Pelawak dan pengacara terkenal Shuib Sepahtu sama juga seperti ibu bapa lain yang mendidik anak-anaknya berpuasa sejak usia kecil lagi.

Mengejutkan anak-anak kecil bangun bersahur bukan tugas yang mudah. Maklum sahaj tengah enak dibuai mimpi tiba-tiba kena kejut bangun makan mesti ramai kanak-kanak yang akan meragam.

Bagaimanapun sebagai ibu ayah, Shuib dan Sarah Raissuddin tidak mahu membiarkan  anak-anak mereka terlepas peluang merebut pahala sunnahnya bersahur yang sangat digalakkan oleh Baginda Rasulullah s.a.w.

Baru-baru ini Shuib memuat naik video gelagat dua anaknya Uwais Al-Qarni, 7 dan Dzahira Talita Zahra, 5, bangun bersahur dengan mata yang masih tertutup.

Anak siapa klu sahur mcm ni…Sahur mata tutup ??? #uwais #talita @officialdekta @raissuddin_hamzah #persuibofhappyness

A post shared by Shuib Sepahtu (@shuibsepahtu) on May 30, 2018 at 2:14pm PDT

Anak siapa klu sahur mcm ni…Sahur mata tutup

Dalam video tersebut menunjukkan Uwais yang masih mengantuk tetap meneruskan sahurnya demi semangat untuk berpuasa. Dia yang disuap makan oleh atuknya Raissuddin Hamzah tetap mengunyah makanan walaupun dengan mata masih terpejam.

Manakala Talita yang manja dengan panggilan Dekta yang disuap oleh Shuib pula nampak betul-betul mengantuk dan terpaksa makan sahaja.

Nampaknya Shuib dan Sarah betul-betul bersabar melayan kerenah anak-anak mereka waktu bersahur.

Perkongsian tersebut mendapat respon daripada ramai netizen yang turut berkongsi pengalaman diri sendiri semasa masih kecil serta setelah menjadi ibu bapa.

Kalau perkongsian video terdahulu menunjukkan atuk yang menyuap cucunya makan waktu bersahur, hari ini Shuib berkongsi lagi video gelagat anaknya yang masih lagi disuap oleh atuknya sambil mata terpejam.

Tetapi kali ini dua orang atuk sekaligus datang bagi semangat dan sokongan untuk si cucu bersahur dan berpuasa. Alhamdulillah, si kecil mendapat rangsangan positif daripada keluarga tersayang untuk belajar menunaikan rukun Islam yang ketiga ini.

Harini dua atok tlg sahurkan cucu2nya…tak boleh bukak mata lagi ??? . . . Nabi SAW bersabda, “Bersahur ada keberkatan. Oleh itu, janganlah kamu meninggalkannya walaupun hanya meminum seteguk air. Sesungguhnya Allah dan malaikatNya berselawat ke atas orang-orang yang makan sahur.” (HR Ahmad) . . . #persuibofhappyness #uwais #talita @officialdekta

A post shared by Shuib Sepahtu (@shuibsepahtu) on Jun 1, 2018 at 3:03pm PDT

Harini dua atok tlg sahurkan cucu2nya…tak boleh bukak mata lagi ??? .

Nabi SAW bersabda, “Bersahur ada keberkatan. Oleh itu, janganlah kamu meninggalkannya walaupun hanya meminum seteguk air. Sesungguhnya Allah dan malaikatNya berselawat ke atas orang-orang yang makan sahur.” (HR Ahmad)

Wah, bila dua orang atuk bergabung nak pastikan cucu-cucunya bersahur memang seronoklah.

Ramai netizen memuji kesabaran atuk Raissuddin yang tetap menunggu Uwais mengunyah perlahan makanan dalam mulutnya untuk disuap lagi.

Yang lagi lucu bila atuk berdehem suruh si cucu sambung mengunyah bila dia tertidur semula.

Bestnya dua-dua atuk ada

Tahniah Shuib dan Sarah yang berjaya mendidik anak-anak belajar berpuasa sejak kecil lagi. Semoga mereka dikurniakan anak-anak yang soleh dan solehah nanti.

Syukur Alhamdulillah punya masa utk anta dan amik anak kt sekolah…Dekta(5tahun) harini puasa,Alhamdulillah byk hari puasa dr yg tak puasa…tp abang Wais(7tahun) puasa penuh,sehari pon tak bocor lagi…Malu daddy sbb dulu umur 7 tahun puasa sekerat hari je yg termampu…Hikmah puasa tu terlalu luar biasa…Jgn tak puasa yeeee ???… @sitisarahraissuddin @officialdekta @pinkypinky.hq . . #persuibofhappyness #syurgadunia

A post shared by Shuib Sepahtu (@shuibsepahtu) on May 30, 2018 at 2:36am PDT

Sumber: Instagram shuibsepahtu

Masalah pembelajaran merupakan antara gangguan belajar yang boleh dialami oleh kanak-kanak. Namun terdapat 3 masalah yang paling utama penting untuk dikenal pasti oleh ibu bapa. Teruskan membaca artikel ini untuk mengetahui lebih lanjut.

Memahami tentang masalah pembelajaran si kecil

Menurut Pekerja Sosial dan Pendukung Pendidikan dari MLM Advocacy, Monica Mandell, ketidakupayaan atau gangguan belajar adalah 1 masalah berkaitan proses psikologi yang terlibat dalam pembelajaran.

“Ketidakupayaan ini boleh menjejaskan cara seseorang individu untuk belajar membaca, menulis, melakukan tugasan matematik atau sebarang proses pembelajaran lain,” ujar Monica.

Bagi Pakar Psikologi Kanak-kanak dan Pengarah The Help and Healing Center, Dr Jessica Myszak, terdapat 3 masalah ketidakupayaan pembelajaran yang biasa didiagnosis, iaitu:

• Disleksia.
• Dysgraphia.
• Dyscalculia.

3 masalah pembelajaran atau gangguan belajar yang boleh dialami kanak-kanak

Disleksia

Merupakan sejenis masalah belajar khusus yang kerap berlaku. Kanak-kanak dengan masalah ini akan berdepan gangguan belajar seperti kesukaran menguasai tugasan sekolah walaupun telah berusaha.

Mereka dengan masalah ini lazimnya sukar membaca, tulisan tidak berapa kemas dan tidak dapat menyelesaikan masalah matematik. Menurut Pakar Perunding Pediatrik dan Perkembangan Pediatrik, Hospital Pantai Kuala Lumpur, Dr Raja Juanita Raja Lope, disleksia boleh dikesan awal semasa kanak-kanak mula memasuki tadika.

Antara isu yang boleh dikenal pasti adalah apabila kanak-kanak berdepan kesukaran mengenal abjad seperti A, B, C. Sesetengah kanak-kanak dengan disleksia mungkin akan lambat dari aspek penuturan dan pemahaman.

Ciri-ciri disleksia yang boleh dikesan:

Pada peringkat prapersekolahan

• Lambat bertutur
• Kesukaran menyebut rima perkataan
• Sukar menulis nama sendiri
• Tidak dapat mengenal bentuk atau warna
• Mengalami kesukaran berkongsi cerita yang didengar

Pada peringkat persekolahan

• Gagal menguasai tugasan sekolah seperti membaca, menulis, mengeja atau mengira
• Tidak suka membaca atau mengelak diri membaca di dalam kelas
• Kesilapan membaca huruf, perkataan atau nombor – membaca terbalik
• Kurang koordinasi
• Keliru dengan konsep seperti ‘semalam’, ‘hari ini’ atau ‘esok’
• Sukar memahami, mengingati dan mengikuti arahan
• Selalu tersalah letak, atau kehilangan barang

Langkah-langkah mengatasi:

Sebagai ibu bapa pastinya anda akan cuba untuk membantu mereka, bukan? Jadi berikut adalah cara-cara yang boleh anda lakukan:

• Membantu dan menyokong anak dalam membina keyakinan diri
• Memberikan rawatan untuk penyakit yang mungkin berkait seperti simptom hiperaktif dan kurang daya tumpuan (ADHD)

Mempertingkatkan potensi pembelajaran melalui:

• Terapi pertuturan.
• Latihan pendengaran dengan bantuan komputer.
• Pendekatan penggunaan deria – sentuhan, pendengaran, gerakan bibir dan menulis huruf atau perkataan.

Disgraphia

Ia berkaitan masalah sistem saraf mempengaruhi kemahiran motor halus diperlukan untuk menulis. Keadaan itu menimbulkan kesukaran untuk kanak-kanak menulis dan melengkapkan sebarang tugasan.

Kebanyakan penyelidik tidak dapat mengenal pasti mengapa keadaan ini berlaku kepada kanak-kanak. Manakala bagi individu dewasa ia mungkin melibatkan kecederaan atau trauma pada otak.

Bagi kanak-kanak, ketidakupayaan ini biasanya berlaku bersama masalah pembelajaran lain seperti ADHD dan disleksia.

Ciri-ciri disgraphia yang boleh dikesan:

Kanak-kanak dengan disgraphia mempunyai tulisan tangan yang tidak jelas, tidak teratur, atau tidak konsisten. Mereka juga sering mempunyai slant yang berbeza, bentuk, huruf besar dan huruf kecil. Mereka juga cenderung menulis atau menyalin dengan perlahan.

Tanda-tanda lain, termasuklah:

• Genggaman sempit, yang boleh menyebabkan tangan sakit
• Sukar untuk mengganggar jarak atau margin ketika menulis
• Sering memadam tulisan
• Tidak konsisten dalam jarak penulisan dan perkataan
• Lemah dalam mengeja
• Posisi badan atau pergelangan tangan yang luar biasa ketika menulis

Langkah-langkah mengatasi:

Berikut antara beberapa perkara yang boleh dilakukan oleh ibu bapa untuk membantu anak-anak dengan masalah disgraphia, iaitu:

• Berikan anak menggunakan kertas lebar, kertas graf atau kertas bergaris untuk membantunya dalam masalah penjajaran abjad dan perkataan
• Berikan anak pensil yang mempunyai genggaman (pencil grips) atau sebarang alat menulis untuk keselesaan
• Berikan anak menggunakan komputer untuk menaip dan bukan menulis, ajarkan mereka menaip pada peringkat awal
• Jangan mengkritik sebarang kekotoran atau penulisan yang tidak kemas. Sebaliknya puji usahanya dan berikan penghargaan
• Sedar mengenai keadaan yang berlaku dan maklumkan kepada anak mengenainya
• Ajarkan mereka untuk menenangkan diri sebelum belajar menulis
• Berikannya menggenggam bola stres untuk meningkatkan kekuatan otot tangan dan koordinasinya
• Anda juga dinasihatkan untuk berbincang keadaan anak dengan guru mereka. Ini pastinya akan dapat membantu anak untuk mengatasi gangguan ini dengan sokongan dan bantuan daripada guru di sekolah.

Dyscalculia

Keadaan berkaitan otak yang menyebabkan pembelajaran aritmetik asas menjadi sukar. Ia mungkin 1 keadaan yang diwarisi tetapi penyelidik masih belum menemui sebarang gen yang boleh dikaitkan dengannya.

Saintis mencadangkan keadaan ini sama seperti disleksia – gangguan membaca – tetapi masih belum dalam difahami sepenuhnya. Keadaan ini juga dikenali sebagai ‘disleksia matematik,’ tetapi ini boleh mengelirukan kerana dyscalculia adalah keadaan yang sama sekali berbeza.

Ciri-ciri dyscalculia yang boleh dikesan:

Kanak-kanak dengan keadaan ini akan berdepan kesukaran ketika mengira. Mereka mungkin masih mengira menggunakan jari sedangkan kanak-kanak seusia mereka sudah tidak melakukannya lagi.

• Sukar membuat anggaran seperti berkaitan ketinggian
• Mengalami masalah dengan perkataan matematik
• Susah untuk belajar matematik asas seperti tambah, tolak dan darab
• Sukar memahami pecahan
• Tidak dapat memahami graf dan carta
• Kesukaran mengira duit
• Tidak mampu mengingati nombor telefon atau poskod
• Tidak tahu memberitahu tentang waktu atau membaca masa

Langkah mengatasi:

Menurut pakar, ahli psikologi pendidikan atau pakar neuropsikologi berkaitan dyscalculia, mereka mencadangkan 3 perkara berikut untuk membantu kanak-kanak yang berdepan keadaan ini, iaitu:

• Pelan pembelajaran yang direka khas.
• Permainan pembelajaran berasaskan matematik.
• Mempraktikkan kemahiran matematik lebih kerap berbanding kanak-kanak lain.

Bagi ibu bapa pula, berikut antara perkara yang boleh dicuba:

• Biarkan dia menggunakan jari dan kertas apabila mengira
• Pastikan dia mempunyai alat yang betul seperti kalkulator dan pemadam
• Gunakan kertas graf. Ia membantu untuk menjadikan penulisan mereka lebih kemas dan teratur
• Gunakan muzik dan irama untuk mengajar fakta matematik
• Puji segala usaha kerasnya untuk belajar
• Ajarkan kepadanya cara untuk mengatasi kegelisahan
• Anda juga dinasihatkan untuk berbincang keadaan anak dengan guru mereka. Ini pastinya akan dapat membantu anak untuk mengatasi gangguan ini dengan sokongan dan bantuan daripada guru di sekolah.

Sekiranya anak anda mengalami gangguan pembelajaran, anda tidak harus membeza-bezakan mereka dengan adik-beradik yang lain. Ini kerana mereka tetap mempunyai kelebihan tersendiri dan boleh mencapai kejayaan sama seperti kanak-kanak lain.

(Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti yang dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents) atau channel Telegram Pa&Ma (https://t.me/majalahpama) sekarang!)

Pelik juga bila ada yang bangga berjaya kawal anak sendiri. Bangga anak patuh arahan. Bangga anak tak pandai meminta-minta.

Kesian anak tu!

Bukan kesian sebab kena control tapi kesian sebab mak ayah tak beri peluang pada dia untuk latih kawalan diri ( self-control ) sejak kecil.

Berikut perkongsian dari seorang bapa, Mohd Fhais yang banyak berkongsi tip keibubapaan

Walaupun self-control tak buat anak jadi bijak tapi anak anda boleh jadi lebih berjaya dari budak bijak yang lain jika ada self-control ni.

Begitu besar manfaat anak yang boleh kawal diri sendiri.

Sebabnya;

1 – Disiplin penting kalau nak berjaya. Tanpa disiplin, otak bijak pun jadi sia-sia. Self-discipline terhasil bila anak ada self-control.

2 – Ada kajian mengatakan, anak yang tinggi self-control ni jarang ada masalah kemurungan atau depresi. Bermakna mereka bijak mengawal emosi sendiri.

3 – Berakhlak baik, tak menyampuk bila orang bercakap dan sopan santun depan orang tua. Anak yang kurang ajar tu bukan sebab dia nakal atau jahat tapi puncanya self-control dia lemah. Baiki self-control, nescaya dia akan jadi anak yang baik.

4 – Self-control terbahagi pada 3 kategori iaitu impulse control, emotional control dan movement control. Lengkap ketiga-tiga ni maknanya anak anda dah 50% berjaya dalam hidup dia.

5 – Motivasi tinggi dan tak cepat mengalah. Inilah 2 ramuan penting untuk berjaya. Tanpa motivasi diri jadi lemau, tak bersemangat. Tanpa hati yang cekal tak mudah mengalah, jadi hangat-hangat tahi ayam je la. Mula semangat tapi bila gagal sekali terus mengalah. Semua ni perlukan self-control dalam diri.

Oleh itu mak ayah sekalian, janganlah bangga sangat bila dapat control anak anda. Sebab yang anda berjaya control tu jasad anak sahaja, minda, emosi dan jiwa anak masih lagi “tak terkawal”.

Nak anak ikut cakap anda, anda tak perlu bagi arahan pun. Cukup sekadar jadi “influencer” pada mereka. Jadi orang paling berpengaruh dalam hidup mereka.

Nak anak berubah jadi apa yang anda idamkan? Anda dulu kena ubah diri anda jadi seperti yang anda idamkan.

Kita tak boleh kawal dan ubah orang lain termasuk anak sendiri, tapi kita confirm boleh kawal dan ubah diri sendiri. Ini bukan janji tapi pasti!

Sumber: Mohd Fhais