Percaya tak, dapur kita itu farmasi terbaik yang kita ada untuk remedi alami terutama bila anak tak sihat. Bukan tak nak percaya kepada ubat hospital, tapi ia adalah salah satu ikhtiar sampingan selepas dah dapat kepastian.
Mungkin bagi ibu-ibu yang belum tahu, barang kegunaan harian untuk memasak itulah banyak manfaatnya. Nampak macam biasa kan tapi baik untuk anak-anak di samping ubat yang diberikan doktor
Antara yang ibu boleh cuba buat sendiri adalah:
Ads
Letakkan hirisan bawang merah di sudut bilik. ‘Sulfur-containing compounds’ didalamnya mampu memerangkap bakteria dan virus. Sangat sesuai diletakkan ketika waktu malam kerana bakteria/virus lebih aktif di waktu itu. (suhunya sesuai untuk pembiakan).
Asam jawa bersifat anti-radang dan anti-oksida. Ia kaya dengan mineral surih seperti manganese. Jerlum kepala dan badan anak ketika demam, bantu turunkan suhu dan stabilkan dengan persekitaran.
Ads
Ads
Minyak bawang putih. Bawang putih kaya dengan antibiotik semulajadi. Kandungan allicin dalam bawang putih membantu sistem imun untuk kuat. Sapukan di tapak kaki ketika anak demam/batuk/selsema. Perlu ‘patch test’ dahulu, bimbang anak alahan pada bawang putih.
Empulur nenas kaya bromelain. Ia penawar batuk secara semulajadi yang banyak komponen anti-radang. Jus empulur nenas mempunyai kesan 5 kali lebih baik merawat batuk berbanding ubat batuk sendiri. (Sebaiknya untuk anak setahun ke atas)
Bila mendapatkan rawatan di hospital, ibu bapa kerap tertinggal keperluan penting ini. Jangan lupa bawa bersama.
Anak sakit atau diri sendiri yang sakit, mendapatkan rawatan dan memakan ubat-ubatan yang dibekalkan ialah tindakan terbaik. Tapi bagaimana pula jika ada di antara ahli keluarga yang ditahan di wad selepas pemeriksaan?
Selain kelengkapan asas seperti peralatan penjagaan diri, ini juga penting untuk dibawa bersama.
Public Health Malaysia berkongsi info mengenai kepentingan membawa ubat-ubatan atau suplemen yang telah diambil ketika ke hospital.
MASUK KE HOSPITAL, APAKAH YANG PERLU DIBAWA?
Tahukah anda pesakit digalakkan untuk membawa ubat-ubatan sendiri (patient’s own medicines/ POMs) apabila dimasukkan ke hospital?
Maklumat berkaitan ubat-ubatan yang sedang diambil oleh pesakit adalah amat penting. Oleh itu pesakit atau penjaga perlu membawa semua ubat yang sedang diambil bersama-sama apabila dimasukkan ke hospital.
APAKAH KELEBIHAN MEMBAWA UBAT ANDA KE HOSPITAL?
APA JENIS UBAT YANG PERLU DIBAWA? Semua ubat yang dipreskripsikan oleh doktor di hospital kerajaan atau swasta.
Supplement atau produk tradisional yang digunakan.
APA YANG PERLU DILAKUKAN? Serahkan ubat yang anda bawa kepada pegaeai farmasi di dalam wad.
Sentiasa bawa ubat-ubatan dalam bekas asal dan berlabel.
BAGAIMANA JIKA ANDA LUPA MEMBAWA UBAT TERSEBUT? Boleh meminta penjaga untuk membawanya ke hospital
Jika terdapat sebarang pertanyaan, sila ajukan kepada profesional kesihatan yang bertugas di wad.
*Jangan cakap hospital dah ada banyak ubat pula bila diminta bawa bersama.
Teknik rangsangan saraf di luar dan dalam mulut masih menjadi perbincangan di kalangan terapis. Adakah ia menyumbang kepada pertuturan anak-anak?
Secara teorinya, saraf yang tidak normal (kurang atau terlebih peka) akan menyebabkan beberapa masalah kepada anak-anak seperti:- 1. Anak cerewet makan 2. Anak susah gosok gigi 3. Anak suka gigit mainan/baju dan sebagainya 4. Anak suka masukkan tangan dalam mulut 5. Air liur meleleh 6. Anak lambat bercakap
Rangsangan saraf secara konsisten dikatakan akan dapat membantu memperbaiki masalah di atas.
Macam mana saya nak buat rangsangan saraf mulut?
– Rangsangan perlu dibuat secara konsisten 3 kali sehari; waktu pagi, petang dan malam
– Buat di bahagian luar mulut iaitu di sekeliling mulut (pipi, atas dan bawah bibir, dan bibir)
– Buat di bahagian dalam mulut iaitu di gusi, dalam pipi, lidah dan lelangit.
Ada peralatan khusus ke?
– Tiada peralatan khusus, boleh gunakan jari yang dibalut gauze, toothettes (seperti dalam gambar) atau gum massager (seperti dalam gambar)
– Toothettes boleh dicuci (dengan air paip sekali lalu), dikeringkan dan boleh diulang-ulang guna sehingga lebih kurang 15x
– Gum Massager lebih tahan dan boleh digunakan dalam jangka masa yang lebih lama
Berapa lama perlu saya buat rangsangan untuk lihat perubahan?
– Perubahan pada anak berbeza antara satu sama lain. Ada yang menunjukkan perubahan selepas sebulan tetapi ada juga sehingga setahun. Berbincang dengan terapis pertuturan untuk meningkatkan peringkat rangsangan.
Cukup risau bila anak tidak nak belajar. Puas dipujuk, tetap tidak mahu. Jika diajak bermain di taman atau diberikan apa sahaja barang permainan, cepat sahaja dia teruja. Siapa yang tidak bimbang apabila anak berusia enam tahun masih belum boleh membaca dengan lancar? Lebih menakutkan, anak jiran sebelah rumah sudah pandai membaca! Aduh, memang stres rasanya.
Namun, pandangan daripada Pengiat Industri Pendidikan Awal Kanak-Kanak, Puan Norazura Ismail ini mampu memberikan kelegaan kepada ramai ibu bapa di luar sana. Kenapa begitu? Teruskan membaca dan fahami mengapa kesilapan besar jika paksa anak belajar boleh memberi kesan jangka panjang kepada perkembangan anak.
Apa salahnya jika anda cuba melihat dan mengenalpasti kelebihan anak selain kecerdikan akademik? Mungkin anak anda pandai melukis, suka berfikir secara kreatif atau gemar menari ballet. Belajarlah memahami potensi lain dalam diri anak dan jangan hanya tertumpu kepada pencapaian akademik semata-mata.
Anda boleh memberi dorongan kepada minat dan hobi anak seperti melukis. Pujilah dia apabila berjaya menghasilkan satu lukisan yang istimewa walaupun pada masa yang sama dia gagal menunjukkan pencapaian cemerlang dalam pelajaran. Sokongan emosi ini sangat penting dalam pembentukan keyakinan diri anak.
Anak yang mampu menzahirkan imaginasi dalam bentuk lukisan atau pergerakan adalah insan yang istimewa. Mereka sebenarnya sangat kreatif dalam berfikir dan menghasilkan idea. Tidak mustahil, dengan minat serta galakan berterusan daripada ibu bapa, hobi ini mampu membawa kejayaan besar pada masa hadapan.
Kesilapan besar jika paksa anak belajar tanpa memahami kecenderungan semula jadi mereka ialah kita menutup peluang anak untuk berkembang dalam bidang yang mereka benar-benar minati.
KESILAPAN BESAR KITA SEBAGAI IBU BAPA IALAH APABILA KITA MENILAI ANAK HANYA DARI SEGI AKADEMIKNYA.
Kesalahan ini sering bermula sejak anak mula masuk tadika. Kita terlalu mahu anak cepat pandai membaca walaupun mereka masih di usia yang sangat awal. Apabila anak lambat menguasai kemahiran membaca, ibu bapa mula merunggut dan membandingkan dengan anak orang lain.
Tanpa sedar, harapan yang terlalu tinggi ini menyebabkan kita lupa untuk menggilap potensi anak dari aspek perkembangan yang lain seperti emosi, sosial dan kemahiran hidup.
Jom lihat satu contoh. Ada anak kerana telah diberi latih tubi yang berterusan dari awal maka dia boleh membaca seawal 3 tahun tetapi anak ini kurang pandai bergaul dengan kawan-kawan sebayanya. Ibubapa mungkin nak anak fokus pada membaca hingga lupa bahawa dunia anak adalah bermain dan terus bermain. Ruginya anak-anak awal usia yang tidak diberi peluang untuk mengisi sepenuhnya ruang dalam kehidupannya untuk bermain. Seketika kita lupa bahawa dengan bermain anak-anak belajar pelbagai perkara.Tak salah mendedahkan anak pada pembacaan awal, yang salah ialah bila memaksa anak dan meletakkan harapan yang tinggi supaya anak-anak cepat pandai membaca sama seperti anak orang lain. Biarlah anak-anak awal usia ini memilih minat dan kecenderungan mereka sendiri.
Jom lihat pula apa berlaku di TASKA@TADIKA maupun anak-anak yang baru memasuki Tahun satu di Sekolah Rendah. Pengasuh pendidik maupun guru di TASKA TADIKA dan sekolah sering membandingkan anak-anak dari sudut kepandaian akademiknya. Anak yang cepat pandai membaca di awal usia, anak itulah yang selalu dipuji pengasuh pendidik@ guru. Manakala anak yang agak aktif dan banyak bertanya apatah lagi lambat sedikit menguasai pembacaan, anak itu tidak dipandang dan akan sering dimarahi. Para pendidik pun suka anak-anak yang pandai sebab itulah yang diamanahkan oleh ibubapa yang menghantar anak ke TASKA TADIKA atau Sekolah. Untuk seketika kita semua lupa bahawa anak-anak adalah berbeza dari pelbagai sudut. Kita lupa untuk memahami setiap anak adalah berbeza.
Untuk anda yang mempunyai anak-anak yang telah bersekolah, cuba kenalpasti potensi diri anak. Fahami anak dari sudut sikap, tabiat, kecerdikan dan juga kemahiran yang dimilikinya. Jika anak anda berpotensi besar dalam akademiknya, beri galakan untuk anak meneruskan pelajarannya ke peringkat yang lebih tinggi. Sebaliknya untuk anak yang kurang pencapaian akademiknya, kenalpasti kemahiran yang diminatinya. Bimbing anak untuk menggilap kemahiran yang dimilikinya. Puji anak yang mempunyai bakat@potensi dalam bidang kemahiran tertentu. Jangan samakan anak yang cerdik akademiknya dengan anak yang mempunyai kepandaian kemahiran dalam sesuatu bidang. Berlaku adil lah pada anak-anak anda sendiri.
Ibu bapa perlu bertindak sebagai penasihat dan pembimbing, bukan diktator yang menentukan sepenuhnya masa depan anak. Kesilapan besar jika paksa anak belajar tanpa mengambil kira minat dan kecenderungan mereka.
Kesimpulannya, setiap anak adalah berbeza. Tugas kita sebagai ibu bapa adalah memberi peluang kepada anak untuk memilih apa yang mereka minati. Doakan kejayaan anak-anak dalam apa jua bidang yang diceburi, bukan sahaja di dunia tetapi juga di akhirat.
Isu guru sekolah rendah didakwa janji kahwin murid Tahun 6 ketika umur 18 tahun buat ramai ibu ayah takut dan marah. Dakwaan tular ini cetus kebimbangan tentang keselamatan anak di sekolah.