Tegas tapi sayang. Ini yang perlu dilakukan ibu demi kebaikan masa depan anak. Tidak dinafikan secara semula jadi, perwatakan ibu adalah seorang yang suka membebelkan anak-anak. Garang, tegas, kuat berleter antara karektor sinonim dengan ibu.
Bagaimanapun kebanyakan anak-anak memang rapat dengan ibu. Biarpun ibu suka membebel dan marah-marah tetapi anak tetap hendak melekat dengan ibu.
Sebagai antara orang yang paling rapat dengan anak, ibu perlu menjadi tegas dan garang tetapi dalam masa yang sama bersifat penyayang terhadap anak-anak.
Pengaruh ibu sangat kuat dalam mendidik anak-anak generasi sekarang lebih berdisiplin, tahu menghormati orang yang lebih tua, bertanggungjawab dan patuh kepada perintah ibu bapa. Mungkin sudah tiba masanya ibu mempraktiskan cara-cara berikut dalam mendidik anak-anak era ledakan pengaruh media sosial.
Ads
Jangan turutkan semua kemahuan
Kebanyakan ibu mudah ‘cair’ dengan permintaan anak. Ada kalanya disebabkan tidak mahu anak merengek dan mengganggu ibu untuk buat perkara lain, maka ibu turutkan semua permintaan anak. Tindakan ini sangat berbahaya! Tidak kira sama ada anak menangis berguling atau menjerit, ibu perlu tegas dengan pendirian dan tidak mengikut semua kemahuannya.
Usaha sendiri
Kadang kala ibu perlu sesekali mengajar anak berusaha sendiri jika mahukan sesuatu. Bagaimanapun cara ini perlu dipraktiskan mengikut tahap usia anak. Contohnya jika anak yang sudah bersekolah tadika, meminta dibelikan barang yang mereka inginkan, ibu boleh menyuruh anak mengumpul duit yang diperoleh daripada ibu ayah demi untuk membeli barangan tersebut. Biarkan mereka belajar susah senang mengumpul duit untuk mendapatkan barang. Barulah mereka menghargai barangan tersebut.
Ads
Patuh dengan peraturan
Jika sudah menetapkan peraturan di rumah maka ia wajib dipatuhi oleh si anak. Dalam masa yang sama, ibu perlu tegas melaksanakan peraturan tersebut supaya jangan nanti anak memperlekehkan peraturan tersebut jika ibu tidak melaksanakannya.
Disiplinkan anak hormat ibu
Didik anak dari kecil supaya menghormati ibu. Ajar anak supaya segera menjawab panggilan ibu dengan sopan iaitu “Ya, ibu” dan segera tinggalkan apa yang sedang dilakukan ketika itu. Jika anak sudah terbiasa dengan disiplin tersebut, maka sampai dewasa dia akan segera utamakan panggilan dari ibu.
Ads
Jangan biarkan anak sibuk menonton TV dan enggan mengendahkan panggilan ibu ketika dipanggil. Alasannya konon anak masih kecil. Bukankah melentur buluh itu biar dari rebungnya!
Jadi ibu yang ‘penyibuk’
Oleh kerana kebanyakan anak lebih rapat dengan ibu maka ambil peluang ini untuk menjadi ‘penyibuk’. Ia penting untuk kita memantau pergerakan dan perbuatan anak apatah lagi di era semua perkara boleh dilihat menerusi teknologi internet tanpa mengira batasan usia si anak.
Sumber: Cari.infonet
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Tiada anak yang dilahirkan “nakal”, semuanya berdasarkan bagaimana mak ayah membentuk peribadi anak”
Ya, semua anak akan mengalami fasa “nakal” atau aktif sebenarnya, kita yang dah jadi mak ayah pun sama juga.
Berdasarkan perkongsian Terapis Cara Kerja, Maryam Jamadi, fasa “nakal” ini selalunya bermula semasa fasa autonomi (18 bulan – 3 tahun) dalam perkembangan emosi dan sosisal. Dimana anak akan mula mengamuk apabila tak dapat apa yang dikehendaki, nak lari ke sana ke mari ke tempat yang dia mahu, ambil apa yang dia mahu dan sebagainya.
Waktu inilah fasa kritikal membentuk tingkah laku anak. Kalau mak ayah abaikan waktu ini, tingkahlaku negatif anak akan menjadi semakin berpanjangan.
Hari ini saya nak kongsikan tips penyelesaian masalah tingkahlaku anak yang biasa ada pada semua anak. Sesuai untuk anak berumur 18 bulan ke atas.
MASALAH ANAK DAN PENYELESAIAN
Ramai orang ingat semakin kita kurung anak, semakin anak dapat dikawal. Sebenarnya tidak, semakin kita kurung semakin anak susah dikawal. Konsepnya sama dengan semasa anak baru “dapat kaki”, asyik nak berjalan sahaja sampai dah tak fikir apa-apa. Tetapi pasti sampai satu masa, anak akan mula kurangkan aktiviti berjalannya berbanding masa mula-mula “dapat kaki”. Betul tak?
Agak-agak kalau kita sekat anak dari berjalan dengan ikat kakinya, dia akan berhenti berjalan? Masa diikat sahaja anak berhenti berjalan, bila buka ikatan lagi kuat anak nak berjalan. Sama juga bila kita kurung anak, bila dilepaskan makin susah dikawal.
Dunia ini terlampau kecil bagi anak sehinggakan benda kecil pun dapat buat anak bahagia. Bawa pergi “shopping mall”, tak beli apa-apa pun anak dah bahagia sehingga nak lari kesana kemari.
Percaya tak kalau saya kata, ada perbezaan tahap aktif pada anak jika kita bandingkan anak yang mak ayah bawa keluar setiap hari dan anak yang mak ayah bawa keluar sebulan sekali? Sangat-sangat berbeza. Sebab itu, setiap kawasan perumahan pasti ada taman permainan kerana taman permainan adalah keperluan WAJIB untuk perkembangan anak-anak kita.
Kalau perasan anak susah dikawal apabila pergi ke taman permainan, bawalah mereka ke sana selalu. Kalau anak susah dikawal apabila pergi pasaraya, bawalah mereka pergi untuk “window shopping”. Tetapi kalau perasan anak sangat susah dikawal semasa di luar rumah, saya sarankan cari tempat yang:
– Kurang padat supaya anak mudah dikawal dan tidak mengganggu orang lain.
– Selamat (tiada barang mudah pecah dan tajam).
– Ada kawasan lapang untuk anak berlari. Kalau anak lari laju, mak ayah pakailah kasut sukan supaya senang nak kejar.
– Keluar dengan pasangan atau kawan supaya ada orang lain, elakkan bersendirian.
– Pakaikan “baby harness”.
(Pantang tengok gadget/TV tak termasuk dalam kategori ini ya.)
Contoh: Anak pantang nampak tangga. Semakin mak ayah halang anak naik tangga, selama-lamanya anak akan pantang nampak tangga. Jadi, caranya banyakkan lagi “main tangga” tetapi dengan pantauan dan selagi ia selamat sebab lambat laun anak perlu juga belajar naik dan turun tangga.
Anak saya sendiri, saya dah dedahkan dengan tangga sejak dia umur 6 bulan waktu sibuk nak merangkak tetapi dengan pantauan. Hasilnya umur 1 tahun lebih, anak dah tak “heran” dengan tangga. Tangga tetap ada pagar untuk keselamatan tetapi setiap kali naik dan turun beri anak cuba sendiri, mak ayah jaga di belakang/bawah anak macam penjaga gol.
Sama juga kes anak asyik nak berlari naik turun escalator. Semakin dihalang, semakin anak nak berlari ke sana. Kalau ada yang macam ini, luangkan masa untuk naik dan turun dengan anak berulang kali. Semakin awal kita dedahkan sehingga mereka jemu, semakin mereka kurang berlari ke arah tempat itu tetapi kena hati-hati dengan kaki tersepit di penghujung escalator. Cara saya, saya akan angkat anak sedikit sebelum sampai penghujung escalator.
Kadang-kadang ada situasi dimana kita tak boleh elak masa anak tengah ada mood nak buat bising atau mengamuk di kedai makan. Cara terbaik untuk mengawal anak dikedai makan adalah anak pun perlu sibuk makan sekali. Kalau tidak, mak ayah boleh cuba tips di bawah:
-Kenal pasti mood anak sebelum pilih kedai makan.
– Cari meja yang paling hujung dan kawasan kurang padat.
– Bawa mainan jika anak tidak makan bersama mak ayah.
– Elakkan duduk terlampau awal di kerusi bayi untuk elak anak cepat bosan.
– Bawa anak berjalan-jalan keliling kedai makan sebelum makanan sampai.
Kalau mak ayah dah ada pengalaman anak asyik nak panjat meja, ataupun nak ambil barang perhiasan di rumah orang lain sehingga susah dikawal. Beritahu atau tanya dengan tuan rumah dahulu yang kita ada anak kecil yang tengah fasa meneroka supaya tuan rumah dapat bersedia dan simpan harta karun yang berharga sementara mak ayah beraya. Ataupun tanya dahulu, sesuai tak nak bawa anak kecil yang sedang aktif.
Jika anak dah mula memahami arahan, beritahu anak awal-awal “kawasan larangan”di rumah orang lain. Adab dirumah orang perlu sangat ditekankan pada anak dari awal. Sebelum mak ayah makan serentak, minta tolong saudara terdekat untuk tengokkan anak yang sibuk bermain.
Senang sahaja, kalau anak masih kerap jatuhkan pinggan atau cawan. Siap-siap bawa mangkuk dan cawan plastik dalam beg. Air pula tuang sikit-sikit cukup 3 teguk supaya kurang risiko tumpah habis karpet rumah orang.
Terapkan dan amalkan kemas mainan selepas main seawal anak umur 18 bulan. Sebelum itu mak ayahlah yang perlu tunjukkan sikap mengemas kerana anak belajar melalui pemerhatian. Lama-kelamaan anak pun akan terikut sama dan berminat nak belajar kemas mainan. Sampai satu masa, kita dah tak perlu membebel minta anak kemas mainan lepas main, cuma perlu puji sahaja.
Apa yang mak ayah boleh buat untuk kurangkan risiko kemalangan anak disamping dengan pemantauan, mak ayah boleh kenalkan unsur-unsur bahaya sebelum anak bermain, boleh kenalkan ciri-ciri:
– Tajam (Bucu meja atau permukaan tajam)
– Bahaya (Lintas jalan)
-Tinggi (Meja atau kerusi tinggi)
– Panas (Air panas atau seterika)
– Pedas (Makanan pedas, cili dll)
– Sakit (Baling barang)
Kalau 6 ciri-ciri ini anak dah tahu, insyaAllah mak ayah tak perlu dah asyik nak kata “careful” berjuta kali semasa anak bermain.
Semua tips diatas sudah diguna pakai pada anak saya sendiri dan klien saya di BEYOND. Alhamdulillah kebanyakannya berkesan mengurangkan aktif anak.
Kesimpulannya, yang paling penting mak ayah WAJIB “kenal” anak sendiri. Kena tahu kelebihan dan kelemahan anak supaya mudah kita nak atasi tingkahlaku anak. Tips yang saya berikan ini sebenarnya sangat mudah untuk dilakukan dan sebenarnya banyak yang mak ayah dah lakukan tanpa sedar. Pendidikan anak bermula dari rumah, disiplin pun bermula dari rumah. Jangan marah anak letak kasut bersepah kalau kita pun letak kasut bersepah.
Mulakan sejak awal, jangan tunggu jadi buluh baru nak lentur. Masa itu anak pun dah “keras”.
Saya pun ibu yang sama seperti anda, ibu kepada seorang anak, terapis kepada ratusan anak juga. Bersyukurlah anak anda aktif/nakal kerana ia bermakna anak kita sihat, kalau dibandingkan anak yang sedang terlantar kesakitan. Jangan bandingkan anak kita dengan anak orang lain sebab pasti tak sama.
Dan yang paling penting, jangan putus asa dalam mendidik anak. Kata-kata kita adalah doa pada anak. Sebab itu orang dulu-dulu bahasakan anak yang aktif ini sebagai “anak banyak akal”. Tak ada pula bahasakan “anak tarzan”, “anak nakal”, “anak degil”, “anak monyet” dan sebagainya.
Kenapa aku rasa anak aku yang 2 tahun tu tak terkawal pula perangainya. Lain macam nakal!
Bertenang ibu-ibu. Usia 2 tahun adalah waktu di mana otak mereka sedang sangat pesat berkembang. Jadi mereka cuma berperilaku sesuai dengan kepesatan otak. Terlalu pesat sampai mereka tak tau nak halakan ke mana kemampuan kognitif otak mereka.
Bayangkan dengan tenaga banyak dan otak memaksa badan bergerak aktif untuk cuba macam-macam perkara baru. Tapi dalam masa yang sama otak masih belum ada kapasiti untuk kawal emosi. Kawalan impuls masih lemah.
Kerana itulah kita akan lihat anak 2 tahun ini sangat mudah tantrum. Nak buat sesuatu, tapi bila alami kesukaran, mereka tak dapat deal dengan perasaan kecewa.
Peluk anak. Bantu mereka kenal emosi dan deal dengan perasaan tersebut. Neocortex mereka juga sedang dalam proses nak membentuk sempurna.
Kalau mak ayah berjaya tangani mereka di fasa ini, lebih mudah juga otak logik mereka ini menangani bad feelings mereka di masa akan datang.
Sepanjang anak membesar dari lahir hingga usia 6 ke 7 tahun, sebenarnya apa yang paling penting kita kena monitor tengok? Pandai ABC? 123? Lancar membaca?
Semua dah ke arah akademik kan. Abaikan dulu 3 elemen ni kalau anak masih belum boleh tingkatkan:
1) kemahiran bersosial 2) kemahiran emosi
Perkongsian dari Puan Ezzaty Suffian mengenai perkembangan kemahiran sosial dan emosi sangat penting pada anak kecil yang akan melangkah ke alam persekolahan.
Dua kemahiran penting ini anak hanya boleh kuasainya dengan cara BERMAIN. Dua kemahiran ni takde diajar dalam mana-mana kelas. Tak boleh nak tunjuk guna buku.
Anak perlu lalui proses bermain. Daripada bermain inilah dia akan dapat pengalaman sebanyak yang mungkin untuk diri dia sendiri kuasai 2 kemahiran tadi.
Cerita tentang bermain dalam hidup anak-anak. Sebenarnya kan, ada 6 TAHAP BERMAIN yang perlu ada pada anak-anak kecil kita.
Kalau anak tak mampu nak kuasai salah satu daripada 6 TAHAP atau CARA BERMAIN ni, kemungkinan besar akan berlaku masalah atau konflik dalaman bila dia dah mula masuk alam sekolah nanti.
6 TAHAP BERMAIN yang mesti anak kuasai :
1) Unoccupied Play
Cara bermain untuk anak usia hari pertama lahir hinggalah capai 2 tahun. Lebih kepada exploratory play. Maksudnya cara main anak-anak yang cenderung dengan pergerakan tubuh badan sendiri.
Anak-anak cuba nak discover tubuh badan dia dengan pergerakan tangan, kaki, kepala. Pada waktu ni, dia baru nak develop kemahiran motor kasar dan motor halus.
2) Solitary Play
Solitary play maksudnya anak akan mula bermain sorang-sorang. Dia dalam dunia dia sendiri. Belum berminat nak orang join dia atau dia join orang lain main.
Tahap solitary play ni adalah untuk anak usia 18 bulan hingga 3 tahun. Maksudnya bila anak dah mula pandai main atau manipulasi toys dan objek yang ada kat sekeliling dia.
Waktu ni anak lebih cenderung nak explore segala apa yang dia pegang. Dia nak tahu apa cause and effect objek/toys tu. Dia baru nak belajar dan bereksperimen dengan dunia sekeliling dia.
3) Onlooker Play
Okay. Waktu ni anak dah mula tunjukkan minat pada budak-budak lain yang bermain. Tak kiralah budak tu sama sebaya, lebih muda atau lebih tua dari dia.
Tapi, dia baru tunjuk minat je. Dia belum ada keinginan lagi untuk “JOIN SEKAKI” main dengan diorang. Anak cuma perhati kawan tu main dari jauh je.
Dia just tepuk tangan, tolong gelakkan, tunjuk rasa excited tengok budak lain main atau kadang-kadang duduk diam je tengok.
Usia anak yang ada corak Onlooker Play ni ialah 2.5 tahun hingga 3.5 tahun.
4) Parallel Play
Yang ni pun khas untuk anak yang masuk usia 2.5 tahun hingga 3.5 tahun.
Cara Parallel Play ni ialah bila anak mampu tiru cara budak lain main. Tadi yang Onlooker Play dia tengok je kan. So, yang kali ni dia boleh meniru atau imitate cara kawan tu main.
Sama ada dia tiru waktu tu juga (semasa budak lain tengah sibuk main) atau balik rumah nanti dia ingat semula memori tu dan dia mainkan semula dengan cara yang sama.
Parallel Play pada anak ni pun kita boleh lihat bila dia boleh main kat sebelah budak lain, main mainan yang sama macam kawan sebelah dia main, tiru aksi kawan tu main.
Tapi, still dia belum lagi “join sekaki” main sama-sama atau berinteraksi antara satu sama lain. Masih bermain dalam dunia dia sendiri walaupun tengah duduk sebelah kawan.
5) Associative Play
Sekarang dah tiba masanya anak mula berminat untuk bermain dan berinteraksi dengan budak lain. Dia dah tak kisah pada mainan yang dia pegang.
Anak cenderung untuk berkawan dan mencari kawan. Dia nak main toys sama-sama, nak imagine sama-sama, nak gelak sama-sama dengan budak lain. Waktu ni diorang akan main ikut suka je. Belum pandai nak susun lagi tema bermain.
Associative Play ni adalah permulaan pada anak untuk bina kemahiran sosial dengan budak-budak lain yang bermain bersamanya. Usia yang sepatutnya anak mula ada pada tahap bermain yang ini ialah dari 3 tahun ke 4 tahun.
6) Cooperative Play
Tahap bermain yang ini adalah tahap kemuncak pada cara anak-anak bermain. Mereka dah mula pandai untuk susun tema bermain dan bermain sama-sama ikut tema yang ditetapkan.
Anak yang berusia 4 hingga 6 tahun ke atas sepatutnya dah menguasai bentuk bermain Cooperative ni.
Anak pada usia ini akan belajar cara untuk bertolak-ansur, berkongsi mainan dan bermain sama-sama. Diorang juga akan belajar bagaimana untuk mengawal emosi ketika bermain bersama kawan.
************************************************
So ibu ayah, nampak macam simple je kan bila tengok anak-anak bermain ni. Tapi, 6 tahap bermain yang zaty share ni memang akan diteliti oleh pakar atau therapist untuk tengok sama ada perkembangan anak kita normal atau tak.
Memang something wrong kalau anak usia 5 tahun masih main sendiri-sendiri dan tak berminat untuk join sekaki dengan kawan yang lain.
Kalau mana yang hantar anak ke taska/tadika/playschool, InshaaAllah perkara ni akan dilihat oleh cikgu kat sana. Atau kita boleh tanya mengenai perkembangan bermain anak.
Macam fayyadh dia 24 jam duduk dengan zaty. So cara zaty monitor tahap bermain dia adalah bermain bersama-sama dengan dia setiap hari.
Setiap hujung minggu pulak wajib bawa fayyadh pergi playground yang ramai budak. Kat situ boleh nampak fayyadh main ikut perkembangan usia dia ke tak.
sekarang!
