Memang nampak comel dan selamat apabila bayi baru lahir pakai sarung tangan. Lagi satu alasan yang biasa diberikan adalah ia akan selamat kerana bayi tak akan mencakar muka sendiri serta nak elak anak rasa sejuk.
Namun ibu bapa tahu tak sebenarnya kesan pemakaian sarung tangan ini akan mengehadkan perkembangan anak?
Menurut Najmi Nawawi yang juga penulis buku dan pakar motivasi, kita hidup di zaman semua orang berlumba-lumba supaya perkembangan anak mereka cepat. Tetapi kenapa masih ada yang pakaikan anak mereka ‘mittens’, sedangkan ia akan melambatkan perkembangan anak-anak. Takkan kita mahu anak kita ketinggalan pula nanti.
Ads
Jika anak dipakai dengan ‘mittens’, tangan anak-anak akan sentiasa dalam keadaan menggenggam dan ini bukanlah sesuatu yang baik. Kita perlu buka ‘mittens’ agar anak dapat membuka genggaman dan mula menyentuh tekstur agar dapat merangsang perkembangan otak bayi.
Jangan risau anak cakar muka sendiri, kerana anak kita sangat bijak. Mereka akan belajar dari sakitnya tercakar muka sendiri dan tidak akan mengulangi lagi. Dalam masa yang sama, ia menjadi tugas ibu bapa untuk memastikan kuku anak mereka pendek.
Beri peluang untuk anak tingkatkan kemampuan motor halus dan kasar mereka, kinestetik dan sebagainya. Biarlah jari jemari comel itu menerokai tekstur pelbagai dunia.
Ads
Anak aku Aisyah Deen tidak dipakai ‘mittens’ sejak dari lahir lagi. Mommy and daddy-nya betul-betul mahu Aisyah Deen tidak ketinggalan dengan kawan-kawan yang hebat-hebat semuanya nanti.
p/s : Persaingan dalam perkembangan anak-anak ialah satu persaingan yang sihat. Saling membantu dan berkongsi ilmu untuk dunia mereka yang lebih baik.
“Ibu yang hebat adalah apabila tak guna puting dan buaian untuk anak”
Ya, anda hebat sebab dikurniakan anak yang mudah dijaga. Alhamdulillah. 🥰
IBU YANG HEBAT?
Dahulu, saya juga ada pemikiran macam ini masa awal-awal dapat anak. Berazam untuk:
❌ Puting tiruan ❌ Buaian ❌ Susu formula ❌ Gadget ❌ Berhenti kerja untuk jaga anak ❌ Makanan “ready made” untuk anak
Tetapi siapalah kita boleh menentukan personaliti anak yang dilahirkan nanti. Dapat pula anak yang jenis “high need”, yang hanya diam bila ada Mummynya. Buai tak mahu, puting diludahnya malah sanggup berlapar dari minum susu dari botol. 😭
Bagi saya, untung mak ayah lain yang dapat anak yang tidak perlukan semua alat bantuan ini tetapi anak elok sahaja. Yang anak mahu terima alat bantuan juga untung. 👏
Anak saya pula, bukan kami tak cuba beri tetapi dia yang tak mahu. 😂 Pada saya, indikator hebat si ibu bukanlah terletak pada 2 perkara ini. Hebatnya si ibu bila anak-anak menjadi manusia yang berguna dan berjaya dunia akhirat, “berjaya” mengikut definisi mereka. 🏆
Relaks mak ayah, jauh lagi perjalanan membesarkan anak. Tidak perlu berlumba jadi ibu yang sempurna. Buat sekadar yang kita mampu.
Tak ada masalah pun beri anak:
1. Pakai puting tiruan. Yang penting..
-Jangan beri anak terlalu lama sehingga anak kurang masa untuk belajar masukkan benda dalam mulut dan membebel sendirian.
– Cari puting yang diperbuat dari bahan yang selamat dan mengikut umur bayi. 👶
– Ada tulis “orthodontic” bermaksud gusi dan puting berada di kedudukan yany betul.
– Elak masalah keliru puting, kebanyakan pakar cadangkan untuk kenalkan puting antara 3-4 minggu.
2. Guna buaian. Yang penting…
– Cari jenis yang stabil, ada 4 point rangka jika buaian tradisional.
– Elak guna waktu tidur malam. 😴
– Elak letak patung, selimut atau bantal berlebihan.
– Guna maksimum 2 jam sahaja sehari. ⚠️
3. Susu formula. Yang penting…
– Beri susu yang sesuai mengikut umur bayi.
– Jangan sendal botol dengan kain/bantal semasa beri bayi susu.
– Bayi baru lahir, elok beri susu seperti kedudukan menyusu badan untuk rapatkan bonding mak ayah dan bayi. (Skin to skin) 🥰
4. Gadget. Yang penting…
– Elak beri pada bayi 0-18 bulan sebab risiko masalah bercakap. Tetapi kalau terpaksa, boleh cari yang bersesuaian dengan bayi. Boleh cari di Youtube “Visual stimulation for babies”.
– Beri ikut masa yang ditetapkan, 18 bulan – 2 tahun hanya 30 minit sehari, 2- 5 tahun hanya 1 jam sehari dan 5 tahun ke atas 2 jam sehari.
– Cari rancangan yang bersesuaian dan tonton bersama anak.
5. Makanan “ready made”. Yang penting…
– Periksa kandungan gula dalam makanan. 🍬
– Rasa dahulu baru beri anak.
– Beri ikut umur anak, periksa tekstur makanan dan kuantiti makanan.
6. Berhenti kerja jaga anak….
Bila bercerita tentang anak, anak itu sahaja sudah rezeki. Berapa ramai pasangan suami isteri di luar sana yang mahu anak tetapi belum dikurniakan anak? 😔
Dahulu kan, tak pernah tersangka saya akan berhenti kerja sebab anak jenis “high need”, semua ditolaknya. Tapi itulah, semua yang berlaku ada hikmahnya. Kalau tak berhenti kerja dahulu, tak adalah BEYOND Home Therapy. 🏠
Saya pasti sebenarnya ramai mak-mak lain yang pernah sekasut dengan saya. Ini belum lagi cerita anak jenis colic, yang boleh menangis 3-4 jam dalam satu masa tanpa sebab. Tak dapat bayangkan jika saya berada di tempat mak ayah yang anak ada colic.
Kalau kita rasa anak kita mudah dijaga. Bersyukurlah.
Tak usah banding-banding dengan anak orang lain sebab kita tak tahu bagaimana anak kita itu jika diberikan rezeki anak lagi.
Maka, mak ayah yang ada “high need” atau colic jangan rasa kurang sempurna menjadi mak ayah hanya sebab guna alat bantuan. Kita tahu kita. ❤❤❤ Setuju?
Semoga anak-anak kita semua “berjaya” dunia akhirat. Terima kasih, silakan share sekiranya bermanfaat untuk mak ayah lain.
Kredit:Maryam Jamadi (Pediatric Occupational Therapist) BEYOND Home Therapy
(Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti or event dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents)
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Pelakon terkenal, Elfira Loy mengakui sedikit gugup untuk membawa dua anak kecilnya menyertai kelas renang buat pertama kali.
Pada mulanya, anak sulung Elfira agak takut namun akhirnya Rayyan menikmati kelas renang dengan gembira dan teruja.
” I was nervous at first, takutlah tetiba nak cranky ke , tetiba abang nak ” im so scared mommy , im so scared ” but Alhamdulillah, all is good ! ia sangat menyeronokkan. Tak sabar untuk ke kelas seterusnya. Ini kelas renang pertama mereka ”
Ibu kepada dua cahaya mata yang comel ini turut berkongsi kebaikan anak-anak menyertai kelas renang sejak usia bayi kepada perkembangan mereka.
“Untuk pengetahuan, guru ada memberitahu El bahawa kajian yang dilakukan ke atas beberapa ribu kanak-kanak berumur 4 tahun telah menunjukkan bahawa kanak-kanak yang mula berenang pada peringkat awal seperti Aria merekodkan prestasi yang lebih baik dalam Matematik dan Sains.”
“Sayang sangat time Rayyan pkp so cannot send , so it will take a while toddler to gain confidence in water.”
“Tapi saya tahu, anak saya seorang juara. Next month boleh join ironman dah”
Dr. Sheikh Muszaphar Shukor turut berkongsi sebelum ini, adalah penting untuk menghantar anak-anak untuk berenang dari usia yang sangat muda.
Antara 10 Kebaikan Berenang Untuk Anak-Anak Adalah:
Banyak juga kebaikan berenang ni kan? Aktiviti fizikal seperti berenang memang bagus dimulakan pada usia yang muda. Nanti dah dewasa mereka akan lebih berwaspada dengan kepentingan bersenam.
Tambahan pula, mereka akan mengetahui serba sedikit tentang kemahiran hidup seperti yang dikatakan oleh Dr Sheikh Muszaphar.
Ada ibu ayah sudah dedahkan anak pada banyak bahasa sejak bayi. Sebenarnya otak anak boleh serap banyak bahasa jadi jangan risau mereka akan bercelaru bila ibu cakap bahasa Melayu dengannya dan ayah pula cakap bahasa Inggeris.
Jika anda bercita-cita untuk mengajar anak fasih berbahasa Inggeris sejak kecil, cuba faham dan ikut panduan oleh Ruby Atika, Ahli Terapis Pertuturan Bahasa berkenaan cara betul mengajar anak menguasai dwibahasa.
Anda boleh ajar anak pelbagai bahasa sejak bayi atau nak perkenalkan bahasa kedua apabila dia sudah mahir bahasa pertama. Mana-mana pilihan pun boleh.
Anda boleh ajar anak bahasa ikut hari, lokasi atau orang:
Contoh, di sekolah cakap Mandarin, di rumah cakap BI, di rumah Tok cakap BM.
Contoh, ayah guna BM, mak guna BI.
Bahasa yang lebih dikuasai dan digunakan oleh anak, dipanggil bahasa dominan. Semakin kerap digunakan dalam aktiviti seharian, semakin dominanlah bahasa itu di dalam otak anak.
Tapi jika anda mengajar anak untuk gunakan kesemua bahasa setiap hari, maka anak anda juga akan dapat gunakan kesemua bahasa tersebut dengan lancar dan baik.
Bahasa rojak / code-switch adalah normal bagi pengguna pelbagai bahasa. Ia TIDAK dianggap kecelaruan atau masalah pertuturan bahasa. Cukup sekadar ibubapa menggalakkan anak guna ayat penuh dalam 1 bahasa.
Perkembangan pertuturan anak yang diperkenalkan dengan pelbagai bahasa adalah SAMA saja seperti anak yang diperkenalkan 1 bahasa.
Jika anak 1 bahasa bercakap 1 patah pada umur 1 tahun, begitu juga anak dwibahasa.
Jika anak 1 bahasa bercakap 2 patah dalam 1 ayat pada umur 2 tahun, begitu juga dengan anak dwibahasa.
Tetapi jika didapati anak mengalami lambat bertutur, utamakan bahasa dominan dalam keluarga. Bahasa yang ibubapa fasih gunakan bersama anak setiap hari.
Elakkan memberi kejutan perubahan seperti tiba-tiba menghantar anak ke tadika bahasa bukan dominan keluarga. Ini boleh menambah stress kepada anak yang lewat bertutur. Langkah ini meningkatkan risiko untuk anak jadi bertambah keliru pula.
Kes yang saya pernah jumpa :
1) Ibubapa memilih bahasa BUKAN DOMINAN keluarga sebagai bahasa PERTAMA anak mereka. Contoh, ibubapa bertutur BM di rumah, tapi sedaya upaya mengajar anak bercakap BI sejak kecil.
Kesannya, apabila anak itu sudah masuk peringkat ayat panjang, ibubapa sudah tidak tahu untuk berinteraksi dengan anak sendiri. Bahasa anak pula terhad kepada tahap yang diperkenalkan oleh ibubapa saja.
2) Ibubapa menghantar anak yang LAMBAT bertutur ke tadika yang tidak menggunakan bahasa dominan keluarga.
Kesannya, anak menjadi pendiam di tadika, kurang keyakinan diri dan tidak bercakap dengan cikgu.
Buat ibubapa yang mengajar anak pelbagai bahasa, teruskan usaha anda. Kembangkan potensi otak kiri anak anda.
Gunakan buku cerita setiap hari. Gunakan bahasa-bahasa tersebut dalam rutin harian di rumah. Ibubapa guna, anak akan ikut guna.
Bilakah ibubapa perlu risau?
Jika anak telah masuk 2 tahun, tapi masih tidak bercakap.
Tahukah anda?
Anak umur 2 tahun sepatutnya boleh cakap 25-50 perkataan spontan setiap hari.
Ekzema anak berkait dengan asma dan resdung ibu bapa melalui fenomena Atopic March, satu perjalanan alahan yang boleh bermula sejak bayi jika tidak dikawal awal.
sekarang!
