Lama tak dengar khabar pasangan Che Ta dan Zain Saidin. Tahu-tahu anak perempuan mereka, Aaisyah Dhia Rana dah bersekolah Tahun Satu. Dulu-dulu masa kecil sering menjadi perhatian ramai kerana wajah kacukannya.
Kini bila dah besar, Aaisyah ternyata makin cantik. Bertuah sungguh lagi-lagi anak perempuan seorang dan diapit dua abang.
Dalam perkongsian di Instagram Aaisyah Dhia Rana, walaupun dah berusia 7 tahun, gelagat Aaisyah yang masih lagi minum susu dalam botol mencuri perhatian ramai.
Menerusi ruangan komen, aksinya yang masih minum susu dalam botol membuatkan ramai memberi maklum balas mencuit hati dan berkongsi pengalaman anak masing-masing.
“Xpe ecah. Ank untie sampai sek. Men. La ni dah jdi doctor pun”
“Aisya…hahaha….kena bagi adik baru ni”
“Macam mana nak keluaq dengan boyfiend kalau dok pulun isap botoi susu lagi nii…. Jemmm arrrrrr”
Ads
“Anak sy sampai umur 10 thn minum susu guna botol..dia suka..kalo pakai pakai cawan dia minum tk feel..”
Kredit: IG Aaisyah Dhia Rana
(Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti or event dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents)
Pa&Ma dengan kerjasama 9 bulan 10 hari nak bagi webinar PERCUMA tanda terima kasih atas sokongan follower semua selama ini.
Webinar ‘Aku Tak Takut Beranak’ menampilkan barisan speaker-speaker hebat dan berpengalaman dalam bidang keibubapaan seperti Ustaz Don, Ustaz Kazim Elias, Dato’ Dr Fazley Yaakob, Dr Rizal Abu Bakar, Dr Maiza Tusimin dan Dr Afida Sohana.
Selain berpeluang menceduk ilmu yang dikongsi, anda juga berpeluang memenangi hadiah cabutan bertuah sebab ada 70 hadiah best yang ditawarkan termasuklah sebuah handphone.
“Walaupun bidang saya lain daripada parenting, tetapi saya suka menulis tentang parenting. Tambahan pula anak saya, masih kecil iaitu 7 bulan, 3 tahun dan 6 tahun.”
Beliau merupakan pensyarah kanan di Jabatan Fiqh Usul, Akademi Pengajian Islam, Universiti Malaya berkongsi sebab dan cara mengatasi.
Kebiasaan budak suka buat perkara yang biasa dia buat. Dalam hal ini, ibu bapa yang perlu membentuk sikap anak suka belajar sejak dari kecil lagi. Kalau anak malas belajar, jangan kita pikir itu salah anak. Anak kita kalau sejak umur 2,3 tahun, ajar dia sukakan buku.
Ajar dia untuk pegang buku, buka buku, ajar dia mengenal objek dalam buku, bawa dia ke kedai buku, atau belikan anak buku mewarna. Semua tu supaya anak terdedah kepada buku dan pupuk minat dia ingin membaca buku.
Insyaallah kalau ajar anak sejak dari awal utk minat pada buku, dia tentu tak malas belajar kalau dah masuk sekolah nanti. Ibu bapa always kena pantau anak-anak . Kalau dah terlambat means umur anak dah masuk 7,8 tahun, jangan give up. Masih ada cara lagi.
Anak malas kerana…
Sikap.
Sikap tak nak belajar walhal kita dah ajar dia untuk suka kan buku dan belajar tetapi bila dah besar, dia tak nak belajar. Kalau macam ni keadaannya, cuba jangan paksa dia sebaliknya pujuk dia belajar dengan cara yang berhikmah. Cakap pada anak nak bagi reward pada dia kalau dia mampu dapat markah 80 ke atas untuk semua subjek ke, mampu dapat nombor 1 dalam kelas ke or reward untuk cemerlang dalam exam. Reward pula mesti bersesuaian dengan budget kita dan sesuai juga dengan kemahuannya. Tapi jangan over sangat ye. Ikut keadaan. Kalau anak suka balik kampung, bagi reward dalam bentuk balik kampung. Kalau anak nak mandi laut, bagi reward dalam bentuk mandi laut. Kalau anak suka ke legoland, bawa dia ke sana, kalau dia berjaya capai kecemerlangan. InsyaAllah dia nak belajar. Buat permulaan, kita bagi dia reward utk pupuk sikap ingin belajar.
Tak faham
Hasil perbincangan dengan seorang guru, beliau berpendapat budak kadang2 malas belajar sebabnya pada dia susah nak faham content sesuatu subjek. Contoh subjek matematik. Bila sesuatu jalan kira itu susah, dia mula hilang fokus dan tidak memberi tumpuan untuk belajar. Bila balik rumah, dia dah tak nak belajar kerana padanya belajar itu susah. So dia jadi malas belajar. Bila jadi situasi macam ni, guru jgn marah budak, nanti lagi dia down n tak nak blajar. Caranya adalah hargai dia. Guru dan ibu bapa kena banyak main peranan dan luangkan masa dengan anak tersebut. Beri soalan yanglebih mudah buat permulaan. Lepas dia boleh buat, puji dia supaya dia rasa seronok dan nak buat lagi. Dalam kelas, guru kena lebih fokus kpd pelajar yg sebegini. Kalau dirumah, ibu bapa teman dan ajar anak buat homework yg pd dia susah. Banyakkan komunikasi dengan anak. Biar dia luahkan perasan dia terhadap apa yg dia belajar. Tak faham ke, susah ke, tak nampak ke sebab duduk belakang.. ibu bapa kena tahu semua ni. Anak juga ada perasaan,jadi kena tahu luahan hati dia. Bila dah tahu mssalah,boleh la kita cari jalan selesaikan.
.Hiburan lagi best
Satu lagi, dia malas belajar sebab ada perkara yang lebih seronok daripada belajar. Tengok TV lagi best dari baca buku. Main game lagi best dari study. Jadi kta sbg ibu bapa kena kreatif juga supaya dpt buatkan anak rasa fun bila belajar. Mungkin boleh download video bergambar. Contoh subjek sains tentang planet. So cuba download video planet dan letak dalam komputer. Then relatekan dengan content dalam buku. Budak akan lebih pick up. Bila difikirkan balik, teknologi berkembang, gadget2 pun makin bagus kan.. benda2 macam ni sangat interesting, menarik. Jadi cara belajar pun kena seiring dgn teknologi. Tapi saya percaya buku tidak boleh ditinggalkan. Buku masih relevan digunakan tetapi jadikan teknologi sebagai alat bantu mengajar supaya pengajaran lebih menarik dan atasi masalah malas belajar dalam diri anak2.. Ibu bapa yg kena kreatif atasi masalah anak malas belajar ni. Siapa lg nak training anak rajin belajar kalau bukan ibu bapa, guru hanya pengajar yang menolong ibu bapa.. Dlm mendidik anak, kita jgn tersalah. Kita adalah pendidik anak yg utama,guru hanyalah pembantu kedua. Jadi kita yg ibu bapa perlu usaha lebih utk mengajar dan mendidik anak.
Anak kita memang berbeza-beza. Ada anak yang lebih suka matematik, mahir dalam semua angka namun ada juga anak yang lebih gemarkan alam. Fokus dengan alam. Sebagai ibu bapa, kita kenalah kenal pasti kecenderungan dan kebijakan anak kita. Masing-masing ada kelebihannya.
Perkongsian Liyana Nazli mengenai jenis-jenis kebijakan anak ini mama papa kena tahu supaya lebih mengenal anak masing-masing. Penting untuk kita tahu semua ni.
Multiple Intelligences
Kalau mengikut theory of multiple intelligence, manusia ni ada 8 jenis kepandaian. Sebenarnya kita mempunyai kelapan-lapan jenis kepandaian ini untuk kita menjalani fungsi hidup yang seimbang. Cuma kita berbeza dari segi kepandaian mana yang lebih dominan dan bagaimana cara yang paling efektif untuk kita belajar.
Sayangnya, sistem pendidikan kita hanya in favour untuk kanak-kanak yang ada kepandaian linguistik (word smart) dan matematik (number smart) sahaja. Mereka ini mudah belajar dalam sistem persekolahan kita sebab cara pelajaran disampaikan bersesuaian dengan cara mereka belajar. Kepandaian-kepandaian dari jenis lain macam diabaikan sikitlah.
Contohnya, saya kenal pasti Ayyash sebagai seorang yang nature smart. Dia sangat suka mengkaji alam, terutama sekali tentang binatang. Dia boleh luangkan masa berjam-jam menonton Nat Geo Wild di televisyen atau mencari maklumat yang diperlukan tentang satu-satu jenis haiwan daripada video di Youtube. Dia boleh hafal fakta tentang haiwan ini dengan terperinci.
Tetapi adakah kepandaian Ayyah ini dapat digunakan di sekolah? Nope, no one bothered. Kecuali adalah sikit-sikit sentuh dalam subjek Sains. Itu pun pada tahap yang sangat asas. Mujur dia juga word smart, jadi dia boleh skor cemerlang dalam subjek bahasa dan kemanusiaan. Tapi kalau suruh dia buat matematik, memang dia garu kepala lebih sikit hahaha!
Maryam lebih kepada self smart. Dia boleh bermain sendiri berjam-jam, boleh larut dalam aktivitinya sendiri. Sangat yakin dengan apa yang dia lakukan dan tak perlukan justifikasi orang lain. Tapi kalau di sekolah, cikgu mungkin cop dia sebagai budak kuat berangan. Nampak macam suka mengelamun, tapi sebenarnya dia duk rancang apa dia nak buat di rumah. Maryam juga people smart, boleh berkawan mudah dengan sesiapa saja. Mudah disenangi orang ramai. Kami pergi mana-mana, tiba-tiba dia dah ada kawan. Huhu!
Jadi, pentinglah kita sebagai ibu bapa ni tahu apa jenis kepandaian yang anak kita ada cuma perlu berpada-pada dalam mengkategorikan anak kita mengikut kepandaian mereka. Dan yang penting, kita beri pendedahan untuk mereka belajar dengan cara yang melibatkan pelbagai jenis intelligence ini. Kalau kita tak pernah bagi mereka cuba, mana kita nak tahu mereka boleh buat atau tak kan?
Seminggu sekali kami bawa mereka ke kelas music untuk mengembangkan musical intelligence mereka. Apabila bodily-kinesthetic intelligence bergabung dengan musical intelligence, Maryam jadi pandai gerakkan anggota badan ikut irama, bila menari nampak natural sangat macam pro! Dia duk pujuk ibu enroll dia masuk dance class ni. Huhu!
Ayyash sangat sensitif pada tune. Dia boleh kesan kalau tali ukulelenya tak betul tuningnya walaupun ibu duk dengar semua bunyi sama saja. Sekejap saja dia habiskan setiap stage pelajaran muziknya. Bila musical intelligence bergabung dengan linguistik intelligencenya, Ayyash boleh hafal lirik lagu dan menyanyikannya dengan irama yang betul.
Seminggu sekali juga ayah mereka bawa ke kelas renang. Untuk bantu kembangkan bodily-kinesthetic intelligence. Bukan mudah nak belajar koordinasi badan untuk berenang dengan baik. Ibu pun gagal bab ni! Ibu dan ayah bukan jenis sporty sangat masa sekolah dulu.
Nampak tak, anak kita tak semestinya hanya ada satu atau dua jenis intelligence sahaja. Do not confine them to categories. Kalau beberapa jenis intelligence ni bergabung, it shall works wonders! Cuma kitalah sebagai ibu bapa kena rajin sikit cari ruang dan peluang untuk mereka tunjuk bakat dan belajar perkara baru. Jadi, ibu bapa ni memang penat, tapi hasilnya nanti insyaAllah saham kita dunia akhirat!
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI.
Download
sekarang!
Mempunyai peraturan di rumah memang sangat penting untuk membantu ibu ayah mudah mendidik anak-anak mendengar kata dan berdisiplin. Hari ini ramai ibu bapa yang komplen atau mengadu kenapa anak mereka sukar mengikut arahan dan mendengar kata.
Mungkin kita tak perasan atau terlupa untuk mengajar anak tentang peraturan dan disiplin dalam kehidupan. Masih belum terlewat untuk kita menetapkan peraturan yang mesti dipatuhi oleh anak-anak dan ibu ayah sendiri seperti disarankan oleh Puan Noor Afidah Abu Bakar, Co-Founder dan Principal Parent, Parent Connect.
“Ada peraturan atau tidak di rumah?”
Inilah soalan yang sering saya tanya apabila ada ibu bapa yang meminta pandangan tentang anak yang sukar dikawal.
Ada ibu bapa yang mengangguk dan ada yang menggeleng apabila ditanya.
Mungkin peraturan itu bunyinya keras dan menghukum, jadi ada ibu bapa yang kurang selesa mengadakan peraturan.
Ada yang takut peraturan akan mematikan semangat dan membunuh kreativiti dan sifat meneroka pada kanak-kanak.
Tambahan lagi di sekolah sudah banyak peraturan, guru pula ramai yang garang, jadi ramai yang merasakan anak-anak perlu diberi kebebasan mutlak di rumah supaya mereka lebih ‘chill’ dan ‘relax’.
Bagi yang tidak banyak masa untuk diluangkan dengan anak pula, mereka lebih suka gaya keibubapaan yang permisif tanpa peraturan kerana ingin mengelakkan konflik dengan anak.
Takut anak sentap.
Takut anak merajuk.
Takut anak berkecil hati.
Jika ‘peraturan’ dikaitkan dengan hukuman, kemarahan, kritikan, dan konflik, maka peraturan itu akan dilihat sebagai sesuatu yang negatif.
“Parenting is not to decide what to do when children step outside the boundary. Parenting is to guide children on how to live within the boundary.”
Anak-anak memerlukan had dan batasan untuk memastikan mereka ‘safe and secure’ untuk terus meneroka dan mencapai potensi diri. Tanpa had dan batasan – peraturan – mereka akan membuang masa tercari-cari ruang yang selamat kerana persekitaran mereka tidak dapat dijangka (unpredictable). Perasaan ‘safe and secure’ ini penting untuk proses pembelajaran dan latihan untuk menghadapi kehidupan bermasyarakat.
BAGAIMANA MEMBINA PERATURAN DI RUMAH?
Faktor paling penting yang perlu ada untuk menggubal peraturan dalam rumah adalah kerjasama antara kedua ibu bapa.
Langkah pertama untuk menggubal peraturan adalah kedua ibu bapa duduk berbincang tentang aspek yang memerlukan peraturan di rumah. Seeloknya peraturan itu digubal sebelum sesuatu masalah timbul. Oleh itu ibu bapa perlu peka akan perkembangan anak, persekitaran anak dan pengaruh dalam hidup anak.
Adakah perlu peraturan berkaitan penggunaaan teknologi? Adakah perlu peraturan berkaitan waktu tidur? Adakah perlu peraturan berkaitan kerja sekolah? Adakah perlu peraturan berkaitan rutin seharian? Adakah perlu peraturan berkaitan menonton tv? Adakah perlu peraturan berkaitan waktu makan?
Setiap keluarga mempunyai masalah dan cabarannya yang tersendiri, oleh itu terserah kepada ibu bapa untuk menentukan aspek dalam keluarga yang memerlukan peraturan.
Nilai dalam setiap keluarga adalah berbeza-beza.
Jika satu hari nanti anak bertanya “Kenapa di rumah kawan boleh, di rumah kita tidak boleh?”.
Terangkan kepada anak kenapa ‘keluarga kita’ memerlukan peraturan tersebut.
Terangkan tentang nilai keluarga kita.
Contohnya sebelum memberi keizinan untuk anak menggunakan internet, ibubapa perlu tetapkan:
-Bilakah penggunaan internet dibenarkan,
-Berapa lamakah ia boleh digunakan,
-Bagi tujuan apakah internet itu boleh digunakan.
Jika anak mengikut peraturan untuk sesuatu jangkamasa apakah ganjaran yang akan diberikan – ganjaran tidak semestinya bersifat material.
Jika melanggar peraturan, apakah akibat (consequence) terhadap yang melanggar peraturan?
Semua ini perlu ditetapkan terlebih dahulu.
Selepas berbincang, ibu bapa perlu menyampaikan kepada anak apakah peraturan tersebut dan kenapakah ahli keluarga memerlukan peraturan tersebut.
Ada juga peraturan yang fleksibel mengikut tahap perkembangan atau usia anak.
Contohnya anak yang bersekolah menengah boleh tidur lewat kerana banyak ulangkaji atau kerja sekolah yag perlu disiapkan.
Anak pra sekolah tidak ada kerja sekolah (sepatutnyalah) maka perlu tidur awal supaya anak tidak membuang masa dengan gajet atau menonton TV sahaja.
“RUMAH SAYA ADA PERATURAN TETAPI ANAK TIDAK IKUT. KENAPA?”
Anak tidak ikut peraturan kerana,
1) Ibu bapa tidak konsisten.
Peraturan hanyalah hangat-hangat tahi ayam sahaja. Anak tahu ibu bapa tidak serius. Jika ibubapa tidak serius tentang nilai, anak-anak juga tidak peduli tentang nilai dan peraturan.
Kita perlu konsisten sehinggalah amalan menjadi tabiat dan tabiat kemudiannya menjadi nilai yang dibawa sampai bila-bila.
2) Apabila anak ikut peraturan, tidak ada apa-apa respon daripada ibu bapa.
Tiada pengakuan, tiada senyuman, tiada pujian, tiada ganjaran. Anak jadi malas dan bosan.
3) Apabila anak tidak ikut, tidak ada apa-apa respon daripada ibu bapa.
Tiada ‘consequence’, tiada implikasi kerana tidak ikut peraturan. Anak tidak hairan.
Peraturan akhirnya hanyalah satu hiasan yang ‘nice to have’ sahaja.
Apabila anak biasa hidup dalam nilai dan peraturan yang ditetapkan di rumah, anak juga akan mengamalkan nilai dan peraturan dalam masyarakat. Insya Allah.
Bukankah kita ingin melihat masyarakat yang lebih bertamadun?
Mulakanlah dari rumah.
Apakah aspek yang memerlukan peraturan di rumah anda?
Penyebab utama anemia di kalangan wanita mengandung adalah kekurangan zat besi. Semasa mengandung, badan manusia akan menghasilkan banyak darah untuk menampung tumbesaran janin.
sekarang!
