Anak yang terlalu manja dan tak berdikari boleh menjadi punca tak hormat ibu ayah bila mereka besar nanti. Jadi pastikan anda mendidik mereka dengan cara yang betul supaya membesar sebagai anak yang tahu menghormati ibu bapa.

Setiap ibu bapa mengimpikan anak mereka mempunyai kelakuan yang baik, bersopan, beradab dan berdikari. Tetapi kasih sayang ibu bapa kadangkala menyebabkan mereka enggan si anak bersusah payah dengan alasan kasihan.

Ibu bapa sanggup menyediakan keperluan yang cukup untuk si anak kerana mahu yang terbaik buat anak.

Tanpa disedari tindakan tersebut mendorong anak untuk berkelakuan manja dan tidak tahu berdikari. Kalau semua apa yang anak nak dia boleh dapat dan dia tak pernah merasa kesusahan maka akan ‘naik lemak’ anak anda.

Bukan tak boleh sayangkan anak dengan menyediakan keperluan terbaik untuk mereka tapi perlu berpada-pada dan ada hadnya. Jadi, untuk elakkan anak daripada terlalu manja dan tidak berdikari, ibu ayah kena didik mereka cara ini.

1. Jangan terlalu mengikut kehendak anak

Walaupun kita terlalu sayangkan anak tapi bukan bermakna mengikut apa sahaja yang diinginkan si kecil. Sikap ini akan menjadikan anak anda manja dan pemalas. Sebaiknya anda perlu bijak memilih mana satu kehendak anak yang harus dipenuhi atau tidak. Jika sudah terbiasa dengan cara didikan ini, ia akan melatih anak untuk berfikir membezakan antara keperluan dan keinginan.

2. Keterlaluan melarang dan menyekat juga boleh membuatkan perkembangan anak terbantut

Oleh kerana sikap ibu bapa yang sentiasa bimbang akan keselamatan anak maka banyak larangan dan sekatan yang kita berikan pada anak. Sebenarnya memang bagus melarang anak daripada melakukan perkara yang membahayakannya tapi perlu diingat yang anak kecil mempunyai perasaan ingin tahu yang tinggi.

Kalau semua dia tak boleh buat dan explore maka dibimbangi boleh membuatnya rasa tertekan dan memberontak. Sebaiknya, anda berikan anak sedikit kebebasan meneroka kawasan persekitarannya tetapi perlu diawasi dan diberitahu sebab akibat mengapa tidak boleh melakukan sesuatu hal yang bahaya.

3. Biasakan anak bersikap jujur

Ajar anak kenapa mereka perlu ada sikap jujur kerana ia dapat mengelakkan anak daripada suka berbohong.

Sikap tersebut sangat berfaedah sekiranya nanti ada sesuatu perkara yang perlu dicegah daripada anak melakukannya dan anda boleh bertindak lebih awal. Selain itu, sikap jujur akan meningkatkan kualiti hubugan antara ibu ayah engan anak.

4. Elakkan mengenakan hukuman fizikal pada anak

Kadangkala kelakuan anak memang boleh membuatkan ibu ayah cepat marah dan geram. Tak hairanlah jika hilang sabar, ramai ibu bapa yang menghukum anak dengan hukuman fizikal dengan tujuan untuk mendidik mereka. Namun, apa pun sebabnya perlu diingat yang hukuman fizikal iaitu memukul anggota badan anak tidak bagus untuk perkembangan anak.

Anak yang kerap mendapat hukuman fizikal akan mengalami jiwa yang terluka, emosi yang terganggu dan merasa kurang kasih sayang. Kesannya akan terlihat pada peribadi dirinya bila dia semakin membesar. Anak akan berani melawan anda, memberontak, tidak menghormati ibu ayah sehingga semakin lama tak menghargai anda serta menjauhkan dirinya daripada ibu bapa.

Oleh itu, kawallah kesabaran anda menghadapi kenakalan anak, gunalah cara yang berhemah dan bersesuaian dengan tahap umur anak untuk menegur dan membetulkan kesalahan yang dia lakukan. Ia jauh lebih berkesan berbanding memukulnya tanpa memberi nasihat dan panduan bagaimana membetulkan kesalahannya.

5. Memberikan anak tanggungjawab akan melatihnya berdikari

Jangan biarkan anak membesar tanpa tahu tanggungjawab membantu ibu bapa dengan kerja rumah. Biarpun anak-anak masih kecil dan tak faham lagi tentang tanggungjawab tetapi tak salah mendidiknya dari awal untuk sama-sama menolong kerja-kerja di rumah.

Ini boleh melatih sikap berdikari dan tanggungjawabnya sebagai seorang anak. Berikan tugas yang bersesuaian dengan usia mereka dan jadikan ia sebagai rutin harian supaya mereka terbiasa dan tahu kewajipannya melakukan tugas tersebut.

Jangan lupa melakukan pengawasan dan penilaian terhadap hasil kerjanya. Berikan arahan dengan bahasa yang mudah difahami apabila dia melakukan kesalahan dalam menyelesaikan tugasnya. Barulah dia boleh belajar dan memperbaiki dirinya.

Perlu diingat yang keperibadian anak mesti dibentuk sejak kecil. Cara didikan ibu bapa terhadap anak memainkan pengaruh besar bagi kehidupannya bila dewasa nanti.

Sudah tentu ada yang tak tahu potensi diri anak. Namun hakikatnya bakat, kepintaran dan kecerdasan secara semulajadi tidak menjamin kejayaan masa hadapan kanak-kanak yang berpotensi tinggi melangkaui rakan-rakan sebaya mereka.

Malah, jika dibiarkan begitu sahaja, ada kemungkinan potensi hebat ini akan hilang sejajar dengan masa atau terbantut kerana tekanan rakan sebaya dan pengaruh tidak sihat nanti.

Jelaslah betapa pentingnya usaha untuk mencari serta membangunkan potensi diri si kecil anda! Konsep ‘potensi’ berasal dari frasa Latin ‘in potentia’ yang membawa maksud ‘daya’, ‘kuasa’, ‘pengaruh’, ‘suatu kemungkinan’ dan ‘sesuatu yang berkemungkinan besar untuk berlaku jika semua pra-syarat telah dipenuhi’.

Ikuti panduan oleh Dr Airil Haimi Mohd Adnan adalah Ketua Pusat Pengajian di UiTM Cawangan Perak dan penyelidik aktif psikologi perkembangan tahun awal serta sosiologi pendidikan usia praformal.

Tip #1: Bakat, kepintaran, kecerdasan berubah-ubah sekitar usia 0-6 tahun

Keanjalan (flexibility) pemikiran kanak-kanak dalam lingkungan usia pendidikan praformal 0-6 tahun bererti bakat, kepintaran dan juga kecerdasan mereka akan sentiasa berubah-ubah ketika mereka mencari identiti diri pada awal usia. Namun, ini tidak pula bererti anda sebagai papa dan mama yang prihatin tidak perlu memberi fokus kepada bakat, kepintaran dan juga kecerdasan si kecil!

Sebaliknya, berikanlah sebanyak mungkin pendedahan kepada si kecil dalam semua bidang, hal dan perkara yang sesuai dengan peringkat umurnya. Dari aktiviti memasak ke melukis hinggalah ke aktiviti menari dan mengaji, setiap pendedahan yang diberikan akan memberi peluang si kecil anda itu ‘berjumpa’ dengan potensi sebenar dirinya.

Tip #2: Bakat, kepintaran, kecerdasan perlu bimbingan pakar yang sesuai

‘Pakar’ di sini, bukanlah bererti seseorang yang memiliki ijazah kedoktoran atau seorang profesor universiti yang bertauliah. Ambil contoh aktiviti memasak. Jika si kecil anda sebenarnya berpotensi untuk menjadi seorang tukang masak profesional pada masa depan, dia memerlukan bimbingan seseorang dengan nyalarasa (passion) yang tinggi akan aktiviti masak-memasak.

Boleh jadi individu itu mamanya atau pun papanya… atau mungkin kedua-duanya sekali. Tidak mustahil juga nenek atau datuk yang boleh memberi bimbingan terbaik kepada bakal ‘Junior MasterChef’ anda itu. Penyelidikan sains sosial membuktikan manfaat daripada bimbingan ‘pakar’ untuk mengenali seterusnya meningkatkan potensi diri kanak-kanak.

Tip #3. Mencari dan mengasah bakat, kepintaran, kecerdasan perlu bantuan

 ‘Bantuan’ yang paling baik sudah tentu datangnya dari guru tadika atau pengasuh di taska si kecil kesayangan anda. Anda mungkin merasakan bahawa anak anda amat cenderung kepada aktiviti menggambar dan mewarna kerana di rumah, melukis menjadi aktiviti yang amat dia sukai.

Akan tetapi, anda mungkin tidak tahu bahawa di tadika si kecil anda, dia amat menyukai aktiviti fizikal yang lasak seperti berlari dan memanjat serta bermain bola kerana aktiviti seperti ini berbentuk sosial dan perlukan rakan-rakan sepermainan. Anak anda melukis sahaja di rumah kerana dia anak tunggal, misalnya! Oleh itu, ambil sedikir masa untuk berbincang dan mendengar pendapat guru, pengasuh dan pembimbing si kecil anda, okay!

Tip #4. Bakat, kepintaran, kecerdasan akan memperlihatkan kecenderungan diri

Kanak-kanak pintar cerdas dan berbakat (gifted and talented) lazimnya akan menunjukkan tahap kecenderungan yang amat tinggi kepada perkara atau kemahiran yang selari dengan minat dan nyalarasa diri mereka. Itu sebabnya kanak-kanak seperti ini menunjukkan tahap perkembangan yang lebih cepat dan sangat maju, berbanding kanak-kanak lain!

Pada masa yang sama, ‘kecenderungan’ si kecil juga akan berubah-ubah. Minggu ini dia mungkin amat suka bermain dengan blok ‘Lego’ tetapi dua minggu lagi dia lebih senang menulis komik dengan penceritaan daripada imaginasi dirinya. Oleh itu, sentiasalah cuba berfikiran terbuka dan perhatikan tahap perkembangan si kecil anda pada tempoh masa yang lebih panjang untuk mendapat gambaran yang lebih jelas tentang potensinya.

Tip #5. Bakat, kepintaran, kecerdasan boleh diuji secara sistematik dan saintifik

Bakat, kepintaran dan kecerdasan si kecil anda sebenarnya boleh diukur dan juga dinilai melalui ujian-ujian yang sistematik lagi saintifik. Cara ini mungkin yang terbaik, lebih-lebih lagi jika si kecil anda menunjukkan potensi pintar cerdas dan berbakat yang jauh melangkaui kebolehan dan kemahiran rakan-rakan yang sebaya dengannya.

Ini mungkin disebabkan usia mental (mental age) si kecil anda jauh lebih tinggi daripada usianya sekarang ini. Ada ujian berasaskan pemerhatian seperti Scale for Rating the Behaviour Characteristics of Superior Students atau SRBCSS yang boleh dilakukan untuk mencari, melihat seterusnya menilai tahap potensi tinggi si kecil anda.

‘Program Kanak-Kanak Pintar Cerdas’ seperti PERMATA Pintar Negara dan Program Pintar Cerdas POTENTIA (yang kami jalankan di UiTM Cawangan Perak) menggunakan ujian seperti ini supaya kami dapat menilai dan meningkatkan potensi diri si kecil yang pintar, cerdas dan berbakat. Ujian berbentuk akademik atau ilmiah seperti ini perlukan masa dan hanya boleh diawasi oleh ahli sarjana dan pakar yang terlatih.

Namun begitu, anda juga pastinya boleh membaca dan memahami aspek-aspek ujian SRBCSS (atau ujian kepintarcerdasan lain) sebagai wadah untuk mengenalpasti potensi si kecil kesayangan anda mulai detik ini!

Sesi persekolahan yang terjejas teruk akibat penularan Covid-19 di seluruh dunia sedikit sebanyak memberikan kesan kepada sistem Pembelajaran negara kita. Tidak dinafikan penutupan sekolah mengurangkan kegusaran ibu bapa tentang keselamatan anak-anak.

Namun untuk memastikan anak-anak tidak ketinggalan dalam pelajaran, ibu bapa juga perlu membiasakan diri dengan norma baharu dan memainkan langkah proaktif untuk turut sama mengajar anak-anak di rumah.

Menurut laporaran sebuah akhbar, memetik kenyataan Pakar Psikologi Kanak-kanak Pusat Pembelajaran Berterusan Universiti Malaya (UMCCed), Datin Prof. Mariani Md Nor, pelajar tahun satu 2021 mungkin akan berdepan masalah buta huruf apabila tidak dibimbing oleh guru dan ibu bapa dalam tempoh penutupan sekolah tahun ini.

Perkongsian daripada Puan Wawa Shauqi tentang apa yang boleh ibu bapa lakukan untuk mengurangkan masalah buta huruf dikalangan anak-anak kita pada tahun hadapan mungkin boleh diguna pakai.

“Dijangka ramai pelajar tahun 1 tahun 2021 buta huruf.”

Woh! Berdebar saya baca tajuk berita ni. Sebab saya antara ibu yang anaknya bakal masuk tahun 1 tahun depan.

Ok. Jangan panik kawan-kawan. Kita sekapal. Panik kalian mungkin adalah panik seorang ibu ayah yang ambil berat.

Kita boleh mengeluh. Kita juga boleh memilih untuk cipta peluang. Malah, peluang kita mungkin lebih baik dan lebih besar kalau kita tau macam mana nak manfaatkan.

Bila kita ambil kesempatan jadi cikgu sementara kat anak-anak kita, kita boleh kenal anak punya learning style. Yang mana, cikgu kat sekolah pun takkan dapat selidik. Sebab nak kena ajar ramai sangat.

Jadi, dalam masa sebulan ni, apa yang boleh kita buat adalah :

1)Pastikan masalah kelewatan perkembangan anak sepanjang 6 tahun pertama anak telah diselesaikan. Kalau tak selesai, bawa berjumpa pakar.

Lewat perkembangan akan mengganggu perkembangan akademik anak. Ia juga boleh menyumbang kepada punca stres kronik anak-anak.

Jadi, rajin-rajin rujuk carta perkembangan dari anak 0 hingga 5 tahun pertama ni.

2) Kurangkan gajet.
Dah sampai masanya untuk kurangkan gajet dan tv beransur-ansur. Anak-anak yang tegar 2 alatan ini, terdedah dengan stimulasi visual dan auditori yang berlebihan. Menjadikan mereka susah fokus bila berada dalam kelas.

Gantikan dengan aktiviti bestruktur untuk membantu mereka fokus.

3) Beberapa bulan sebelum sekolah, pastikan anak dah ada ASAS 3M.

Dah boleh duduk diam di atas kerusi, dah boleh ada daya tumpuan yang baik, dah boleh memegang pensil dengan betul, dan kenal bentuk, warna dan huruf-huruf.

Kalau tau membaca, lagi bagus. Supaya anak tak rasa ketinggalan. Ini pun boleh effect self esteem.

4) Anak dah ada asas komunikasi sosial yang baik.
Dah reti menunggu giliran, tau berkongsi, tau macam mana nak respon dengan kawan-kawan dan cikgu dan ada kawalan emosi yang baik.

Termasuklah tau perkenalkan dan beritahu cikgu kalau dia perlu ke tandas. Ramai yang terkucil sebab takut nak bagitau cikgu tau! Yang tak tau nama mak ayah pun ada.

5) Anak dah tau urus diri ke toilet.

Dari cara tanggal seluar (supaya tak tinggalkan seluar di luar tandas macam di rumah), sampai ke kebersihan tandas yang telah diguna.

6) Latih anak untuk mula tidur awal dan bangun awal.

Ia bagi memastikan anak dapat tidur yang cukup, supaya badan selesa untuk duduk lama di dalam kelas. Tak cukup tidur boleh jadi punca tantrum tau.

7) Pastikan anak tidak janggal dan takut dengan buku.

Biasakan mereka dengan sesi bercerita, bermain dan belajar dengan gembira menggunakan buku. Tidaklah terkejut jumpa buku bila di sekolah nanti.

8) Bila anak dah mula beradaptasi, ajarkan anak adab terhadap kawan dan guru.

Sebagai contoh melayani kawan dengan baik, tidak mengejek dan membuli, menghormati cikgu, serta membantu guru dan kawan yang susah.

9) Pastikan mental anak dah cukup kuat untuk menghadapi transisi ke alam persekolahan.

Its a big thing tau untuk anak. Ia bakal menguji fizikal, mental dan emosi. So support mereka betul-betul.

Hmmm.. Atau sebenarnya, mak ayah yang tak bersedia untuk lepaskan anak ke sekolah? Kihkihkih! Saya la tu.
Insya Allah, ganti rasa risau tu dengan doa. Insya Allah, Allah jaga anak-anak kita.

DAN…
Peluang yang paling perlu kita rebut adalah bonding.

Habis PKP, takkan dapat dah peluang bersama-sama anak macam ni. Tanpa kita sangka, bonding yang kita cipta ni, anak akan ingat sampai dia besar tau.

Jadi, manfaat betul-betul
Insya Allah saya pasti kita boleh!

p/s:
Kenal pasti juga sekiranya anak lebih pendiam bila di sekolah berbanding bila di rumah. Ia mungkin tanda-tanda keresahan yang dinamakan ‘selective mutism’ yang perlu dirawat.

Sumber: Wawa Shauqi

(Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti or event dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents)

Jangan lupa untuk saksikan power talk istimewa #Nifightagainstcancer yang akan berbincang tentang topik kanser pada 18 November 2020 ini!