Tak salah nak minta tolong dengan anak- anak yang masih kecil. Tetapi, haruslah dengan arahan yang mudah dan jelas supaya anak senang faham dan dapat laksanakan tugasnya dengan baik. Jika arahan yang diberikan tidak jelas, semestinya anak susah nak faham dan tidak mampu membuat sesuatu perkara dengan betul.
Anak- anak yang berusia dua tahun ke atas sebenarnya sudah boleh faham sedikit dengan apa yang didengari mereka. Oleh itu, ibu bapa haruslah berhati-hati ketika bercakap di hadapan mereka dan mengawal sebarang siaran yang dipaparkan kepada anak.
Sumber foto: Facebook Ahmad Luqman Bukhari
Menurut Ahmad Luqman Bukhari, terdapat tiga ayat magik yang boleh membuatkan anak membesar menjadi seorang yang hebat. Tiga ayat magik yang dikongsikan adalah seperti berikut:
Ads
– Sentiasa ucapkan “minta tolong” tiap kali nak minta si kecil tolong buatkan sesuatu.
– Rendahkan diri kita untuk sebut “minta maaf” sekiranya kita silap lakukan sesuatu yang tak betul walaupun perkara itu mungkin tak disengajakan pun.
– Bila si kecil datang bantu kita siapkan kerja rumah atau dia puji masakan kita sedap, cepat- cepat kita ucap “terima kasih sayang sebab tolong ibu…”
Ads
“Mirror neuron dalam diri anak- anak kita tu akan membuatkan mereka belajar untuk meniru semua perkataan kita bila dia dah besar nanti.
Ads
“jadi, makin kerap kita amalkan 3 ayat ni, makin mudahlah kita nak install communication skills yang sangat luar biasa ke dalam minda anak kesayangan kita tu dan ubah hidupnya jadi individu yang hebat suatu hari nanti.” Kata Ahmad Luqman Bukhari di perkongsiannya melalui Facebook beliau.
Beliau juga turut berkata lepas baca terus amalkan kepada anak masing- masing. Berharap anak itu itu akan membesar jadi penyejuk mata yang berharga untuk dunia dan akhirat.
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Kanak-kanak yang berumur tiga hingga empat tahun menunjukkan tanda-tanda awal disleksia sebelum mereka mula membaca. Ini kerana disleksia boleh menjejaskan pelbagai kemahiran bahasa yang menjadi asas kepada proses pembacaan. Berikut adalah beberapa tanda-tanda yang anda perlu kenal pasti.
#1 BERCAKAP SEPERTI BAYI
Kanak-kanak yang disyaki mengalami disleksia akan menyebut perkataan dengan salah sebagai contoh ‘almari’ menjadi ‘lamari’. Manakala penguasaan bahasanya juga kurang daripada rakan-rakan sebayanya yang lain dan dia juga kurang bercakap. Hal ini kerana disebabkan oleh perkembangan bahasa yang tertunda.
#2 MENGALAMI MASALAH MEMANGGIL SESUATU DENGAN NAMA YANG BETUL
Si manja akan mengalami masalah untuk menterjemahkan apa yang anda katakan. Misalnya jika anda memintanya memberikan sudu, dia akan berikan sudu. Ini berlaku kerana kanak-kanak disleksia mengalami masalah untuk mengenal pasti nombor, warna dan abjad. Disleksia mempengaruhi cara otak memproses bahasa. Ini akan menyebabkan si kecil mengalami masalah untuk menamakan sesuatu objek dengan tepat.
#3 MASALAH DENGAN PERKATAAN YANG MEMPUNYAI RIMA YANG SAMA
Perkataan yang mempunyai rima yang sama seperti “papan”, “lapan”, “lipan”, memang akan menyebabkan ia dikenal pasti kanak-kanak disleksia. Mereka sukar untuk mengenal pastinya dan sering kali tertukar kerana susah untuk memecahkan perkataan kepada suku kata yang berbeza bunyinya.
#4 TIDAK MAMPU MENGIKUTI ARAHAN
Apabila anda memintanya mengambil jaket dan kasut, dia hanya akan datang membawa kasut sahaja. Kanak-kanak disleksia tidak boleh memproses arahan yang kompleks. Mereka boleh mengikuti arahan yang pendek dan ringkas serta perlu sentiasa diingatkan. Ini kerana mereka hanya menangkap arahan yang diberikan pada awal atau akhirnya sahaja.
TIDAK SEMUA MENUNJUKKAN GEJALA YANG SAMA
Namun semua kanak-kanak disleksia mempunyai gejala yang sama. Antara gejala awal yang biasa dikesan pada kanak-kanak peringkat sekolah adalah menulis huruf terbalik, tertukar suku kata, tertinggal huruf, tertinggal perkataan, tidak minat dalam tugasan memerlukan membaca dan menulis, sukar mengenal waktu dan tertukar maksud perkataan.
Ibu bapa kerap menyalah tafsirkan disleksia sebagai developmental delay. Ia adalah satu stigma yang perlu diperbetulkan kerana disleksia adalah masalah yang berkaitan dengan neurological, tiada kaitan dengan IQ. Kanak-kanak disleksia biasanya mempunyai IQ yang normal, bahkan mempunyai kecenderungan dan bakat semulajadi yang istimewa dalam bidang lain seperti seni, kemahiran dan sebagainya.
PENGESANAN AWAL
Apabila ibu bapa melihat ciri-ciri yang meragukan seperti di atas, lakukan pengesanan awal dengan segera. Pengesanan awal penting bagi membolehkan penilaian dibuat dan penyesuaian dibuat terhadap kaedah mengajar dan belajar bagi kanak-kanak ini serta dalam proses rangsangan.
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Bukan rahsia lagi, memupuk minat membaca dalam diri anak sejak usia kecil bukanlah satu perkara mudah. Ia merupakan antara cabaran besar yang hampir semua ibu bapa perlu lalui. Setiap ibu ayah pasti menyimpan harapan untuk melihat anak boleh membaca seawal usia enam tahun, namun realitinya proses ini jauh lebih mencabar daripada apa yang disangka.
Melalui satu perkongsian di Facebook, seorang ibu berkongsi tujuh tips praktikal cara ajar anak membaca yang boleh dijadikan panduan buat ibu ayah. Pesannya cukup jelas — jangan sesekali memaksa atau terlalu tertekan. Tekanan hanya akan membuatkan anak semakin menjauh daripada buku, malah minat membaca boleh “mati” sebelum sempat berputik.
Di sini, saya ingin berkongsi cara saya sendiri mengajar anak belajar membaca.
Sebenarnya, sebelum kita ajar anak membaca, ada beberapa perkara asas yang perlu diberi perhatian terlebih dahulu. Sama seperti sebelum anak belajar menulis, ada kemahiran lain yang perlu dibina dahulu.
Namun untuk perkongsian kali ini, kita fokus kepada proses membaca sahaja kalau nak cerita semua, memang sampai esok tak habis.
Sejujurnya, saya mengajar anak menggunakan kaedah fonik dan saya sendiri mengikuti kursus bersama pengasas fonik untuk lebih memahami kaedah ini. Namun jangan risau, jika mommies lebih selesa menggunakan kaedah mengeja suku kata, langkah-langkah cara ajar anak membaca yang saya kongsikan ini masih boleh diikuti dan disesuaikan.
Bacakan buku kepada anak sejak mereka kecil. Seawal usia enam bulan pun mommies sudah boleh mula membacakan buku cerita.
Kajian menunjukkan bayi yang sering dibacakan buku dan diajak berkomunikasi sejak usia awal akan mempunyai penguasaan kosa kata yang lebih baik.
Beri ruang terlebih dahulu untuk anak mahir bercakap dan memahami arahan sebelum mengajar mereka membaca. Berdasarkan pandangan OT yang saya ikuti, anak bawah dua hingga tiga tahun tidak perlu fokus kepada ABC atau 123 utamakan perkembangan lain terlebih dahulu.
Irama dan lagu sangat bagus untuk perkembangan otak anak, lebih-lebih lagi apabila disertai dengan pergerakan dan tarian.
Untuk fonik, saya perdengarkan lagu “Abu Ada Ayam”. Jika tidak menggunakan fonik, menari dan berjoget dengan lagu ABC juga sudah memadai.
Bahagian ini kami lakukan dengan pelbagai aktiviti. Setiap huruf ada aktiviti tersendiri.
Contohnya huruf A untuk ayam kami gunakan kulit telur ayam dan anak sendiri yang mengupas serta menampal.
Saya suka aktiviti yang boleh merangsang motor halus, motor kasar serta koordinasi mata dan tangan. Selain itu, boleh juga buat aktiviti tabur huruf, sebut bunyi dan minta anak cari huruf tersebut.
Kami menggunakan kaedah fonik, jadi fokus kepada gabungan bunyi. Jika mengeja suku kata pun boleh.
Contohnya /beh/ digabungkan dengan /aa/ menjadi “ba”, atau ‘b’ kawan ‘a’ jadi “ba”.
Untuk aktiviti ini, saya DIY menggunakan muka Hello Kitty dan letakkan huruf satu per satu. Jika mahu bahan yang lebih menarik, mommies boleh cari flip-card wow yang sedia ada di pasaran.
Apabila anak sudah boleh menyebut gabungan dua huruf, banyakkan lagi aktiviti berkaitan suku kata.
Saya suka gunakan bahagian anggota badan kerana banyak suku kata terbuka seperti: da-hi, pi-pi, da-gu, ka-ki.
Belajar melalui buku memang bagus, tetapi kanak-kanak akan lebih seronok bila disertakan dengan aktiviti. Saya pula jenis suka jadikan apa yang ada dalam buku kepada benda maujud boleh pegang, sentuh dan rasa.
Bila anak sudah boleh membaca sedikit demi sedikit, biasakan membaca bersama-sama.
Contohnya mommies baca satu ayat, kemudian anak sambung ayat seterusnya. Tampal poster bacaan di tempat yang mudah dilihat anak. Ingat, membaca bukan hanya melalui buku.
Paling penting dalam cara ajar anak membaca ialah jangan stres. Bila ibu bapa stress, anak boleh rasa dan mereka juga akan tertekan.
Fokus untuk mencipta aktiviti yang menarik minat anak. Jangan lupa peluk dan puji mereka selalu.
Aktiviti yang saya buat pun hanya mengambil masa sekitar 5 hingga 15 minit sehari. Selebihnya? Bermain, bermain dan bermain.
Tahu-tahu saja, anak sudah boleh membaca dengan lancar.
Semoga perkongsian ini memberi manfaat kepada mommies semua. Terima kasih kerana sudi membaca sampai habis.
Doa untuk anak adalah antara tanggungjawab penting yang dipikul oleh setiap ibu bapa. Majoriti ibu bapa tahu bahawa doa untuk anak adalah tanggungjawab hakiki yang perlu dipikul. Doa ibu bapa biasanya mustajab, malah setiap kata-kata yang terluah boleh menjadi doa tersendiri.
Sebagai ibu bapa yang beriman dan mementingkan kesejahteraan anak, kita digalakkan mengamalkan doa-doa untuk diri sendiri, keluarga, dan anak-anak. Berikut adalah beberapa panduan dan doa yang boleh diamalkan setiap hari.
Baca ayat:
“INNAMA AMRUHU IZA ARA DA SHAI AN AYYAQUULALAHU KUN FAYA KUUUN”
Bila sampai pada “KUN”, berhenti sekejap dan niatkan dalam hati segala hajat untuk anak, contohnya: cerdik, pandai, sopan, atau baik tingkah lakunya. Ini antara amalan doa untuk anak yang diamalkan ramai ibu bapa.
Sambung bacaan dengan “FAYA KUUN”.
Lepas itu, tiupkan sedikit pada ubun-ubun anak setiap pagi. InsyaAllah, doa ini boleh membantu anak berkembang dengan lebih baik.
Bacaan ayat:
“Allah Maha Lembut takdir-Nya (serta melimpah-limpah kebaikan dan belas kasihan-Nya) terhadap hamba-hamba-Nya; Ia memberi rezeki kepada sesiapa yang dikehendaki-Nya (menurut peraturan yang telah ditetapkan), dan Dialah Yang Maha Kuat, lagi Maha Kuasa.”
Baca 19 kali pada air dan minta anak meminumnya.
Alternatif: bacakan doa ini pada ubun-ubun anak ketika tidur.
InsyaAllah, perangai anak yang degil akan berubah menjadi lebih baik dengan izin Allah.
Ketika memasak, basahkan lidah dan bacakan doa Surah Ali Imran Ayat 200:
“Wahai orang yang beriman! Bersabarlah kamu dan kuatkanlah kesabaran kamu, dan bertakwalah kepada Allah supaya kamu berjaya.”
Perbanyakkan zikir: ‘Ya Hayyu, Ya Qayyum, Ya Latiff, Ya Rahman’ berulang-ulang.
Boleh juga membaca:
Doa Nabi Daud 3 kali:
“Ya Allah, lembutkanlah hati anakku (sebut nama anak), seperti Engkau lembutkan Nabi Daud akan besi.”
Hembuskan pada makanan, minuman, atau susu anak. Ini antara amalan doa untuk anak yang diamalkan ibu bapa sejak dulu.
Bacaan ayat:
“Ya Allah Ya Tuhanku, jadikanlah aku dan anak-anak cucuku orang-orang yang tetap mendirikan solat. Ya Tuhan kami perkenankanlah doaku. Ya Tuhan kami beri ampunlah aku dan kedua ibu bapaku dan sekalian orang-orang mukmin pada hari terjadinya hisab (hari kiamat).”
Amalkan selepas solat atau setiap kali teringatkan anak.
InsyaAllah, anak akan lebih menitikberatkan solat dan hubungan dengan Allah.
Bacaan doa:
Ya Allah, Tuhan yang membuka segala rahsia,
Tenangkan hati anakku ketika dia belajar.
Lapangkan dadanya dari segala resah dan takut,
Jadikan fikirannya terang, hafalannya kuat,
dan tangannya ringan menulis ilmu yang bermanfaat.
Ya Allah, keluarkanlah dari dirinya segala gangguan dan kekusutan,
gantikan dengan cahaya keyakinan dan semangat yang lembut.
Bukakan jalan fikirannya seperti Engkau membukakan jalan air dari batu,
dan jadikan setiap huruf yang dipelajari sebagai cahaya yang menghidupkan jiwanya.
Ya Allah, kembalikanlah tenaga fokusnya,
jauhkanlah dia dari kelalaian, gangguan dan rasa malas.
Satukan niatnya untuk menuntut ilmu kerana-Mu.
Waktu terbaik: Subuh dan Maghrib, sebut nama anak dalam doa.
Doa ibu bapa yang ikhlas adalah pagar paling kuat untuk menenangkan hati anak. Dengan mengamalkan doa untuk anak setiap hari, ia bukan sahaja mendidik emosi dan rohani anak, tetapi turut meneguhkan hubungan ibu bapa dengan Allah.