Punya anak ramai bukan rasa seronok sahaja, tanggungjawab mendidik perlu lebih diberikan perhatian. Takut anak tersasar dari landasan. Tapi melihat cara Johan mendidik kesemua anak-anaknya memang patut dijadikan contoh pada semua.

Ada waktunya dia bergurau, mengusik anak tapi ada waktunya tetap beri nasihat dan tunjuk ajar agar anak-anak tidak tersasar. Sesi kuliah selepas solat maghrib yang dikongsikan di instagramnya ini mendapat respon dari netizen. Paling menarik bukan hanya sesi air mata sahaja bahkan bapa contoh ini pandai membeli jiwa anak-anaknya dengan membawa mereka berjalan. Superb!

Lepas maghrib, selalunya kalau boleh papa akan luangkan masa untuk sama-sama dengan anak-anak berbual, luah perasaan, nasihat.. dan pasti ending dia linangan air mata. Baik dari yang sulung sampailah yang no 4, yang bongsu tak faham pape lagi so dia selamat.

Papa lepas bagi ceramah mesti amik hati anak-anak balik.. haishhh dia pandai main jiwa n beli jiwa anak-anak. Sebab tulah anak-anak lebih rapat dengan dia.. aku?? Selalu jadi tukang bakor line, papa dorang tengah merah, kadang bila geram kita tambah minyak tanah, bagi api tu besor sikit.

View this post on Instagram

Lepas maghrib.. selalunya kalau boleh papa akan luangkan masa utk sama2 dgn anak2 berbual, luah perasaan, nasihat.. dan pasti ending dia linangan air mata.. baik dr yg sulung smp la yg no 4… yg bongsu x paham pape lg so dia selamat..?.. papa lepas bg ceramah mesti amik ati anak2 balik.. haishhh dia pandai main jiwa n beli jiwa anak2.. sb tu anak2 lebih rapat dgn dia.. aku?? Slalu jadi tukang bakor line.. papa dorg tgh ? kdg bila geram kita tambah minyak tanah.. bagi api tu besor sikit.. bila bebdk takut baru sikit.. sikit.. kita jirus air kat papa dorg.. tp kdg papa dorg tgh membara tu cepat2 minum air.. bkn apa.. risau mama dorg plak yg telan minyak tanah??.. dlm hidup nih kita kena flexible..xleh nak hamok anak jek.. ada masa kita kena berbicara secara tenang.. biar byk kali terangkan.. jgn rungut kalau anak masih sama.. atau kejap je berubah pastu buat balik.. normal weh.. nama pon bdk.. kalau yg tua pon x paham bahasa.. so as a mother kena doakan yg baik2.. ngamok.. xpe.. tp ada had dan masa nya.. kalau mak naik hantu.. bapaknya kena tenang.. tgk kalau mak dh mcm kena sampok hantu tibai anak.. pelan2 tarik mak ke tepi.. tenangkan.. begitu lah sebaliknya.. jgn jd perosak anak.. bila mak tgh marah.. kat blkg bapak plak ckp.. haaa xmo kwn mama yekkk.. mama marah adik ye td.. ?.. wehhh tu rosakkan anak!!! Plsss ye.. jgn buat mcm tu.. lepas marah atau tegur anak.. pastikan kita tenangkan balik keadaan yg tegang td.. bgtau anak2.. kenapa kita marah.. mulakan dgn kata2 semangat.. kata2 yg penuh kasih syg.. tarik dan beli jiwa anak kembali.. dgn berhemah.. bkn “ berkhemah bersama si nopal yek..” beri kata semangat pada anak.. bkn spoilkan.. so ending dia.. papa belanja g main kat wangsa walk.. video paling last tu maid aku.. hmm dia nih pon satu hal.. nak kata bdk 30thn dh.. haaa tu la dia.. nak marah pon x boleh.. badut dan peneman aku tatkala somi aku xde.. ? so buat mak bapak di luar sana.. plsss jgn spoilkan anak2.. smp kesalahan dia buat tidak ditegur.. syang anak di tangan2kan.. syang isteri di kiss2 kan??? #libastetaplibas

A post shared by Johan & Ozlynn (@jozlynnhanania) on May 3, 2019 at 12:27pm PDT

Bila bebudak takut baru sikit.. sikit.. kita jirus air kat papa dorang. Tapi kadang papa dorang tengah membara tu cepat-cepat minum air, bukan apa risau mama dorang pulak yang telah minyak tanah!.

Dalam hidup ni kita kena flexible, tak boleh nak amuk anak je, ada masanya kita kena berbicara secara tenang, biar banyak kali terangkan, jangan rungut kalau anak masih sama atau kejap je berubah pastu buat balik. Normal weh. Nama pun budak. Kalau yang tua pun tak faham bahasa, so as a mother kena doakan yang baik-baik.

Mengamuk? Tak apa tapi kena ada had dan masanya. Kalau mak naik hantu, bapaknya kenalah tenang. Tengok kalau mak dah macam kena sampuk hantu tibai anak, pelan-pelan tarik mak ke tepi, tenangkan. Begitulah sebaliknya, jangan jadi perosak anak. Bila mak tengah marah, kat belakang bapak pulak cakap.. “haaa tak mau kawan mama yek, mama marah adik ye tadi”, Weh tu rosakkan anak!!!

Plsss ye..jangan buat macam tu, lepas marah atau tegur anak pastikan kita tenangkan balik keadaan yang tegang tadi. Bagitau anak-anak kenapa kita marah. Mulakan dengan kata-kata semangat, kata-kata yang penuh kasih sayang, tarik dan beli jiwa anak kembali dengan berkhemah.

Beri kata semangat pada anak, bukan spoilkan, so ending dia, papa belanja pergi main kat Wangsa Walk, Please jangan spoilkan anak-anak, sampai kesalahan dia buat tidak ditegur, sayang anak ditangan-tangankan, sayang isteri di kiss-kisskan.

“Terbaik Johan”

Netizen turut memuji cara kedua-dua selebriti ini mendidik anak mereka. Tak kurang juga rakan-rakan artis yang turut meninggalkan kata-kata positif. Semoga cara didikan ini akan menjadi contoh buat bapa-bapa muda lain. Cayalah Johan!

Kredit: @jozlynnhanania

Marah antara salah satu emosi biasa yang ada pada setiap manusia. Namun, marah yang keterlaluan akan membawa banyak perkara negatif, seperti menjejaskan imej sendiri dan hubungan dengan pasangan, anak-anak dan orang sekeliling kita.

Bila jadi mak-mak, cepat betul rasa nak marah. Tapi kalau ikutkan, benda kecik jer pun anak buat. Kita yang selalu over.

So macam mana nak jadi tenang ni? Tak susah, tak senang. Tapi kita cuba sama-sama.

Be Responsive / Cuba kawal

– Jangan mudah melatah, tarik nafas dalam-dalam.
– Jangan cepat nak marah atau tinggi suara.
– Jangan cepat menyinga.

Be attentive / Beri perhatian

– Cuba perhati apa anak nak buat
– Banyakkan mendengar
– Cuba untuk faham anak-anak

Kadang-kadang kita selalu marah, tanpa tengok atau dengar dulu apa yang anak nak sebenarnya.

Empati

– Cuba faham perasan anak
– Cuba duduk dan tengok dari sudut pandang anak

Kadang-kadang anak tumpahkan air, kita terus marah. Rupa-rupanya anak nak bawakkan air untuk kita. Tapi tangan tak stabil, sebab tu tumpah.

Bila kita terus marah tanpa tanya, kita akan bantutkan sifat curiosity, sifat murni & sifat nak belajar yang ada dalam diri anak.

Bila kita tanya, kita bantu, kita bagi semangat, dari situ kita didik anak untuk belajar.
Kita cuba okay? InshaAllah.

Kredit: Alina Adenan

Sikit-sikit, lama-lama jadi bukit. Ayuh, belajar cara didik anak untuk menyimpan sejak mereka kecil. Daftar sekarang di https://toko.ideaktiv.com/product/ajar-anak-simpan-duit/

Seawal usia 8 bulan, anak manusia mengalami satu perkembangan mental yang membolehkannya mula meneroka alam kategori. Ini usia terawal bayi mula cuba kenal lebih mendalam setiap satu benda yang wujud di sekelilingnya + perbezaan/ciri unik setiap benda + dalam kumpulan manalah benda tersebut boleh di masukkan.

Anda fikir, bagaimanakah anak manusia boleh bezakan:

• Kucing mainan VS kucing sebenar itu sama tapi tak serupa? 🐱🐈
• Bayam VS pisang itu kedua-duanya makanan tetapi memiliki tekstur dan rasa yang berbeza? 🍌🥦
• Anjing bertompok hitam putih VS lembu bertompok hitam putih itu lain spesis walau keduanya ada tompok yang sama, empat kaki dan ekor?🐄🐕

Ia memang suatu pelajaran yang RUMIT!..namun WAJIB di kuasai oleh semua bayi bermula usia 8 bulan untuk membolehkannya faham tentang dunia ini.

Bagaimana cara bayi belajar tentang kategori?

❤ Bayi akan berminat dengan semua benda yang ada di depan matanya tanpa sedar samada perkara itu bahaya, panas, tajam, mudah pecah dan sebagainya.

❤ Bayi akan mula minat untuk gigit , cabut, patahkan, hisap, campak, tarik, picit, ketuk dan segala kelakuan manipulasi untuk kenalpasti benda/objek dengan lebih mendalam dari segi bentuk, rasa, tekstur, warna dan sebagainya. Misalnya picit pisang untuk lihat ‘apa jadi pada pisang’ atau gigit kunci kereta untuk kenal tekstur dan bentuk.

Maka, anak diusia ini akan kelihatan ‘gatal tangan’ nak capai dan pegang semua benda serta nampak ‘kasar’ bila bermain atau pegang sesuatu.

Maka, ia juga punca anak LEBIH suka benda ‘real’ berbanding mainan. Kerana, benda ‘real’ lebih seronok untuk di terokai misalnya akan keluarkan bunyi jika di campak misalnya sudu besi akan bunyi berdeting bila di campak manakala sudu mainan, tidak.

⚠Mereka bukan nakal, tetapi mereka sedang meneroka⚠ INGAT TU!

Ya, betul. Kadang-kala, ibubapa tak terperasan dan tiba-tiba anak telah memegang sesuatu benda yang tak sepatutnya dia pegang. Ibu mungkin marah, cemas atau panik.

Sekali lagi ingat: anak hanya meneroka. Bukan nakal.

Maka, MERAMPAS benda yang berada di pegangan tangan anak BUKAN respon terbaik.

Mengapa? ⚠ INGAT, ANAK JUGA SEDANG BELAJAR MENGKATEGORIKAN JENIS EMOSI, TINGKAHLAKU DAN RESPON⚠.

Jika anda biasakan merampas sesuatu dari anak, anak juga akan belajar bahawa bila dia mahukan sesuatu yang berada di tangan orang lain, maka yang dia perlu buat ialah: rampas ❎.

Sama halnya dengan jerit, pukul dan cubit anak kecil ❎❎❎. Mereka lihat contoh respon ➡belajar ➡mereka kategorikan semua perkara itu sebagai OK ☑ 💔💔💔🤧🤧🤧.

Bidang saya cuma menerangkan apa yang terjadi di dalam otak anak bagi setiap perkembangan mental yang di lalui. Maka, saya telah terangkan di atas tadi.

Bagaimana untuk menggendalikan kelakuan anak bagi setiap perkembangan usia, bukan bidang utama saya. Maka, saya bantu senaraikan beberapa idea untuk menghadapi tabiat anak yang ‘gatal tangan’ nak pegang semua benda. Rujuklah dengan pakar perkembangan kanak-kanak atau ahli terapi pediatrik untuk nasihat yang lebih bagus.

1. ‘Child proofing’
➡ Ini memang yang utama. Simpan dan letak semua benda ‘terlarang’ jauh dari anak. Jika orang dewasa itu sendiri yang ada tabiat suka letak barang merata-rata sehingga mudah di capai anak, tarik nafas 🔜 ingat bahawa itu silap anda, bukannya anak 🔜 cuba salah satu dari idea dibawah.

2. Tunggu
➡ Jika barang tersebut tidak merbahaya, mudah pecah atau bernilai, tunggu sahaja sehingga anak melepaskan barangan tersebut . Segera alihkan dari pandangan anak selepas dia melepaskannya. Bermula usia ini, segala benda tampak menarik di mata anak. Seringkali, perhatiannya terhadap sesuatu objek yang berada di tangan tak bertahan lama sebelum beralih minat ke objek lain pula.

3. Tukar
➡ Tawarkan objek lain yang selamat tetapi menarik sebagai gantian kepada objek yang tak sepatutnya sedang di pegang oleh anak.

4. Minta dengan baik
➡ Buat anak berusia 10 bulan ke atas yang telah mula ada pemahaman tentang konsep kuasa (autonomi), membuat mereka merasa berkuasa dan penting itu berkesan untuk membuat mereka berkerjasama.

Minta dengan baik untuk dapatkan barangan yang di pegang mereka. Baik bermaksud dengan riak wajah, intonasi dan bahasa tubuh yang betul misalnya, ” Boleh bagi mama, sayang? ” . Anda mungkin perlu minta beberapa kali dan beri masa untuk anak memproses fikirannya. ‘Impulse’ (naluri) anak dalam membuat keputusan tentang sesuatu tidak sepantas orang dewasa. Maka bersabar ketika meminta.

Puji, senyum dan ucap terima kasih selepas anak memberikan objek tersebut kepada anda.
Anda boleh juga meminta anak memberikan barangan tersebut kepada orang lain. Misalnya, ” Adik nak tengok kartun? Adik bagi remote tu pada abah then abah buka cerita kartun ok “.

Meminta izin dan beri jalan agar anak memilih untuk memberi objek kepada orang lain itu buat anak rasa penting dan berkuasa. Anak rasa gembira dan ini buat dia lebih mudah berkerjasama.

5. Beritahu dan ambil
➡Beza rampas dengan ambil ialah: rampas itu bila anak tidak di maklumkan lebih awal bahawa barangannya akan di ambil + barangan di ambil dengan daya paksaan.

Ya, rampas itu perlu di lakukan HANYA JIKA anak memegang barangan yang BENAR-BENAR merbahaya seperti gunting atau barangan penting dan berharga seperti cermin mata kaca.

Jika anda PERLU rampas, PASTIKAN anda:

☑minta maaf kerana perlu
merampas.

☑terangkan kepada anak (selepas merampas) kenapa anda terpaksa merampas.
Jika barangan tidak begitu merbahaya atau penting NAMUN termasuk dalam kategori ‘barangan larangan sepanjang masa’ seperti ubat-ubatan/pil milik nenek, kertas kerja dan barangan di dalam beg kerja mama atau dompet ayah, maka pandang tepat ke mata anak dan sama aras dengan ketinggian anak, beritahu anak dengan jelas , ” NO, ini tak boleh. Ini barang kerja mama jadi adik tak boleh ambil”.

Kemudian dengan lembut tetapi tegas, tarik barangan tersebut dari anak. Jika anak tidak marah atau tidak cuba menahan tarikan, alihkan segera, peluk dan ucap terima kasih kepada anak.

Jika anak keberatan melepas objek, pegang bahu atau tangan anak tanpa lepas. Ulang dengan tegas tetapi lembut mesej bahawa anda tidak akan berganjak selagi dia tidak melepaskan. Misalnya , ” Mama tahu adik sedih. Tapi mama tak boleh bagi adik main ubat nenek. Bahaya kalau adik tertelan dan kalau hilang, nenek akan sakit “.

Ulang sehingga nampak atau rasa pegangan anak terhadap objek melonggar. Alihkan segera, peluk dan ucap terima kasih atas kerjasamanya.

***Selamat Mencuba ❤***

KREDIT:

USWATUN HASANAH MOHD HABIB
KONSULTAN TANGISAN BAYI
DBL INSTITUTE
THB EDU ASSC
THE WONDER WEEKS ACADEMY
SLEEPSMART EDUCATION

Ketahui fungsi caresat di E-Workshop Sayangi Nyawa Anak Dalam Kereta, Let’s Buckle Up! Daftar secara PERCUMA di https://toko.ideaktiv.com/product/sayang-nyawa-anak-dalam-kereta/

Untuk lebih banyak info terkini jom sertai Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents) atau channel Telegram Pa&Ma (https://t.me/majalahpama) sekarang!