Hari ini ramai ibu bapa agak kalut untuk cepat menjadikan anak mereka pandai. Seawal usia setahun dah diajar membaca. Semuanya sebab nak anak jadi orang yang boleh membaca seawal usia dan kalau boleh terus pandai menulis. Nanti sekolah boleh jadi pelajar paling cemerlang. Betul ke cara tu?
Maka berlumba-lumbalah para ibu bapa untuk mengajar anak mereka membaca, menulis dan menghafal seawal usia mereka setahun. Masing-masing tak mahu anak mereka ketinggalan dan tercicir berbanding anak orang lain yang sudah boleh membaca seawal usia 3 tahun!
Akibatnya ramai ibu bapa yang terlupa dan meninggalkan proses perkembangan yang sepatutnya dilalui oleh si anak kerana merasakan ia tidak penting dan lebih fokus kepada kemahiran membaca dan menulis. Kepandaian dan kehebatan seorang anak diukur pada kemahiran membaca dan menulis mereka seawal usia!
Rupanya jika sikap anda sebagai ibu bapa adalah sedemikian maka bersedialah untuk melihat kesengsaraan dan kegagalan anak anda di masa depan. Kupasan terperinci daripada saudara Hazhari Ismail selaku Pensyarah Pendidikan Awal Kanak-Kanak, Universiti Sultan Azlan Shah sangat bagus untuk dijadikan panduan oleh semua ibu bapa yang sedang sibuk mempersiapkan anak kecil mereka menjadi orang yang hebat.
Macam mana nak ajar anak menulis?
6 tahun lalu, saya ada tanya kepada seorang so called
pakar, macam mana nak bagi kanak-kanak membaca dan menulis.
Jawapan mudah beliau,
“Kalau nak bagi anak baca cepat, suruh anak baca!”
“Kalau nak bagi anak tulis cepat, suruh anak tulis!”
Dalam nada gurauan.
Dan saya tak pasti adakah beliau bergurau atau serius. Tapi, bagi insan yang naif ketika itu, saya anggap ia satu benda yang serius sambil melihat peserta yang terdiri daripada ibu bapa mengangguk setuju.
Bagaimana nak suruh si kecil menulis dan membaca pada sesuatu kemahiran yang belum dikuasai.
Dia belum pernah menulis dan kita suruh dia menulis. Ini salah faham terbesar masyarakat.
Saya membantu mengedarkan satu kertas A4 kosong dan sebatang pensel untuk kanak-kanak umur 5 tahun. Menjadi pemerhati kepada guru tadika.
Malangnya, pemerhatian saya membuat saya sedih. Kanak-kanak itu bukan sahaja tidak bersedia untuk menulis, malah mereka mempunyai masalah untuk memegang pensel dengan betul, apatah lagi untuk menulis.
Lagi menyedihkan, si guru juga percaya hanya ada satu cara untuk mengajar kanak-kanak untuk menulis, iaitu biarkan mereka menulis.
Si guru terlupa, dalam proses menulis, di situ terletak konsep pra-menulis atau pre-writing.
Pentingnya kukuhkan kemahiran motor anak!
Untuk memahami perkembangan kanak-kanak, ia berkembang melalui proses. Di dalam kemahiran menulis, ia amat berkait rapat dengan kemahiran motor halus (fine motor skill) di bawah perkembangan fizikal.
Untuk membenarkan kanak-kanak menulis, ia merangkumi proses memanipulasi pensel. Ia memerlukan proses dan peringkat tertentu.
Kemahiran motor (motor skill) bermula dari inside to outside. Dari large muscle ke small muscle. Di situ konsep gross dan fine motor skill wujud.
Maksudnya, tanpa kemahiran large muscle seperti lengan (arms and trunk), maka jangan bermimpi jari dan tangan akan menjalankan dengan sempurna.
Bergayut & merangkak itu penting
Kembali kepada pre-writing, benar, proses terawal untuk membenarkan jari itu menulis dengan baik, maka guru dan ibu bapa perlu memberi aktiviti yang berasaskan large muscle.
Teringat supervisor saya sempat berpesan ketika memerhati kanak-kanak 4 tahun di playground sekolah,
“Biarkan anak itu bergayut di monkey bar.”
Atau bergayut di pokok.
Proses bergayut itu merangsang large muscle untuk bergerak dan menguatkan tangan seterusnya menjadikan proses menulis dengan mudah.
Begitu juga dengan aktiviti merangkak.
Lagi bagus, biarkan si kecil merangkak di outdoor berbanding indoor. Perbezaan surface antara indoor dan outdoor itu sendiri memberi pengalaman berbeza kepada mereka untuk berkembang.
Jadi, dah boleh tulis ke belum? Belum lagi. Perbanyakkan aktiviti pra menulis untuk menguatkan both large and small muscles.
Suruhlah anak menggali tanah, bermain play doh, main dengan pasir, aktiviti ikat kasut and variety of buttons, crayon etc.
Sebelum bagi pensel dan kertas.
Tolong jangan bagi gajet!
Bahana gajet.
Beberapa findings research membuktikan kanak-kanak yang terdedah dengan penggunaan gajet yang melebih tanpa kawalan, akan beri kesan buruk kepada perkembangan motor halus.
Tangan-tangan akan terketar atau menggigil.
Sebab seawal usia, mereka tidak didedahkan dengan aktiviti menguatkan large muscle. Kita sua kan mereka ipad, tab, smart phone – yang berkehendakkan mereka menggunakan jari untuk menyentuh.
Jadi, ingat proses tadi? Large muscle kemudian baru small muscle. Tapi, ia tidak terjadi kepada ibu bapa yang membiarkan anak mereka menjadi hamba gajet.
2 tahun kepada no gajet adalah perkara serius.
2 jam maksimum untuk bawah 6 tahun juga adalah perkara serius.
Otak anak bukan macam span!
Maka, janganlah kita salah faham yang mengatakan otak kanak-kanak ibarat sponge. Ajar mereka sebanyak mungkin untuk menjadi anak yang hebat.
Tapi , ada proses-proses yang kena ikut. Nama pun development/ perkembangan.
Maka ada peringkat demi peringkat.
Kalau kita masih berdegil untul menyuruh anak-anak accomplish any task sebelum development mereka bersedia, maka ia adalah cara yang terbaik dan terpantas untuk menggagalkan anak.
Rupanya, semua masalah berlaku berpunca dari kita sendiri yang tak menyabar.
Sumber: Hazhari Ismail
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Hargai 3 Momen Ni Kalau Nak Anak Bijak! Layanlah Selagi Anak Kita Masih Kecil
Sifat anak-anak ni sangat seronok untuk diperhatikan. Kadang-kadang memanglah rasa macam geram nak rotan-rotan je anak-anak ni kan..
Tapi sebagai ibu bapa, ada momen yang kita kena layan perangai mereka ni.
Bukan untuk menggalakkan mereka melampau-lampau terhadap kita. Tapi sebagai medium untuk membantu perkembangan mereka secara holistik.
Bagaimana ibu bapa nak layan anak-anak supaya mereka rasa dihargai dan disayangi. Berikut perkongsian dari saudara Fakhrani Hayyun yang juga seorang bapa yang selalu berkongsi tip keibubapaan.
Ketika menaip posting ni, saya gelak tak habis-habis sebab terkenangkan momen ini dengan anak ketiga saya.
Namanya Husam. Dia baru discover perkara baru. Iaitu dia dah pandai membutang baju tadikanya sendiri.
Apa yang berlaku, biasanya waktu pagi memang saya akan bantu butangkan bahagian atas dan masukkan separuh butang di bahagian bawah sekali & Husam akan habiskan.
Tapi, pada satu pagi yang indah, ketika nak butang baju macam biasa, Husam jerit dengan nyaringnya…. “HUSAM NAK BUAT!!”
Sambil pusingkan badan dia & lari dari saya.. Saya tergamam kejap, pandang isteri & kami gelak dekah-dekah.. Hahaha.. Ayah kena marah dengan anak kecik.
Saya jengah kejap apa jadi dengan Husam.. Fuhh.. Power.. Tinggal 1 je lagi butang yang dia sedang butang (dalam gambar ni la.. nasib sempat ambil gambar)
Sepanjang dalam kereta, saya bincang dengan isteri, ada 3 masa, memang kita kena layan anak yang tengah action.
1. BILA ANAK NAK MULA BELAJAR SESUATU SKILL
Part ni kritikal sebab inilah momen yang akan menentukan adakah anak akan teruskan belajar atau akan terhenti setakat tu je.
2. BILA ANAK DAH MAHIR SESUATU SKILL
Macam kes Husam ni, dia akan sangat action dengan skill membutang yang dia boleh buat dengan mahirnya. So, ibu bapa perlu layan sebaiknya supaya skill ini boleh terus di develop dengan lebih baik lagi.
3. BILA ANAK BUAT SALAH
Ni ramai yang lepas pandang. Sebenarnya, ni lah momen yang anak akan paling banyak belajar. So, jika ibu bapa salah bertindak pada waktu ini, kemungkinan banyak implikasi besar akan berlaku kepada anak anda.
Saya yakin, ibu bapa yang ada anak dan dah start masuk sekolah, mesti ada momen kena ‘game’ dengan anak juga kan?
Sumber: Fakhrani Hayyun
#FakhraniHayyun #ayahcandoit #gymcademy
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Bagusnya Kalau Boleh Amal Tip Dikongsi Oleh Ayah Ini. Barulah Anak Mudah Bangun Awal Pagi!
Macam mana nak bagi anak mudah bangun awal pagi tanpa sebarang masalah? Ramai ibu ayah mengakui si kecil susah dikejut awal pagi untuk ke sekolah. Bila hari sekolah bertambah liat nak kejut. Lebih mengharukan siap ada drama air mata di pagi hari lagi.
Hanya sabar sahaja yang menjadi perisai ibu ayah setiap pagi untuk mengelakkan daripadarasa marah dengan sikap anak yang susah bangun pagi. Selain tindakan mengejutkan anak, ibu ayah mungkin boleh cuba amalkan tips yang dikongsi oleh seorang ayah ini, iaitu Encik Muhammad Ahmad.
Semoga ibu ayah dapat mengamalkan tip bermanfaat ini secara konsisten. InsyaAllah nanti mudahlah anak kita nak bangun pagi tanpa sebarang masalah.
Kenapa anak kita susah untuk bangun pagi.
Zaman bujang dulu lebih 5 tahun saya tinggal di pusat tahfiz. Ada pelajar anak yatim umur 7-10 tahun pukul 4 pagi dah pandai bangun sendiri atau di kejutkan oleh abang-abang yang lain dengan mudah untuk hafal Al-Quran.
Rupanya mereka ini umur 3 tahun dah dilatih bangun awal pagi. Mak ayah dah perdengarkan bacaan Al-Quran sebelum dan selepas subuh. Paling lewat bangun jam 8@9am.
Antara tips ibu bapa mereka buat:
▪️alihkan anak dari tempat tidur.
▪️Letak anak disebelah ketika solat dan baca Al-Quran walaupun anak tidur balik.
▪️Baca doa bangun tidur depan anak
اَلْحَمْدُ ِللهِ الَّذِى أَحْيَانَا بَعْدَمَا أَمَاتَنَا وَإِلَيْهِ النُّشُورُ.
alhamdulillahil ladzi ahyana ba’da ma amatana wailaihin nusyur
▪️Pupuk anak dari kecil untuk bangun solat suboh.
Akhirnya umur 4 tahun dah boleh ikut abi solat suboh berjemaah di masjid.
Rupanya ini antara tips untuk elak anak-anak tidak menangis atau liat untuk bangun awal pagi pergi sekolah. Dari kecil kita asuh mereka bangun awal pagi untuk solat subuh(walaupun mereka tidur balik) dan ajar anak-anak baca doa bangun tidur…
Tanyalah diri kita. Berapa kali dalam seminggu atau sebulan latih anak-anak yang belum baligh bangun untuk solat suboh. Mungkin persoalan ini akan terjawab kenapa anak sukar bangun untuk ke sekolah walaupun darjah 4.
-EncikMatt-
Sumber: Muhammad Ahmad
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Ayah Bangga! Arrian Dapat Straight A Semua Subjek, Tomok Hargai Pengorbanan Isterinya
Penyanyi terkenal, Tomok berkongsi keputusan peperiksaan anaknya, Arrianshah Akid yang memperoleh gred cemerlang.
Perkara itu dikongsi Tomok menerusi sebuah entri di akaun Instagram miliknya buat tatapan umum.
“Ayah bangga dengan anak ayah,” tulisnya ringkas sebagai kapsyen.
Dalam keputusan peperiksaan tersebut, Arrian yang berusia enam tahun itu memperoleh gred A dalam semua mata pelajaran yang diambilnya.
Di ruangan komen, rata-rata pengikut Tomok mengucapkan tahniah dan memuji kepintaran Arrian.
Apa yang membuatkan peminatnya bangga dengan keluarga Tomok, Tomok sentiasa menghargai isterinya yang banyak membantu mendidik Arrian dan Andra.
Sebelum ini, Tomok selalu berkongsi yang Ayu gunakan pelbagai pendekatan untuk anaknya sejak kecil lagi. Antaranya dengan selalu berbual, membacakan buku, menggunakan kad imbasan sambil bermain, banyak melakukan aktiviti fizikal seperti melompat, memanjat, berguling, berlari, merangkak semata-mata untuk perkembangan motor kasar mereka.
Selain itu, aktiviti menyanyi juga antara yang selalu dipraktikkan pada anak-anak untuk merangsang pendengaran dan apabila anak menyanyi akan menggalakkan aktiviti kedua-dua belah otak.
Sebagai ayah, Tomok lebih suka mendidik anak-anaknya dengan acuan sendiri. Bagaimanapun pasangan ini juga turut mendapatkan nasihat mereka yang berpengalaman.
“Memang saya dan isteri ikut cara kami sendiri, sebabnya saya percaya setiap keluarga itu berbeza dan tidak boleh samakan.
“Cuma kami tetap akan ambil nasihat dari orang luar untuk membantu kami dalam membesarkan anugerah terindah ini,” katanya.
Tomok mendirikan rumah tangga bersama Rahayu Abbas pada tahun 2011 dan dikurniakan dua orang cahaya mata, Arrian dan Andrashah Iman yang berusia empat tahun.
Sumber: ig Tomok
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
