Syafiqa Melvin hamil 4 bulan, patutlah wajah makin glowing, seri berbadan dua rupanya. Kulit makin cantik dan aura seri ibu mengandung jelas terpancar pada ibu kepada dua orang cahaya mata ini.
Syafiqa Melivin atau nama sebenarnya Siti Nur Syafiqa Amirol Melvin bersama adik-adiknya iaitu Siti Nur Syatilla Amirol Melvin, Siti Nur Syifa Athirah Amirol Melvin, Siti Nur Syida Amirol Melvin dan Melveena Amirol Melvin.
Syafiqa dan adik beradiknya sering menjadi perhatian ramai setiap kali muncul menerusi penstriman langsung di laman media sosial.
Gelagat adik beradik The Melvins sentiasa membuatkan warga maya tidak kering gusi. Ada-ada sahaja perbualan antara mereka yang mencuit hati warga maya.
Menjawab pertanyaan warga maya tentang perubahan diri, Juara Wanita Melayu musim kedua itu yang juga merupakan bekas pengacara Bersamamu mendedahkan dirinya sedang berbadan dua.
“Mama Yong hamil berapa bulan, kulit lawa betul. Mama Yong sudah (mengandung) 4 months plus,” katanya semasa sesi live di TikTok jenama kosmetiknya, Kekasih.
Syafiqa Melvin baharu sahaja kembali bergelar isteri Disember tahun lalu selepas mendirikan rumah tangga kali kedua bersama Azhar Othman. Sebelum ini Syafiqa Melvin pernah mendirikan rumah tangga dengan bekas Pengerusi Badan Perhubungan UMNO Negeri Pulau Pinang, Datuk Seri Zainal Abidin Osman pada 13 Julai 2012.
Bagaimanapun, jodoh mereka tidak panjang. Zainal meninggal dunia akibat kanser darah pada 27 Ogos 2018. Pasangan itu dikurniakan sepasang cahaya mata iaitu Zayyan Sufi, 10 dan Zahara Sumayya, 8.
Pelbagai hadiah menarik menanti anda selain boleh berhimpun bersama ratusan ekor kucing Oyen comel di sini. Apa lagi daftar sekarang dan jadi sebahagian peserta kami.
Mudah sahaja hanya klik link di bawah dan daftar.
Untuk lebih banyak info terkini jom sertai Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents) sekarang!
Dapatkan lebih ilmu keibubapaan di Tik Tok Pa&Ma @pama.my
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Ada perkara yang hanya ibu bapa sendiri akan perasan. Anak yang sebelumnya berinteraksi, mula berhenti bercakap. Tangan yang suka mencapai mainan tiba-tiba sering digerakkan berulang-ulang. Perubahan begini menimbulkan rasa bingung dan risau. Salah satu sebab di sebalik gambar klinikal seperti ini ialah Rett syndrome, satu keadaan neuroperkembangan yang jarang tetapi memberi impak besar kepada keluarga. Diagnosis awal dan sokongan boleh membantu keluarga menyesuaikan diri dan merancang penjagaan jangka panjang.
Rett syndrome ialah gangguan perkembangan neurologi yang paling kerap dikesan pada kanak-kanak yang dilahirkan sebagai perempuan. Kanak-kanak biasanya menunjukkan perkembangan yang kelihatan normal pada awal kehidupan, selalunya sehingga 6 hingga 18 bulan, kemudian mengalami regresi di mana kemahiran pertuturan dan penggunaan tangan hilang atau berubah. Selain kehilangan kemahiran, tanda lazim termasuk gerakan tangan berulang, masalah berjalan, sawan, dan masalah pernafasan episodik.
Kebanyakan kes disebabkan oleh perubahan atau mutasi dalam gen MECP2 yang terletak pada kromosom X. Gen ini memainkan peranan penting dalam bagaimana sel saraf berfungsi dan bercakap antara satu sama lain. Kerana sifat genetik ini, keadaan ini lebih kerap dilihat pada perempuan. Bagi kebanyakan keluarga, ini merupakan kejutan kerana ia bukan akibat dari perbuatan atau penjagaan yang tidak baik.
Rett syndrome dikategorikan sebagai penyakit jarang. Kajian menunjukkan prevalensinya adalah dalam lingkungan beberapa kes setiap 100,000 perempuan, dengan anggaran yang sering disebut secara kasarnya sekitar 1 dalam 10,000 kelahiran perempuan, bergantung pada kajian dan populasi yang dikaji. Statistik ini membantu merangka perkhidmatan sokongan dan penyelidikan tetapi angka sebenar mungkin berbeza antara negara.
Ibu bapa adalah pemerhati terbaik terhadap perkembangan anak. Tanda amaran termasuk:
Jika ada kebimbangan, mendapatkan pendapat pakar pediatrik atau rujukan kepada pakar neurologi kanak-kanak adalah langkah wajar. Diagnosis awal memudahkan perancangan intervensi dan sokongan.
Diagnosis biasanya dibuat melalui gabungan penilaian klinikal dan ujian genetik. Doktor akan melihat pola perkembangan anak, corak regresi, dan ciri-ciri khas lain. Ujian darah untuk mengesan mutasi pada gen MECP2 sering kali dijalankan untuk mengesahkan diagnosis. Dalam beberapa kes yang kompleks, pemeriksaan genetik lebih luas diperlukan untuk mencari punca lain yang mungkin serupa.
Setakat ini tiada penawar yang membetulkan mutasi punca sepenuhnya, tetapi rawatan sokongan boleh memberi impak besar terhadap kualiti hidup. Pendekatan pengurusan melibatkan:
Baru-baru ini, terdapat perkembangan penting dalam rawatan spesifik. Ubat trofinetide, yang dipasarkan sebagai Daybue, telah menerima kelulusan FDA sebagai rawatan untuk Rett syndrome bagi pesakit tertentu. Perlu diingat bahawa ubat ini bukanlah penawar mutlak tetapi merupakan langkah penting dalam usaha merawat ciri-ciri penyakit. Sebarang pilihan rawatan mesti dibincang bersama pasukan perubatan yang merawat, dan akses kepada rawatan boleh berbeza mengikut negara.
Merawat anak dengan keperluan khas menuntut kerjasama berterusan dari keluarga, pasukan perubatan, pendidik, dan komuniti. Sokongan emosi kepada penjaga utama amat penting. Menyertai kumpulan sokongan boleh membantu berkongsi pengalaman praktikal, sumber, dan rasa kekuatan bersama. Sekolah dan pusat terapi juga boleh membantu menyesuaikan persekitaran supaya anak boleh berkembang mengikut keupayaannya.
Dapatkan nasihat perubatan jika anda melihat perubahan perkembangan pada anak yang sebelum ini normal. Diagnosis awal memberi peluang untuk memulakan intervensi sokongan lebih awal. Ingat bahawa Rett syndrome bukan kesalahan sesiapa dan keluarga yang terlibat memerlukan sokongan, maklumat yang jelas, dan pengurusan berterusan. Fokus kepada penjagaan harian, hubungan emosi, dan mencari pasukan profesional yang memahami keadaan ini akan membantu setiap keluarga menempuh perjalanan ini dengan lebih kuat.
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Usia satu hingga dua tahun merupakan fasa penting dalam perkembangan kanak-kanak. Pada tempoh ini, anak semakin aktif meneroka dunia di sekelilingnya. Mereka mula belajar berjalan, menyebut perkataan mudah, meniru perbuatan orang dewasa serta memahami arahan ringkas. Oleh sebab itu, ibu ayah digalakkan menyediakan aktiviti rangsangan anak 1-2 tahun yang sesuai bagi membantu perkembangan fizikal, bahasa, sosial dan kognitif mereka.
Menurut Centers for Disease Control and Prevention (CDC), perkembangan anak boleh diperhatikan melalui cara mereka bermain, belajar, bercakap, bertindak dan bergerak. Menjelang usia 18 bulan hingga dua tahun, kebanyakan anak mula menunjukkan kemahiran seperti menconteng, bermain secara olok-olok, mengikut arahan mudah, menyusun atau memasukkan objek serta berlari dan menendang bola.
Ibu ayah tidak semestinya perlu membeli permainan mahal. Aktiviti mudah menggunakan barangan yang tersedia di rumah juga mampu memberikan rangsangan perkembangan yang sangat baik apabila dilakukan secara konsisten.
Sediakan sebuah bekas dan beberapa objek bersaiz besar seperti blok, bola kain atau cawan plastik. Tunjukkan kepada anak cara memasukkan objek ke dalam bekas sebelum mengeluarkannya semula.
Mengapa aktiviti ini baik?
Pada usia sekitar dua tahun, anak mula mampu memegang bekas dengan sebelah tangan sambil menggunakan tangan yang lain untuk membuka atau mengeluarkan sesuatu.
Ibu ayah boleh menyebut nama dan warna objek ketika bermain.
Contohnya:
Pastikan semua objek bersaiz besar bagi mengelakkan risiko tercekik.
Berikan anak blok binaan bersaiz besar dan ajak mereka menyusun dua atau tiga blok menjadi menara.
Pada peringkat awal, anak mungkin hanya mengetuk atau menjatuhkan blok. Perbuatan tersebut juga merupakan sebahagian daripada proses pembelajaran.
Mengapa aktiviti ini baik?
Apabila menara jatuh, anak belajar bahawa setiap tindakan mempunyai kesan tertentu. Berikan peluang kepada mereka mencuba semula tanpa terlalu cepat membantu.
Pilih buku bergambar dengan ilustrasi besar, warna terang dan ayat pendek. Dudukkan anak bersama ibu atau ayah sambil menunjukkan gambar satu demi satu.
Tidak perlu membaca setiap ayat seperti dalam buku. Sebaliknya gunakan perkataan mudah dan ulang beberapa kali.
Contohnya:
Mengapa aktiviti ini baik?
Membaca bersama membantu menambah perbendaharaan kata, meningkatkan kemahiran mendengar serta menggalakkan anak menunjuk atau menyebut objek yang dikenali.
Jadikan aktiviti membaca sebagai rutin sebelum tidur walaupun hanya lima hingga 10 minit setiap hari.
Sediakan kertas besar dan krayon tidak bertoksik bersaiz besar. Biarkan anak membuat garisan, titik atau contengan mengikut kemampuan mereka.
Jangan memaksa anak melukis bentuk tertentu kerana proses memegang dan menggerakkan krayon lebih penting pada usia ini.
Mengapa aktiviti ini baik?
Aktiviti ini membantu menguatkan otot tangan, jari dan pergelangan tangan yang menjadi asas kepada kemahiran menulis pada masa hadapan.
Pastikan anak sentiasa diawasi supaya krayon tidak dimasukkan ke dalam mulut.
Gunakan bola lembut bersaiz besar. Duduk berhadapan dengan anak dan gulungkan bola secara perlahan.
Apabila anak semakin stabil berjalan, galakkan mereka menendang, membaling atau mengejar bola.
Mengapa aktiviti ini baik?
Lakukan aktiviti ini di kawasan yang selamat serta jauh daripada bahaya.
Berikan anak patung, sudu plastik, telefon mainan atau cawan kosong. Tunjukkan cara menyuapkan anak patung, bercakap melalui telefon atau menuang air secara olok-olok.
Mengapa aktiviti ini baik?
Permainan olok-olok membantu perkembangan imaginasi, bahasa serta kemahiran sosial. Anak juga belajar melalui pemerhatian dan peniruan terhadap aktiviti harian ibu ayah.
Pilih lagu kanak-kanak yang mempunyai pergerakan mudah seperti bertepuk tangan, mengangkat tangan atau menghentakkan kaki.
Mengapa aktiviti ini baik?
Nyanyian membantu anak menghubungkan bunyi dengan pergerakan di samping meningkatkan kemahiran bahasa, koordinasi dan daya ingatan.
Ibu ayah juga boleh memperkenalkan anggota badan seperti hidung, tangan dan kaki ketika menyanyi.
Sediakan dua bekas dan beberapa objek besar yang mempunyai dua warna berbeza.
Mengapa aktiviti ini baik?
Aktiviti ini membantu anak mengenali persamaan dan perbezaan serta merangsang kemahiran berfikir, membuat pilihan dan menyelesaikan masalah.
Jika anak masih belum berjaya mengasingkan objek dengan betul, teruskan bermain tanpa memarahinya kerana pendedahan berulang lebih penting.
Ajak anak melakukan tugas mudah seperti memasukkan mainan ke dalam bakul atau membawa tisu ke meja.
Berikan satu arahan pada satu masa.
Contohnya:
Mengapa aktiviti ini baik?
Aktiviti ini membantu anak memahami arahan, membina keyakinan diri serta memupuk rasa tanggungjawab sejak kecil.
Isi sedikit air ke dalam bekas cetek. Berikan cawan plastik, sudu besar dan bekas kosong untuk anak mencedok serta menuang air.
Ibu ayah boleh memperkenalkan perkataan seperti “basah”, “kering”, “penuh”, “kosong”, “sejuk” dan “tuang”.
Mengapa aktiviti ini baik?
Permainan sensori membantu meningkatkan koordinasi mata dan tangan, kawalan pergerakan serta kefahaman tentang sebab dan akibat. Anak turut menggunakan deria sentuhan, penglihatan dan pendengaran ketika bermain.
Pastikan anak sentiasa diawasi sepanjang aktiviti dijalankan dan jangan sesekali meninggalkan mereka bersendirian berhampiran air.
Setiap kanak-kanak berkembang pada kadar yang berbeza. Ada yang cepat berjalan tetapi mengambil masa untuk bercakap, manakala ada juga yang petah bercakap tetapi masih belum yakin melakukan aktiviti fizikal tertentu.
Jangan jadikan aktiviti sebagai ujian atau pertandingan. Ikut minat anak, berikan masa untuk mereka mencuba dan hentikan aktiviti sekiranya mereka kelihatan letih atau tidak berminat.
Aktiviti selama lima hingga 15 minit yang dilakukan secara konsisten sudah memadai. Perkara paling penting ialah interaksi dua hala, perhatian dan respons daripada ibu ayah.
Sekiranya anak kehilangan kemahiran yang pernah dimiliki, tidak mencapai beberapa pencapaian perkembangan atau ibu ayah mempunyai kebimbangan terhadap perkembangan mereka, berbincanglah dengan doktor atau pakar kesihatan. Pemantauan perkembangan bertujuan mengenal pasti keperluan penilaian atau sokongan awal, bukannya membandingkan anak dengan kanak-kanak lain.
Hari ini tular,satu perkongsian di Threads mengenai seorang kanak-kanak lelaki yang dipercayai terjatuh dari kediaman bertingkat di Kajang mengundang rasa sedih dan pilu dalam kalangan netizen. Lebih menyayat hati apabila ada individu yang mengenali mangsa memaklumkan bahawa kanak-kanak tersebut masih bersekolah rendah, iaitu murid Darjah 5.
Walaupun maklumat rasmi mengenai kejadian masih belum diperincikan sepenuhnya, insiden kanak-kanak jatuh kediaman bertingkat ini sekali lagi membuka mata masyarakat tentang risiko keselamatan kanak-kanak yang tinggal di rumah bertingkat seperti apartmen dan kondominium.
“Berapa umur anak syurga ni puan?”
“Darjah 5.”
Hanya dua perkataan itu, namun cukup untuk meruntun hati ramai pengguna media sosial.
Komen ringkas itu mendapat perhatian ramai kerana menggambarkan betapa besar kehilangan yang ditanggung keluarga mangsa. Ramai netizen turut menzahirkan ucapan takziah dan mendoakan agar keluarga diberikan kekuatan menghadapi ujian berat tersebut.
Menurut Ketua Polis Kajang, Naazron Abdul Yusof, berkata pihaknya menerima panggilan kecemasan melalui talian MERS 999 mengenai perkara itu kira-kira 7.12 pagi. Katanya, pengadu memaklumkan terdapat seorang kanak-kanak jatuh dari bangunan apartmen di Taman Sepakat Indah 2.
“Hasil siasatan awal mendapati mangsa merupakan seorang kanak-kanak lelaki tempatan berumur 11 tahun yang jatuh dari tingkat 7. Mangsa disahkan meninggal dunia oleh pegawai perubatan di lokasi kejadian,” katanya dalam kenyataan.
Katanya, kes diklasifikasikan mati mengejut dan juga disiasat bawah Seksyen 31(1)(a) Akta Kanak-kanak 2001.
Setiap kali berlaku kejadian seperti ini, masyarakat pasti tersentuh dan tertanya-tanya bagaimana tragedi sedemikian boleh berlaku. Hakikatnya, risiko di kediaman bertingkat bukanlah perkara baharu dan sering menjadi antara kebimbangan utama keluarga yang tinggal di kawasan bandar.
Kanak-kanak secara semula jadi mempunyai sifat ingin tahu yang tinggi. Mereka gemar memanjat, meneroka serta mencuba sesuatu yang menarik perhatian tanpa memahami sepenuhnya bahaya yang mungkin wujud di sekeliling mereka.
Ada kalanya, tindakan yang kelihatan kecil seperti berdiri berhampiran tingkap, memanjat perabot atau bermain di kawasan balkoni boleh membawa kepada situasi yang tidak diingini. Dalam beberapa saat sahaja, kemalangan boleh berlaku tanpa sempat dihalang.
Sebagai ibu bapa, kita sering merasakan anak selamat apabila berada di dalam rumah. Namun realitinya, rumah juga mempunyai pelbagai risiko keselamatan jika langkah pencegahan tidak diberikan perhatian.
Lebih membimbangkan apabila terdapat tanggapan bahawa anak yang sudah berada di sekolah rendah mampu menjaga keselamatan diri sendiri sepenuhnya. Walaupun mereka semakin matang, kanak-kanak pada usia 10 hingga 12 tahun masih memerlukan pemantauan, bimbingan dan peringatan secara berterusan.
Insiden kanak-kanak jatuh kediaman bertingkat menunjukkan bahawa faktor usia semata-mata tidak menjamin keselamatan. Persekitaran yang selamat dan pengawasan yang konsisten tetap memainkan peranan penting.
Ibu bapa merupakan barisan pertahanan pertama dalam memastikan keselamatan anak-anak di rumah. Selain menyediakan kemudahan keselamatan fizikal, pendidikan mengenai bahaya tertentu juga perlu diberikan sejak kecil.
Anak-anak perlu memahami bahawa tingkap, balkoni dan kawasan tinggi bukan tempat untuk bermain. Mereka juga harus diajar supaya tidak memanjat perabot berhampiran tingkap atau cuba mencapai sesuatu yang berada di luar kawasan selamat.
Perbualan berkaitan keselamatan mungkin kelihatan mudah, namun ia mampu memberi kesan besar dalam membentuk kesedaran dan disiplin anak-anak apabila berada di rumah.
Bagi keluarga yang tinggal di apartmen, flat atau kondominium, beberapa langkah keselamatan boleh dipertimbangkan bagi mengurangkan risiko kemalangan:
Walaupun langkah-langkah ini kelihatan asas, ia mampu membantu mengurangkan risiko yang boleh membawa kepada kejadian tidak diingini.
Setiap berita yang melibatkan kanak-kanak jatuh kediaman bertingkat pasti meninggalkan kesan mendalam kepada masyarakat. Selain menzahirkan rasa simpati kepada keluarga mangsa, kejadian seperti ini juga wajar dijadikan peringatan bersama.
Tiada ibu bapa yang menginginkan perkara buruk berlaku kepada anak mereka. Namun langkah pencegahan yang dilakukan lebih awal mampu menjadi perlindungan penting dalam mengelakkan tragedi yang tidak dijangka.
Dalam kesedihan yang dirasai ramai, semoga masyarakat terus meningkatkan kesedaran mengenai aspek keselamatan di kediaman bertingkat. Semoga keluarga mangsa diberikan ketabahan dan kekuatan menghadapi saat yang amat sukar ini.
Al-Fatihah buat anak syurga yang telah pergi terlebih dahulu.
Bentan selepas bersalin bukan sekadar demam atau sakit badan. Kenali tanda bahaya seperti pendarahan, demam, sesak nafas dan preeklampsia yang boleh mengancam nyawa ibu selepas bersalin.
sekarang!
