Kebiasaannya kita melakukan pelbagai aktiviti menggunakan tangan kanan. Malah sejak kecil lagi, kebanyakan kanak-kanak memegang objek secara automatik dengan tangan kanan.
Bagaimanapun, masih ada segelintir anak yang cenderung menggunakan tangan kiri atau kidal. Ini berlaku kerana mereka merasakan tangan kiri lebih kuat daripada tangan kanan. Disebabkan hal ini segelintir ibu bapa berasa gusar apabila melihat si kecil lebih pantas menggapai objek, menyuap makanan dan menghulur tangan kepada golongan lebih tua dengan tangan kiri.
Tak kurang juga ada yang risau anak tangan kidal ini bila menulis, tulisannya tak cantik. Tapi adakah benar? Jadi untuk ibu ayah yang mempunyai anak tangan kidal ini, perkongsian dari Puan Hanis Athirah Rusli ini untuk tip menulis bagi anak tangan kidal sangat membantu.
Terdetik nak kongsikan beberapa tips berdasarkan pengalaman kecil saya membesarkan anak kedua saya yang juga kidal orangnya.
Terkejut juga pada mulanya sebab jika diteliti memang tiada genetik kidal baik sebelah saya, mahupun suami, tapi bila banyak kali dah buat pemerhatian dan ujian memang sah, Allah ciptakan anak saya yang kedua ini kidal dan tergolong antara 10 hingga 15 peratus populasi bertangan kidal di seluruh dunia.
Memang banyak struggle besarkan anak kidal. Tambahan memang tiada langsung pengalaman dan sejarah dalam keluarga. Tapi semua ni menjadikan pengalaman indah dan bermakna dalam hidup ini.
Untuk kali ini, saya nak kongsi dulu tips dan trick saya ajar anak kidal saya menulis. Ajar anak menulis dan memegang pensel untuk anak kidal bukanlah perkara yang mudah seperti yang kita jangka. Kalau tak kena cara, anak boleh mengamuk dan kita juga lebih mudah putus asa.
Yang penting, sebelum menulis kuatkan kemahirannya untuk mengawal otot-otot pada tangan dan bahu. Dengan teknik yang sesuai untuk ajar anak menulis, tak kisah anak kidal atau bukan, insyaAllah mereka akan dapat menulis dengan baik walaupun secara santai.
Siapa kat sini mempunyai anak kidal? Nak geng jugak
Kredit: Hanis Athirah Rusli
Mama jom rileks jap, klik link ni!
Sertai Webinar penyusuan terbesar ‘Mama Tak Penat Susukan Anak’ yang dianjurkan Pa&Ma tahun ini. Webinar PERCUMA ini menampilkan panel-panel hebat seperti Dato’ Dr Sheikh Muszaphar, Dr Seri Suniza, Dr Hairin Anisa, Puan Asiah Maharam dan perkongsian istimewa oleh Dato’ Siti Nurhaliza.
Selain mendapat ilmu penyusuan, peserta juga berpeluang memenangi hadiah cabutan bertuah. Daftar segera di https://toko.ideaktiv.com/product/webinar-mama-tak-penat-susukan-anak/ atau terus scan QR Code pada poster.
(Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti or event dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents)
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Mahu Anak Cepat Cakap Tapi 7 Kesalahan Ini Selalu Dilakukan Bila Ajar Anak Bercakap
Bila mengajar anak bercakap, kita selalunya fokus kepada apa yang anak perlu lakukan, tapi kadang-kadang kita lupa bahawa kita juga perlu fokus kepada apa yang kita buat kerana apa yang kita sebut, bagaimana kita sampaikan mesej, apa yang kita buat dan bagaimana reaksi kita akan memberi kesan kepada pembelajaran bahasa kanak-kanak.
Berdasarkan pengalaman dari Patologis Pertuturan Bahasa, Aishah Kassim yang banyak mengajar ibu bapa untuk merangsang bahasa kanak-kanak, berikut kesalahan-kesalahan yang biasa dilakukan semasa mengajar anak untuk bercakap.
Jadi jika anak tak sebut terus bila kita ajar, jangan pula kita stres atau putus asa sebab mereka perlu serap dulu apa yang kita cakap faham dulu dan lepas tu barulah sebut.
Kita juga perlu periksa kemahiran meniru kanak-kanak jika anak tiada kemahiran meniru memang kita akan susah nak dengar anak sebut terus jadi kemhiran meniru ni ada stepnya iaitu
Meniru aksi –> Meniru bunyi –> Meniru perkataan –> Barulah meniru ayat
Jadi bila anak tak sebut terus tu.. sabar… sebut lagi dan lagi.
Bila nak ajar anak faham, kita kenalah introduce apa yg kita nak ajar tu.. cth nak anak sebut “nak”.. jadi bila nak ajar tu kenalah pada situasi yang sesuai iaitu bila anak nk minta sesuatu..
Contoh : Bila anak nak susu..
Sebelum bagi susu pada anak.. ajar anak utk minta.. mula2 pakai gesture dulu (tadah tangan).. dah boleh gesture barulah pula utk sebut secara verbal pula.. lepas dah boleh sebut sepatah.. barulah ajar minta guna ayat.. ulang banyak kali untuk anak faham dulu.. dah faham barulah mereka blh guna dengan betul perkataan tersebut..
Sama juga jika nak ajar anak faham objek.. introduce je objek2 yg kita nak ajar.. lepas tu test anak faham ke x.. dah faham br ajar sebut..
Saya faham.. anak yg x bnyk cakap atau belum cakap, dengan tiba2 menyebut perkataan… mestilah kita sangatt excited kan… jadi kita pun akan minta anak ulang balik apa yg dia sebut..Tapi biasanya, anak2 yg baru nk berckp takkan mengulang apabila disuruh..
Bila mngajar anak yg lmbt ckp ni sebenarnya, kita x perlu minta anak ulang bnyk kali.. apa yg boleh kita buat adalah:
– Bila anak sebut perkataan, kita yang ulang sebutan anak sebagai peneguhan
– Tambah perkataan baru pd perkataan kanak2 utk menggalakkn mereka membuat ayat.. contohnya, anak ckp bird.. kita tambhla.. ‘bird fly’ atau lain2 ikut kesesuaian
Bila kita tanya soalan pada anak, kita sebenarnya bukan nak tau jwpnnya kan.. betul tak??.. kita tny soalan pd anak sbb kita nk dengar anak ckp.. Tapi bagi anak2 yg masih belum berckp dan baru nak berckp.. bertny soalan mmg x membantu sbnrnya… sebab kalau kita tanya puan memang sah2 anak takkan jwb sebab dia x tau jwpn..
Jadi.. dari kita bertny soalan, baik kita bg jwpn je trus pada anak.. cth bila kita tnjuk gmbr.. kita x perlu tny ‘ni apa?’.. sbb kalau anak yg x ckp lg mmg diorng xkan jwb..
dalam situasi mcm ni.. kita tunjuk gmbr.. bagi je jwpn terus.. jadi anak terus akan dpt jwpnnya kan..
Dalam apa2 jenis pembelajaran pun.. ulangan mmg penting.. ulangan yg bnyk akan mengukuhkan dan menajamkan skill.. Sama juga bila mngjr anak utk faham dan ckp.. ulangan mmg kena sangattt banyak… utk kanak2 ingt dan faham.. kanak2 perlu dengar lebih kurang 2000 ulangan.. percaya x??
Jadi dlm kbnykn kes.. kita ckp sekali dan berharap anak akan ingt dan guna.. bukan mcm tu.. kena bnyk kali utk anak ingt.. faham dan guna
Kenapa kanak2 suka tengok kartun??.. kenapa kanak2 blh attend pada lagu??? Tau x jawapannya??Sebab lagu bnyk intonasi.. katun brckp dngn berintonasi…
Jadiii.. bila kita berckp dngn anak2.. buat intonasi yg menarik.. ini blh menarik minat anak2 utk mendngr dan memberi tumpuan pd apa yg kita ckp.. lebih baik tumpuan, lebih mudah utk mereka ingt dan faham..
Kalo x caye.. cuba ckp dngn intonasi yang menarik.. mesti anak akan bg perhatian yg lebih pada apa yg anda cakapkan.
Tapiii.. bagi anak yang baru nk berckp, mereka akan susah utk menangkap dan memahami apa yg kita cakapkan jika ayat kita terlalu panjang..
Jadi.. bagi anak2 yg br nak berckp atau belim berckp.. gunakan ayat yg lbh pendek dan simple utk anak mudah pick up dan ingt perkataan tersebut..
Formulanya paling mudah mcm ni :
Anak belum bercakap
– Bnykkn ajar bunyi2 dan brckp mnggunakan 1 perkataan atau ayat 2-3 perkataan
Anak berckp sepatah2
– Gunakan ayat 2 patah ke 4 patah perkataan
Anak berckp dngn ayat 2 patah
– Gunakan ayat 3-4 perkataan
Jika anak sudah boleh bercakap 3-4 patah, boleh ajar bercerita pula…
Haaa.. bila buat mcm tu.. anak akan lbh senang utk tau apa perkataan seterusnya dia kena sebut.. terutama bila mngjar anak membuat ayat…
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Dari Gelanggang ke Jiwa: Boxing Bentuk Anak Berani & Beradab
Di era teknologi yang menguasai kehidupan seharian, ramai ibu bapa tercari-cari cara terbaik untuk menyeimbangkan dunia digital anak-anak dengan aktiviti yang membina. Video dari saluran Bintang Kecil ini memaparkan satu usaha murni – memperkenalkan kanak-kanak kepada dunia boxing, bukan untuk melawan, tetapi untuk membentuk nilai murni, disiplin, dan keyakinan diri.
Memperkenalkan Akademi dan Misi Mereka
Akademi yang diketuai oleh Muhammad Ghozie Mustafa, dikenali sebagai Coach Ghozie, bukan sekadar tempat belajar menumbuk. Ia adalah ruang membina karakter. Bermula sejak 2014, akademi ini melatih anak-anak dalam seni Muay Thai, boxing, dan silat dengan pendekatan yang menyeluruh – fizikal, mental, dan emosi.
Kepentingan:
- Memberikan alternatif positif kepada aktiviti luar masa sekolah.
- Mengurangkan ketergantungan pada gajet dan permainan digital.
Kebaikan:
- Anak-anak lebih aktif secara fizikal dan sihat.
- Membentuk semangat kesukanan sejak kecil.
Tips untuk ibu bapa:
- Pilih akademi yang fokus kepada pembentukan nilai, bukan hanya kemahiran.
- Sertai sesi latihan percubaan untuk menilai kesesuaian anak.
Menarik Minat Anak-Anak ke Arah Positif
Coach Ghozie menjelaskan bahawa minat anak-anak perlu ditanam dengan kaedah kreatif. Mereka menggunakan trend semasa dan menjadikan latihan boxing menyeronokkan untuk anak-anak. Dalam suasana santai tetapi terarah, anak-anak mula menyukai aktiviti lasak ini.
Kepentingan:
- Memberi anak ruang untuk menyalurkan tenaga secara sihat.
- Mewujudkan suasana positif dalam perkembangan emosi dan sosial anak.
Kebaikan:
- Anak menjadi lebih fokus dan kurang tantrum.
- Mengurangkan risiko masalah tingkah laku.
Tips:
- Libatkan anak dalam memilih aktiviti sukan yang mereka minati.
- Tunjukkan sokongan moral dan hadir pada sesi latihan mereka.
Nilai Utama yang Dipupuk Melalui Boxing
Menurut Coach Ghozie, tiga nilai utama yang mereka tekankan ialah disiplin, adab, dan tingkah laku positif. Boxing bukan hanya mengajar serangan dan pertahanan, tetapi juga bagaimana mengawal diri dan menghormati pihak lawan serta jurulatih.
Kepentingan:
- Membentuk jati diri anak sejak kecil.
- Menghindarkan anak dari pengaruh buruk seperti buli dan gengsterisme.
Kebaikan:
- Anak menjadi lebih berani, tetapi tidak ganas.
- Meningkatkan kemampuan mengurus tekanan dan emosi.
Tips:
- Galakkan anak mengamalkan nilai disiplin dari gelanggang ke rumah.
- Jadikan latihan sebagai peluang mendidik, bukan sekadar pertandingan.
Testimoni Kanak-Kanak Pejuang Cilik
Kanak-kanak yang ditemu bual berkongsi pengalaman mereka dengan bangga – ada yang bermula kerana minat, ada juga yang ingin jadi kuat seperti ayah mereka. Mereka menyebut bahawa boxing mengajar mereka keberanian, kekuatan, dan untuk tidak takut menghadapi cabaran.
Kepentingan:
- Meningkatkan keyakinan diri dan keupayaan sosial.
- Membentuk pemikiran positif dan tidak mudah mengalah.
Kebaikan:
- Anak lebih berdikari dan tahu menetapkan matlamat.
- Memberi motivasi untuk menjaga kesihatan dan disiplin diri.
Tips:
- Bantu anak tetapkan matlamat kecil dalam latihan (contoh: menguasai teknik baru).
- Raikan setiap pencapaian mereka, walaupun kecil.
Harapan dan Saranan untuk Ibu Bapa
Coach Ghozie menyeru agar ibu bapa membuka ruang kepada anak-anak untuk menyertai seni bela diri. Ia bukan untuk menjadi ganas, tetapi sebagai perlindungan diri dan pembentukan sahsiah yang kukuh. Beliau juga menekankan pentingnya untuk mengajar anak mengalah sebelum berlawan – kerana seni bela diri sejati ialah tentang adab, bukan ego.
Kepentingan:
- Mewujudkan anak-anak yang hormat dan patuh.
- Mengukuhkan ikatan kekeluargaan melalui sokongan aktiviti bersama.
Kebaikan:
- Anak lebih mudah mendengar nasihat dan lebih berhemah.
- Meningkatkan interaksi sosial yang sihat.
Tips:
- Bina komunikasi terbuka antara ibu bapa dan anak selepas latihan.
- Gunakan pengalaman anak dalam latihan sebagai asas mendidik di rumah.
Video “Tumbukan Si Cilik Gegarkan Dunia Boxing” lebih dari sekadar rakaman aktiviti sukan. Ia adalah inspirasi bagaimana ibu bapa boleh membentuk anak-anak menjadi insan yang kuat, beradab, dan berjiwa juara sejak kecil. Sukan seperti boxing bukan sekadar fizikal – ia adalah latihan hidup yang boleh membimbing mereka menjadi pemimpin masa depan yang berani dan berbudi pekerti tinggi.
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Peka 10 Tanda Autisme Pada Anak. Lambat Bercakap, Selalu Menyendiri & Tiada Eye Contact Antara Cirinya
Kepekaan ibu bapa boleh mempercepatkan pengesanan dan seterusnya rawatan awal boleh diberikan. Lambat bercakap, selalu menyendiri & tiada eye contact antara ciri-cirinya.
Selain itu terdapat juga tanda-tanda seperti tiada hubungan mata (eye contact) dengan penjaga dan orang lain, tidak menutur sebarang perkataan, tidak memberi reaksi apabila nama dipanggil atau apabila diagah.
Kebanyakan si kecil yang mengalami autisme masih belum mampu bercakap apabila mencecah usia 2 tahun. Mereka juga tidak suka bermain dengan orang lain, tidak suka berinteraksi dan tiada hubungan mata ke mata dengan orang lain.
1 dari 68 kanak-kanak didiagnos autisme. Kanak-kanak lelaki 4 kali ganda lebih berisiko mengalami autisme berbanding kanak-kanak perempuan.
TANDA AUTISME PADA BAYI & KANAK-KANAK
Selain itu, anak autisme juga menunjukkan tanda-tanda seperti berikut;
1. Tidak mengukir senyum, tergelak atau menunjukkan ekspresi gembira atau suka ketika bayi berusia enam bulan.
2. Tiada hubungan mata atau hubungan mata yang terhad ketika bayi berusia enam bulan.
3. Tidak membuat bunyi, senyum atau ekspresi wajah ketika bayi berusia sembilan bulan.
4. Tidak suka berkongsi barang dengan orang lain.
5. Tidak bermain dengan orang lain atau bermain secara interaktif.
6. Tiada hubungan mata ke mata (eye contact) dengan orang lain.
7. Mengibaskan tangan.
8. Berjalan berjengket.
9. Mengulang perkataan atau frasa berulang-kali (echolalia).
10. Langsung tidak bercakap atau menunjukkan kemahiran sosial pada semua peringkat umur.
Bagi anda yang ingin mendapatkan info lanjut megenai autisme, bolehlah ke acara Embrace Autism yang telah dirangka oleh DOME Cafe Malaysia. Acara ini berlangsung selama 5 hari ini bermula 3 hingga 7 April 2019 di Intermark Mall, Kuala Lumpur.
Terdapat 8 sesi ceramah yang akan disampaikan oleh pakar dan mereka yang berpengalaman akan bermula dari 6 hingga 7 April 2019. Anda dijemput untuk mendapatkan informasi mengenai autisme di dalam slot-slot yang disediakan seperti berikut;
Embrace Autism 2019 akan berlangsung di Ground floor, Intermark Mall KL dari Apr 3-7, 10am-10pm. Bagi ada yang merancang untuk menyertai sesi ceramah bolehlah mendapatkan info disini.
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
