Biasa tengok situasi bila anak menangis, ibu ayah akan beri gajet untuk senyapkannya. Tanpa sedar ini adalah bahaya zaman sekarang yang boleh merosakkan anak-anak.
Ia adalah perkara normal yang selalu berlaku di kalangan ibu bapa muda zaman sekarang.
Selain bertujuan untuk senyapkan anak ramai beranggapan dengan mendedahkan si kecil pada gajet sejak kecil ia membantu anak lebih cepat belajar dan menjadi bijak. Betulkah?
Seorang guru pendidikan awal kanak-kanak, Puan Dianna Razalli mempunyai pandangan yang berbeza tentang hal ini dan sama sekali tidak bersetuju dengan cara mendedahkan anak kecil kepada gajet.
Apa yang berlaku ni?
Merata-rata stroller with tab berkeliaran di Malaysia?
Paling sedih anak-anak yang duduk dalam stroller sambil melihat tab adalah bawah setahun.
Tahukah bahawa gejala ini BAHAYA!
Atau rata-rata yang tidak tahu keburukan gadget bagi anak-anak berusia 2 tahun ke bawah?
Ni belum lagi di meja makan, semasa di rumah, perjalanan pulang iaitu semasa di dalam kereta, semasa di rumah rakan-rakan. Anak berkepit dengan tab bagi mendiamkan mereka.
Ada yang bertanya pada Teacher Dee “habis tu nak buat apa Teacher Dee anak-anak menangis, menghentak-hentak bila bagi HP/tab terus senyap?
Kena check kenapa anak begitu, jika dari lahir dah dimulakan dengan segala bagai teknologi inilah salah satu akibatnya.
Ada yang kata “im not agree with u”. “Anak i pandai macam-macam semua disebabkan hp n tv”
what?
Teacher Dee tak nak halang, terpulanglah pada ibu bapa yang bijaksana dan lebih arif yang mendidik anak-anak.
Namun jangan kata Teacher Dee tak payung. Jangan sampai satu hari nanti tiba-tiba:
kena tambah kos beriban untuk hantar terapi pada anak-anak
menangis orang tak nak terima anak kita di sekolah biasa
Terasa stress kerana anak tak seperti anak orang lain
Dan finally menjawab kerana tak menjaga amanah dengan baik
Ibu bapa yang bijak mencari ilmu atau mencari orang yang boleh bantu diri kita menjadi ibu bapa yang terbaik.
Berapa ramai yang habiskan masa dengan teknologi tanpa sedar anak dah besar?
Jangan kata saya ada duit nak hantar anak terapi. Jangan bongkak dengan kata-kata kerana nanti termakan sendiri.
Pilihan di tangan kita. Kita yang mencorakkan. Jika pernah tersalah langkah pulanglah ke pangkal jalan. Mohon pada Allah, kerana semua yang berlaku dengan izinya. Allah mengikut sangkaan hambanya.
Jom audit diri.
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Anak Terlalu Clingy, Apakah Ia Kesilapan Ibu Ayah Mendidik. Pendapat Pengamal Pendidikan Awal Kanak-Kanak Ini Mengejutkan
Anak yang terlalu clingy adakalanya buat ibu dan ayah hilang punca dan susah nak kendali. Si cilik ini selalu mahu bersama sedangkan mama atau papa ada hal penting yang perlu diuruskan. Dr Putri Afzan Maria Zulkifli, Pengamal Pendidikan Awal Kanak-Kanak dan Pengasas Kinderkaizen untuk mengupas hal ini.
Anak yang terlalu clingy kadang kala mencetuskan pelbagai impak positif dan negatif. Clingy atau kebergantungan si anak kepada mama dan papa dalam beberapa hal walau pun dalam perkara yang remeh. Adakah ia berkaitan dengan bonding yang berlebihan atau silap cara anda mendidik? Apakah pula implikasinya pada masa hadapan?
Menurut Dr Putri Afzan, dalam pendidikan awal kanak-kanak, wujudnya satu teori yang bernama attachment atau ‘kelekatan’, yang di pelopori oleh John Bowlby semenjak tahun 1958. Kelekatan adalah apabila satu bentuk ikatan emosi berlaku antara satu individu dengan individu yang lain, dalam hal ini adalah antara ibubapa atau penjaga dan si kecil.
JENIS KELEKATAN
Dalam bidang pendidikan awal kanak-kanak, ada beberapa jenis kelekatan yang dijumpai. Antaranya ialah seperti berikut, yang mana satu berkaitan dengan si kecil anda?
- Secure attachment
Kelekatan positif ini terbentuk antara interaksi dewasa (ibu bapa) dan anak. Seorang anak akan merasa bahawa ibu bapa atau penjaga mereka adalah seorang yang sensitif, responsif, penuh kasih sayang serta selalu ada dalam situasi yang menakutkan dan ketika berlaku ancaman. Ainsworth (dalam Wade & Travis, 2007) menyebutkan bahawa seorang ibu yang sensitif dan cepat responsif terhadap keperluan bayinya akan menghasilkan kelekatan yang sangat positif.
- Resistant attachment
Resistant attachment (ambivalen) membuatkan anak merasa tidak yakin bahawa ibu bapa atau penjaga akan selalu ada untuk mereka. Disebabkan oleh rasa kurang yakin ini, anak mudah mengalami kebimbangan untuk berpisah (separation anxiety) yang mana akan mengakibatkan mereka untuk sukar di tinggalkan dan menangis.
Selain itu, anak akan cenderung memiliki sifat manja, suka merengek dan sering wujud rasa risau walaupun hanya berada dalam lingkungan yang dekat dengan ibu bapa atau penjaga mereka. Apa yang berlaku dalam diri anak ini adalah perasaan ketidakpastian di sebabkan oleh ibubapa yang tidak selalu ada.
Dan kemungkinan juga, di sebabkan sering ada jarak antara mereka seperti perkahwinan jarak jauh antara ibu dan bapa. Menurut Rothbard & Shaver (dalam Sokolova, 2008) bahawa, anak yang mengalami kelekatan ambivalen akan lebih cenderung menjadi seorang individu yang akan menghadapi kesulitan dalam membina hubungan dengan orang lain (bersosial). Perkara ini terjadi akibat respon yang tidak konsisten dari ibu bapa atau penjaga. Ia seperti situasi kadang-kadang ada, kadang-kadang tidak ada. Kadang-kadang baik, kadang-kadang marah-marah. Ini juga dikatakan sebagai anak yang clingy.
- Avoidant attachment
Dalam avoidant attachment, anak tidak merasakan kelekatan dengan ibubapa atau penjaga. Perkara ini berlaku kemungkinan besar kerana ketika anak memerlukan kasih sayang atau perhatian, tidak ada respon di berikan, malah mungkin perasaan tersebut tidak di akui dan ditolak ibu bapa. Ini adalah sesuatu yang tidak boleh di ambil enteng dan perlu diperbaiki segera.
IMPAK POSITIF KELEKATAN KEPADA ANAK
Ibu bapa perlu ingat, si manja yang mana perasaan mereka di ambil enteng oleh orang dewasa akan cenderung kepada mencari kasih sayang daripada orang luar. Selain itu, mereka juga berkecenderungan untuk mengelak daripada berada berdekatan dengan ibu bapa atau penjaga sendiri. Bartholomew (dalam Baron dan Byrne, 2003) kemudiannya menjumpai empat golongan yang terhasil dari jenis kelekatan seperti berikut:
a)Secure attachment style
Seorang anak yang terhasil daripada kelekatan ini biasanya mempunyai harga diri dan kepercayaan interpersonal yang tinggi, mempunyai pandangan yang positif tentang dirinya sendiri dan orang lain serta mampu membuat hubungan interpersonal berdasarkan rasa saling percaya.
b)Fearful-avoidant attachment style
Anak yang dibesarkan dengan kelekatan ini kebiasaannya mempunyai pandangan yang negatif tentang diri sendiri dan orang lain. Mereka cuba mengelak daripada di tolak dengan cara mengelakkan perhubungan akrab bersama orang lain.
c)Pre-occupied attachment style
Seorang anak dengan kelekatan ini pula mempunyai pandangan yang negatif tentang diri sendiri, tetapi masih mengharap orang lain menerima dan menyayangi dirinya. Mereka berusaha membina hubungan baik dengan orang lain, walaupun jauh di sudut hati, mereka risau ditolak.
d)Dismissive attachment style
Seorang anak dengan kelekatan ini mempunyai karakter positif dalam memandang diri sendiri, merasa berharga dan mudah untuk mewujudkan hubungan baik dengan orang lain. Tetapi, mereka berpandangan negatif terhadap orang lain membuatkan mereka mudah menolak walaupun ianya adalah satu perhubungan yang ikhlas; menjadikan ini satu kelekatan yang negatif.
Maka ibu bapa perlulah mengambil langkah untuk membina jalinan hubungan yang baik kepada anak untuk mengelakkan masalah pada kemudian hari. Bina hubungan menerusi bonding yang berterusan bagi membina rasa percaya anak kepada anda dan seterusnya membantu mereka menguasai potensi diri pada masa hadapan.
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Menarik Cara Ibu Ini Buat Untuk Anaknya Di Rumah. Anak Mudah Tidur & Kurang Meragam
Susah hati jika anak sukar tidur malam. Dahlah tidur lambat, pantang bunyi sikit mesti terjaga dan menangis. Kalau senang pujuk dan tidur semula okeylah tapi jika asyik merengek waktu tidur ibu dan anak pun boleh terganggu hingga ke pagi.
Sebagai ibu bapa, anda mesti faham setiap kali anak tak dapat tidur yang cukup, bukan sahaja si kecil penat tetapi dia juga tidak dapat memberi tumpuan pada aktiviti yang dilakukannya. Selain itu, anak akan resah, mudah marah, sukar mengikut arahan dan serba tak kena.
Kajian menunjukkan anak yang tidak mendapat tidur yang cukup menyebabkan prestasi kognitifnya rendah, termasuk memori, refleks dan daya tumpuan yang lemah. Sebagai ibu adalah penting memastikan anak berjaga malam tidak dibiarkan menjadi rutin, demi memastikan anak berpotensi mendapat pencapaian yang baik dari aspek perkembangan emosi, kognitif dan akademiknya.
Ketahuilah bahawa tidur sekejap atau bangun lambat pada hujung minggu bukan penyelesaian terbaik kerana ia tak dapat memastikan anak aktif pada tahap optimum.
Tip pastikan si kecil tidur lena:
1) Jangan paksa anak tidur
Memaksa anak tidur bukan jalan penyelesaian. Cara ini membuatkan anak akan menangis dan memberontak. Ini akan memburukkan lagi keadaan. Harus diingat, anak akan mengambil masa yang agak lama untuk tidur berbanding orang dewasa kerana kitaran tidur mereka berbeza. Jadi, ibu bapa harus bersabar dengan mereka.
2) Rancang rutin masa tidur si manja
Sebagai ibu bapa, anda boleh rancang rutin tidur anak. Contoh sebelum tidur mandi dahulu, menukar pakaian dan mendodoi mereka atau membacakan buku cerita kepadanya.
3)Biar anak main puas-puas dahulu
Beri anak masa yang secukupnya untuk dia bermain. Hanya kita yang tahu bila waktu sesuai untuk anak berhenti dan tidur. Menghalang anak daripada bermain hanya akan membuatkan anak resah. Bermain adalah fitrahnya. Kadangkala dengan bermain sebentar, akan membuatkan dia letih dan lebih mudah untuk tidur.
4) Temankan anak
Ramai ibu bapa yang bekerja penat untuk melayan anak sehinggakan anak tertidur sendiri. Sebaiknya ibu bapa boleh ambil peluang untuk menyanyi dan bercerita tentang kisah yang menarik minat anak. Ketika anak sudah berada di tempat tidurnya, baringlah di sebelah nyanyikan untuknya beberapa lagu dan cerita yang baik sehingga anak lelap.
5) Malapkan atau tutup lampu sewaktu tidur
Elakkan memasang lampu sewaktu ingin menidurkan anak anda. Ini kerana, keadaan yang malap atau suram mencetuskan penghasilan hormon tidur yang dinamakan melatonin untuk membantu anak tidur dengan mudah dan lebih lena.
6) Buat urutan lembut
Lagi satu sebelum tidur, ibu bapa boleh buat urutan lembut untuk pastikan anak dapat tidur dengan selesa dan waktu ini juga terbaik untuk kita mendengar luahan anak-anak sebelum mereka lelapkan mata. Ulang rutin ini setiap hari dan anak anda akan lena tidur.
Seperti yang dikongsikan oleh instafamous, Yuyu Zulaikha yang juga ibu kepada dua orang anak lelaki, Habib dan Affan waktu favourite anak-anaknya ialah urutan sebelum tidur.
“Sebolehnya sebelum mereka tidur Yuyu tak skip aktiviti ini. Masa ni saya akan pasti anak-anak seronok sambil bercerita apa sahaja. Inilah bonding terbaik kami suami isteri untuk anak-anak bila siangnya sibuk.
“Untuk malam sebelum tidur, ini yang paling Yuyu suka! Massage time! Yuyu akan guna NIVEA BABY Soothing Caring Oil untuk urut badan, tangan dan kaki anak-anak Yuyu. Selain dapat tengok anak-anak gembira, urutan sangat elok untuk rangsang sensori anak-anak. Urutan juga bagus untuk relakkan anak dan senang untuk tidur.
“Sejak saya amalkan urutan dengan NIVEA BABY Soothing Caring Oil sebelum anak tidur, ternyata nampak perubahannya. Minyak yang diformulasi dengan almond oil ini memberi kelembapan untuk kulit anak serta mengelakkan kulit kering. Ia juga sesuai untuk aktiviti mengeratkan ikatan antara ibu bapa dan si manja. Apa yang penting mendapat kelulusan dari pakar dermatologi.
“Setakat ini saya berpuas hati kerana tidur anak lebih lena dan kurang meragam bila bangun pagi setelah menggunakan NIVEA BABY Soothing Caring Oil,” kongsinya.
Apabila waktu mandi pula, momen ini juga yang selalu ditunggu anak-anak. Mereka begitu gembira sekali lagi-lagi dapat main bubble. Sebagai ibu Yuyu akan layan dan bagi kebebasan pada mereka.
Nivea Baby ada pelbagai rangkaian penjagaan khusus untuk kulit bayi dan kanak-kanak, jadi tak payahlah mama risau dan yang penting telah mendapat pengiktirafan dari dermatologis dan pakar pediatrik.
Jadi, macam mana nak cari set penjagaan kulit yang sesuai untuk si kecil memandangkan sekarang banyak produk bayi ada di pasaran.
Semestinya Yuyu cadangkan ibu memilih produk NIVEA BABY kerana ia dah terbukti elok untuk kulit anak-anak dan tidak mengandungi bahan berbahaya seperti paraben, pewarna dan alkohol. Antaranya adalah:
Setiap hari, Yuyu akan mulakan rutin anak-anak dengan NIVEA BABY Head-to-Toe Shampoo & Bath kerana lengkap pakej 2 dalam 1. Dengan buih yang banyak, anak pun begitu seronok. Lagipun, Nivea Baby Head-to-Toe Shampoo & Bath ni yang bestnya sebab ia membersihkan secara menyeluruh dengan bahan yang lembut dari rambut hingga ke badan Habib dan Affan dengan lebih mudah.
“Setiap pagi, bangun saja tidur, Yuyu akan tanya, siapa nak mandi bubble!? Dua-dua akan jerit “saya!. Sejuk hati ibu tengok anak-anak ibu gembira. Aktiviti ini juga yang selalu Yuyu buat untuk anak-anak bila ada masa luang dirumah.
“Walaupun aktiviti ini ringkas tetapi anak-anak suka bila dapat main air. Sebab tu lah untuk memastikan favourite-time mereka lebih bermakna, Yuyu selalunya akan cari produk penjagaan yang Yuyu yakin dan semestinya lembut untuk kulit mereka. Yuyu lebih memilih untuk bagi anak-anak penjagaan yang bebas dari paraben, tiada kandungan alkohol dan tanpa bahan berbahaya.
Selesai mandi, lotion-time! Yuyu akan guna NIVEA BABY Gentle Touch Moisturizing Lotion pada kulit anak-anak Yuyu yang masih lembut untuk kekalkan kelembapan sepanjang hari dan Yuyu paling suka baunya yang wangi. Macam bau bedak!
NIVEA BABY Daily Protection Smoothy Cream pun ada, sekiranya anak-anak selalu terdedah dengan aircond, kulit mudah kering. Krim ni senang diserap dan sangat lama kesan lembapannya.
Bukan itu sahaja, Yuyu juga turut menggunakan NIVEA BABY Soft & Cream Wipes untuk anaknya yang tengah lasak terutama ketika melakukan pelbagai aktiviti luar. Ia memudahkan kerja Yuyu untuk menguruskan anak-anaknya yang aktif terutama ketika bermain kotor atau selepas makan.
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Nama Saya Aina, Saya Bukan Budak Tak Pandai. Saya Cuma Ada Dyslexia: 7 Info Tentang Disleksia Ibu Ayah Perlu Tahu
Disleksia atau dyslexia kerap kali dikatakan sebagai tidak pandai. Anak yang mengalaminya akan dilabel kurang bijak sedangkan ia adalah satu gangguan saraf yang berlaku yang menyebabkan keupayaannya terbatas.
Kanak-kanak dyslexia mengalami masalah berkaitan keupayaan membaca, mengenal huruf, mengeja, menyebut suku kata, mengingat semula perkataan yang rumit dan mengingati memahami susunan ayat atau kata.
Kesedaran mengenai disleksia dalam masyarakat kita masih belum meluas dan ia kerap menimbulkan persepsi negatif kepada si kecil. Ketidakupayaan mereka mencapai satu tahap yang telah ditentukan menyebabkan kanak-kanak dilabel dengan pelbagai tanggapan yang salah.
Apakah sebenarnya disleksi? Ikuti perkongsian Dr Rozanizam Zakaria, doktor psikiatri dan pensyarah perubatan mengenai disleksia.
Nama saya Aina, saya lapan tahun. Dulu saya minat sekolah, saya suka cikgu ajar melukis, buat aktiviti di padang dan belajar mengira. Tapi saya tak pandai membaca. Semua orang boleh baca dengan laju, tapi saya selalu susah nak baca. Kawan-kawan selalu gelakkan saya. Cikgu selalu tegur sebab saya tulis terbalik. Saya rasa saya tulis betul, tapi asyik dapat pangkah.
Saya tak boleh beri tumpuan sebab banyak sangat yang cikgu tulis di papan hitam saya tak dapat ikut. Saya tak sempat salin, jadi saya tak tahu apa kerja sekolah. Ada budak kata saya bodoh, sebab tu saya duduk kelas belakang. Bila kena baca di depan kelas, saya jadi takut. Saya rasa nak muntah, nak pitam atau mungkin rasa nak pengsan. Saya tak tahu apa yang saya rasa.
Saya takut dan tak mahu pergi sekolah. Saya menangis dalam bilik dan tutup pintu. Mula-mula mak pujuk, lepas tu mak marah. Ayah pun paksa tapi saya tak mahu pergi sebab saya takut. Cikgu datang sekolah pujuk, tapi saya takut dan saya malu. Kawan-kawan mesti kata saya budak malas sekolah.
Sebulan lepas tu, mak bawa saya jumpa doktor. Doktor buat ujian IQ, dia minta saya main puzzle, lukis-lukis, tiru bentuk dan jawab soalan. Doktor beritahu mak IQ saya ‘normal’. Doktor suruh saya tulis dan baca. Masa tu baru saya tahu, saya ada DYSLEXIA. Baru saya tahu, saya bukan budak tak pandai….saya cuma ada DYSLEXIA
___________________________________________________
7 INFO MENGENAI DYSLEXIA
1. Dyslexia bukan bermakna anak tersebut tidak pandai, malas, payah diajar atau lembab. Kanak-kanak dyslexia mengalami masalah berkaitan keupayaan membaca, mengenal huruf, mengeja, menyebut suku kata, mengingat semula perkataan yang rumit dan mengingati memahami susunan ayat atau kata.
2.Ia disebabkan gangguan pada saraf otak yang secara khusus berfungsi dalam penguasaan kemahiran tersebut. Berbeza dengan kanak-kanak yang mengalami intellectual disability, kanak-kanak dyslexia biasanya mempunyai IQ yang normal, bahkan mempunyai kecenderungan dan bakat semulajadi yang istimewa dalam bidang lain seperti seni, kemahiran dan sebagainya.
10% kanak-kanak sekolah mempunyai gejala dyslexia.
3. Bukan semua kanak-kanak dyslexia mempunyai gejala yang sama. Antara gejala awal yang biasa dikesan adalah menulis huruf terbalik, tertukar suku kata, tertinggal huruf, tertinggal perkataan, tidak minat dalam tugasan memerlukan membaca dan menulis, sukar mengenal waktu dan tertukar maksud perkataan.
4. Pengesanan awal penting bagi membolehkan penilaian dibuat dan penyesuaian dibuat terhadap kaedah mengajar dan belajar bagi kanak-kanak ini.
5. Bagi yang mengalami kesukaran mengikuti pembelajaran arus perdana, mereka perlu dirujuk ke kelas khas dysleksia yang termasuk dalam program pendidikan khas integrasi yang disediakan kementerian.
6. Mengajar kanak-kanak dyslexia memerlukan kreativiti. Mereka mudah hilang fokus. Maka pengajaran perlu menggunakan pelbagai pendekatan – seni, aktiviti, warna, bentuk, games, puzzle dan sebagainya.
7. Dyslexia tidak sepatutnya menghalang mereka berjaya seperti kanak-kanak lain. Dengan pengajaran yang bersesuaian, apabila mereka dapat menguasai konsep asas membaca dan menulis, mereka biasanya boleh mengikuti proses pembelajaran seperti kanak-kanak lain.
#psychoinfodrrz
#drnizamstips
Sumber: Dr Rozanizam Zakaria
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI