Kebaikan Messy Eating Buat Si Manja, Bayi Makan Comot & Bersepah Tanda Dia Sedang Belajar

Bukan mudah untuk mengajar anak menulis pada awal usia. Ketika usia dua hingga enam tahun anak-anak fokus kepada bermain. Namun ada caranya nak buat anak-anak menulis secara bermain. Walaupun sepatutnya  pada usia ini anak-anak perlu fokus kepada perkembangan membentuk peribadinya secara positif. Namun disebabkan sistem pendidikan negara seumpama ini, anak-anak perlu tahu kemahiran ini.

Perkongsian Puan Hazrina Nasir ini diharap dapat memberi panduan dan semangat kepada ibu-ibu untuk mengajar  dan menanam kan minat untuk menulis seawal usia dua tahun supaya tidak ketinggalan apabila memasuki tadika nanti..

Ramai anak-anak yang boleh pegang pensil sendiri tanpa perlu diajar tetapi ramai juga yang mak ayahnya perlu mengajar anak macam mana cara memegang pensil yang betul. Seterusnya sampailah dia pandai menulis dan melukis sendiri.

Actually isu tak pandai menulis ni bukannya selalu jadi pada special kid saja tapi pada anak normal pun boleh jadi. Setiap anak tu perkembangan dia berbeza-beza dan setiap anak juga unik. Jadi masing-masing ada kelebihan masing-masing. Kadang-kadang ada budak yang lambat sangat pandai menulis.

Tapi sepatutnya mak ayah perlu faham, mungkin anak lebih cenderung kepada aktiviti fizikal jadi kurang fokus kepada benda yang dia kurang minat. Ataupun otot tangan lemah sikit. Tak larat nak tulis lama-lama. Mungkin tak perlu sampai tahap kena pergi terapi tapi mak ayah yang memahami boleh bantu untuk latih anak instead of marah kata anak malas belajar dan sebagainya.
Walaupun tak semua tapi kebanyakan anak istimewa Autisma memang ada isu motor halus termasuklah Ihsan. Adik Ihsan si Aisyah naturally boleh pegang pensel dan dah mula menconteng grafitti sejak umur 2 tahun. Tapi dengan Ihsan Mama haruslah ajar beliau from basic. Usaha ni bukan makan masa satu dua hari ataupun sebulan dua. Tapi makan tahun!
Untuk permulaan dulu, saya bagi je dia main conteng-conteng suka hati dia. Dan saya bagi je pen, marker, krayon, kapur dan lain-lain untuk dia berkenal-kenalan dengan alatan menulis tu. Tak kenal maka tak cinta kan. Bila dia dah familiar dengan alatan tu dan kita dah kenal pasti mana yang dia paling selesa nak guna, baru kita move to next step.
Memang bukan satu perjalanan yang straight forward bagi anak yang ada motor skills issue macam Ihsan. Penuh dengan tangisan dan linangan air mata nak belajar menulis. In fact mula-mula dulu Ihsan langsung tak nakkk pegang pensil. Of course lah dia benci. Otot tangan dan jari dia lemah.
Tapi hari ni Ihsan dah pandai menulis dan melukis. Lagi best, dia tak boleh berhenti sebab itu lah hobby dia sekarang. Walaupun cara penulisan dan melukis dia banyak lagi perlu diperbaiki tapi saya nampak dia ada style sendiri. Honestly saya selalu kagum dengan hasil kreativiti dia.
Cara Mengajar Anak Pegang Pensil Untuk Menulis Dan Melukis
So saya share cara saya ajar Ihsan pegang pensil untuk menulis dan melukis. Ada beberapa perkara yang sebenarnya kita kena faham dan bagi perhatian. Cara-cara yang saya kongsikan ni bukan saja specifically untuk Autism kid tapi juga untuk normal kids. Cuma untuk anak normal banyak steps boleh langkau.

1. Banyakkan Senaman Tangan (Proprioceptive Pressure Massage)
Untuk anak Autisma, memang ada kecelaruan sistem saraf yang affect keseluruhan sistem tubuh termasuklah tangan yang digunakan untuk menulis. Ini disebabkan oleh kecelaruan integrasi deria ataupun sensory integration dysfunction.
Jadi sebelum aktiviti menulis boleh buat senaman ni pada tangan. Senaman ni bantu rangsang saraf-saraf untuk lebih peka, kuatkan sambungan sendi dan otot dan kurangkan tekanan saraf pada bahagian berkenaan. Proprioceptive pressure massage ni boleh buat pada seluruh bahagian sendi tubuh.

2. Banyakkan Buat Aktiviti Menggunakan Jari Dan Tangan
Bagi anak main macam-macam permainan dan aktiviti yang perlu gunakan jari. Contohnya main playdough, guna penyepit baju dan sepitkan di kotak, main puzzle yang ada knob, buat jemput-jemput guna kinetic sand, kutip beras masukkan dalam botol, guna tweezer untuk sepit cotton balls, main koyak-koyak kertas, main theraputty dan sebagainya.
Tunjukkan anak cara buat aktiviti-aktiviti di atas menggunakan 3 jari untuk latih jari anak untuk buat tripod grip masa pegang pensil. Buat juga senaman fizikal melibatkan tangan untuk kuatkan otot tangan contohnya wheelbarrow (berjalan guna tangan), main tumbuk-tumbuk, banyakkan bergayut pada monkey bars dan lain-lain. Jadi tangan tak cepat letih atau penat kalau terpaksa banyak menulis.

3. Menconteng Atas Kertas Mahjong Besar Ditampal Pada Dinding Menggunakan Pen Yang Berdiameter Besar
Bagi anak peluang untuk menconteng. Letakkan kertas besar pada dinding dan bagi anak pen yang berdiameter besar supaya dia mudah nak pegang. Guna krayon atau pen marker yang berwarna terang supaya anak mudah nampak hasilnya dan tak mudah give up.
Bila melukis di dinding, lebih mudah berbanding melukis atas meja sebab tak banyak otot yang perlu fokus. Suruh anak sambungkan titik, turisan, tiru dan lukis bentuk-bentuk asas macam bulatan, segitiga, bujur dan sebagainya. Buat juga latihan garis lurus ke bawah, ke tepi dan garisan berombak serta zigzag.

4. Sediakan Tempat Dan Posisi Yang Betul Serta Alat Bantuan Menulis Seperti Pemberat Dan Qalamiy
Masa anak menulis di dinding, pastikan tangan dia tak terangkat tapi terletak pada kertas. Boleh guna pemberat dan letak pada pergelangan tangan untuk bagi tangan anak steady. Dulu saya cuma guna napkin dan ikat botol bedak pada tangan Ihsan hihi. Lepas tu boleh latih menulis atas kertas besar yang dihampar atas lantai.
Bila anak dah mula boleh bagi kerjasama nak pegang pensel, boleh mula latih menulis atas meja. Kalau menulis di atas meja pula, pastikan dua-dua belah tangan terletak atas meja dan tangan yang menulis juga tak terangkat daripada atas kertas. Boleh guna alat genggaman pensil seperti Qalamiy untuk latih anak pegang pensel yang betul. Atau boleh juga guna pensel yang berdiameter besar dan berbentuk segitiga.

4. Sediakan Material, Ruang Dan Peluang Untuk Anak Bebas Berlatih
Saya memang selalu bagi dia marker untuk lukis atas whiteboard. Ada 2 boards yang memang selalunya dia je yang conquer. Tujuannya sebab saya tengok dia enjoy dan tenang bila melukis. Dia boleh fokus lamaa. Dan saya pun nak bagi dia practise selalu. Memang banyak marker pen dalam rumah ni sebab asyik kena beli je hahaha! Dia pula bila dah guna tak nak tutup hukhuk!
Saya sediakan juga used A4 papers untuk dia menconteng-conteng, juga buku mewarna dan buku pra-penulisan. Tapi selalu juga kertas A4 baru saya yang jadi mangsa. Habis kertas Mama! Saya belikan krayon berdiameter kecil dan pensil warna juga bila dia dah boleh pegang pensil dengan betul.
Dia bebas nak lukis bila-bila masa dia suka. Masa mula-mula dulu entah apa-apa yang dilukisnya. Memang conteng-conteng je. Dan dia lebih suka conteng diri sendiri berbanding atas kertas. Daripada muka sampailah ke kaki. Kadang-kadang bukan kaler pun tapi dok kikis krayon dengan kuku atau tekan-tekan kaler sampai rosak.
Tapi nasib baiklah Ihsan ni perangainya tak berapa minat nak buat grafitti atas dinding atau lantai. Kalau tak habis lahhh. So, beri material ikut peringkat kemajuan anak.

5. Banyakkan Latihan Menggunakan Water Color
Honestly saya jarang guna cara ni. Sebab Ihsan pantang nampak air mesti nak tumpahkan dan dia ada sensory issue so tak suka basah-basah. Tapi sekarang dia dah OK so boleh lah nak bagi main water color kerap sikit. Untuk permulaan, guna je jari. Main cop-cop dan sebagainya. Memang lah comot. Tapi nak anak pandai kan kan? ?
Lepas tu boleh guna berus lukisan yang besar. Latih anak lukis bentuk-bentuk asas dan mewarna. Ini boleh kuatkan pergelangan tangan. Bagus juga untuk latih anak kembangkan imaginasi.
Bila melukis ni, kadang-kadang imaginasi anak Autisma ni terhad. Jadi kita kena rajin-rajin main sama-sama. Demo dan tunjuk pada dia sambil-sambil bercerita. Suruh dia tiru dan dalam masa sama kita prompt dia untuk lukis sendiri benda-benda lain.

6. Beri Sokongan (Support) Supaya Anak Lebih Yakin
Masa mula-mula dulu memang saya terpaksa berkeras nak mengajar Ihsan menulis. Nampak pensil je dia dah mengamuk. Memang stress sangat dulu huhu. Sebenarnya waktu tu saya pun belum pandai nak mengajar so main redah je. Tapi lama-lama Ihsan terpaksa akur. Bila dah boleh pegang tapi dia tak pegang dengan cara betul pun. Dan tulisan dia sangat lah fine. Tak nampak apa dia tulis. Memang tangan lemah.
Jadi untuk tak nak bagi dia pun stress sangat, bila menulis saya support dengan pegang tangan dia sama-sama. Supaya dia rasa lebih yakin dan genggaman tangan dia lebih kuat. Saya guide gerakan tangan dia. Sampailah lama-lama bila dia makin stabil, saya cuma pegang saja just for his confidence. Lepas tu perlahan-lahan saya lepaskan tanpa dia sedar (sebab tengah fokus melukis kan hihi) sampailah sekarang dah tak payah pegang.
Masa dia dah mula berlatih menulis guna pensil, dalam masa sama saya masih buat tips nombor 1 hingga nombor 5 di atas secara berterusan.

Menulis ni sebenarnya tough bagi anak-anak yang baru nak belajar. Banyak otot nak guna bukan saja tangan tapi tengkuk, lengan, postur badan nak kena betul. Dalam masa sama perlukan koordinasi mata dan tangan yang baik. Semua ni perlu seiring.
Macam anak Autisma contohnya mana dengan sensory issue lagi tak selesa nak pegang material, dengan tak boleh fokusnya, pendengaran dan penglihatan yang hyper-sensitive ataupun hypo-sensitive yang menggangu dia untuk concentrate. Eh macam-macam lah! Dah nak terus suruh pegang pensel menulis? Hoih!
Jadi memang parents kena sabar kalau nak mengajar anak. Ikut perkembangan anak secara berperingkat bermula daripada yang paling asas. Dah pandai sikit tingkatkan cabaran task tu. Boleh bertegas tapi berpada-pada ikut kemampuan anak.

It could be a very slow process. Tapi takpe, banyakkan bagi latihan secara konsisten serta berterusan. Tak perlu terkejar-kejar dan membanding-banding dengan anak-anak yang lain.
Memanglah zaman sekarang ni umur 3 tahun pun budak-budak dah masuk tadika. Umur 4 tahun dah kena mula belajar menulis A B C.

Sadis betul dengan nasib kanak-kanak sekarang yang tertekan dengan zaman yang makin kiasu ni. Sepatutnya umur macam ni perlu fokus kepada pembinaan peribadi dan pembangunan diri. Kena main banyak-banyak melasak dan beraktiviti. Tapi tulah…

Anyway, kat rumah galakkan anak enjoy aktiviti dalam bentuk yang menyeronokkan. Takdelah anak pun stress asyik kena paksa pegang pensil dan buku je macam di tadika. Guna kaedah yang anak rasa seperti bermain tapi sebenarnya dia tengah belajar. Anak tulis tak cantik takpe. Jangan terlalu fokus kepada kesempurnaan tapi celebrate setiap tiny achievement! Next time saya kongsikan apa lagi aktiviti-aktiviti yang saya buat untuk practise menulis ni.
Semoga bermanfaat ?

Sumber: hazrinanasir.com

Dapatkan cerita, perkongsian dan info menarik. Free jer!

Dengan ini saya bersetuju dengan Terma Penggunaan dan Polisi Privasi

Langgan Sekarang

Setiap titisan vaksin menyimpan satu perisai perlindungan yang mampu menyelamatkan nyawa si kecil. Imunisasi bukan sekadar suntikan biasa—ia adalah proses memberi “latihan” kepada sistem ketahanan badan bayi untuk menghasilkan antibodi secara aktif, sekaligus membantu tubuh bersedia menentang jangkitan berbahaya pada masa hadapan . Di Malaysia, Program Imunisasi Kebangsaan (NIP) menyediakan suntikan percuma bagi mencegah 12 penyakit utama melalui jadual yang diselaraskan oleh Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM).

Menurut World Health Organization (WHO), bayi adalah golongan paling terdedah kepada komplikasi serius apabila dijangkiti penyakit berjangkit—oleh itu, imunisasi awal membantu mengurangkan risiko penyakit seperti batuk kokol, polio, difteria dan lain-lain yang dahulunya meragut ribuan nyawa kanak-kanak setiap tahun.

Apa itu Imuniti dan Bagaimana Vaksin Berfungsi

• Imuniti Aktif: Antibodi dihasilkan oleh tubuh sendiri selepas menerima vaksin—ia ibarat “simulasi” jangkitan yang selamat, membantu otak imun mengenal pasti dan melawan patogen sebenar apabila terdedah.

• Imuniti Pasif: Perlindungan segera melalui antibodi yang diwarisi daripada ibu (semasa kehamilan) atau suntikan imunoglobulin—biasanya bersifat sementara tetapi kritikal dalam situasi wabak.

Jadual Imunisasi Kebangsaan untuk Bayi (KKM)

Kepentingan Imunisasi Awal

1. Melindungi dari Penyakit Memudaratkan
   Suntikan tepat pada masanya mengurangkan risiko jangkitan teruk—misalnya, tanpa vaksinasi lengkap, kanak-kanak 2 kali lebih berisiko dijangkiti batuk kokol dan mengalami komplikasi paru-paru.

2. Mencegah Wabak dan Menjana Herd Immunity
   Apabila lebih 95% komuniti divaksin, penularan penyakit dapat diterhenti—mengurangkan risiko kepada mereka yang belum layak divaksin (bayi baru lahir, mereka yang mempunyai imunisasi terhad).

3. Kos–Manfaat Jangka Panjang
   Mencegah penyakit jauh lebih murah berbanding merawat komplikasi kronik—setiap ringgit yang dibelanjakan untuk imunisasi bayi menjimatkan berbilion kos rawatan negara.

4. Memperkukuh Komuniti dan Keluarga
   Ibu bapa yang mematuhi jadual membantu membina persekitaran selamat untuk semua kanak-kanak, mengelakkan gangguan persekolahan akibat wabak, dan menjamin masa depan yang sihat untuk generasi akan datang.

Vaksinasi bayi adalah satu pelaburan kasih sayang—setiap suntikan bukan sahaja melindungi si kecil anda hari ini, tetapi juga menyemai benih kesihatan jangka panjang untuk masa depan. Dengan mengikuti jadual imunisasi Kebangsaan KKM dan mendapatkan nasihat pakar pediatrik, ianya dapat memastikan si manja membesar dengan perlindungan menyeluruh daripada penyakit berjangkit. Ambillah langkah bijak demi generasi yang lebih sihat!

Dapatkan cerita, perkongsian dan info menarik. Free jer!

Dengan ini saya bersetuju dengan Terma Penggunaan dan Polisi Privasi

Langgan Sekarang

Kebersihan bukan sekadar soal penampilan, tetapi asas penting dalam membentuk gaya hidup sihat dan berdisiplin. Bagi kanak-kanak, amalan menjaga kebersihan perlu diterapkan seawal mungkin. Namun, usaha ini memerlukan kerjasama erat antara anak dan ibu bapa. Tanpa pendidikan dan contoh yang baik, kanak-kanak mudah mengabaikan kepentingan kebersihan dalam kehidupan seharian. Artikel ini akan mengupas dengan teliti mengapa kebersihan itu penting, keburukan jika diabaikan, manfaatnya, beberapa tips praktikal, serta peranan besar ibu bapa dalam hal ini — lengkap dengan fakta menarik untuk direnungi bersama.

Mengapa Kebersihan Penting Sejak Kecil?

Kanak-kanak sedang berada dalam fasa pembentukan tabiat. Kebiasaan yang mereka pelajari sekarang akan membentuk keperibadian mereka kelak. Amalan kebersihan seperti mencuci tangan sebelum makan, menggosok gigi, mandi setiap hari, dan menjaga kebersihan pakaian bukan sahaja melindungi mereka daripada penyakit, malah mengajar mereka nilai tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Fakta menarik:
Menurut Pertubuhan Kesihatan Sedunia (WHO), mencuci tangan dengan sabun boleh mengurangkan risiko jangkitan cirit-birit sehingga 40% dan jangkitan pernafasan sebanyak 25%.

Anak yang terbiasa menjaga kebersihan akan lebih yakin, lebih sihat, dan lebih bersedia bergaul dalam masyarakat — satu kelebihan besar dalam dunia yang semakin kompetitif hari ini.

Keburukan Mengabaikan Kebersihan

Apabila aspek kebersihan diabaikan, pelbagai masalah boleh timbul, terutama bagi kanak-kanak yang sistem imun mereka masih berkembang. Antaranya termasuk:

• Jangkitan penyakit seperti cirit-birit, demam, kudis, dan masalah kulit.
• Masalah gigi dan mulut jika kebersihan oral diabaikan.
• Hilang keyakinan diri kerana merasa rendah diri dengan keadaan diri yang kotor.
• Sukar diterima dalam pergaulan sosial kerana dianggap pengotor oleh rakan sebaya.

Fakta menarik:
Kajian oleh UNICEF menunjukkan bahawa kanak-kanak yang tinggal di persekitaran tidak bersih mempunyai kadar kehadiran sekolah yang lebih rendah berbanding rakan mereka yang tinggal di persekitaran bersih — ini memberi kesan langsung kepada prestasi akademik mereka.

Kepentingan Kebersihan Dalam Kehidupan Harian

Kebersihan bukan hanya menjaga diri daripada penyakit. Ia juga mendidik anak menjadi lebih teratur dan bertanggungjawab. Anak yang menjaga kebersihan akan lebih mudah fokus dalam pembelajaran, tidur lebih lena, dan mempunyai disiplin diri yang baik.

Fakta menarik:
Persekitaran bilik yang bersih dan teratur mampu meningkatkan tumpuan belajar anak sebanyak 15%, menurut satu kajian oleh Harvard University. Ini kerana otak lebih mudah berfungsi dalam persekitaran yang tidak berselerak.

Selain itu, amalan ini mengajar mereka menghargai ruang persekitaran seperti bilik tidur, bilik mandi dan kawasan sekolah. Ia juga memberi kesan positif terhadap kesihatan mental — persekitaran yang bersih menjadikan anak lebih tenang dan ceria.

Tips Mengajar Anak Menjaga Kebersihan

Mendidik anak menjaga kebersihan tidak boleh dibuat secara paksaan semata-mata. Berikut beberapa tips praktikal:

• Jadikan amalan kebersihan menyeronokkan. Contohnya, gunakan lagu ketika mencuci tangan atau memberus gigi.
• Gunakan carta tugasan. Letakkan carta penjagaan diri di bilik air atau bilik tidur sebagai peringatan visual.
• Berikan ganjaran kecil. Pujian atau pelekat comel boleh digunakan sebagai motivasi awal.
• Tunjukkan contoh. Ibu bapa yang menjaga kebersihan memberi pengaruh besar kepada anak.
• Libatkan mereka dalam tugasan rumah. Ajarkan mereka menyapu, melipat pakaian dan membuang sampah dengan betul.

Fakta menarik:
Kajian psikologi perkembangan menunjukkan bahawa tabiat yang dilakukan secara konsisten selama 21 hari berturut-turut boleh menjadi rutin tetap — maka ibu bapa digalakkan untuk membimbing secara konsisten selama sekurang-kurangnya tiga minggu.

Peranan Ibu Bapa: Lebih Daripada Sekadar Pengawasan

Ibu bapa adalah guru pertama dan paling berpengaruh dalam kehidupan anak. Mendidik kebersihan tidak hanya dengan arahan, tetapi melalui pendekatan yang sabar dan konsisten. Jadikan amalan kebersihan sebagai rutin keluarga — mandi bersama, kemas rumah bersama, dan berbincang tentang kesihatan.

Gunakan bahasa mudah difahami, dan terangkan kenapa sesuatu amalan itu penting, bukan sekadar “kerana ibu suruh”. Anak-anak akan lebih mudah menerima apabila mereka faham sebabnya.

Fakta menarik:
Menurut kajian di UK, anak-anak yang membesar dalam keluarga yang mempunyai rutin kebersihan yang jelas lebih cenderung membesar dengan tahap empati dan tanggungjawab sosial yang lebih tinggi.

Kebersihan adalah kunci kepada kehidupan yang sihat, bahagia dan bermaruah. Ia bukan satu beban, tetapi satu pelaburan jangka panjang untuk kesejahteraan fizikal dan emosi anak-anak. Ibu bapa yang mengambil berat tentang aspek ini bukan sahaja melindungi kesihatan anak mereka, tetapi juga sedang membentuk generasi masa depan yang lebih bertanggungjawab dan berdisiplin.

Marilah kita jadikan kebersihan sebagai budaya dalam rumah dan dalam hati setiap anak sejak kecil lagi. Ingatlah, anak bersih, hati ceria, keluarga bahagia.

Dapatkan cerita, perkongsian dan info menarik. Free jer!

Dengan ini saya bersetuju dengan Terma Penggunaan dan Polisi Privasi

Langgan Sekarang