Sepatutnya umur berapa anak saya akan mula bersedia nak menyambung ayat? Ini antara yang ramai ibu bapa nak tahu kan. Di awal usia anak setahun, biasanya anak akan mula mengeluarkan satu patah perkataan.
Perkembangan ini dah dianggap normal. Contohnya mama, papa, susu, makan, tidur, bola, baby dan sebagainya.
Menurut Patologis Pertuturan Bahasa, Aishah Kassim untuk kanak-kanak bersedia menyambung ayat, anak-anak perlu ada ciri ini.
✅ Menggunakan pelbagai jenis perkataan – kanak-kanak perlu tahu menggunakan/menyebut lebih daripada kata nama (nama-nama objek, orang dan tempat). Apabila kanak-kanak mula menggunakan perkataan seperti kata kerja/perbuatan (bagi, nak, jom), kata sifat (panas, besar, cepat) dan posisi (atas, dalam, luar), mereka sudah mempunyai asas untuk menggabungkan perkataan bersama.
Ads
✅ Menyatakan 2 idea – sebelum kanak-kanak menyatakan 2 idea dalam bentuk ayat, mereka biasanya akan menggunakan gesture terlebih dahulu. Contohnya seperti mereka menyebut “Mama” sambil tangan menunjuk kepada susu, mereka sedang menyatakan 2 idea iaitu: mereka nak ibu memberikan susu. Atau kanak-kanak membuat aksi “besar” menggunakan tangan sambil menunjuk kepada kereta: mesej yang disampaikan mempunyai 2 idea iaitu kereta yang besar.
Biasanya, kanak-kanak akan menyambung ayat bila berusia hampir dua tahun, Jika dua tahun masih belum sambung ayat lagi, bolehlah tengok skil yang diterangkan sama ada dah ada ke belum.
Jika semua ini dah lengkap, proses itu akan berlaku secara semulajadi dan anak akan faham dengan sendirinya.
Sertai Webinar penyusuan terbesar ‘Mama Tak Penat Susukan Anak’ yang dianjurkan Pa&Ma tahun ini. Webinar PERCUMA ini menampilkan panel-panel hebat seperti Dato’ Dr Sheikh Muszaphar, Dr Seri Suniza, Dr Hairin Anisa, Puan Asiah Maharam dan perkongsian istimewa oleh Dato’ Siti Nurhaliza.
(Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti or event dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents)
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI. Download seeNI sekarang!
Anak-anak yang masih kecil akan menurut pertuturan dan percakapan ibu bapa dan orang sekeliling.
Apabila anak menghadapi masalah percakapan seperti bercakap dengan tidak fasih atau gagap, sebenarnya ini berpunca daripada:
Sikap ibu bapa yang mengajar anak bercakap dengan cara tidak betul
Mengejek percakapan anak apabila mereka tidak dapat menyebut sesuatu perkataan dengan baik.
Apabila anak kita sering mendengar pertuturan dan percakapan yang tidak jelas seperti berdengung, mengada-ngada, olok-olok, maka anak-anak meniru percakapan itu sehinggalah dia dewasa. Awas!
Ibu bapa patut mengelakkan mengulang percakapan anak yang tidak jelas dengan memberikan perkataan yang betul dan fasih supaya anak itu faham dan menurut percakapan yang sebetulnya.
Jangan mengejek perkataan dan mengulang pertuturan anak-anak yang salah dan tidak betul.
— ini bukan perkara yang harus dijadikan bahan jenaka!
Tabiat kanak-kanak mudah menurut kata-kata orang disekeliling terutama ibu bapa.
Jesteru itu, ibu bapa patut mengajar anak bercakap dengan intonasi dan huruf yang betul.
Baiki kesalahan sebutan anak-anak, bukan mengejek atau memperolokkan kata-katanya.
Nampak remeh sahaja cara ajar anak pakai kasut mengikut adab yang dianjurkan oleh Islam, tapi ia mempunyai impak yang besar terhadap pembentukan akhlak sesorang.
Perkongsian ilmu daripada Ustaz Mohamad Zarifi Mohamad Daud seorang pendakwah ini patut dijadikan amalan oleh ibu bapa semasa mendidik si kecil.
Ya, benar. Mahu memakai kasut pun ada adab-adabnya. Islam ini agama syumul. Ia lengkap. Daripada sekecil-kecil perkara hinggalah sebesar-besar perkara, ada panduan untuk kita ikut.
Antara adab memakai kasut seperti yang disebutkan oleh ulama’ seperti berikut:
1. Jaga Niat. Niat Kerana Allah
Bila niat kerana Allah, ia akan dikira sebagai amal ibadah. Segala benda baik yang kita buat ia akan dikira sebagai pahala. Jadi, kita mesti ambil peluang ini. Bila memakai kasut, kita niatkan kerana Allah. Kita memakai kasut untuk menjaga keselamatan kaki selain menjaga kebersihan. Kita memakai kasut bukanlah untuk bermegah-megah, sombong dan menunjuk-menunjuk. Dibimbangi dengan “niat buruk” seperti itu akan membenihkan dosa dan penyakit hati dalam jiwa kita.
“Eh Ustaz, takkan pakai kasut pun boleh dapat pahala…” , mungkin itu soal hati kita bertanya.. Jawapannya memang betul, kita boleh jadikan ia berpahala. Baginda Nabi SAW kan pernah berpesan dalam satu hadis yang direkodkan oleh Imam Al-Bukhari dan Muslim mafhumnya;
“Sungguhnya setiap amalan itu bermula dengan niat dan bagi setiap orang dikira apa yang diniatkannya”
2. Membaca “Bismillah”
Membaca Bismillah ketika hendak mula memakai pakaian adalah sesuatu amalan yang amat baik. Imam al-Nawawi telah berkata bahawa membaca Bismillah adalah digalakkan ketika hendak memulakan sesuatu amalan. Mudah-mudahan apabila kita selalu menyebut nama Allah ia akan dikira sebagai zikir dan hendaknya segala perbuatan kita diberikan keberkatan oleh Allah SWT.
Abi Sa’id al-Khudri r.a. menceritakan; “Adalah Rasulullah SAW apabila memakai pakaian baru, Baginda akan menyebut nama pakaian baru itu sama ada serban, baju atau selendangnya, kemudian Baginda membaca;
Maksudnya; “Ya Allah! Untukmu segala pujian. Engkaulah yang memakaikanku pakaian ini. Aku memohon kepadaMu kebaikan pakaian ini dan kebaikan tujuan ia dibuat. Aku berlindung dari kejahatan pakaian ini dan kejahatan tujuan ia dibuat”.
3. Pakai kasut dengan kaki kanan. Tanggal kasut dengan kaki kiri
Siapa yang anjurkan perkara ini? Tentulah Baginda Rasulullah SAW mengajar kita supaya apabila mahu mula memakai kasut, maka mulakanlah dengan kaki kanan terlebih dahulu. Apabila mahu menanggalkan kasut, mulakan dengan kaki kiri. Sabda Rasulullah yang direkodkan oleh Imam Al-Bukhari dan Muslim, mafhumnya :
Daripada Abu Hurairah RA berkata; Rasulullah SAW bersabda: “Apabila seseorang kamu memakai kasut, maka mulakan dengan kaki kanan, dan apabila menanggalkan kasut, mulakan dengan kaki kiri dan hendaklah kamu memakai kedua-dua belah kasut atau menanggalkan kedua-duanya (kasut)”
Ini juga dikira mengikuti sunnah Baginda Nabi SAW. Walaupun ia nampak kecil. Moga kita beroleh pahala dan ini adalah bukti kasih sayang kita kepada Baginda Nabi SAW.
4. Memakai kedua-dua belah kasut
Baginda Nabi SAW mengajar kita apabila mahu memakai kasut, pakailah kedua-dua belah kasut. Jika mahu menanggalkannya, maka tanggalkan kedua-duanya sekali. Jangan pula kita memakai hanya sebelah kasut sahaja.
Tentu sekali bila kita memakai hanya sebelah kasut sahaja, sebelah kaki lagi tidak berkasut, nampak sangat tidak elok bukan? Inilah yang dinasihatkan oleh Baginda Nabi SAW dalam hadith berikut, mafhumnya:
Daripada Abu Hurairah RA berkata; Rasulullah SAW bersabda: “ Apabila seseorang kamu memakai kasut, maka mulakan dengan kaki kanan, dan apabila menanggalkan kasut, mulakan dengan kaki kiri dan hendaklah kamu memakai kedua-dua belah kasut atau menanggalkan kedua-duanya (kasut)” –Hadith Riwayat Al-Bukhari dan Muslim
5. Tidak memakai kasut yang bertulis nama Allah dan perkara yang mulia dalam Islam
Janganlah kita memakai kasut yang bertulis nama Allah ataupun nama-nama Nabi ataupun kalimah yang dimuliakan dalam ajaran Islam seperti kalimah syahadah dan sebagainya.
6. Sentiasa menjaga kekemasan kasut
Kita perlu menjaga kekemasan kasut dengan sentiasa menjaga rapi kasut. Sekiranya kasut kita bertali, maka ikatlah tali kasut tersebut mengikut kaedahnya. Supaya imej umat Islam benar-benar nampak kemas dan sopan. Kemas, bersih dan cantik itu adalah identiti umat Islam.
7. Sentiasa bersyukur atas nikmat pemberian Allah
Kita perlu sentiasa beryukur kepada Allah SWT atas semua nikmat pemberian Allah kepada kita. Termasuklah dapat memakai kasut yang elok dan cantik. Itu adalah satu nikmat. Ada orang yang tidak berkemampuan dan mereka tidak dapat memakai kasut yang elok. Bahkan ada yang tidak mampu membeli kasut kerana kesempitan hidup. Sebaliknya kita dapat memakai kasut yang elok bahkan berjenama pula. Maka, ucap dan perbanyakkan kalimah syukur kepada Allah.
Firman Allah SWT dalam Surah Ibrahim ayat 7, mafhumnya :
“Dan (ingatlah) tatkala Tuhan kamu memberitahu, ‘Demi sesungguhnya jika kamu bersyukur, nescaya Aku akan tambahi nikmatku kepada kamu, tetapi demi sesungguhnya, jika kamu kufur ingkar, sesungguhnya azabku amatlah keras.”
Bersyukurlah. Itu pagar dalam hidup kita. Semua perkara ini nampak kecil, tetapi inilah akhlak. Ia perlu diceritakan kepada anak-anak ejak mereka kecil lagi. Proses membina akhlak itu memakan masa dan amat penting. Melentur buluh biarlah dari rebungnya!
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI. Download seeNI sekarang!
Pasti semua mak ayah akan menghadapi fasa anak susah kawal diri, dimana jika ada sesuatu yang tidak kena walaupun sekecil-kecil benda. Mereka akan mengamuk sampai tak ingat dunia. Contohnya:
– Anak nak makan satu bekas makanan yang disukai seperti ais krim, selagi tak habis selagi itu anak akan minta.
– Anak mengamuk bila tersalah masuk kaki semasa memakai seluar.
– Anak campak mainan bila tersalah pasang atau terlalu susah baginya.
Menurut Terapis Cara Kerja, Maryam Jamadi, jangan risau, ia adalah SANGAT NORMAL terutamanya bagi anak yang berumur 2 tahun ke bawah kerana waktu ini adalah waktu paling sensitif untuk anak belajar mengurus emosi sendiri.
Kita semua tidak dilahirkan dengan mempunyai Pengawalseliaan Diri (Self regulation) kerana semasa lahir, otak kita masih belum lagi dalam proses berkembang dan membesar. Skil ini akan mula berkembang semasa bayi berumur 12 bulan ke atas. Semakin kita membesar, semakin susah untuk belajar sesuatu skil kerana otak kita dah semakin kurang fleksibel berbanding otak kanak-kanak.
Maka, sangat penting untuk mak ayah yang mempunyai anak kecil untuk mempelajari bagaimana membantu anak mengawal diri dalam pelbagai situasi.
Kebanyakan anak yang mempunyai masalah tingkahlaku adalah disebabkan isu pengawalan diri dan selalunya mempunyai masalah pengurusan diri juga . Sebab itu, kami terapis cara kerja selalu tekankan skil pengurusan diri anak seperti pakai dan buka baju seluar sendiri, berus gigi sendiri, sikat rambut, makan sendiri dan sebagainya. Setiap kali anak belajar menguruskan diri sendiri, setiap kali itu juga belajar mengawal diri sendiri.
Skil pengurusan diri awal memberi kesan pada skil sosial, pengurusan emosi, malah sangat penting juga untuk pembelajaran anak di masa akan datang. Semua skil ini sangat berkait rapat antara satu sama lain.
Saya beri analogi mudah, jika anak umur 7 tahun masih baling barang atau mengamuk bila mainan yang dimain terlampau susah baginya, adakah anak boleh mengawal dirinya daripada putus asa atau mengamuk jika tidak dapat menjawab soalan matematik di sekolah?
Membesarkan anak memang sangat mencabar kerana kita bukan sahaja membesarkan fizikal mereka tetapi juga membesarkan skil-skil asas penting dalam kehidupan termasuklah skil mengurus emosi diri.
TIPS MEMBANTU ANAK MENGAWAL DIRI MENGIKUT UMUR
Untuk membantu anak mengawal diri, mak ayah tidak boleh lakukan secara drastik. Perlu lakukan sedikit demi sedikit mengikut umur dan tahap anak. Mak ayah boleh cuba tips saya mengikut umur seperti dibawah️
0-12 BULAN
– Akan menangis setiap kali sedih, marah, sakit atau lapar.
– Tenang apabila dipeluk dan dibelai mak ayah. Mula belajar untuk tenangkan diri sendiri dengan cara menghisap jari ataupun mengigit mainan.
TIPS
– Elakkan membiarkan bayi berumur 6 bulan kebawah menangis terlampau lama kerana bolen memberi kesan jangka panjang pada perkembangan emosi anak.
– Banyakkan memeluk dan membelai anak semasa anak menangis, jadikan mak ayah sendiri sebagai “agen penenang” anak berbanding gadget atau TV.
1-2 TAHUN
– Mula belajar mengawal diri dan emosi tetapi ada kalanya masih kerap kalah dengan emosi apabila berhadapan situasi baru atau mencabar.
TIPS:
– Beri sokongan bila anak berhadapan situasi mencabar contohnya apabila main mainan yang susah.
– Beri sokongan, bukan buatkan
– Semasa ini anak sangat suka meniru perbuatan orang dewasa, mak ayah perlu jadi model terbaik untuk anak apabila berhadapan situasi mencabar.
– Main mainan mengikut umur anak dan mak ayah juga perlu buat-buat rasa susah juga.
– Contohnya “Susahnya nak buka mainan ni, tapi jom kita cuba lagi” (dengan muka berkerut).
– Usaha sama-sama sehingga berjaya.
2-3 TAHUN
– Mula belajar beratur dan menunggu giliran.
– Mendengar arahan dan cuba belajar memahami keadaan semasa dengan bantuan mak ayah.
– Kadang kala sengaja melanggar peraturan jika berhadapan situasi mencabar.
TIPS:
– Banyakkan bercerita tentang emosi dengan anak seperti sedih, marah, gembira, suka, tak suka dan sebagainya.
– Tanya perasaan anak apabila berdepan situasi gembira atau sedih.
– Kadang-kala, memujuk bukanlah cara terbaik untuk menenangkan anak semasa ini.
– Beri ruang untuk anak meluahkan perasaan dengan cara menangis, pujuk apabila anak sudah buka mata dan tenang.
– Beritahu situasi dan peraturan apabila berada di situasi baru atau tempat.
– Puji anak jika berkelakuan baik dan berjaya lakukan sesuatu perkara baru.
3-4 TAHUN
– Mula belajar memahami situasi dan tingkahlaku yang sesuai contohnya mengawal diri dari menaiki tangga rumah orang lain atau memperlahankan suara apabila bayi sedang tidur.
TIPS
– Sentiasa beritahu tentang keadaan semasa setiap kali pergi ke tempat baru contohnya senyap di panggung wayang atau jangan berlari di kedai kaca. Terangkan kesan dan akibat apabila berpelakuan begitu.
– Kerapkan memuji anak jika anak berkelakuan baik.
– Bantu anak belajar mengurus emosi apabila berdepan dengan situasi mencabar seperti kawan rampas barang atau kematian haiwan peliharaan.
– Beri mereka ruang untuk menangis dan belajar meredakan perasaan sendiri juga.
4 TAHUN
– Sudah tahu kesan dan akibat setiap perlakuan yang dilakukan.
– Mula bertolak ansur dan bertoleransi semasa bermain dengan orang lain.
– Suka bersaing dalam pelbagai situasi.
TIPS:
– Jika mak ayah ada tetapkan peraturan, elakkan melanggar peraturan sendiri kerana akan mula belajar yang tiada kesan jika melanggar peraturan.
– Perkenalkan anak dengan permainan yang ada unsur kalah dan menang supaya anak belajar menerima kekalahan. (Snakes, and Ladder, Jenga, Chess, Dam Haji, dll)