memberi kanak-kanak peluang untuk berfikir dan meneroka apa objek atau alat tersebut boleh lakukan. Proses penemuan boleh merangsang banyak soalan baru.
Apa sahaja soalan si kecil, ibu dan ayah haruslah cuba untuk memberikan jawapan yang terbaik kerana ia penting untuk perkembangan otak si kecil anda.
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Hati-Hati Jika Anak Umur Lima Tahun Tidak Lancar Bercakap. Ia Boleh Jejas Tumpuan Belajar
Jika anak masih belum boleh bercakap, anda perlu mendapatkan nasihat pakar supaya dapat anak dapat memberi tumpuan semasa belajar.
Perkongsian Pakar Terapi Pertuturan Ruby Speech Therapy, Sungai Petani, Kedah, Izyan Atika Abu Bakar menjelaskan bahawa setiap ibu bapa perlu peka terhadap masalaah pertuturan anak.
Jangan dibiarkan masalah sehingga anak masuk ke tadika kerana ia akan menjejaskan tumpuan belajar kanak-kanak.
Umur 5 tahun sepatutnya sudah lancar bercerita, bertanya itu ini, membuat alasan begitu begini dan ada yang sudah mula membaca.
Tapi ada ibu bapa yang mendapati anaknya masih tidak lancar bercakap walaupun telah berusia 5 tahun. Kebiasaannya kanak-kanak sebegini telah mengalami lewat perkembangan pertuturannya sejak kecil lagi. Ada yang mula bercakap pada usia 3 tahun.
Oleh kerana masyarakat malaysia ramai yang suka beranggapan ‘nanti dah tadika, ok la tu’, maka ibu bapa tunggu hingga anak berusia 5 tahun. Majoriti kanak-kanak mula dihantar ke tadika pada usia 4,5 tahun.
Selepas masuk tadika, barulah ibu bapa merasa ‘terkesan’ dengan masalah pertuturan yang dihadapi oleh anak.
Secara umumnya, dari pengalaman saya, kanak-kanak usia 5 tahun yang tidak lancar bercakap ini selalunya mengalami masalah TUMPUAN. Masalah tumpuan menyumbang kepada masalah INGATAN.
Ada antara mereka yang masih tidak mengenal jenis-jenis warna asas. Apatah lagi jika ibu bapa suruh mereka ingat ABC, 123. Mereka juga tidak dapat menjawab soalan-soalan mudah kerana mereka tidak tumpu pada soalan yang ditanya. Semakin panjang soalan, makin susahlah dia nak jawab.
Selain itu, kosa kata kanak-kanak ini juga amat terhad. Mereka lebih senang menggunakan istilah ‘yang tu’, ‘kat sana’, sambil tunjuk isyarat. Ayat yang digunakan pula pendek-pendek dan struktur ayatnya tidak lengkap. Kata hubung dan kata fungsian seperti ‘dengan, nanti, kalau, lepas tu, pun, juga’ tidak dapat digunakan dalam perbualan harian.
Saya tidak menafikan bahawa memang wujud ‘spontaneous recovery’ bagi kanak-kanak yang lambat bercakap. Namun adalah lebih baik untuk kita berusaha melakukan sesuatu daripada sekadar menunggu dan mengharapkan keajaiban.
Jika anda mengambil keputusan untuk menunggu, dan anak anda tidak mengalami ‘spontaneous recovery’, umurnya terus juga meningkat kepada 6 tahun, 7 tahun, 8 tahun dan seterusnya. Anda tidak akan boleh berpatah balik pada masa yang telah berlalu.
Sedangkan umur kritikal untuk kanak-kanak belajar kemahiran pertuturan bahasa adalah sejak lahir hingga 5 tahun. Semakin umurnya meningkat, semakin mencabarlah perjalanannya.
Oleh itu, jangan bertangguh untuk mendapatkan perkhidmatan speech therapy seawal usia 2 tahun sekiranya anda mengesyaki anak anda mengalami masalah bertutur.
Sumber: rubyatika.wordpress.com
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Rupanya Makan 7 Jenis Buah Ini Bantu Rangsang Otak Anak Cerdas Dan Mudah Menghafal!
Sememangnya melakukan aktiviti belajar dan bermain secara postif merupakan salah satu cara untuk merangsang perkembangan minda anak-anak. Namun pengambilan makanan secara sihat terutama buah-buahan penting untuk meningkatkan perkembangan dan kecerdasan otak anak-anak. Jika perkembangan otak terganggu, ia akan mengurangkan daya memori yang boleh mengganggu pembelajaran anak-anak.
Jom cuba antara ‘brain foof’ ini untuk rangsang otak anak-anak anda. Berikut beberapa buah yang dikenal pasti boleh membantu meningkatkan kecerdasan otak anak.
1. BLUEBERRY
Buah ini sangat baik untuk perkembangan otak anak, dan juga meningkatkan daya ingat. Ia mengandungi zat yang membantu melindungi otak dari stress oksidatif (oxidative stress). Malah membina daya tahan daripada serangan penyakit, elok untuk pencernaan, memelihara struktur dan kekuatan tulang. Buah ini kaya dengan vitamin C, Zat Besi, Kalsium, Magnesium, dan Vitamin K .
2.APRIKOT
Buah aprikot merupakan salah satu buah yang diperkaya vitamin A dan E. Buah ini memiliki sifat antioksidan dan sangat penting untuk meningkatkan fungsi penglihatan serta meningkatkan sistem kekebalan tubuh.
3. DELIMA
Delima (pomegranate) mengandung zat gizi yang melindungi sel-sel otak terhadap kerosakan radikal bebas, daya tahan penyakit serta dapat mengurangkan batuk dan asma. Ia juga sebagai ejen anti-radangan yang hebat serta bertindak sebagai ajen imunisasi dalam tubuh. Mujarab untuk penerang hati seperti sabda Nabi Muhammad SAW: “Sesiapa yang memakan buah delima keseluruhannya, sesungguhnya Allah menerangkan hatinya selama 40 hari.”
4. EPAL
Buah ini merupakan salah satu buah yang baik untuk kecerdasan otak anak. Hal ini karena kandungan zat quercetin yang mampu melindungi sel pada otak dari serangan radikal bebas. Malah memiliki kandungan kaya akan vitamin, terutama vitamin A, B1, B2, dan C serta kandungan mineral seperti kalium, kalsium, zat besi, fosfor, serta yodium yang sangat penting guna perkembangan anak iaitu pertumbuhan tulang, organ, kulit dan darah.
5. KURMA
Buah Kurma ini amat sesuai untuk kanak-kanak yang sedang membesar, menguatkan daya tahan tubuh, meningkatkan stamina, menggalakkan pertumbuhan tulang dan membentuk minda anak-anak yang cerdas.
6. ANGGUR
Anak-anak tentu suka makan anggur kerana rasanya manis. Lebih menarik anggur hitam, anggur ungu, dan anggur merah semuanya mengandung quercetin dan anthocyanin yang diketahui membantu menyihatkan otak dan meningkatkan memori. Malah ia mengandungi zat amat diperlukan untuk membina darah bagi memastikan bekalan oksigen yang mencukupi untuk disalurkan ke otak yang berkesan untuk membantu merangsang minda.
7. STRAWBERI
Bestnya makan stawberi yang dicelup dengan coklat cair. Kandungan vitamin C yang banyak terdapat dalam buah strawberi membantu menjaga kesihatan gigi dan gusi anak-anak tetap sihat, membantu penyembuhan luka dan meningkatkan daya tahan tubuh terhadap jangkitan. Ia juga menjadi antioksidan yang membantu mengurangkan risiko beberapa jenis kanser.
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
