Seorang pemuda ditahan kerana disyaki mencabul seorang murid perempuan yang sedang bersolat Subuh dalam Masjid Jamek Sungai Masin dekat Batang Kali, awal pagi tadi.
Dalam kejadian itu, murid perempuan berkenaan dilihat sedang mengikuti solat subuh secara berjemaah di saf kedua seorang diri tiba-tiba disentuh lelaki yang tidak dikenali dari arah belakang.
Lebih buruk lagi apabila lelaki berkopiah putih dan berjersi warna kuning itu cuba melondehkan seluar kanak-kanak berkenaan sebelum mengangkatkan keluar ke ruang lain di dalam masjid itu.
Ads
Perbuatan terkutuknya itu bagaimana pun terhenti selepas kanak-kanak kecil itu melawan.
Ads
Perkara itu disahkan sendiri oleh pihak masjid berkenaan malah turut memaklumkan suspek telah pun ditahan untuk siasatan lanjut.
Ads
Ketua Polis Daerah Hulu Selangor, Superintendan Ahmad Faizal Tahrim, ketika dihubungi memaklumkan pihaknya akan mengeluarkan kenyataan media berhubung kes itu tempoh terdekat.
Isu pelaksanaan semula sistem peperiksaan negara melibatkan Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) dan Pentaksiran Tingkatan Tiga (PT3) kembali menjadi perhatian ramai ibu bapa. Terbaharu, Kementerian Pendidikan mengesahkan bahawa kajian UPSR dan PT3 akan dilaksanakan tahun ini sebelum sebarang keputusan dimuktamadkan.
Perkara itu sekali gus memberi gambaran bahawa kerajaan mengambil serius pandangan masyarakat, khususnya ibu bapa, yang mahukan kejelasan hala tuju sistem pentaksiran pendidikan negara.
Menteri Pendidikan, Fadhlina Sidek berkata, kementerian memerlukan sedikit masa bagi menjalankan kajian secara menyeluruh dan teliti sebelum sebarang dapatan dibentangkan kepada Jemaah Menteri untuk pertimbangan lanjut.
Menurut beliau, kajian UPSR dan PT3 ini tidak boleh dibuat secara tergesa-gesa kerana ia melibatkan dasar pendidikan jangka panjang dan masa depan murid di seluruh negara.
“Bagi kita, beri masa sedikit. Sebab itu saya katakan kita sedang membuat kajian dan mandat itu telah diberikan kepada Majlis Penasihat Pendidikan,” katanya.
Fadhlina menjelaskan bahawa mandat rasmi telah diberikan kepada Majlis Penasihat Pendidikan untuk menjalankan kajian UPSR dan PT3 secara menyeluruh, selain mengambil kira pandangan daripada pelbagai peringkat dalam Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) yang telah pun dikumpulkan sebelum ini.
“Kita akan laksanakan kajian pada tahun ini dan membentangkannya kepada Jemaah Menteri secepat mungkin untuk pertimbangan selanjutnya,” katanya ketika sidang akhbar pada majlis pembukaan Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC) Ladang Regent Elmina.
Beliau turut menegaskan bahawa sebarang keputusan kelak akan dibuat berdasarkan data, kajian dan keperluan sebenar sistem pendidikan negara.
Mengulas sama ada sistem pentaksiran semasa tidak mencukupi, Fadhlina menjelaskan bahawa pendekatan yang digunakan ketika ini memberi penekanan kepada penilaian secara holistik.
Penilaian tersebut bukan hanya tertumpu kepada akademik semata-mata, tetapi turut merangkumi sahsiah, kemahiran insaniah serta perkembangan keseluruhan murid.
Namun begitu, beliau mengakui permintaan ibu bapa yang mahukan UPSR dan PT3 dikembalikan turut menjadi antara faktor penting dalam kajian UPSR dan PT3 yang sedang dijalankan.
“Apa yang kita hendak kaji ialah mendengar permintaan ibu bapa dan melihat apa yang telah kita laksanakan ketika ini,” jelasnya.
Bagi ibu bapa, perkembangan berkaitan kajian UPSR dan PT3 ini wajar dilihat secara positif dan terbuka. Kajian yang dijalankan bukan semata-mata untuk mengembalikan peperiksaan, tetapi bagi memastikan sistem pendidikan benar-benar memberi manfaat terbaik kepada anak-anak.
Perubahan dalam pendidikan memerlukan penelitian rapi kerana ia melibatkan emosi, tekanan pembelajaran dan perkembangan jangka panjang murid. Oleh itu, peranan ibu bapa di rumah kekal penting tanpa mengira bentuk pentaksiran yang digunakan.
Sokongan emosi, komunikasi yang baik dengan guru serta fokus kepada perkembangan menyeluruh anak harus menjadi keutamaan utama.
Untuk rekod, UPSR telah dimansuhkan pada tahun 2021, manakala PT3 pula dimansuhkan pada tahun 2022. Kedua-dua peperiksaan ini digantikan dengan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) yang menilai murid secara berterusan sepanjang sesi pembelajaran.
Apa jua keputusan hasil kajian UPSR dan PT3 kelak, ibu bapa diharap dapat menerima perubahan dengan hati terbuka demi memastikan anak-anak terus belajar dalam suasana yang sihat, seimbang dan menyeronokkan.
Seorang ibu meluahkan rasa hancur hati selepas mendakwa anak kembarnya yang masih berusia sekolah rendah tidak terbela sehingga terpaksa bermalam di kaki lima sebuah flat di Pulau Pinang.
Menurut wanita tersebut, selepas bercerai dia menyerahkan jagaan anak kepada bekas suami kerana menyangka mereka akan lebih terjamin di bawah penjagaan bapa kandung serta isteri baharunya. Namun sangkaannya meleset apabila muncul bukti anak-anak itu diabaikan.
Katanya, sewaktu perceraian berlaku, dia dalam keadaan tidak stabil dan berdepan masalah kewangan. Demi kebaikan anak, dia memilih untuk menyerahkan hak jagaan kepada bapa mereka yang mempunyai rumah tetap, pekerjaan stabil dan mampu menyekolahkan anak-anak.
“Saya ingat anak-anak bahagia dalam pelukan babah dan mak tiri mereka. Saya fikir mereka makan cukup, dijaga elok, rupa-rupanya sampai tahap tidur di kaki lima. Hati mana yang sanggup lihat keadaan begitu?” luahnya menerusi hantaran di Facebook.
Wanita itu menegaskan, dakwaannya bukan sekadar kata-kata kosong. Dia mendakwa memiliki bukti bergambar yang menunjukkan keadaan anak-anaknya, malah sudah bersedia untuk membawa kes berkenaan kepada pihak berkuasa.
“Jangan main-main dengan soal anak kecil. Akta Kanak-Kanak 2001 jelas menyatakan kebajikan mereka dilindungi,” ujarnya.
Dalam hantaran terbaharu, wanita berkenaan memaklumkan dirinya sudah membuat laporan di Balai Polis Balik Pulau. Beliau menyerahkan sepenuhnya kepada pihak polis untuk menjalankan siasatan.
“Alhamdulillah, biarlah polis buat kerja mereka. Saya tak boleh cakap apa-apa lagi sementara siasatan berjalan. Yang salah tetap salah. Luluh hati saya bila melihat keadaan anak-anak,” katanya lagi.
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Bermula tahun hadapan, landskap pendidikan awal kanak-kanak di negara ini bakal melalui satu perubahan penting apabila kerajaan mengumumkan pelarasan umur kemasukan sekolah ke sistem persekolahan.
Pendidikan prasekolah akan dimulakan pada usia lima tahun, manakala kemasukan ke Tahun Satu pula diselaraskan kepada usia enam tahun. Perubahan ini diumumkan oleh Perdana Menteri, Datuk Seri Anwar Ibrahim ketika menyampaikan ucapan pada Majlis Peluncuran Rancangan Pendidikan Negara 2026–2035.
Perkembangan ini pastinya menarik perhatian ramai ibu bapa, khususnya mereka yang sedang merancang perjalanan pendidikan anak-anak sejak usia awal.
Menurut Perdana Menteri, pelaksanaan awal perubahan umur kemasukan sekolah ini tidak bersifat wajib. Sebaliknya, ia memberi ruang kepada ibu bapa, sekolah serta warga pendidik untuk membuat persediaan rapi sebelum dasar ini dilaksanakan sepenuhnya di peringkat nasional.
Pendekatan ini dilihat lebih fleksibel dan berempati, memandangkan tahap perkembangan kanak-kanak adalah berbeza antara satu sama lain.
Ibu bapa masih diberikan pilihan untuk menentukan kesediaan anak, sama ada dari sudut emosi, sosial mahupun kognitif sebelum memulakan pendidikan formal.
Rancangan Pendidikan Negara 2026–2035 merupakan pelan jangka panjang selama 10 tahun yang digerakkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM).
Pelan ini dirangka bagi membina semula sistem pendidikan negara agar lebih kukuh, relevan dan selari dengan keperluan masa depan, termasuk penambahbaikan kurikulum serta kaedah pentaksiran yang lebih menyeluruh.
Selain itu, pelan ini turut menekankan kebajikan warga pendidik sebagai tunjang utama kepada ekosistem pendidikan yang berkualiti.
Antara perubahan utama yang diumumkan di bawah Rancangan Pendidikan Negara 2026–2035 termasuk pelaksanaan pentaksiran berpusat bagi murid Tahun Empat dan Tingkatan Tiga.
Bagi murid Tahun Empat, pentaksiran berpusat akan bermula pada tahun 2026 melibatkan empat mata pelajaran teras iaitu Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik dan Sains.
Manakala pelajar Tingkatan Tiga pula akan mula dinilai secara berpusat pada tahun 2027 dengan penambahan mata pelajaran Sejarah.
Selain itu, kerajaan turut mengumumkan penyelarasan umur kemasukan sekolah ke Tahun Satu kepada enam tahun atau kategori 5+, yang dijadualkan bermula pada tahun 2027, bergantung kepada tahap kesiapsiagaan sistem pendidikan di seluruh negara.
Langkah ini bertujuan memperkukuh asas pembelajaran kanak-kanak agar mereka lebih bersedia sebelum memasuki alam pendidikan formal yang lebih mencabar.
Dalam memastikan perubahan dasar ini berjalan lancar, kebajikan guru juga tidak dipinggirkan.
Kerajaan memperuntukkan sebanyak RM100 juta bagi kerja naik taraf bilik guru di sekolah terlibat, dengan setiap sekolah menerima peruntukan RM100,000.
Usaha ini bertujuan mewujudkan persekitaran kerja yang lebih selesa dan kondusif, sekali gus menyokong kesejahteraan emosi serta profesionalisme warga pendidik.
Selain itu, kerajaan turut menetapkan bahawa semua anak warganegara Malaysia wajib mengikuti pembelajaran Bahasa Melayu dan Sejarah berdasarkan kurikulum kebangsaan.
Ketetapan ini terpakai kepada semua institusi pendidikan termasuk Sekolah Agama Rakyat, sekolah persendirian dan sekolah antarabangsa.
Langkah ini diambil sebagai usaha memperkukuh identiti nasional dan kefahaman sejarah dalam kalangan generasi muda sejak usia awal.
Secara keseluruhan, perubahan dalam Rancangan Pendidikan Negara 2026–2035 mencerminkan komitmen kerajaan untuk memperkasakan sistem pendidikan negara secara menyeluruh.
Bagi ibu bapa, perubahan umur kemasukan sekolah ini adalah isyarat awal untuk mula merancang perjalanan pendidikan anak dengan lebih teliti, bukan sahaja dari segi akademik tetapi juga perkembangan emosi dan sosial mereka.
Dengan persediaan yang betul serta sokongan berterusan daripada ibu bapa dan guru, setiap anak berpeluang melalui fasa pendidikan awal ini dengan lebih yakin dan seimbang.
sekarang!
