Ada anak yang kerap berdamping dengan gajet. Dari awal usia hingga kini? Ini aktiviti-aktiviti yang wajib ibu ayah lakukan bersama anak-anak. Kita lembutkan jari jemari itu sebelum ia kejung selama-lamanya.
Menurut Umairah Jamaah aktiviti pergerakan jari dan tangan penting untuk membantu anak bersedia menulis.
Sedarlah wahai ibu ayah. Gajet itu hanya membantutkan perkembangan deria pada tubuh anak-anak.
Ketahuilah, perkara ini boleh buat anak-anak stres. Ngeri bunyinya kan.
Boleh beri tapi ada syaratnya. Jangan sampai kita nampak anak dan gajet seolah-olah kembar tidak seiras. Note to my self jugak ni.
Bagi anak-anak istimewa. Idea-idea ni merupakan terapi untuk bantuk perkembangan deria mereka.
Kita fokus pada bab menulis untuk kali ini ya. Sebenarnya banyak lagi kelebihan-kelebihan lain. Nanti kita terangkan kat gambar.
Kalau suka jemput share. Supaya lebih ramai ibu ayah yang tahu. Supaya terdidik lebih ramai ummah yang berkualiti.
Sumber: Umairah Jamaah
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Mak Ayah Yang Nak Anak Suka Belajar Boleh Cuba Buat Tip Dikongsi Doktor Ini
Mak ayah tentu gembira kalau anak-anak yang dah semakin membesar suka belajar dan sangat cintakan ilmu.
Ada bermacam tip dan kaedah yang ramai ibu bapa kongsikan untuk merangsang anak suka belajar.
Kalau anda sedang usahakan untuk mendidik anak gemar buku dan minat belajar bolehlah ikut tip yang dikongsi oleh Dr Roslin Muhammad Taha
7 TIPS DIDIK ANAK CINTAKAN ILMU & MINAT BELAJAR
1. Anak-anak seringkali memerhatikan perlakuan kita sebagai ibubapa. Berikan mereka contoh yang terbaik, “lead by example”. Sediakan waktu khas untuk membaca bersama seperti amalan membaca “bedtime story” dan sediakan banyak bahan bacaan ilmiah di dalam rumah mahupun di dalam kereta.
2. Pada hari minggu, bawa anak bersiar-siar. Perkenalkan mereka kepada dunia luar dan ajar mereka ilmu tentang alam sekitar. Sekiranya menghala ke pusat membeli belah, jangan lupa singgah ke kedai buku dan hadiahkan mereka sebuah buku setiap seorang.
3. Mulakan pada usia muda. Apabila mereka berumur setahun, berikanlah buku sebagai hadiah harijadi. Mulakan dengan memperkenalkan warna, abjad dan nombor. Kelazimannya, saya akan pastikan anak-anak saya sudah mengenal nombor dan abjad sebelum memulakan persekolahan di tadika. Dengan cara ini, guru-guru mudah mengajar phonics apabila mereka mula bersekolah.
4. Apabila mereka telah mula membaca, bawa mereka ke perpustakaan awam dan perkenalkan mereka kepada dunia buku. Anak-anak yang berusia 3-4 tahun sangat gemarkan cerita-cerita haiwan.
Anak-anak yang berusia 5-6 tahun sudah boleh diperkenalkan kepada ilmu sains. Bila subjek sains diperkenalkan dalam keadaan santai sebegini, mereka akan merasa mudah apabila ianya dipelajari di sekolah nanti.
Yang telah saya nyatakan di atas hanyalah contoh, perlu ditekankan bahawa setiap anak adalah berbeza. Sebagai ibubapa kita hanya perlu memupuk dan membimbing minat mereka.
5. Catatkan tahap pembelajaran setiap anak-anak, syllabus tidak perlu mengikut apa yang diajar disekolah, setiap anak mempunyai kemampuan dan bakat yang tersendiri.
Sebagai contoh;
Anak saya Jada yang berusia 3 tahun masih memerlukan bantuan dengan nombor 1-20. Umar yang berusia 6 tahun pula sangat meminati bidang astronomi dan memerlukan latihan tambah tolak dalam matematik. Apabila saya memberikannya hadiah buku latihan matematik Star Wars, dia sangat teruja.
Jad yang berusia 13 tahun pula perlukan bimbingan dalam bidang penulisan dan rekacipta. Alyssa yang berusia 15 tahun pula perlu bimbingan dari segi opsyen dan pemilihan kerjaya yang bakal diceburinya nanti.
Catatan sebegini memudahkan kita untuk membimbing anak-anak mengikut tahap mereka masing-masing. Setiap anak mempunyai keperluan tersendiri dan catatan ini dapat memastikan kita lebih sistematik dalam merancang pembelajaran mereka.
6. Minat anak-anak boleh dipupuk dan dibimbing. Walau bagaimanapun, penggunaan gajet dan televisyen perlu dikawal agar tidak berlebihan sehingga membantutkan proses pembelajaran dan menyekat potensi mereka.
7. Terdapat pelbagai jenis ilmu di dunia dan telah ada banyak ilmu yang dibukukan dalam pelbagai jenis bahasa. Sebaiknya sebelum kita menuntut ilmu dunia, kita mulakan dengan menuntut ilmu akhirat.
Sebelum membaca buku-buku karangan manusia, kita mulakan setiap hari dengan membaca kalam Allah, ayat-ayat suci Al-Quran. Sebagaimana kita perlu membaca, memahami, mentadabbur dan mengamalkan ayat-ayat Al-Quran, begitu juga kita perlu mempelajari dan memahami ilmu-ilmu dunia dengan lebih mendalam.
Proses ini merangkumi satu lagi cabang ilmu yang dinamakan “Critical Thinking”, iaitu satu kemahiran yang saya rasakan amat penting buat anak-anak kita.
Sumber: Dr. Roslin Mohd. Taha
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Anak Kidal Ada Kelebihannya, Mama Jangan Runsing Atau Cuba Tukar Tangan Anak!
Pasti ada diantara kita yang memiliki anak yang menulis menggunakan tangan kidal. Sebenarnya tak salah dan tak jadi satu kesalahan pun jika menggunakan tangan kidal. Jika anak anda memilih untuk menggunakan tangan kidal seperti ayahnya, biarkan sahaja.
Jangan sesekali memaksa anak yang berkecenderungan tangan kidal kepada tangan kanan. Percayalah, bila besar anak akan keliru dengan kiri dan kanan. Lebih-lebih lagi bab mencari arah. Kan susah tu!
Anak kidal ni banyak kelebihannya. Paling penting mereka tersangatlah kreatif! Jom baca kelebihan anak kidal yang dikongsikan oleh Cikgu Iznan, di blognya, www.cikguiznan.com.
Apa Yang Anda Perlu Tahu Jika Mempunyai Anak Kidal
Sebenarnya, tidak ramai yang dilahirkan kidal. Mereka terdiri daripada 15 peratus populasi dunia dan dianggap unik serta kreatif. Menurut kajian, kemahiran motor kanak-kanak berkait rapat dengan fungsi otak.
Otak besar manusia terdiri daripada dua bahagian, iaitu kiri dan kanan. Otak kanan berfungsi mengawal bahagian kiri badan, manakala otak kiri bertanggungjawab mengawal bahagian kanan badan. Namun bagi anak kidal, fungsi otak kanannya berkembang lebih baik dan dominan berbanding otak kiri.
Selain itu, otak kiri juga berperanan mengawal kemampuan berbahasa, bercakap, menulis dan semua perkara berkaitan tata bahasa. Sementara otak kanan pula berfungsi mengatur kreativiti, keupayaan persepsi, pengenalan dimensi ruang, situasi, waspada dan tumpuan.
Bagi kanak-kanak kidal, kecenderungan mereka menggunakan tangan kiri boleh dilihat seawal usia dua ke tiga tahun. Ketika ini, kemahiran motornya sedang berkembang dan akan menunjukkan bahagian mana yang lebih dominan. Sifat kidal akan lebih ketara ketika kanak-kanak mencapai usia lima tahun.
Terdapat beberapa fakta mengenai anak kidal yang boleh dijadikan rujukan serta panduan oleh ibu bapa. Antaranya;
1. Anak mewarisi kidal dari keturunan
Pada 2007, seorang penyelidik mendedahkan penemuannya berkaitan anak kidal. Ia berpunca daripada faktor keturunan. Kesimpulan itu dibuat berdasarkan kes penghidap disleksia yang mempunyai gen simetri otak. Gen itu diturunkan daripada bapa, tetapi tidak bermakna kidal disebabkan kelainan simetri otak.
2. Bukan semua kidal semula jadi
Potensi kidal memang ditunjukkan sejak anak lahir. Tetapi, ada juga kanak-kanak yang kidal disebabkan faktor kesihatan, tangan kanan tidak berfungsi baik atau otot tangan kanan lemah hingga terpaksa menggunakan tangan kiri.
3. Anak kidal lebih peka
Menurut laporan dibentangkan Pusat Perubatan Universiti Georgetown, Amerika Syarikat, pendengaran anak kidal lebih tajam dan mampu membezakan jenis suara dengan baik. Ini berbeza dengan anak dominan tangan kanan yang lebih dinamik dan mudah berubah hingga tidak sensitif dalam membezakan jenis suara.
4. Tidak tetap pendirian
Berdasarkan ujian tingkah laku yang diadakan di Scotland, didapati orang kidal lebih pemalu. Mereka bimbang melakukan kesilapan dan takut menerima kritikan hinggakan mudah bersikap ragu-ragu dalam membuat keputusan.
5. Sensitif
Anak kidal mudah berubah mood dan lebih sensitif. Ini kerana, segelintir daripada mereka tidak mempunyai keseimbangan dalam memproses emosi di otak kanan dan kiri.
6. Kreatif
Hasil kajian terhadap lebih 2,000 orang kidal menunjukkan bahawa sebahagian besar daripada mereka lebih berbakat dalam bidang seni dan artistik.
7. Lebih penakut
Persatuan Psikologi British membuat penelitian terhadap beberapa orang kidal dan mereka yang dominan tangan kanan.
Semua responden diminta menonton filem seram. Hasilnya, kanak-kanak kidal mengingati dengan jelas setiap adegan yang menyeramkan dalam filem dan cenderung mengalami trauma.
8. Pintar
Anak kidal mempunyai otak yang lebih berstruktur, menjadikan kemampuan intelektualnya lebih tinggi dalam pelbagai bidang. Mensa, sebuah organisasi yang menghimpunkan pemilik IQ tertinggi di dunia menyatakan sekurang-kurangnya 20 peratus ahlinya adalah kidal.
Apapun, anak kidal mempunyai banyak kelebihan yang boleh dikembangkan dari semasa ke semasa. Justeru, ibu bapa dan guru seharusnya memahami dan menerima keunikan yang ada dalam diri anak-anak ini.
Ibu bapa khususnya, mereka boleh berbincang dengan doktor dan pakar berkaitan mengenai cara terbaik untuk mendidik, mengasah bakat serta mengembangkan potensi anak kidal berbanding mengubah keunikan semula jadi yang ada pada si manja.
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Patutlah Si Kecil Dah Pandai Cakap Menjerit-Jerit, Inilah Kesan Bila Selalu Kena Tengking
“Amboi…sekarang ni dah pandai cakap menjerit-jerit ya dia,” tengking Julia pada anaknya yang baru berusia 3 tahun.
Bila kena tengking tak kira sama ada budak kecil atau orang dewasa mesti akan beri kesan pada emosi mereka.
Mungkin kalau orang dewasa yang ditengking, mereka boleh mempertahankan diri sendiri dengan memberi penjelasan tetapi bayangkan kalau anak kecil yang ditengking oleh ibu ayah.
Tentu sahaja si kecil rasa sedih dan merasakan ibu atau ayah sudah tidak sayangkan mereka lagi. Kesannya sangat buruk kepada perkembangan diri anak.
Seorang ibu Hidayah Azir berkongsikan kesan buruk yang akan berlaku pada diri anak-anak yang selalu ditengking.
Pagi ni, ummi nak kongsi 5 Kesan Buruk menengking anak. Actually, ni peringatan untuk diri ummi juga yg kerap kali terbabas.
1. Kurang percaya diri
Anak suka menyendiri, kurang keyakinan diri dan tidak gemar bergaul atau bersosial.
2. Mudah dan cepat stress
Berada dalam mood stres membuatkan anak lambat faham arahan dan kerap berada dalam moood negatif. COntonya muda tantreum
3. Ganggu perkembangan sel otak
Pada usia golden age ini, suara keras dan tengkingan ibu bapa akan mengganggu perkembanganpositif sel otak anak.
4. Kesihatan anak mungkin terjejas
Boleh mendatangkan kemurungan kepada anak. Anak juga mungkin mengalami gangguan kesihatan mental, pendengaran dan lain-lain.
5. Meniru sikap yang sama
Mereka berpotensi suka menjerit, kasar dalam pergaulan, mudah dan sukar kaal emosi serta kasar dalam pergaulan.
Imam Al Ghazali dalam kitab Ihya’ Ulumuddin menjelaskan bahawa anak adalah amanah Allah kepada ibu bapanya.
Hatinya masih suci bagaikan acuan asli yang masih bersih daripada segala corak dan warna. Jika dibiasakan dan dibina untuk menjadi baik maka ia akan menjadi baik.
Ibu bapa, para guru dan pendidiknya pun akan menuai kebahagiaan di dunia dan akhirat.
Namun, sebaliknya, bila dibiasakan terhadap keburukan, maka buruklah jadinya.
Imam Al Ghazali menambah lagi dalam kitabnya, ‘Ayyuha Al Walad dengan membuat perumpamaan pendidikan/pelajaran/contoh kepada anak anak adalah seperti seorang peladang yang membersih rumput rumpai, lalang dan sebagainya yang tumbuh di celah-celah pokok yang ditanam.
Perkara itu haruslah selalu dilakukan supaya tanaman mampu tumbuh subur.
Sumber: Hijab B Enam Puluh
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI