Pelakon Saharul Ridzwan menyatakan anak lelakinya, Muhammad Luth Ali, 3 dimasukkan ke hospital kerana cedera terkena air panas.
Anak-anak tengah nak membesar memang ada yang lasaknya buat kita sentiasa berwaspada dan monitor aktiviti mereka, tapi dalam pada selalu perhatikan pasti ada sahaja insiden yang tidak diingini berlaku.
Menurut pelakon Cinta Sekali Lagi ini kepada Portal Gempak, Ali terpaksa ditahan di wad untuk memudahkan rawatan terhadap luka terkena air panas .
“Ali kena air panas sikit. Takda apa pun. Warded sebab nak dressing luka tu, takut dia tak duduk diam,” katanya kepada Gempak.
Berkongsi sekeping gambar di Instagram, Saharul atau nama sebenarnya, Mohd Saharul Ridzwan Hashim memuat naik foto bersama Ali di hospital di samping meluahkan rasa seorang ayah bila sudah mempunyai anak.
Sebelum ini Pa&Ma juga pernah melaporkan tentang Ali yang luka di dahi kerana terkena bucu meja.
Baca: “Kita Risau, Dia Senyum Je” Dahi Anak Saharul Ridzwan Terbelah Langgar Bucu Meja!
Menurut Saharul, bila dah ada anak, apa sahaja yang berlaku atau menimpa anak walaupun perkara yang tidak besar boleh membuatkan ibu ayah risau yang teramat sangat.
“BERDERAU DARAH.
“Dulu selalu dengar je perkataan ni. Sekarang dah ada anak, selalu sangat rasa “berderau darah” tu datang.
“Allahuakbar. Anak ni, walaupun benda kecik yang jadi, darah naik tu rasa macam dekat kepala dah. Risau kita, Subhanallah.
“Tak tahulah macammana nak cakap. Macam tu lah umi dan abah risau waktu saya accident dulu.
“Tiada daya upaya kita sebagai hamba Allah untuk pastikan sesuatu tidak berlaku walaumacammana cuba sekalipun melainkan dengan izin Allah SWT. Semoga Allah terus melindungi orang orang yang kita sayang.
“Hasbunallah Wa Ni’mal Wakiil. Amin Ya Rabb,” tulisnya
Isteri kepada Saharul, Deena Emir juga turut berkongsi beberapa keping gambar Ali dengan tangan berbalut. Dengan kapsyen doa yang cukup ringkas, Ali dilihat tersenyum ceria meskipun ada luka di beberapa bahagian badan.
Semoga Ali diberikan kesembuhan yang cepat dan dapat aktif kembali seperti biasa.
Untuk makluman, Saharul dan isteri, Qaabila Deena Emir Mohammed Akif Emir berkahwin pada 16 September 2016.
Pasangan ini dikurniakan dua orang cahaya mata iaitu Muhammad Luth Ali dan Fateema Azzahra yang berusia lima bulan.
Sumber: Gempak & IG saharulridzwan & Deenaemir
Baca: “Alhamdulillah Lengkap Sepasang! Baby Girl Pelengkap Keluarga Kecil Saharul Ridzwan
(Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti or event dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents)
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Anak Nakal Tu Tanda Otak Tengah Berkembang, 5 Aktiviti Ni Pakar Saran Boleh Jadi Proses Belajar Anak-Anak
Bagaimanakah caranya untuk kita mengekang kenakalan si kecil 4-6 tahun dan pada masa yang sama, membantu mereka untuk terus berkembang dan membesar sepenuh potensi diri mereka? Apakah pengisian dan bentuk aktiviti yang sesuai supaya tempoh usia 4 hingga 6 tahun menjadi waktu untuk belajar, membesar dan berkembang positif selain daripada menjadi masa untuk membuat perangai yang nakal?
Dalam edisi kali ini, Dr Airil membincangkan tentang fokus kepada si kecil yang berusia 4-6 tahun yang berada dalam usia tahap pendidikan praformal (pre-operational age). Fokus kita adalah kepada pengisian aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama dengan si kecil yang berusia 4-6 tahun.
Papa, mama dan pendidik prasekolah perlu sedar bahawa kanak-kanak yang berumur 4 hingga 6 tahun telah mempelajari pelbagai ‘peraturan’ tentang hidup. Misalnya, mereka sudah tahu perangai yang mana elok diikut dan yang mana pula perlu dielak, mereka sudah tahu asas-asas dalam berkomunikasi dengan orang lain dan mereka juga sudah bagaimana caranya untuk bermain dengan orang lain.
Pada masa yang sama, ‘kenakalan’ mula timbul apabila kanak-kanak yang berumur 4 hingga 6 tahun seakan-akan cenderung pula melakukan hal-hal yang tidak sepatutnya mereka lakukan! Mereka seolah-olah rajin mencari jalan untuk membengkokkan dan melanggar segala peraturan yang sudah pun dipelajari!
Ya, mereka tahu akan batasan dan balasan yang pasti diterima sekiranya mama dan papa marah jika mereka merosakkan alat permainan yang diberi atau jika mereka dengan sengaja mengganggu dan berkelahi dengan kanak-kanak lain. Namun, mereka tetap menguji batasan dan kesabaran kita sebagai orang dewasa.
Pertama, banyakkan aktiviti yang membentuk empati dan melatih komunikasi
‘Empati’ boleh dikategorikan kepada 3 jenis. Yang pertama dipanggil, empati kognitif. Ini adalah kebolehan untuk mengambil perspektif orang lain atau membayangkan diri kita di tempat orang lain dan melihat perspektif mereka. Empati kognitif amat berguna, terutamanya dalam kemahiran berunding. Aktiviti yang membentuk empati kognitif juga akan melatih kemahiran komunikasi si kecil. Mengajak si kecil untuk membayangkan perasaan dan tindakan orang lain juga akan mematangkan fikirannya dengan cepat.
Satu lagi empati digelar empati emosi. Ini dirasa apabila kita dapat berkongsi masa dan luahan rasa orang lain secara tersurat dan tersirat. Kita seakan-akan dapat ;menangkap; perasaan orang lain dan memahami kesusahan atau kesenangan yang mereka rasai. Si kecil perlukan aktiviti yang membina empati emosi agar dia dapat sama merasai kesedihan jika dia pecahkan pinggan kesayangan mama, bila dia merosakkan telefon bimbit papa… atau bila si kecil mencukur misai Cici si kucing peliharaan keluarga – dengan sengaja!
Empati terakhir pula dipanggil empati belas kasihan. Melalui perasaan ini kita bukan hanya merasakan kesakitan atau kesusahan seseorang tetapi kita akan cepat mengambil tindakan positif untuk membantunya. Rasa belas kasihan dan keinginan membantu orang lain amat perlu untuk membentuk insan yang mulia lagi berguna. Sebab itulah aktiviti yang melatih rasa empati belas kasihan harus diperbanyakkan dalam membesarkan si kecil 4 hingga 6 tahun agar dia sentiasa prihatin dengan kesusahan dan kepayahan hidup orang lain tetapi juga cekap dan cepat mengambil insiatif untuk membantu kelak.
Kedua, tambahkan aktiviti yang membentuk serta melatih rasa ingin tahu
Kanak-kanak yang berusia antara 4 hingga 6 tahun mempunyai rasa ingin tahu yang amat tinggi. Malah, ramai penyelidik dan saintis sosial percaya bahawa rasa ingin tahu manusia sebenarnya memuncak pada tahap usia ini berbanding dengan tempoh lain dalam hidup kita. Rasa ingin tahu ini bermula sejak daripada saat kelahiran lagi dan terus memuncak hingga sekitar usia 6 tahun. Segala-gala yang ada di sekeliling mereka seakan-akan mampu menerbitkan ‘deria’ ingin tahu kanak-kanak 4-6 tahun!
Pada tahap usia ini, mereka sangat berasa berminat untuk mempelajari idea-idea baharu, melakukan aktiviti yang belum pernah dilakukan atau aktiviti sama tetapi yang amat menyenangkan dan mereka juga mencari-cari peluang untuk menguasai kemahiran baharu yang tidak diketahui sebelum itu. Namun, mereka cenderung untuk berasa kecewa dan juga marah apabila tempoh pembelajaran mereka seakan-akan lebih lama daripada yang mereka mahukan hingga timbul pula rasa bosan.
Maka, pastikan papa, mama dan pendidik prasekolah sentiasa menetapkan matlamat yang boleh dicapai untuk segala macam tugasan dan aktiviti untuk si kecil. Bantuan serta sokongan perlu diberikan berasaskan konteks, supaya si kecil mampu pula memproses maklumat dalam tempoh masa yang pendek. Yang paling utama, untuk apa-apa sahaja aktiviti atau tugasan yang dilakukan, bantu si kecil untuk menerima kegagalan, menangani rasa bosan dan juga agar dia tidak cepat putus asa. Jadikan diri anda sebagai ikon atau contoh ikutan yang baik ke arah ini.
Ketiga, pastikan aktiviti-aktiviti yang dilakukan sesuai dengan tahap fokus
Walaupun mereka boleh menguasai rasa empati dan amat tinggi rasa ingin tahu dalam diri mereka, kanak-kanak yang berusia antara 4 hingga 6 tahun sebenarnya mudah hilang fokus dan berasa terganggu dalam setiap usaha atau aktiviti yang mereka lakukan. Tahap fokus (attention span) yang masih agak pendek berbanding seorang remaja atau orang dewasa boleh menimbulkan rasa geram atau kecewa dengan mudah sambil menggagalkan aktiviti atau tugasan yang sedang dilakukan.
Maka tidak hairanlah jika kita menyedari bahawa kanak-kanak dalam tempoh usia ini kadang-kadang mempunyai masalah untuk menyelesaikan tugasan atau aktiviti, walaupun yang mungkin terlihat mudah kpada orang dewasa. Tahap fokus yang pendek ini pasti akan menjadi lebih panjang sejajar dengan masa, akan tetapi pada tahap usia 4-6 tahun ini adalah suatu realiti yang tidak dapat kita elakkan. Segala-gala aktiviti atau tugasan untuk si kecil dalam lingkungan usia ini perlu menyedari hakikat ini.
Yang paling mudah, tambahkan aktiviti atau tugasan yang tidak terlalu rumit untuk diselesaikan, yang tidak memerlukan masa yang terlalu panjang tetapi bermanfaat kepada si kecil. Pada masa yang sama, berikan maklum balas dan dorongan selepas setiap pencapaian tidak kira sekecil mana pun. Namun, ini tidak bermaksud bahawa aktiviti yang lebih rumit tidak boleh diberikan kepada kanak-kanak 4-6 tahun! Minda mereka perlu ‘dicabar’ agar mereka dapat mencapai tahap perkembangan yang lebih tinggi pula dan tidak hanya menguasai ilmu pengetahuan atau kemahiran yang rendah dan mudah sahaja.
Keempat, sesuaikan aktiviti-aktiviti dengan tahap imaginasi si kecil 4-6 tahun
Kanak-kanak yang berusia antara 4 hingga 6 tahun juga memiliki daya imaginasi yang amat tinggi dan agak ‘liar’. Liar di sini bukan memberi makna yang negatif, liar bermaksud si kecil boleh memikirkan hal dan perkara yang tidak terjangkau dek imaginasi orang yang lebih dewasa! Daya imaginasi yang kuat dan tinggi ini perlu dimanfaatkan, lebih-lebih lagi untuk menerbitkan kecenderungan personaliti, melatih kebolehan dan juga kemahiran awal usia si kecil.
Daya imaginasi yang tinggi dan liar juga bererti kanak-kanak 4-6 tahun suka melakukan hal-hal ‘di luar kotak fikiran’ atau yang mungkin terlihat aneh bin ajaib kepada orang yang lebih dewasa. Jika diberi sesuatu aktiviti atau tugasan, si kecil itu mungkin akan cuba untuk menyelesaikannya dengan daya imaginasi sendiri dan bukannya dengan mengikuti peraturan yang ketat atau arahan yang sudah diberikan langkah demi langkah. Papa, mama dan pendidik prasekolah masih perlu memberi bimbingan dan memperingatkan si kecil dalam konteks ini.
Imaginasi tetap memerlukan struktur dan tidak boleh dibiarkan menjadi terlalu liar hingga menjadi tidak masuk akal atau semakin ‘merapu’. Maka, aktiviti atau tugasan yang diberi masih perlu peraturan asas yang perlu diikuti. Namun, kanak-kanak yang berusia 4-6 tahun tetap perlu diberikan ruang untuk mencipta, mengubah, mengekspresikan diri dan bebas bercerita serta menerangkan tentang segala macam aktiviti atau tugasan yang sudah berjaya mereka habiskan serta lengkapkan di bawah bimbingan papa, mama atau guru.
Kelima, lakukan aktiviti-aktiviti yang melatih dan menguatkan memori si kecil
Pada usia 4-6 tahun juga, fungsi memori atau daya ingatan si kecil meningkat dengan mendadak untuk membolehkan mereka menstor atau menyimpan data serta pengalaman hidup yang dapat mereka kumpulkan daripada dunia di sekeliling mereka. Daya ingatan atau memori yang meningkat ini bererti aktiviti atau tugasan yang diberikan untuk si kecil 4 hingga 6 tahun perlu selari dengan kebolehan yang ditunjukkan. Yang paling utama, keboleh ingatan atau memori ini perlu dilatih dan diperkembangkan lagi.
Aktiviti biasa yang boleh dilakukan adalah untuk meminta si kecil meceritakan kembali sesuatu hal, kejadian atau perkara yang telah berlaku berdasarkan perspektif si kecil sendiri. Ini kerana dia sudah pun boleh mengingati urutan kompleks segala macam peristiwa hanya dengan melihat, menonton atau memerhatikan orang lain melakukan sesuatu (hati-hati juga agar si kecil anda tidak cenderung meniru perlakuan yang mungkin akan membawa bahaya kepada dirinya kelak).
Selain aktiviti mengingat dan menceritakan kembali, mungkin anda boleh bersama-sama dengan si kecil melakukan aktiviti atau bermain permainan yang mempunyai lebih daripada satu matlamat dan yang perlukan daya ingatan yang tajam. Sebagai contoh, si kecil perlu melukis semula semua bentuk segi tiga yang dia lihat di dalam rumah dan dia hanya ada 1 minit untuk mengingat kembali bentuk-bentuk itu. Kemudian dia perlu lari dan mencari kembali bentuk-bentuk segi tiga yang sudah dilukis tadi. Banyak lagi aktiviti dan tugasan serta permainan bersama boleh dilakukan untuk membina daya memori si kecil 4 hingga 6 tahun. Terserahlah kepada anda untuk melakukannya.
Dr Airil Haimi Mohd Adnan ialah Pensyarah Kanan UiTM Cawangan Perak dan penyelidik aktif ilmu psikologi perkembangan tahun awal serta sosiologi pendidikan usia praformal (0-6 tahun) di peringkat ASEAN. Buku beliau bertajuk ‘Dunia Si Kecil Kontemporari’ pernah menerima Anugerah Karya Ilmiah Negara Malaysia (kategori Sains Sosial & Kemanusiaan) dari Dewan Bahasa dan Pustaka.
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Tak Mahu Anak Minum Susu Formula, Dr Ezulia Gigih Buat Stok 3 Bulan Sebelum Ke Oversea
Bukan mudah bagi seorang wanita hamil untuk berdepan situasi pandemik Covid-19 yang mengancam seluruh dunia. Namun pengalaman itu telah dilalui oleh Dr Tengku Ezulia Binti Tengku Nun Ahmad, seorang Pakar Bedah Telinga, Hidung, Tekak tahun lalu.
Dr Tengku Ezulia antara salah seorang daripada 20 penerima Anugerah Pa&Ma Gala Moms tahun ini. Pemilihan beliau sebagai penerima anugerah ini kerana semangat yang tinggi dalam dirinya sebagai seorang wanita bekerjaya dan ibu kepada anak tiga anak kecil.
Kehamilan yang sangat mencabar
Menceritakan pengalaman hamil kali kedua yang juga anak kembar, Dr Tengku Ezulia berkata ia pengalaman dan cabaran hamil yang sememangnya agak berlainan berbanding ketika mengandungkan anak sulung. Tambah lagi bila dapat tahu ada dua orang dalam rahim.
“Hamil kali kedua sememangnya mencabar kerana saya hamil kembar dan hospital tempat saya bertugas merupakan salah sebuah hospital yang merawat pesakit Covid ditambah pula perlu memakai PPE.
“Pengalaman hamil dan terpaksa juga merawat pesakit yang ada masalah demam, selesema, batuk, sakit tekak dan sukar bernafas satu tanggungjawab besar. Jika dilihat gejala ini turut mempunyai persamaan simptom Covid-19 dan prosedur melibatkan pemeriksaan hidung, tekak antara yang perlu dilakukan setiap hari,” ujar Dr Tengku Ezulia ketika berkongsi kisahnya di Live Pa&Ma Gala Moms.
Menurut Dr Tengku Ezulia lagi, mujurlah perjalanan kehamilan kembar dipermudahkan walaupun hari-hari berdepan risiko yang boleh memudaratkan diri. Walaupun kelahiran kedua ini secara pembedahan kerana bayi songsang, alhamdulillah semuanya sihat.
“Saya boleh katakan anak lelaki kembar saya ini adalah bayi PKP kerana sejak dari awal kandungan sehingga usianya dah 9 bulan memang hanya berada di rumah saja,” katanya.
Menceritakan mengenai anak kembar yang diberi nama Nik Areq Al-Birran dan Nik Arez Al-Birran, Dr Tengku Ezulia berkata, kedua-duanya mudah untuk dibezakan. Ini kerana si abang lebih kecil berbanding adik. Manakala kulit adik lebih cerah dari abang serta personaliti mereka seorang lebih aktif, seorang lagi chill je.
Bagaimanapun, tak dinafikan pernah juga tertukar antara mereka bila waktu tidur. Terkadang panggil adik sebagai abang dan abang pula adik. Tapi bila tengok betul-betul baru perasan.
Buat stok susu 3 bulan untuk anak
Sementara itu, bercerita mengenai perjalanan menyusukan anak dengan susu ibu, Dr Tengku Ezulia ada kisahnya yang tersendiri. Di sebalik kesibukan sebagai doktor pakar, bab menyusukan anak beliau sangat bersungguh-sungguh.
Kongsinya, semasa kelahiran anak sulung, memang tiada ilmu untuk menyusukan anak tetapi yang membanggakan beliau adalah anak sulung itu yang mengajarnya erti penyusuan sebenar.
“Masa mula-mula lekapan, dia dah pandai hisap sehingga rasa enjoy sangat. Rezeki juga waktu itu susu meriah dan memang dapat berikan secara eksklusif.
“Di saat susu sedang meriah dan si kakak waktu itu berusia 10 bulan, dapat tawaran menyambung pengajian ke New York. Waktu itu dah mula rasa sedih sebab takut tak dapat berikan susu padanya.
“Namun atas semangat yang diberikan suami, saya mengambil keputusan untuk membuat stok susu selama 3 bulan sebelum berpisah dengannya. Dari awal saya dah belikan satu freezer khas dan hantar susu yang dipam ke kampung kerana mak yang akan menjaga anak,” ujarnya.
Semasa berada di New York saya tetap melakukan rutin mengepam dan simpan stok susu. Alhamudulillah perancangan saya itu berjaya kerana saya tak mahu putus susu apabila pulang semula ke Malaysia. Memang rasa mencabar, tetapi jika kita betul-betul mahu mesti akan berjaya.
Dalam perkembangan lain, ketika ditanya mengenai kerjaya anak-anak apabila besar, Dr Tengku Ezulia memang mengharapkan untuk anak-anak meneruskan kerjaya sebagai doktor.
“Cuma sebagai ibu, dia tidak akan memaksa jika anak-anak mempunyai minat yang lain. Ini kerana kerjaya doktor memerlukan minat yang tinggi dan bukanlah secara paksaan.
“Walaupun saya dan suami doktor pakar, apa sahaja minat dan kehendak anak, kami akan sokong dan tidak akan hadkan pada bidang yang sama,” akhirinya.
Mama jom rileks jap, klik link ni!
Sertai Webinar penyusuan terbesar ‘Mama Tak Penat Susukan Anak’ yang dianjurkan Pa&Ma tahun ini. Webinar PERCUMA ini menampilkan panel-panel hebat seperti Dato’ Dr Sheikh Muszaphar, Dr Seri Suniza, Dr Hairin Anisa, Puan Asiah Maharam dan perkongsian istimewa oleh Dato’ Siti Nurhaliza.
Selain mendapat ilmu penyusuan, peserta juga berpeluang memenangi hadiah cabutan bertuah. Daftar segera di https://toko.ideaktiv.com/product/webinar-mama-tak-penat-susukan-anak/ atau terus scan QR Code pada poster.
(Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti or event dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents)
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Kurang Gaduh, Selalu Berbaik. Ibu Ni Kongsi Cara Elak Hubungan ‘Toksik’ Antara Anak
Dalam hubungan adik-beradik adalah normal jika berlaku perbalahan. Kadang-kadang disebabkan hal remeh pun boleh buat bergaduh teruk. Sebenarnya perselisahan faham antara adik-beradik tidak salah asalkan tidak keterlaluan. Kadang-kadang dengan cara inilah anak-anak dapat akan saling mengenali dan menjadi lebih rapat apabila sudah berbaik.
Namun begitu, jika dibiarkan berlanjutan tanpa solusi ia mungkin boleh menjejaskan hubungan adik-beradik. Inilah yang kita tak mahu kerana hal ini mungkin akan menyebabkan ada rasa tidak puas hati ataupun ledakan perasaan yang melampau.
Penulis keibubapaan, Wawa Shauqi berkongsi tentang toksik yang merosakkan hubungan adik-beradik. Ikuti penulisannya ini;
Tragedi pergaduhan adik beradik hari ni, banyak faktor boleh buat punca.
Ledakan darah muda,
sibling rivalry,
poor intervention from others.
Benda yang pada judgement kita kecik, tanpa sengaja, ia boleh berakhir tragedi.
Tapi, BUKAN KERJA KITA NAK SELIDIK FAKTOR tu. Kerja kita untuk doakan yang baik-baik. Dan renung kes ni jadi pengajaran.
Sesungguhnya, anak-anak adalah ujian. Kan?
Takut sangat ujian macam ni.
Sebab kita tak tau, kot bila sampainya ujian sama kena kat kita.
Cuma satu pesan dari seorang ‘senior’ dalam parenting,
“Bergaduh adik-beradik tu pasti. Mak ayah nak lentur pun kena berseni. Tangani dengan hati-hati. Jangan sampai melarat jadi api.”
Tipulah kalau nak kata kita tak pernah berlaga faham dengan adik beradik dulu. Teruk tak teruk je. Saya sendiri, juara gaduh juga. Apa je aksi dan jurus yang saya tak bukak.
Bila dah besar, dan ada anak, banyak yang saya dapat belajar dari childhood sendiri.
Atleast saya faham apa yang buat punca. Retilah sikit mana nak elak, macam mana nak tackle. Nak groom seni ajak anak berdamai pun, banyak buku perlu saya buka. Banyak guru perlu saya timba ilmunya.
Baca Juga:
Bangga Dengan Kerja Ayah! Kanak-Kanak Ni Gayakan Uniform Ayah Untuk Tema Kerjaya
Usia Baru 7 Tahun, Impian Arkan Bergelar Pilot Jadi Kenyataan. Memang Ada Bakat!
“Dia Boleh Pause, Sambung Balik.” Comelnya Kanak-Kanak Ni Menangis, Ramai Terhibur!
Ini antara RESEPI KEMESRAAN ADIK-BERADIK yang pernah saya belajar dari pelbagai ahli psikologi.
1️⃣ We time.
Cari masa duduk sekali.
– Pilih gambar atau video-video zaman anak-anak masih kecil dan mesra. Tonton bersama.
– Ambil giliran untuk diskas topik positif seperti ‘Perkara yang saya sukai pada adik beradik saya.’
– Spark kisah lucu/ kenangan dengan adik beradik.
– Cipta aktiviti yang boleh dibuat bersama. Main board games, main teka-teki, bina lego bersama, main bola bersama.
2️⃣ ‘Individual Attention’ Time
Ambil turn untuk ‘dating’ dengan anak. Contoh, minggu ni mama dating dengan anak 1, ayah dating dengan anak 2. Minggu depan ambik giliran untuk anak seterusnya.
Ada masa, suami bawak anak 1 pergi camping, saya bawa sorang lagi pergi skate park. Ada hari ke library. Ada hari, sekadar duduk kat cafe berdua makan aiskrim.
3️⃣ Berkempen dari bayi.
Boleh jadi kebencian anak tua kat adik, mula dari saat adik lahir lagi.
Yelah. Dulu, yang dapat kasih sayang, attention, puji-pujian, dia sorang je. Bila dan ada adik, kasih sayang, attention tu semua, dapat kat adik.
Sejak adik dari perut lagi, kita kempenkan keletah lucu adik. Dan seronoknya dapat ajar adik, main sama adik, dan tolong adik kenal dunia.
4️⃣ Highlight positivity.
Mulut kita ni. Kena jaga-jaga sikit bercakap. Elak highlight permusuhan anak-anak. Sebaliknya, highlight yang indah-indah bab hubungan mereka.
“Mama suka tengok abang makin pandai kongsi mainan dengan adik.”
“I really love to see you guys laugh and play together.”
“Abang tau, masa abang pergi sekolah, adik teringat kat abang. Siap belikan abang roti.”
5️⃣ Doa
Doa Allah satukan hati anak-anak kita. Saling membantu, mendamaikan dan berkasih sayang.
Setiap risau yang bertandang, kita jadikan reminder untuk kita doa yang baik-baik pada Allah untuk anak.
So far, gaduh teruk mana pun anak-anak saya, bila buat 5 benda ni, Allah izinkan improvement pada hubungan mereka.
Try buat 5 senarai ni.
Dan elak 5 TOKSIK dalam #notaparentingwawa ni.
Semoga kita mampu didik anak-anak kita semua dengan baik.
Saya doakan, kita semua mampu senyum bila dah tua nanti. Sebab anak-anak mampu sepakat, muafakat dan hidup berkat sepanjang hayat.
Untuk lebih banyak info terkini jom sertai Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents) atau channel Telegram Pa&Ma (https://t.me/majalahpama)
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI