Kadang kala susah untuk dapatkan respon dari anak, terutamanya bagi anak-anak yang pasif, ataupun ada agenda tersendiri. Jadi mereka perlukan dorongan dari persekitaran dan keperluan diri untuk mereka memulakan interaksi.
Komunikasi 2 hala mesti bersebab dan jika anak sukar untuk buat, kita perlulah beri sebab untuk mereka berkomunikasi. Apa lagi untuk anak-anak yang ada speech delay lagilah mereka susah untuk memulakan interaksi.
Ads
Jadi anda boleh cuba -teknik berikut untuk memberi peluang anak-anak mulakan perbualan dengan anda. Tapi ingat beberapa perkara berikut:
Ads
✅ Sentiasa tunggu untuk respon anak especially anak delay. Sebab adakalanya respon mereka agak lambat dan mereka perlukan masa. ✅ Apabila menunggu, maintain eye contact dengan mereka yang menunjukkn kita memang tunggu respon dan harapkan respon dari mereka. ✅ Bantu anak jika mereka tak tau nak bagi respon macam mana.. Tunjukkan caranya dan nanti ulang lagi. ✅ Ulang..ulang..ulang… sebanyak yang boleh. ✅ Be interactive and fun dan bukan respon yang tak ikhlas dan yang dibuat-buat. Kanak-kanak pun boleh kesan tau kalau kita tak ikhlas berinteraksi dengan mereka.
Ads
LETAKKAN OBJEK DI TEMPAT YANG TIDAK DAPAT DICAPAI Apabila anak inginkan sesuatu objek, letakkan objek tersebut di tempat yang mereka boleh nampak, tapi tidak dapat dicapai. Dengan itu mereka akan cuba meminta dari anda dengan pelbagai cara. Ada yg tunjuk, ada yg sebut, ada yang tarik tangan dan macam2 lg… Jadi inilah peluang anda untuk mengajar kemahiran meminta pada anak. . Sebarang respon anak yang menunjukkan mereka meminta anda boleh ambil dan bg objek tersebut. Jika anak tak buat sebarang reaksi, ajarkan lah reaksi macam mana nak minta, dan lakukan berulang kali setiap kali nak minta.BERI SEDIKIT DAN TUNGGU… Jika nak galakkan anak minta lagi dan berulang kali, anda boleh berikan secara sedikit2.. contohnya makan, air, atau mainan.. tuang sedikit air, anak minum, dan perlu minta lg.. sama juga dengan mainan seperti puzzle atau lego.. atau boleh berikan satu persatu.. tp perlu anak minta dululah baru bagi.. . Tapi ingat.. respon anak mesti mcm2.. anda perlu kenalpasti respon yg mcm mana anak buat utk minta.. dan dngn segera anda perlu respon dengan memberi..LAKUKAN AKTIVITI YANG PERLUKAN BANTUAN ORANG DEWASA Anda boleh pilih aktiviti yang memang anak suka tapi tak boleh buat sendiri.. contohnya seperti bubble, mainan yang perlu pusing, mainan yg ada kunci atau apa sahaja.. . Bila anak minta (sebut, gesture, sentuh dll), berikan sekali.. dan tunggu untuk anak minta lagi.. jadi anak akan minta secara berulang.. Barulah terjadinya komunikasi 2 hala dan bila buat banyak kali, anak akan faham dan ingat.BERIKAN PILIHAN DAN TUNGGU RESPON ANAK.. Bila diberikan pilihan, anak lebih mudah untuk respon. Anda boleh minta anak buat pilihan antara 2 mainan, baju, makanan dan macam2 lagi. . Tunggu respon anak dan berikan apa yang mereka minta..LAKUKAN AKTIVITI FAMILIAR..PAUSE..DAN TUNGGU RESPON Setiap kanak2 mesti ada aktiviti yang biasa dilakukan setiap hari.. dan anak dah tau dah susunan aktivti tu mcm mana. Contohnya mcm pakai baju, main bola, main geletek2, buat susu dll lagi.. Jadi anda boleh gunakan aktiviti tersebut untuk menggalakkan mereka minta untuk anda buat sesuatu. . Contohnya masa pakai baju.. anda boleh pause pada step2 tertentu spt lepas pakai baju, nak pakai apa pulak.. pause utk anak meminta seluar… Barulah ada komunikasi 2 hala antara anda dan anak anda..TUKAR CARA LAKUKAN AKTIVITI FAMILIAR.. DAN TUNGGU Sama juga dengan aktiviti familiar yg pause tu… tapi kali ni anda boleh cuba tukar.. mungkin tukar cara, tukar susunan atau tukar alatan dan macam2 lagi.. ini boleh buatkan anak merasa pelik dan mungkin akan tanya soalan atau komen sesuatu berkenaan aktiviti tersebut.. . Masa nil lah anda boleh galakkan anda untuk mulakan perbualan dan bila anda respon dan menggalakkan anak utk terus melakukan komunikasi 2 hala dngn lebih banyak.SOROK BARANG KEGEMARAN ANAK.. DAN TUNGGU Semasa bermain, anda boleh sorokkan mainan, atau apa sahaja yang anak inginkan.. ini boleh menggalakkan anak bertanya jg seperti “mana” atau komen “takde/hilang” dan lain2 lagi.. . Barulah anak akan faham situasi mcm mana utk tny soalan, dan br lah mereka akan faham fungsi soalan tu mcm mana.. dan ianya lebih natural.BILA PERKARA YANG TAK SESUAI / TAK DIJANGKA TERJADI Dalam situasi harian kan biasanya mesti ada sesuatu yg diluar jangka terjadi.. dan kita mesti akan memberi respon pd situasi sebegitu.. Jadi sama la juga dengan anak2 ni.. anda boleh create peluang untuk mereka respon. Contohnya, semasa makan sudu xde, atau nak main bola, bola xde, atau air tumpah nak buat apa dan lain2 lagi.. . Tapi yg pnting adalah anda perlu bljr utk tunggu utk anak respon dengan situasi dulu.. tunggu dngn niat menunggu tau.
Ibu ayah jangan didik anak jadi penakut pada hantu tau. Patutnya didiklah anak dengan cara yang positif. Setiap ibu ayah mesti ada cara tersendiri mendidik anak. Tapi tak salah kalau kita belajar cara orang lain didik anak juga. Mana tahu ada cara yang kita terlepas pandang selama ini, jadi bolehlah kita praktiskan pada anak kita.
Apa pun kaedah mendidik anak, masing-masing ibu ayah mesti mempunyai misi yang sama iaitu nak anak jadi orang yang berguna kepada keluarga, bangsa dan agama dan yang pastinya mestilah jadi anak yang berakhlak dan sudah tentu membahagiakan ibu ayah dunia dan akhirat.
Maka sama-samalah kita muhasabah diri dan memperbaiki apa yang tak betul selama kita mendidik anak. Jom kita sama-sama baca perkongsian pengalaman yang dikongsi oleh seorang ibu, Icha Abd Razak. Walaupun pengalamannya baru 3 tahun bergelar ibu kepada seorang anak tapi apa salahnya kita sama-sama berkongsi ilmu kan.
Tips ni dikutip dari pengalaman menjadi ummi selama 3 tahun.
2. Jangan bagi kenal YouTube. Download je biar dia nengok video yang ada dalam galeri je. Kalau tak bagi handphone langsung nanti anak ketinggalan pulak. Sekat apa yang boleh sekat.
3. Letak pen, pensil, krayon tempat tinggi. Jangan sepah-sepah. Lepas habis sesi melukis colour kemas.
4. Seminggu sekali je dapat makan ice-cream, coklat, sumi/puding. Gula-gula jangan bagi langsung. Jangan tak tau, penyebab anak tantrum pun ya jugak gula ni.
5. Nak mandi ke, nak solat ke, or nak pergi kerja or mana-mana kena bagi tau dia. Kalau kecik lagi ajarkan cakap “Babai, ummi nak mandi jap. Tunggu kejap ok” Walau dia kecik dia paham. Dia nangis tu biasa. Lama-lama biasala tu.
6. Ajarkan kemas mainan sebelum nak tidur or sebelum ajak jalan.
7. Segala rak yang simpan pisau, barang kaca, peti ais, rak baju kalau boleh kunci. Beli macam dalam gambar tu kat MR DIY ada jual. Sis tak jual yang ni okay. Ramai sangat wasap sis nak beli ni. So sis edit dah. Sis tak jual lock peti ais ni.
8. TV kalau boleh gantung kat dinding. Letak atas kabinet TV tu boleh jatuh pecah. TV i pernah pecah si anak memanjat kabinet tu. (Taip ni dalam keadaan redha jeee)
9. Anak bangun tidur bagi salam kat dia, peluk dia. Tanya-tanya tadi tidur mimpi apa (borak-borak walau macam cakap sorang-sorang). Kawan sis sampai besar anak dia bangun tidur je akan bagi salam kat mak ayah dia. Baguskan?
10. Jangan ajar anak takut kan apa-apa. Jangan sebut pun perkataan momok, hantu, kucing gigit dan sebagainya. Takut Allah dengan takut bila ummi bertukar jadi hulk itu xpe. Hehe
“Abang jangan marah adik.. Kakak, kenapa pukul adik sampai macam itu? Ini antara situasi yang sering kali berlaku kepada anak sulung setelah kehadiran anak kedua atau seterusnya.
Kebanyakan ibu bapa akan rasa sikit tertekan diawalnya apabila melihat perubahan sikap anak sulung yang kelihatan seperti tidak dapat menerima ahli baru dalam keluarga.
Sebenarnya semua itu disebabkan rasa cemburu, walaupun ia adalah sifat semula jadi yang ada pada diri, situasi akan menjadi sedikit rumit apabila berlaku kepada kanak-kanak disebabkan perkongsian kasih sayang.
Ibu bapa kena faham tak semua anak sulung akan berasa gembira dan teruja dengan kehadiran adik barunya. Ada yang perlu ambil masa untuk menyesuaikan dirinya.
Bagi Isteri pelakon Hafizul Kamal, Mieja Ibrahim dia berkongsi ragam anak sulung mereka, Raisya Amanda sewaktu bersama adiknya, Sara Erina.
Mieja berkongsi momen tersebut menerusi kemas kini terbaru di akaun Instagramnya.
Menurut Mieja, dia sendiri tidak menyangka Raisya menunjukkan sifat seorang kakak walaupun masih kecil.
“Saya tak ada idea macam mana Raisya boleh build the love towards her baby sister sampai macam ni sekali.
“Adik menangis dalam bilik, dia orang pertama yang akan berlari masuk bilik lepas tu keluar balik beritahu ‘mummy, daddy, adik kwai (cry)’.
“Kalau letak adik dalam swinger, setiap seminit datang kiss pipi adik. Tapi masa adik dalam perut, hari-hari dia mintak kiss baby, jadi saya rasa dari situ lah dia tahu yang dia akan ada adik one fine day,” tulisnya.
Terdahulu, Mieja atau nama sebenarnya Nurul Fariza Ibrahim mendirikan rumah tangga dengan pelakon filem PASKAL The Movie ini pada 13 Februari 2016.
Pasangan ini kemudiannya dikurniakan seorang anak, Raisya Amanda pada 25 Oktober 2017. Manakala Sara Erina dilahirkan pada 10 Disember 2019.
Sumber: Mieja Ibrahim
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Anak tak nak ikut apa yang disebut. Apa boleh buat? Ini antara persoalan yang sering ditanya oleh ibu bapa yang ada anak dalam situasi ini.
Kadang ada juga dia sebut satu perkataan, tapi bila saya minta dia ulang. Dia terus tak nak sebut lagi dah.
Menurut Patologis Pertuturan Bahasa, Aishah Kassim, sebenarnya kan tak perlu suruh anak ulang semula apa yang kita sebut sebab kita bukan nak ajar anak jadi parrot tau tapi yang penting anak faham apa yang kita cakap dengan dia.
Cuma, mommy daddy boleh try teknik di bawah untuk galakkan anak menyebut perkataan.
1. Teknik Tunggu & Lihat
Teknik yang ni kebiasaanya digunakan pada anak yang dah mula bercakap tapi terlalu sedikit.
Caranya : Bila anda tunjuk objek atau gambar, pandang tepat pada mata anak, besarkan sikit mata & bongkokkan badan ke depan. Tujuannya adalah untuk menunjukkan yang kita sedang menunggu jawapan dari mereka. Tunggu selama 5-10 saat atau kurang bergantung pada daya tumpuan anak.
P/s : Pastikan anak dah faham objek atau gambar yang ditunjuk. Jika anak tidak respon atau tak berikan jawapan, anda perlu memberi jawapan terus pada anak.
2. Teknik Kiu Gerakan
Contoh : Ajar anak untuk meniru bunyi haiwan (kuek kuek)
Caranya : Buat gerakan haiwan seperti melompat atau berjalan dan sebagainya sambil menyebut bunyi haiwan tu sekali. Contoh jika sebut bunyi kuek3x, buat lompatan 3x sebagai kiu. Lompatan 1 (bunyi kuek), lompatan 2 (bunyi kuek), lompatan 3 (bunyi kuek).
Seterusnya, turn anak pula untuk menyebut. Buat lompatan tanpa suara & tunggu sehingga anak menghasilkan bunyi kuek tadi.
P/s : Beri bantuan jika anak tidak menghasilkan bunyi
3. Teknik Ambil Giliran
Dalam teknik ni anda perlu lakukan demo terlebih dahulu pada anak. Contoh : Ajar anak namakan objek dan gambar.
Caranya : Tunjukkan gambar atau objek. Letakkan objek atau gambar berhampiran mulut anda & sebut nama atau gambar tersebut. Seterusnya giliran anak pula menyebut. Tunggu respon anak selama 5-10 saat mengikut pada daya tumpuan mereka.
P/s : Kalau anak tak sebut its okayy. Anda konsisten je untuk beri vocab pada anak untuk kefahaman mereka.
sekarang!
