Apabila anak semakin menghampiri usia setahun tetapi masih belum menyebut perkataan seperti “mama” atau “baba”, pastinya timbul rasa bimbang dalam hati ibu dan ayah.
Lebih-lebih lagi apabila melihat anak lain yang sebaya sudah mula mengeluarkan bunyi, memanggil ibu bapa atau cuba meniru perkataan yang didengarinya.
Namun, perkembangan setiap anak tidak semestinya berlaku pada kadar yang sama. Ada bayi yang cepat berjalan tetapi mengambil sedikit masa untuk bercakap. Ada juga yang sudah banyak membebel tetapi belum mampu menyebut perkataan dengan jelas.
Menurut perkongsian Dr Zubaidi, keadaan anak hampir setahun belum bercakap mungkin masih berada dalam lingkungan perkembangan normal, terutama jika kemahiran perkembangan lain menunjukkan kemajuan yang baik.
Walau bagaimanapun, ibu bapa tetap perlu memerhatikan cara anak berkomunikasi, memberikan respons dan berinteraksi dengan orang di sekelilingnya.
Secara umum, ketika berusia sekitar sembilan hingga 12 bulan, kebanyakan bayi mula menunjukkan perkembangan komunikasi seperti:
Menjelang usia setahun, sesetengah bayi mungkin sudah menggunakan satu perkataan yang mempunyai makna. Namun ada juga yang masih banyak berkomunikasi melalui bunyi, pandangan mata dan gerakan badan.
Justeru, ibu bapa tidak seharusnya menilai perkembangan pertuturan berdasarkan jumlah perkataan semata-mata. Cara anak memahami bahasa dan berinteraksi juga perlu diberi perhatian.
Baca lagi: Ramai Salah Faham! Bantuan Kanak-Kanak JKM Bukan Terus Dapat RM1,000 Sebulan,Ini Cara Kiraannya
Baca lagi: Cara Banyakkan Susu Badan Secara Semula Jadi: 11 Makanan Berkhasiat Untuk Ibu Menyusu
Anak hampir setahun belum bercakap tidak semestinya mengalami masalah perkembangan.
Keadaan itu mungkin masih normal sekiranya anak:
Perkembangan kanak-kanak berlaku dalam julat tertentu. Milestone berfungsi sebagai panduan dan bukannya alat untuk membuat diagnosis sendiri.
Walaupun perkembangan setiap anak berbeza, terdapat beberapa tanda yang tidak seharusnya dipandang ringan.
Antaranya apabila anak:
Ketiadaan satu tanda sahaja tidak bermaksud anak mempunyai masalah tertentu. Namun, jika terdapat beberapa tanda serentak, ibu bapa disarankan membawa anak berjumpa doktor untuk menjalani pemeriksaan perkembangan dan pendengaran.
Pemeriksaan awal penting bagi mengenal pasti sama ada anak hanya memerlukan lebih banyak rangsangan atau memerlukan penilaian serta intervensi lanjut.
Sementara memantau perkembangan anak, ibu bapa boleh melakukan beberapa aktiviti mudah untuk merangsang kemahiran komunikasi dan bahasa.
Penggunaan televisyen, telefon atau tablet boleh mengurangkan peluang anak untuk berinteraksi secara langsung.
Bayi belajar berkomunikasi melalui tindak balas dua hala. Mereka perlu mendengar suara, melihat ekspresi wajah dan memerhatikan pergerakan mulut orang yang bercakap dengannya.
Bercakap menggunakan ayat yang pendek dan mudah difahami.
Ulang perkataan yang sama dalam rutin harian supaya anak dapat mengaitkan bunyi dengan objek atau perbuatan tertentu.
Duduk pada paras mata anak ketika bercakap supaya mereka dapat melihat ekspresi wajah dan pergerakan bibir ibu atau ayah.
Tidak perlu memaksa anak mengulang perkataan. Sebaliknya, bercakaplah dalam suasana yang santai dan menyeronokkan.
Gunakan gerakan seperti menunjuk, melambai, menepuk tangan, mengangguk dan menggeleng ketika bercakap.
Gerakan badan membantu anak memahami maksud sesuatu perkataan sebelum mereka mampu menyebutnya sendiri.
Pilih buku yang mempunyai gambar besar, jelas dan tidak terlalu banyak tulisan.
Tunjukkan gambar sambil menyebut nama objek seperti “kucing”, “bola”, “kereta” atau “epal”. Biarkan anak memegang buku, menunjuk gambar atau menghasilkan bunyi sendiri.
Aktiviti membaca bukan sahaja mengajar perkataan baharu, malah membantu membina perhatian bersama serta menggalakkan interaksi.
Sekiranya anak sedang bermain kereta, bercakaplah mengenai kereta tersebut.
Anak biasanya lebih mudah belajar apabila perkataan diperkenalkan melalui perkara yang sedang menarik perhatiannya.
Selain rangsangan dan interaksi, pemakanan yang seimbang penting untuk menyokong pertumbuhan fizikal serta perkembangan otak anak.
Tempoh awal kehidupan, khususnya dua tahun pertama, merupakan fasa penting dalam pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanak. Anak memerlukan makanan yang sesuai dengan usia serta mencukupi dari segi tenaga, protein, lemak, vitamin dan mineral.
Dalam perkongsiannya, Dr Zubaidi turut menyentuh mengenai sokongan nutrisi bagi membantu tumbesaran anak. Namun, ibu bapa perlu memahami bahawa sebarang makanan tambahan bukanlah ubat untuk merawat kelewatan pertuturan dan tidak boleh menggantikan pemeriksaan doktor, terapi atau diet seimbang.
Sebelum memberikan sebarang suplemen kepada bayi atau kanak-kanak, dapatkan nasihat doktor atau pegawai dietetik terlebih dahulu kerana keperluan setiap anak adalah berbeza.
Anak hampir setahun belum bercakap mungkin masih berada dalam variasi perkembangan normal, terutama jika dia aktif membebel, memahami percakapan serta berinteraksi dengan baik.
Namun, ibu bapa tidak perlu menunggu sehingga anak jauh ketinggalan sebelum mendapatkan pandangan profesional.
Sekiranya anak berusia sekitar 12 hingga 15 bulan masih tidak mempunyai sebarang perkataan bermakna, kurang membebel atau menunjukkan tanda komunikasi sosial yang membimbangkan, bawalah anak menjalani penilaian perkembangan.
Pemeriksaan juga mungkin melibatkan penilaian pendengaran kerana masalah pendengaran boleh mempengaruhi perkembangan bahasa dan pertuturan.
“Perkembangan anak bukan tentang menunggu, tetapi bertindak awal.”
Tindakan awal bukan bermakna ibu bapa perlu terus menganggap anak mempunyai masalah. Sebaliknya, ia memberi peluang kepada anak menerima sokongan yang bersesuaian ketika perkembangan otaknya sedang berlaku dengan sangat pesat.
Sumber: Klinik FB Dr Zubaidi
