Bukan semua murid mempunyai kemudahan Internet yang baik untuk mengikuti pembelajaran secara dalam talian, lebih-lebih lagi apabila sekolah terpaksa ditutup susulan keadaan jerebu.
Bagi sesetengah ibu ayah, situasi ini tentunya cukup merisaukan, terutama apabila anak masih memerlukan bimbingan khusus untuk menguasai kemahiran asas membaca, menulis dan mengira.
Namun, siapa sangka di sebalik cabaran ini, ada seorang guru yang sanggup mengambil inisiatif luar biasa dengan turun sendiri ke rumah anak murid demi memastikan mereka tidak tercicir dalam pelajaran.
Itulah usaha murni Mohammad Alif Rahman, 40, atau lebih mesra dikenali sebagai Cikgu Alif, seorang guru Pemulihan Khas di Sekolah Kebangsaan (SK) Paya Mas, Tangkak, Johor, yang sanggup mengunjungi rumah 15 orang muridnya untuk menjalankan sesi Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR).
Lebih menyentuh hati, Cikgu Alif yang menetap di Jasin, Melaka, tidak menjadikan jarak sebagai penghalang untuk terus membimbing anak-anak didiknya.
Cikgu Alif Sanggup Datang Ke Rumah, Tak Mahu Murid Tercicir Pelajaran
Kisah dedikasi Cikgu Alif mula mendapat perhatian ramai selepas beliau memuat naik sebuah video di media sosial yang memperlihatkan dirinya mengendalikan sesi pembelajaran secara bersemuka di rumah murid.
Usahanya itu dilakukan ketika sesi persekolahan terjejas akibat jerebu, sekali gus memperlihatkan kesungguhan seorang pendidik memastikan anak murid terus mendapat peluang belajar walaupun tidak dapat hadir ke sekolah.
Menurut Cikgu Alif, pendekatan berkenaan bukanlah sesuatu yang baharu kerana beliau pernah melaksanakan inisiatif sama ketika negara berdepan Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) sebelum ini.
Beliau turut menjelaskan bahawa usaha tersebut telah mendapat kebenaran daripada guru besar sekolah, Aizah Ghazali, yang banyak memberikan inspirasi kepadanya.
Apa yang lebih penting, pendekatan ini dipilih selepas mengambil kira latar belakang keluarga dan kekangan Internet yang dihadapi sebahagian muridnya.
“Saya percaya, setiap guru ada cara dan pendekatan mereka dalam mendidik anak murid ketika musim jerebu ini atau sewaktu penutupan sekolah.
“Tapi saya pilih pendekatan ini kerana kenal anak murid dah rapat dengan keluarga mereka… mereka tinggal di dalam kampung jadi sukar mendapatkan akses Internet jika buat kelas secara dalam talian.
“Jadi, biarlah saya yang datang ke rumah mereka bagi memudahkan proses PdPR dan memastikan mereka tidak ketinggalan,” katanya berkongsi.
Luangkan Masa 15 Minit Di Setiap Rumah, Hormati Privasi Keluarga
Menariknya, Cikgu Alif bukan sekadar datang tanpa perancangan, sebaliknya terlebih dahulu menghubungi ibu bapa untuk mendapatkan persetujuan sebelum mengadakan sesi pembelajaran.
Bagi memastikan setiap murid mendapat perhatian, beliau memperuntukkan kira-kira 15 minit bagi setiap kunjungan.
Malah, jadual lawatan juga disesuaikan mengikut kelapangan ibu bapa, sama ada pada waktu pagi atau petang.
“Saya sudah maklumkan inisiatif ini kepada emak ayah murid pada Jumaat lalu sebelum mulakan inisiatif minggu ini.
“Sebelum datang, saya akan maklumkan kepada mereka dan luangkan masa dalam 15 minit di setiap rumah.
“Ikut kelapangan mereka juga kerana jika tak dapat datang pada sebelah pagi, saya akan hadir sebelah petang.
“Saya faham privasi keluarga jadi kebiasaannya, akan minta mengajar murid di luar rumah saja tapi ada ibu bapa sediakan tempat. Hakikatnya, saya bukan datang untuk makan atau minum tapi ikhlas membantu murid,” katanya yang juga bapa kepada empat cahaya mata.
Turut Rancang Masuk Kampung Orang Asli Demi Bimbing Anak Murid
Bagi Cikgu Alif, kepuasan sebenar sebagai seorang guru bukan hanya apabila anak murid memperoleh keputusan cemerlang, tetapi apabila mereka terus mendapat peluang untuk belajar dan memperbaiki kelemahan diri.
Malah, beliau turut merancang untuk meneruskan sesi pembelajaran secara bersemuka dengan mengunjungi murid di perkampungan Orang Asli.
Menurutnya, setiap usaha yang dilakukan adalah atas dasar tanggungjawab dan keikhlasan sebagai seorang pendidik, bukannya untuk meraih perhatian atau membandingkan dirinya dengan guru lain.
“Ini ikhtiar saya buat anak didik dan esok pun akan masuk ke perkampungan Orang Asli untuk berjumpa dan mengajar mereka secara bersemuka.
“Diharap tiada pihak yang salah faham kerana bukan niat saya untuk menunjuk jauh sekali anggap diri ini lebih baik.
Anda mungkin berminat dengan
“Lagipun, jika bukan waktu jerebu, saya selalu ke rumah murid, ajak mereka keluar makan dan pernah pergi buka puasa bersama.
“Cuma apa yang saya kongsikan baru-baru ini adalah rutin mengajar dalam tempoh sekarang dan cebisan perjuangan sebagai guru Pemulihan Khas yang mungkin tak ramai nampak,” katanya yang pernah merangkul Anugerah Guru Inspirasi Daerah Tangkak pada tahun lalu.
Bukan Sekadar Mengajar, Tetapi Memastikan Setiap Anak Ada Peluang Belajar
Bagi murid Pemulihan Khas, bimbingan yang berterusan amat penting kerana mereka memerlukan pendekatan pembelajaran yang bersesuaian dengan tahap penguasaan masing-masing.
Justeru, usaha seperti yang dilakukan Cikgu Alif memperlihatkan betapa pentingnya memahami keperluan setiap murid, terutama mereka yang berdepan kekangan kemudahan pembelajaran di rumah.
Dalam keadaan sekolah terpaksa ditutup akibat jerebu, pendekatan pembelajaran secara bersemuka di rumah menjadi salah satu alternatif untuk membantu murid yang sukar mengikuti kelas dalam talian.
Menarik: Surah Al-Ikhlas & 3 Zikir Ni Jangan Tinggal Masa Anak Jawab Peperiksaan!
Zikir Ibu Ayah Ketika Anak Hadapi Peperiksaan, Amalan Mohon Permudahkan Urusan!
Disiplinkan Anak Tanpa Jerit & Ugut Rotan, Ikut Langkah Ni Guna Time Out
Sumber: Harian Metro & Tik Tok Alif Rahman
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
